而在李玄說完,則是可以明顯看到,這位李二殿下,神情發怔。


    顯然,他還是第一次遇到李玄這種夫子。


    不說在東宮,哪怕就算是以前在秦王府之時,給李承乾請的那些個夫子,哪個不是誠惶誠恐,鞠躬盡瘁死而後已的教學。


    恨不得,每天十二個時辰,就能給李承乾灌輸二十四個時辰的學識。


    不過,任何時候,夫子在家長麵前,永遠都是具備一定的權威性。


    尤其是李玄,還是李世民心中早已認定的高人隱士。


    因此,對於李玄的話,李世民並沒反駁,隻是小聲的嘀咕了句。


    “小夫子此種教學方式,還真是十分奇特!”


    “也隻小子能力有限,隻能教一些學生識文寫字,並算一些算術。”


    李玄輕笑了一聲,“也幸好小子這些學生,都沒準備通過參加科舉來入仕途為官!”


    “小夫子說笑了,小夫子學識淵博,所教子弟定為英才,如若參見科舉,隻算科,定可脫穎而出!”


    李世民輕輕笑道。“要是明經、進士兩科再次出眾,不需要投卷,便可直接為官!”


    “算了,算了,小子這些學生隻是山野村童,從未接觸過官場之事,心性淳樸,沒必要去仕途沉浮,平靜安穩渡過一生,才是羨慕生涯!”


    李玄再次輕輕搖頭道:“而且,王爺應該也知道,大唐一半官員,都是世家子弟!”


    聽罷,李世民神色不由暗淡了下來。


    “可惜,現在紙張昂貴,書籍稀少,很多寒門子弟都無錢讀書!”


    李世民深深歎息了一聲。


    “王爺,此事……”


    正準備說此事好解決的李玄,連忙閉嘴。


    現在,天下各大世家都是掌控著天下讀書人的命脈。


    哪怕就算是他可以研究出造紙術,也可以研究出活字印刷術,他也不敢公布。


    但是,這些可都是炸彈,能炸毀所有天下世家根基的炸彈。


    李玄也不敢保證,這位李二殿下能不能抵抗住世家的反撲。


    “小夫子,你可是有妙計?”


    李世民滿臉期待的問道。


    “讓王爺失望了,對於此事,小子還真是無能為力!”


    李玄苦笑道。


    “見過父王,見過夫子!”


    正說著,李承乾一臉喜色的從門外,走了進來。


    手中,還拿著兩本書冊。


    “嗯?”


    見此,李玄一怔,“已經午時了?”


    聽罷,李承乾臉色一變,連忙說道:“高明不敢欺瞞夫子,此時確實已經午時了!”


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    這種情況,直接讓李世民一愣,完全沒想到,那個學堂到底有何魔力,竟然可以讓高明對小夫子如此尊敬?


    不過,李玄並沒意識到兩人的變化。


    而是直接站起來,往外走去。


    “沒想到已經到了午時,小子該去做飯了,王爺與小夫子自便!”


    等到李玄離開,李承乾連忙走到李世民身旁。


    拿出手中那邊書冊,獻寶似的說道:“父王,孩兒發現了一個寶貝!”


    “哦?”


    李世民饒有興趣的看向李承乾,問道:“是何寶貝,竟讓高明如此興奮!”


    “父王請看!”


    說罷,李承乾又把手中的書冊,往李世民麵前推了推,還打開。


    “這是?”


    這下,李世民才開始正眼打量了一下,李承乾手中這本做工粗糙,還有些黑黃的書冊。


    “嗯?”


    看了一眼,李世民便不由自主的讀了起來。


    “得人一牛,還人一馬,往而不來,非成禮也。”


    “知恩報恩,風流儒雅,有恩不報,非成人也。”


    “事君盡忠,事父盡敬。禮問來學,不問往教。”


    ……


    良久,李世民才回過神來,滿臉興奮的抬起頭,看向李承乾,道:“高明,這書冊是從何而來?”


    “回父王,這些都是李昆他們的啟蒙書籍!”


    “李昆?”


    李世民眼中閃過一絲疑惑。


    “李昆便是村中李大柱家的長子,今年應該十一歲!”


    李承乾隨口答道。


    “嗯。”


    聽罷,李世民緩緩點了點頭,便又繼續問道:“你可知此書籍是誰人書寫,讀起來不僅朗朗上口,而且還是簡單易懂的事理之言。此種啟蒙書籍,可比《三字經》、《千字文》要好的多!”


    “回父王,好像是小夫子!”


    李承乾說道:“孩兒問過李昆,此啟蒙書籍乃是小夫子抄寫給他們所啟蒙之用。”


    “如此,這些小夫子還真是一位奇人!”


    李世民不由再次滿臉感慨。


    “父王所言極是!”


    李承乾說道:“不知父王可是發現,這本啟蒙書籍中,與尋常書籍有一些細小的不同?”


    “嗯?”


    聞言,李世民不由再次低頭看了起來。


    片刻後,臉色再次一愣。


    隨即,便連忙看向李承乾。


    “高明,這些字體之上的一些文字,是何種文字?還有,這些句子之間的這些小玩意,又是什麽?”


    “回父王,這些每句話之間的小玩意,是小夫子發明的標點符號,專門用來斷句之用。”李承乾回道,


    “斷句?”


    經過李承乾這麽一說,李世民才反應過來,好像他剛剛所讀的句子,都是按照這些標點符號斷的句子來讀。


    如果要是將這些標點符號,運用到更多的文章之中來,那豈不是再也不會出現一句多譯的情況來?


    想著,李世民便滿臉激動。


    “高明,那這些文字上麵的這一行小文字,又是何意思?”李世民再次問道。


    “回父王,這些是拚音!”


    說到這個,李承乾直接激動的小臉發紅,“通過這些拚音來拚讀,即便是一個人不認識字,隻要學會這些拚音,也能識字!”


    說著,李承乾將書冊翻到第一頁。


    “父王請看!”


    李承乾指著第一頁的拚音注釋說道:“父王,這些字母共有二十六個,它們的讀音分別是‘啊’‘啵’……”


    “這二十六個字母,單獨都是一個音,但是組合在一起,便是文字之音。”


    “比如,‘得人一牛’的‘得’字,便是用‘d’與‘e’來組成,發音出來便是‘de’得……”


    說著,李承乾細細的給李世民都講解了一遍!


    ……

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