夏詩愈滿意的看了看麵前的小孩子。


    他們大部分都是和英子差不多年紀的,但是不得不承認的卻是,這些孩子裏,對自己未來的夢想非常的清晰。


    第一次上課,夏詩愈模仿著女老師在班級上給大家講課的樣子。


    翻開語文書的時候,夏詩愈就決定了,選自己最擅長的一門課題來講。


    隻是不知道為什麽,卻是偏偏選了這一節……


    許是經過了那場“戰役”之後,在她的印象裏比較深刻了吧。


    “大家,聽過唐代詩人王維嗎?”夏詩愈拿著課本,詢問著麵前的孩子們。


    然而那些小“地瓜”,卻一個個都是你看看我,我看看你的模樣。一臉茫然。


    就在夏詩愈以為沒有人會知道王維的時候,英子卻舉起了手來。


    暑假裏和王子浩最接近的丫頭,儼然成了這群孩子裏的一個佼佼者。


    英子站起身,對夏詩愈說:“王維,漢族,唐朝河東蒲州人(今山西運城人),祖籍山西祁縣,唐朝著名詩人、畫家,字摩詰,號摩詰居士。”


    英子朗朗上口的聲音在這片連王子浩都不知道多大麵積的森林裏,仿佛節奏上漲的國歌一般,令人無法從中打斷她的回答。


    夏詩愈在英子說完關於王維的介紹之後,她不得不回頭看了看身旁的王子浩。


    已經幹了的白襯衫重新回到了他的身上,安靜的站在那裏,看著麵前的孩子,明明沒大對方幾歲,卻儼然像個大人一樣。


    感受到夏詩愈投來的目光,王子浩轉頭,接了過去。


    她想問:英子這麽完美的回答,是不是你平日裏的成果?


    可是她最終沒有問出來。


    低下頭,書本上最末尾的地方,是有王維的介紹的。


    即使沒有全部回答出來,但是英子也已經算是最厲害的孩子了。


    “好棒,英子果然很厲害呢。”夏詩愈誇獎著。


    接下去的課程,就如平日裏自己上課的時候一樣,隻是夏詩愈成了老師。


    將整首詩寫在了地上,讓那群孩子去背誦的時候,夏詩愈走到了王子浩的身邊。


    “你知道英子的夢想是什麽嗎?”


    兩人都站在了河邊,麵前是一條源頭不隻在哪的河水。


    河水依然清澈,倒映著藍天,天上雲很少,是這個村子的特征。


    王子浩轉過頭,看著夏詩愈。兩人身上都帶著細小卻繁多的傷口,就像抗日戰爭裏麵的一對積極小隊友一樣。縱使流著血,也依然會勇往直前。


    “我知道。”簡單的三個字,王子浩已經不想深==入的探討。


    可是,他卻忘了,他所謂的知道,和她自己所猜測的知道,是不是一致的。


    “如果……英子可以來城裏上學的話……”


    “不可能的。”王子浩快速的插==入夏詩愈的話,然後轉身,已經不想繼續這個話題一般的回到了那些孩子們的身邊。


    “什麽嘛……一副很自以為是的樣子。”夏詩愈不滿的雙手相環,抱在胸前,看著王子浩的離去。

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