接下來的幾日倒是尋常。種植專業的課程並不算難,比起那些機械類專業的學生,他們簡直不要太輕鬆了。


    不過,這也隻是對莫小蘭而已,其他人可沒覺得輕鬆。他們雖然沒有高等數學、機械學、機甲分析等課程,但是他們需要背誦的內容那叫一個多啊。


    簡而言之,他們現在的專業就好比是文科再加上一些需要動手的課程。課程雖然不多,但是需要背誦的內容多,足以讓人頭暈腦脹的。


    但是這一切對修真者而言,簡直是小菜一碟了,背書什麽的,簡直就是最簡單的事。


    到目前為止,除了種植曆史課、種植實訓課、土壤剝析課之外,他們還上了植物營養液製作和《植物大全》輔導課。


    所謂《植物大全》輔導課有點類似以前的大學四、六級考級輔導,課上主要是來講解植物的,然後給予時間讓他們自由背誦。比起散漫的自己學習,統一安排好時間讓他們背誦,效果顯得更好。


    另外,這一門《植物大全》考試誰都能參加,如果通過的話,還會給予一個榮譽證書。


    雖然對非種植專業的人來說這證書沒什麽用,但是大家都是抱著反正沒事,多考一個證書算一個的心態,倒是背得認真。


    可莫小蘭對這些卻不敢興趣,也無心背誦。《植物大全》這本書,她要真想背,真能給它一字不落地背下來,倒背如流也沒問題。可是如果你不想背,如果你在明知錯誤的情況下,還必須強行去記憶錯誤的內容,就十分痛苦了。


    不過。《植物大全》也不光是錯的內容,她在這邊書上也看到了一些新的植物習性特點,以及對過去的植物的習性特點的補充和修正。和過去記憶中的相比。新的理論有時候反而是正確的。


    所以比起大家單純的背誦,莫小蘭要糾結許多。[.超多好看小說]一方麵她要背誦內容。另一方麵她又得挑出與記憶力相衝突的內容。這些內容她還得一一試驗,讓事實來證明哪個才是正確的觀點。


    無法,她還自己拿了本本子,寫上了“植物大全修改補充”幾個大字。隻是這本筆記隻是她私人用的,並不打算和人分享。畢竟你提出一個兩個新觀點,人家也不會多想。但是要是每次都是你提出新的觀點,那人家就要懷疑了。


    再說說這幾日來,莫小蘭都是頂著安心用大灰狼看小綿陽的眼神上課的。沒辦法。誰叫安大老師對那拔絲紅薯念念不忘,雖然最後他用智腦消息讓她發了食譜過去,可是耐不住自己手藝沒她好啊,怎麽做都不是那個味。


    不過這其實和原材料也有關係,空間的紅薯甘甜鮮脆,再加上莫小蘭的好手藝,這拔絲紅薯自然好吃。而空間外的小紅薯,一來不甜,二來安心手藝不佳,怎麽能做出好吃的感覺呢?


    “咳咳。各位同學,今日我們來繼續上一下玉米的曆史記錄與特點。玉米作為營養劑的一大主要組成部分,在新世紀絕對具有很重要的地位。所以今天講述的內容。絕大部分都要背誦,希望同學們認真聽講。”安心撇開其他心思,繼續開始今日的課程了。


    “玉米,喜高溫,種子發芽的最適溫度為25~30c。拔節期日均18c以上。從抽穗到開花日均26~27c。玉米在砂壤、壤土、粘土上均可生長。玉米適宜的土壤ph為5~8,以ph6。5~7。0最適。耐鹽堿能力差,特別是氯離子對玉米為害大。米根係發達,適應性也強,它對土壤種類的要求不嚴格。但是玉米植株高大、根係多,它要從土壤中吸取大量的水分和養分。所以一般我們都要選擇地勢較平坦,土層深厚。質地疏鬆,通透性好,肥力中等以上,保水,保肥力較好的地塊,才能獲得較高的產量。”


    安心說了一段,停頓了一下,又繼續說道:“新世紀玉米產量高,所以比起其他蔬菜來,玉米的價格也並不昂貴。但是,新世紀的玉米產量高、個頭大、營養價值也高,味道卻不好。食之無味棄之可惜,通常很少有人會去買玉米作為主食補充。”


    安心今日講的玉米習性特點,莫小蘭倒也是認同。但是怎麽一講到吃的上麵,卻又說到這玉米味道不好吃呢?


    玉米不管是生吃,還是簡單地煮熟了吃,都很好吃啊。清香軟糯的玉米,在過去也一直是她的零食之一,怎麽到這會兒就不好吃了呢?難道是品種改變了?那又要怎麽解決呢?


    “作為主要糧食之一的玉米,政府希望推廣這一種作物,選擇了多種烹飪方式,希望能將營養價值高的玉米推廣出去,可是效果卻是不顯。同學們要是有什麽好的想法,也可以提出來哦。如果真的能做出好吃的玉米產品,政府也采納了做法的話,會有獎勵哦~”安心說這話的時候看了看莫小蘭。


    莫小蘭趕緊縮起了腦袋,她才不要當出頭鳥了。要知道槍打出頭鳥,出一次頭就夠了。


    隻是,她卻不知,安心這會兒卻給他們布置了個課後作業。


    “同學們,今日下午的種植實訓課,任老師會給你們每人發放兩棒玉米棒。一個讓你們用來種植,另一個,是用來完成今天的課後作業的。莫小蘭同學的拔絲紅薯讓我想到了一個問題。為什麽不讓你們這些充滿創意的學生去製作更多的食品菜譜呢?唔,反正不管是玉米杆子、玉米須、還是玉米粒,反正你們都隻管發揮想象。到時候好的菜品我將會給予優異的課堂表現分。”安心滿意地說出了這個決定,心裏不禁為自己的英明鼓掌了。


    咯咯,這樣說不定就能吃到更多的用玉米做的美食了。他在心裏想到。


    我的天,莫小蘭在心裏感歎,她怎麽就覺著自己這是被安心盯上了呢。不過好在這次還是群發性的,既然大家都研究玉米的各個可食用部分,以及如何讓這些部分變得好吃。那自己到時候做了什麽也不顯眼吧?


    “小蘭,你覺得玉米有什麽做法呢?唔,你上次做的拔絲紅薯味道不錯啊,要不然我來做個拔絲玉米好了,”她旁邊的陳果果和她咬起了耳朵,兩個人開始說悄悄話。


    “拔絲玉米?呃……”莫小蘭停頓了下,這倒是個不錯的想法。雖然自己沒做過拔絲玉米,但是在菜譜上也看過。好吧,希望陳果果有個好的成績。


    “嘻嘻,到時候我再加入點自己的想法,那也不算是抄襲你的意見了吧,”陳果果倒是擔心莫小蘭想多,怕她覺得她抄襲了她的做法,特別補充道。


    莫小蘭哭笑不得,她像是這麽小氣的人嗎?上次那道拔絲紅薯的做法其實事後大家都知道了。畢竟做法不難,難的是過程中對火候和白糖的掌控罷了。


    “果果你放心啦,這次我不打算做拔絲玉米,我做其他的。不過就算我這次做這個,你也做這個,我也不會介意的,”她認真地說道。


    “那好呀~我很期待明天小蘭做的吃的哦~”陳果果說道。


    再看看周圍,大家也都是熱烈地討論著。之前的紅薯給了他們一個提示:並不是現有的公布的植物主要食用部分就是正確的,他們可以通過各種手段來證明,其他部位的可食用性。


    “好了,大家安靜下,接下來我們先講述其他內容。課後作業明日課上你們再繼續討論吧,”安心開口了。


    接下來的課程,照常進行了。


    晚上,莫小蘭回家之後,就開始糾結要做什麽了呢。


    “小靈寶,你有什麽意見嗎?做什麽呢,唔……我這次也不打算做玉米的其他部分了,就打算做玉米粒。可是一下不知道做什麽呢,”莫小蘭和小靈寶講述了一番課上的事,又開始討論起來了,“果果說她做拔絲玉米,我想做個簡單又不出挑的,做什麽好呢……”


    “姐姐,這次你不如還是做個簡單的吧,而且要方便省事。”


    “簡單省事的?我想想啊……要不然,就做爆米花好了?這個最簡單啦,看電影的時候來上一桶,好吃又滿足~”


    說著行動派的莫小蘭就馬上開始做爆米花了。家庭自製的爆米花她就沒有用高壓鍋了,簡單的炒鍋就夠用了。


    她準備好簡單的材料和器具:糖粉、黃油、炒鍋,就開始做爆米花了。


    先將玉米粒洗幹淨,並瀝幹水備用。鍋洗幹淨,大火燒熱。把瀝幹水份的玉米粒倒入鍋裏,用鍋鏟不停地翻動,直至水份完全蒸發,玉米粒處於幹燥的狀態。再放入黃油,轉中小火,並翻動玉米粒,使每一顆玉米粒都能均勻地裹上一層黃油。


    這時候,再用小火翻炒一會的時候,玉米粒就會出現爆裂的狀態。莫小蘭已經開始聞到黃油和玉米粒結合的香味了。不過,還不到好的時候。這時候,要蓋上鍋蓋。不停地晃動鍋,使玉米粒的受熱均勻。


    她仔細留意觀察著爆米花的情況,當完成爆開時,馬上關火,避免爆米花爆焦的。


    “出鍋嘍~小靈寶快來嚐嚐呀~”她呼喚著小靈寶過來品嚐。(未完待續)

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