“有本事先將敵人打敗了……”文老九護著癩蛤蟆,指著臉色鐵青的桃子,笑話她:“就這點本事,欺負自己人……”


    “誰欺負自己人了?”桃子硬生生的將運用出來的特技功能緊急刹住,本是鐵青的臉色更成了豬肝色,青中帶紫。


    伸手去抓錢飛宇肩頭的癩蛤蟆,邊抓邊辯駁道:“癩蛤蟆是人嗎?癩蛤蟆是自己人嗎?”


    “你不是人,桃子不是人……呱呱呱……”癩蛤蟆呱呱反駁她。


    你想嘛,她會老實的待在原地等桃子來抓嗎?早在桃子奔赴過來之時,又故伎重施,跳回了米蘭達老師手掌心內,尋求著最大的樹蔭庇護,你能奈她何呢?


    桃子追了幾步,落實了癩蛤蟆的最終落腳地之後,她隻能眼睜睜看著,跺跺腳,準備再回到出發地。


    “哈哈,有本事你來抓我呀……”癩蛤蟆待在老師的手掌心內更囂張了,不停地上蹦下跳的叫喚,那情形,就像三歲的小孩子打架,躲在父母親身後,氣焰不可阻擋。


    見此情形,文老九隻覺得好笑,“撲哧”一聲,她掩嘴樂道:“是呀,癩蛤蟆不是人,你欺負癩蛤蟆,你像人嗎?……哈哈哈……”


    而這到底是誰欺負誰?桃子想哭。


    文老九仰天大笑,武小七心意相通,在旁邊惡心地補充道:“那是,癩蛤蟆不是人,某花更不是人,哼!”


    這“某花”兩個字,在場的所有人都聽明白了,桃子焉有聽不出來的意思?


    “你,你……”她的纖纖玉指,指了指武小七,再指著文老九,抖動著叫道:“好,好,等我收拾了這隻花蝴蝶,再來與你們理論,看誰不是人……”


    嘿,這桃子不經將,人家一激將,她還真敢說敢做。


    其實她早就看不慣杜漸鴻的囂張霸氣了,居然敢將那隻癩蛤蟆說成校花,奪了她的頭銜,她耿耿於懷。


    至於到自家學校來采hua、叫陣……什麽的,她才懶得管,自有所謂的“正義之士”實施“兵來將擋,水來土掩……”的對抗方法,她也不屑於出頭,保住“校花”之名,才是她的基本原則。


    桃子轉身,踏著文老九和武小七,以及眾人的目光,堅定地走入了杜漸鴻和錢飛宇充滿殺氣的小圈子內。


    “杜漸鴻,采hua蝴蝶?”桃子挑著眉毛,手指很輕佻地挑起戰端:“欺負到家門口來了,我替老天收拾你。”


    杜漸鴻與錢飛宇兩人擺了半天打架的poss了,正沒地方發瀉,這不是找抽麽?


    “吖,癩蛤蟆打哈欠,好大的口氣。”杜漸鴻朝天翻了兩下白眼,果斷地將桃子先前罵癩蛤蟆不是人的話,噴還給了桃子。


    這不正落實了,桃子你是隻癩蛤蟆,你不是人嗎?


    桃子氣得發抖。


    癩蛤蟆,武小七和文老九,麵對突然而來的勝利果實,理所當然地照單全收,全都很不淑女的仰天大笑,笑得桃子氣得在發抖的基礎上,更是雙眼噴火。


    二話不說,舉起琉璃奪魂環,點開琉璃葵花手,對準杜漸鴻的眼睛,直直地點了過去。


    可是,她的戰鬥模式才開啟,杜漸鴻和錢飛宇的手,隨意一扒拉,分別蓋住了桃子的左右眼睛,桃子本能地往後躲,以腰肢為軸心,頭往後麵倒去。


    那錢飛宇同學都叫陣了好半天了,杜漸鴻隻是微笑,就是不先出手,中間還有那隻癩蛤蟆和桃子的打插,他正憋了一肚子的氣沒爆發,終於,對付桃子的打擾,使出的力氣比杜漸鴻加諸在桃子眼睛上的力氣要大一些,所以,桃子隻覺得右眼睛火辣辣的疼,好似有一陣股台風猛然襲來,風中帶刺……


    錢飛宇屬性風係魔法(又稱空氣係魔法):利用大自然中無處不在的風作為其進攻、防禦的利器,無形的殺傷力讓風係魔法當之無愧的榮獲了“隱形殺手”的頭銜。


    “疼!”她暴喊一聲,雙手去揉,錢飛宇也不言語,又是一陣風速,將柔弱如蒲柳的桃子,給衝飛了三米高,桃子“啊啊……啊……”不停的慘叫著,很是“風/騷”的在半空中打著旋兒,風力減弱過後,她沉重地摔在了米蘭達老師的腳邊。


    “哈哈,活該……”這樣就形成了,米蘭達手掌心裏的癩蛤蟆,俯瞰著老師腳邊摔成狗啃泥的桃子校花……


    唉,這什麽世道!


    桃子欲哭無淚,在怨恨癩蛤蟆的基礎上,又加深了對錢飛宇的怨恨。


    哼,與敵人聯手打我,我自會百倍千倍的奉還。


    從來小心眼的女生,還真沒辜負魔法測石碑給她的總結:抗術“天生漂亮,對於異性最具殺傷力量,但對於同性來說,嫉恨是她的根本。”


    她不隻嫉恨與被嫉恨,她還妒恨異性。


    “桃子,起來吧。”作為授課老師,米蘭達蹲了下來,微笑著問道:“你還能自己起來嗎?”


    “唉喲……”桃子誇張地揉了揉眼睛,在老師溫柔的眼睛注視,以及老師的溫言軟語下,眼淚水終於如噴將出來,點點頭,低聲回:“嗯,還能起來。”


    感動之餘,力氣陡生。


    桃子一手撐地,一手揉著眼睛,咬著牙,慢慢地站了起來。


    “站旁邊,多觀摩學習吧。”米蘭達側著頭,明明是對著桃子說話,可她的眼睛,卻望著手裏的癩蛤蟆。


    郎樂樂一驚,恍悟明白了,老師這是在教訓她,都怪自己學藝不精,所以,才得24小時都是這幅醜模樣,居然敢笑話桃子活該,這不是很明顯的“五十步笑百步”的榜樣嘛。


    當即,癩蛤蟆摒心靜氣,懷著觀摩學習,海綿吸水的姿勢,認真負責地給錢飛宇班長掠陣觀戰。


    一絲不苟的態度,令米蘭達老師會心地扯起嘴角神經,不著痕跡地點了點頭。


    武小七和文老九,兩人亦感到了緊張,兩人手牽著手,自覺地站在了米蘭達老師的身後,站得直直地,注視著場中的變化。


    同學們也都同樣的心思,紛紛從不同角落的地方,朝米蘭達老師這邊走來了,站在米蘭達老師周圍。


    錢飛宇麵對著杜漸鴻,感覺著身後三十人的隊伍,強大的陣容,令他本來偉岸挺拔的身影,更見高大而巍峨……


    莫名的,郎樂樂這隻癩蛤蟆,眼中忽然出現了父親的影像。


    “加油!”蛤蟆眼裏,摯熱的朦朧淚光中,不由自由地喃喃低語。


    呱呱加油的聲音,很低很輕,但在這萬賴俱靜的緊張氣氛中,卻無異於電閃雷鳴……


    感染了現場的每一位觀戰者。


    “加油!”


    “加油!”……


    同學們振臂高呼,呼聲如雷,響徹雲霄,振蕩山穀。

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