話說佑紙無端挑釁，兔紙本來想寧事息人，不與她計較了，可佑紙有恃無恐，以為兔紙技不如人，怕了她，所以，又拿話激兔紙。
俗語說“點將不如激將”，意思是點將有可能會讓對方以為你認可他，從而認為自己做的已經足夠，做事或許比較馬虎，沒什麽進步；而激將則可讓對方感覺你還未足夠認可他，從而激起他想被你認可而不斷鞭策自己向上的那種心態，升值潛力很大。
人皆有爭強好勝之心，潛意識裏，都在比較著，結了婚的比較自己的老婆或老公，總是認為別人家的要好（即得不到的是最好的），所以有俗語說：“吃著鍋裏的看著碗裏的，找機會下手，嘿嘿……”
沒結婚，失戀了的，都會想著要找一個比前任的更好，所以，有“撿了芝麻丟了西瓜”之說，一路攀比較，而錯過了最適合自己的，最終成了“黃金剩鬥士”。
有了小孩子的就比較小孩子的學習成績，長相漂亮或者事業是否有成。當了官的，就在比較官位的高低。
而咱們這些寫文章的，當看到一篇文章時，也在心底裏比較著，他（她）寫得有沒有我寫得好，我的不足在哪裏……
不可否認，有比較才會有進步，這份爭強好勝之心，不可以缺失，但是，如果用錯了地方，往往適得其反。
就是現在，此刻，佑紙激將兔紙，兔紙火冒三丈，衝了過來，二話不說。摔開膀子，揮動手臂，直接甩了佑紙一巴掌。那聲音，真是激昂高亢。把佑紙給打懵了。
捂住左臉，隻感火辣辣的疼。
而這份疼痛，令佑紙感到羞憤和屈辱，何曾被人扇過耳光，就算是她的爸爸和媽媽，家裏雖然不窮也不富，她也是爸媽心頭的寶貝公主呀，他們從來都舍不得動她一根手指頭。
頓時失去了理智。她不管不顧地，抓起了兔紙的長頭發，將她的額頭對準了講台桌的邊角處，用盡全部的力氣撞去……
這還了得，那可是尖尖的，仿佛一枚石子，泛著嗜血的寒光，等待獵物的光臨。
“啊……”好多膽小的女生，捂住了眼睛，不敢看這麽血腥的一幕。
“真狠！”郎樂樂這樣下著結論。她沒有捂眼睛，而是站了起來，手裏捏著那根變成了簪子的金箍棒。
兔紙的這位老鄉兼姐妹。郎樂樂同學還是下意識裏，是要幫兔紙的，好多的同學們也都站了起來，同情弱者之心，令他們準備揮手抗議。
而小靈當聽到佑紙被挨的巴掌聲音時，她本能地往後躲避，靠在了後麵桌子上了，好吃驚。
她是一個溫柔柔弱的軟妹子，隻有當她的利益遭到侵犯時。她才會出手自救防衛。
此刻，因著好朋友挨打。她開始覺得佑紙無理取鬧，這會兒又覺得兔紙太不近人情了。你要打架，先警告一聲，讓別人有心理準備再打也不遲，而你這偷襲算怎麽回事？
小靈咬著下唇，雙手緊握，積蓄休內的魔法因子於手上，她做好了隨時上台去參戰的準備了。
但大多數的學生們，還是抱著“有好戲看咯”的心態，事不關已，高高掛起，而悠哉閑哉地“吹著口哨”抱臂把觀，更有甚者，居然敲著課桌，喊道“預備……開始，給我打……”好不熱鬧呀……
同學們鬧得高興，但他們卻忘了，這是在上課，教授他們知識的不是普通的導師，而是南山魔法學院雷係分校的花和尚校長大人啊。
花和尚如是想：嘿嘿，這些個兔崽子們，真是將南山魔法學院，關於“民主創新，開放包容，兼容並蓄”的校訓，發揮得淋漓盡致呀：學習我可以，打架我也行，善良是本份，惡魔亦有時……
那麽，他應該如何裁定呢？是讓這樣打鬥的場麵繼續，還是出麵幹預呢？
他祭起了手中的絕情花。
且說那佑紙抓起兔紙的頭發，就往講台桌沿的邊角處撞，在接近邊角一個厘米的距離時，佑紙的手背卻忽感麻了一下，她再想使力氣，右手卻不聽她的使喚了，被定住了一般……
而兔紙的後頸項處，也頓感一陣酥麻，然後血往上湧，全身的血液都擠在了額頭正中間，以至於整個額頭，像著了火一般的，通體紅暈，火燒火燎，映紅了講台桌麵的邊角處……
佑紙和兔子，保持著這樣的動作，進也不能，退也不能，放手也不能，移腳也不能……
就像中了孫悟空的定身法，定格著這一幕。
將助陣觀賞的所有同學們，都看傻了，一個一個目瞪口呆，因為嘴合不攏，而流下了哈癩子，一幅癡呆傻模樣。
回過神來的郎樂樂同學，見識過花和尚的絕情花。
“哦。”她長長的舒了口氣，悠哉悠哉的坐了下來。
警報解除了，她還好心情地翹起了二郎腿，很不雅觀地摳起了鼻shi。
好一幅“不管風吹浪打，勝似閑庭信步……”興奮而又輕快的興致啊。
小靈看著這樣的場麵，不隻是暗暗吃驚，而是大大的吃了好幾驚呀。
這南山魔法學院真是藏龍臥虎，花和尚不動聲色，神不知鬼不覺地就將兩個逞強的好事者給辦了，辦得如此利索，讓你想罵人，沒法開口，讓你想打人，沒法動手，讓你想逃跑算了，可還是沒法行動呀。
有冤無冤，先一視同仁，懲戒了再說。
這也是同學們第一次，第一次看到一校之長懲罰學生，具體來說，應該算是罰站嗎？又不大貼切，應該算是表演，比較接近佑紙和兔紙，兩個人此時的情形。
讓大夥兒觀賞了大約五分鍾，也即意味著兔紙和佑紙休眠了大約五分鍾。
花和尚這才慢條施禮地，雙手擊掌“啪啪”兩聲，絕情花隨著他拍手的動作而飛入了空中，徘徊在佑紙和兔紙的上空，飛舞翩躚。
佑紙先於兔紙醒來，她的手抓依舊抓住兔紙的頭發，兔紙的頭離講台桌邊角隻有一個厘米了，但醒來後的佑紙，她猶豫了，抓住兔紙頭發的右手，竟然有些輕微的發抖。
突然醒過來的兔紙，望著眼睫毛處，被擴大了的講台桌邊角，那尖尖的利角如一把利刃，隻要再前進一步，她的額頭就算是雞蛋碰到頭石了，非得起老大一個包不可。
想想都可怕，額頭的冷汗冷不丁冒了出來，暴汗如雨。
擦擦汗水，她站了起來，還全身不時的打著寒顫，太驚魂了，有木有？
兩大美女從驚嚇中醒過來了，隻是呆呆地麵麵相覻，再也沒有了剛才的強悍，眼神顯得有些呆滯。
“怎麽樣？還要不要繼續？”花和尚摸了摸光頭，盯著佑紙，眼神犀利而通透，仿佛要將她看穿。
“不要了……”佑紙搖了搖頭，肯定地回答。
那麽，兔紙呢？
花和尚和所有的同學們，包括佑紙同學，也都看著兔紙，等著她的回答。
兔紙的目光仍然處於呆滯狀態，才從驚嚇中醒了過來，不明所以地望著花和尚，眼光撲朔迷離。
“怎麽樣？兔紙同學，還打不打？”花和尚招了招空中的絕情花，那內純白的絕情花，猶如一隻風箏，隨著他手的姿勢，而起伏跳躍，翻飛如蝶。
“打？”她仰麵看著飛舞的花朵，輕輕地問道：“不打？”
坐在最後一排的郎樂樂很想笑，這個老鄉的神情，如她剛才數頭發絲一樣的，很糾結。
打吧，老師在場，肯定是打不起來的，不打吧，顯得自己害怕了。
反正總之，打也是白打，那麽，就傲然答曰：“報告……”
“什麽？”絕情花已經回到了花和尚手中，他將之又套在了右手食指上，然後，目光灼熱地審視兔紙，鼻子哼道：“嗯？”
“我決定了……”兔紙抬起頭來，勇敢地直視花和尚，嘴角向上微翹，肯定地答道：“打。”
“好。”花和尚精神振奮，站在了講台上，拍拍手，叫大家安靜。
“現在……”花和尚將擴音器向上抬了抬，使得聲音能夠充分傳遞到每個同學的耳朵裏。
前排同學是聽到了佑紙和兔紙的回答，佑紙是膽怯了，可兔紙卻反而鬥誌昂揚了，她還想將打架進行到底。
他們就在想，花和尚會怎麽樣來處理此打架事件呢？
後麵的同學沒有聽清楚佑紙和兔紙的回答，但看現在花和尚的意思，他有話要說，所以，全都安靜了下來，靜靜地等待著……
“好，我不反對打架……”花和尚抬起了雙手，目光如炬地望著下麵黑鴉鴉的眾人，此言一出，眾皆驚愕不已。
居然還有這樣的老師，不反對學生打架？他把課堂紀律置於何地？他又如何能服眾呢？
郎樂樂比眾人更是驚駭到暈菜。
在眾人的議論紛紛聲中，花和尚又開口了。
他故意停頓了一下，將眾人的情緒調整到最高了，然後才緩緩說道：“但是，打架要打得有意義。”
此言一出，又將眾人給驚愕了，有木有？
打架還有意義嗎？
打架是武力，暴力，加不冷靜的表現，怎麽會有意義呢？
眾人你望著我，我望著你的，不知如何是好。
對？還是不對？
他們沒有了主張。(未完待續)
俗語說“點將不如激將”，意思是點將有可能會讓對方以為你認可他，從而認為自己做的已經足夠，做事或許比較馬虎，沒什麽進步；而激將則可讓對方感覺你還未足夠認可他，從而激起他想被你認可而不斷鞭策自己向上的那種心態，升值潛力很大。
人皆有爭強好勝之心，潛意識裏，都在比較著，結了婚的比較自己的老婆或老公，總是認為別人家的要好（即得不到的是最好的），所以有俗語說：“吃著鍋裏的看著碗裏的，找機會下手，嘿嘿……”
沒結婚，失戀了的，都會想著要找一個比前任的更好，所以，有“撿了芝麻丟了西瓜”之說，一路攀比較，而錯過了最適合自己的，最終成了“黃金剩鬥士”。
有了小孩子的就比較小孩子的學習成績，長相漂亮或者事業是否有成。當了官的，就在比較官位的高低。
而咱們這些寫文章的，當看到一篇文章時，也在心底裏比較著，他（她）寫得有沒有我寫得好，我的不足在哪裏……
不可否認，有比較才會有進步，這份爭強好勝之心，不可以缺失，但是，如果用錯了地方，往往適得其反。
就是現在，此刻，佑紙激將兔紙，兔紙火冒三丈，衝了過來，二話不說。摔開膀子，揮動手臂，直接甩了佑紙一巴掌。那聲音，真是激昂高亢。把佑紙給打懵了。
捂住左臉，隻感火辣辣的疼。
而這份疼痛，令佑紙感到羞憤和屈辱，何曾被人扇過耳光，就算是她的爸爸和媽媽，家裏雖然不窮也不富，她也是爸媽心頭的寶貝公主呀，他們從來都舍不得動她一根手指頭。
頓時失去了理智。她不管不顧地，抓起了兔紙的長頭發，將她的額頭對準了講台桌的邊角處，用盡全部的力氣撞去……
這還了得，那可是尖尖的，仿佛一枚石子，泛著嗜血的寒光，等待獵物的光臨。
“啊……”好多膽小的女生，捂住了眼睛，不敢看這麽血腥的一幕。
“真狠！”郎樂樂這樣下著結論。她沒有捂眼睛，而是站了起來，手裏捏著那根變成了簪子的金箍棒。
兔紙的這位老鄉兼姐妹。郎樂樂同學還是下意識裏，是要幫兔紙的，好多的同學們也都站了起來，同情弱者之心，令他們準備揮手抗議。
而小靈當聽到佑紙被挨的巴掌聲音時，她本能地往後躲避，靠在了後麵桌子上了，好吃驚。
她是一個溫柔柔弱的軟妹子，隻有當她的利益遭到侵犯時。她才會出手自救防衛。
此刻，因著好朋友挨打。她開始覺得佑紙無理取鬧，這會兒又覺得兔紙太不近人情了。你要打架，先警告一聲，讓別人有心理準備再打也不遲，而你這偷襲算怎麽回事？
小靈咬著下唇，雙手緊握，積蓄休內的魔法因子於手上，她做好了隨時上台去參戰的準備了。
但大多數的學生們，還是抱著“有好戲看咯”的心態，事不關已，高高掛起，而悠哉閑哉地“吹著口哨”抱臂把觀，更有甚者，居然敲著課桌，喊道“預備……開始，給我打……”好不熱鬧呀……
同學們鬧得高興，但他們卻忘了，這是在上課，教授他們知識的不是普通的導師，而是南山魔法學院雷係分校的花和尚校長大人啊。
花和尚如是想：嘿嘿，這些個兔崽子們，真是將南山魔法學院，關於“民主創新，開放包容，兼容並蓄”的校訓，發揮得淋漓盡致呀：學習我可以，打架我也行，善良是本份，惡魔亦有時……
那麽，他應該如何裁定呢？是讓這樣打鬥的場麵繼續，還是出麵幹預呢？
他祭起了手中的絕情花。
且說那佑紙抓起兔紙的頭發，就往講台桌沿的邊角處撞，在接近邊角一個厘米的距離時，佑紙的手背卻忽感麻了一下，她再想使力氣，右手卻不聽她的使喚了，被定住了一般……
而兔紙的後頸項處，也頓感一陣酥麻，然後血往上湧，全身的血液都擠在了額頭正中間，以至於整個額頭，像著了火一般的，通體紅暈，火燒火燎，映紅了講台桌麵的邊角處……
佑紙和兔子，保持著這樣的動作，進也不能，退也不能，放手也不能，移腳也不能……
就像中了孫悟空的定身法，定格著這一幕。
將助陣觀賞的所有同學們，都看傻了，一個一個目瞪口呆，因為嘴合不攏，而流下了哈癩子，一幅癡呆傻模樣。
回過神來的郎樂樂同學，見識過花和尚的絕情花。
“哦。”她長長的舒了口氣，悠哉悠哉的坐了下來。
警報解除了，她還好心情地翹起了二郎腿，很不雅觀地摳起了鼻shi。
好一幅“不管風吹浪打，勝似閑庭信步……”興奮而又輕快的興致啊。
小靈看著這樣的場麵，不隻是暗暗吃驚，而是大大的吃了好幾驚呀。
這南山魔法學院真是藏龍臥虎，花和尚不動聲色，神不知鬼不覺地就將兩個逞強的好事者給辦了，辦得如此利索，讓你想罵人，沒法開口，讓你想打人，沒法動手，讓你想逃跑算了，可還是沒法行動呀。
有冤無冤，先一視同仁，懲戒了再說。
這也是同學們第一次，第一次看到一校之長懲罰學生，具體來說，應該算是罰站嗎？又不大貼切，應該算是表演，比較接近佑紙和兔紙，兩個人此時的情形。
讓大夥兒觀賞了大約五分鍾，也即意味著兔紙和佑紙休眠了大約五分鍾。
花和尚這才慢條施禮地，雙手擊掌“啪啪”兩聲，絕情花隨著他拍手的動作而飛入了空中，徘徊在佑紙和兔紙的上空，飛舞翩躚。
佑紙先於兔紙醒來，她的手抓依舊抓住兔紙的頭發，兔紙的頭離講台桌邊角隻有一個厘米了，但醒來後的佑紙，她猶豫了，抓住兔紙頭發的右手，竟然有些輕微的發抖。
突然醒過來的兔紙，望著眼睫毛處，被擴大了的講台桌邊角，那尖尖的利角如一把利刃，隻要再前進一步，她的額頭就算是雞蛋碰到頭石了，非得起老大一個包不可。
想想都可怕，額頭的冷汗冷不丁冒了出來，暴汗如雨。
擦擦汗水，她站了起來，還全身不時的打著寒顫，太驚魂了，有木有？
兩大美女從驚嚇中醒過來了，隻是呆呆地麵麵相覻，再也沒有了剛才的強悍，眼神顯得有些呆滯。
“怎麽樣？還要不要繼續？”花和尚摸了摸光頭，盯著佑紙，眼神犀利而通透，仿佛要將她看穿。
“不要了……”佑紙搖了搖頭，肯定地回答。
那麽，兔紙呢？
花和尚和所有的同學們，包括佑紙同學，也都看著兔紙，等著她的回答。
兔紙的目光仍然處於呆滯狀態，才從驚嚇中醒了過來，不明所以地望著花和尚，眼光撲朔迷離。
“怎麽樣？兔紙同學，還打不打？”花和尚招了招空中的絕情花，那內純白的絕情花，猶如一隻風箏，隨著他手的姿勢，而起伏跳躍，翻飛如蝶。
“打？”她仰麵看著飛舞的花朵，輕輕地問道：“不打？”
坐在最後一排的郎樂樂很想笑，這個老鄉的神情，如她剛才數頭發絲一樣的，很糾結。
打吧，老師在場，肯定是打不起來的，不打吧，顯得自己害怕了。
反正總之，打也是白打，那麽，就傲然答曰：“報告……”
“什麽？”絕情花已經回到了花和尚手中，他將之又套在了右手食指上，然後，目光灼熱地審視兔紙，鼻子哼道：“嗯？”
“我決定了……”兔紙抬起頭來，勇敢地直視花和尚，嘴角向上微翹，肯定地答道：“打。”
“好。”花和尚精神振奮，站在了講台上，拍拍手，叫大家安靜。
“現在……”花和尚將擴音器向上抬了抬，使得聲音能夠充分傳遞到每個同學的耳朵裏。
前排同學是聽到了佑紙和兔紙的回答，佑紙是膽怯了，可兔紙卻反而鬥誌昂揚了，她還想將打架進行到底。
他們就在想，花和尚會怎麽樣來處理此打架事件呢？
後麵的同學沒有聽清楚佑紙和兔紙的回答，但看現在花和尚的意思，他有話要說，所以，全都安靜了下來，靜靜地等待著……
“好，我不反對打架……”花和尚抬起了雙手，目光如炬地望著下麵黑鴉鴉的眾人，此言一出，眾皆驚愕不已。
居然還有這樣的老師，不反對學生打架？他把課堂紀律置於何地？他又如何能服眾呢？
郎樂樂比眾人更是驚駭到暈菜。
在眾人的議論紛紛聲中，花和尚又開口了。
他故意停頓了一下，將眾人的情緒調整到最高了，然後才緩緩說道：“但是，打架要打得有意義。”
此言一出，又將眾人給驚愕了，有木有？
打架還有意義嗎？
打架是武力，暴力，加不冷靜的表現，怎麽會有意義呢？
眾人你望著我，我望著你的，不知如何是好。
對？還是不對？
他們沒有了主張。(未完待續)