《城市設計概論》是建築學專業的選修科目，定為選修科目不是因為它簡單無用，相反恰恰是因為它需要綜合考慮、合理布局，是一門好學難精的科目。（.好看的小說）
不幸的是，作為“翹課天王”的方南壓根兒沒選修過這門課程。
這一點，和他同班的所有同學都是知道的。
看來，方南這一次是鐵定要被班主任拍死掉了。
換做前一天，方南都不敢這麽跟楊老師說話，但現在萬能係統在握、掌握全部建築理論知識的他根本沒有謙遜的理由。
腦袋裏稍微一思索，大篇大篇的內容就直接呈現出來，全部是關於《城市設計概論》的重要知識點。
“城市是主體，與民生息息相關，定位一個城市的設計理念，需要與這個城市的曆史、氣候、人文、底蘊、經濟等等相結合，其設計規劃可以說是一個宏觀的理論。
在設計城市規劃建築時，應首先以城市設計理論為主，論述城市與城市設計、城市設計的基本理論、城市設計基礎，以及城市設計的理念、基本要素和基本方法等內容。
其次還應該以城市設計範例為主，從城市的宏觀、中觀、微觀三個層麵，介紹多種類型城市設計範例的內容、思路和設計手法，力求從新視角提高學生的城市設計理論水平和設計能力…”
方南洋洋灑灑的開始敘述，長篇累牘的文字從他嘴裏蹦出來，竟然一點哆嗦都沒打，似乎他麵前有一本無形的書擺在那裏一樣。
剛開始時，大教室裏同學們竊竊私語，都帶著看戲的眼神注視他。
這幾句作為一個在建築學專業混了五年的學生，即使說的沒有方南具體全麵，但要表達出來也不是特別有難度。
看不出來，這個“翹課天王”暗地裏是下過苦功的，連沒選修過的科目都有一定了解，不怪人家翹了那麽多課，可就是從來不掛科。
但是接下來，把冠冕堂皇的大麵理解講完後，你還能講什麽呢！
有不懷好意的同學已經在暗暗期待，期待接下去方南卡殼、斷篇的尷尬。
但是…
兩分鍾後，被認為早就應該停止的方南還在不緊不慢的講述《城市設計概論》的重點知識，除了短暫的背誦過渡外沒有一絲停頓。
教室裏，漸漸鴉雀無聲！
有課本的掏課本，沒課本的同學掏出手機來百度，查出來的結果差點讓他們的下巴都掉了下來。
這貨說出來的內容和書本上一個字不差，而且神奇的是他不是在按順序背誦，而是將每一章每一小節的內容提示、章節重點依次背誦！
沒有一個錯誤！
一直沒有停頓！
這是要逆天的跡象啊！
同學看向方南的眼光裏全是驚訝！
五分鍾後…
“合理規劃地塊確保本區域各地塊進行建設實施時，整體的城市設計目標與構思依然可以被維持和執行，控製本區域各地塊上的使用功能和開發強度，並在各項指標上加以落實。[.超多好看小說]在功能分區的基礎上…”
方南繼續一字一句的在往下說，有條不紊、思路清晰。
這簡直是見了鬼了！
身邊的於波眼珠子都要掉了出來！
何靈妤看著身邊站立的方南，俏臉上也全是震驚!
全教室所有人都秉住了呼吸，擔心一個喘氣過重影響到方南，就連想放個冷屁的人都下意識的憋住了，生怕聲音控製不好弄出大動靜。
楊老師的眼鏡從鼻梁上滑下來好幾次了，也隻是下意識的被她用手抬了上去，眼睛隻顧著直勾勾的看著方南。
這個真是自己的學生嗎？
這個學生長期曠課難道全是在偷偷自學嗎？
這沒道理啊！
自學也不可能把書背得這麽熟！
就差標點符號沒背了，甚至楊老師和全體學生在想，如果要求這貨順便把標點符號一起背下來都不是什麽難事！
已經將近十分鍾了…
方南至少已經背誦了5000字左右了，還沒有停止的意思。
同學們受不了了…
楊老師也受不了了…
機械的朝方南揮了揮手，這家夥竟然目不斜視，好像沒有看到，依然自顧自的往下講述。
他此刻完全處在一種過度認真的狀態中，腦海裏閃過的內容在從他口中說出來的同時，也被他在作深刻的理解、真正變成自己的知識。
“好了，方南，可以停止了！”
“方南！”
連續喊了兩聲，方南還是沒有反應，楊老師的臉色變了幾變，最終化成一股憤怒，察言觀色的何靈妤心說要糟，連忙在下麵又狠狠剁了方南一腳。
就在何靈妤跺腳的同時，楊老師的暴喝聲同時送到。
“方南，你給我閉嘴！”
“啊！？啊~！”
第一個“啊”是被楊老師的聲音驚醒，第二個“啊”則是腳上傳來了劇痛。
朝何靈妤一瞪眼，方南麵帶疑惑的看著班主任楊老師。
“老師，是不是我背錯了？”
楊老師隻感覺一陣無力，擺擺手說：“你、你沒有背錯。相反，你太讓老師吃驚了，同學們，請為方南鼓掌！”
話音剛落，醒過神來的100多號學生中爆發出震天的鼓掌聲，間斷的夾雜著有人大喊“好”。
方南剛才讓人震驚的要震出精來的表現，贏得了所有人的掌聲，有真心讚賞，也有羨慕、嫉妒、恨，種種不一。
但是對於一點，無論是誰都認同！
這貨是天才！
廢話，絕對的天才！
要不你試試，把一本厚約五公分的課本一字不差的背下來。
楊老師再次擺手，掌聲慢慢熄滅。
“方南，你的記憶力和自學的能力老師非常佩服，但是作為一個合格的畢業生，你要走上的是社會，麵對的是真正的建築項目，光背熟所有理論知識還是不夠的，所以…”
“老師希望你還是要謙遜一點，認真聽講，把這次畢業答辯做好。”
方南點頭：“楊老師請放心，我一定好好完成答辯！”
當然要完成，還要完美的完成，否則萬能係統真來個處罰啥的，方南估計自己肯定承受不了。
“好了，今天的課到此為止，同學們，努力去吧，這是你們在校園裏的最後一個學期了，希望你們把握最後的時間。”
此時正好打下課鈴，楊老師忙結束了今天的課，再次看了眼方南，內心還是不能克製住驚訝和些許的失望，這學生要是肯多花點時間在學習上該有多好。
全教室有超過三分之二的目光也是集中在方南身上，其中有不少女生都麵帶桃花之色。
而此刻的方南，正要跟一個人算賬，算被踩了三次腳的賬。
突然！
教室大門外傳來一聲驚天地泣鬼神的呐喊。
河東獅吼！
這是方南的第一感覺，在他還沒來得急第二感覺時，再一次的河東獅吼爆發。
“誰是方南！來上課了嗎，給我出來！”
不幸的是，作為“翹課天王”的方南壓根兒沒選修過這門課程。
這一點，和他同班的所有同學都是知道的。
看來，方南這一次是鐵定要被班主任拍死掉了。
換做前一天，方南都不敢這麽跟楊老師說話，但現在萬能係統在握、掌握全部建築理論知識的他根本沒有謙遜的理由。
腦袋裏稍微一思索，大篇大篇的內容就直接呈現出來，全部是關於《城市設計概論》的重要知識點。
“城市是主體，與民生息息相關，定位一個城市的設計理念，需要與這個城市的曆史、氣候、人文、底蘊、經濟等等相結合，其設計規劃可以說是一個宏觀的理論。
在設計城市規劃建築時，應首先以城市設計理論為主，論述城市與城市設計、城市設計的基本理論、城市設計基礎，以及城市設計的理念、基本要素和基本方法等內容。
其次還應該以城市設計範例為主，從城市的宏觀、中觀、微觀三個層麵，介紹多種類型城市設計範例的內容、思路和設計手法，力求從新視角提高學生的城市設計理論水平和設計能力…”
方南洋洋灑灑的開始敘述，長篇累牘的文字從他嘴裏蹦出來，竟然一點哆嗦都沒打，似乎他麵前有一本無形的書擺在那裏一樣。
剛開始時，大教室裏同學們竊竊私語，都帶著看戲的眼神注視他。
這幾句作為一個在建築學專業混了五年的學生，即使說的沒有方南具體全麵，但要表達出來也不是特別有難度。
看不出來，這個“翹課天王”暗地裏是下過苦功的，連沒選修過的科目都有一定了解，不怪人家翹了那麽多課，可就是從來不掛科。
但是接下來，把冠冕堂皇的大麵理解講完後，你還能講什麽呢！
有不懷好意的同學已經在暗暗期待，期待接下去方南卡殼、斷篇的尷尬。
但是…
兩分鍾後，被認為早就應該停止的方南還在不緊不慢的講述《城市設計概論》的重點知識，除了短暫的背誦過渡外沒有一絲停頓。
教室裏，漸漸鴉雀無聲！
有課本的掏課本，沒課本的同學掏出手機來百度，查出來的結果差點讓他們的下巴都掉了下來。
這貨說出來的內容和書本上一個字不差，而且神奇的是他不是在按順序背誦，而是將每一章每一小節的內容提示、章節重點依次背誦！
沒有一個錯誤！
一直沒有停頓！
這是要逆天的跡象啊！
同學看向方南的眼光裏全是驚訝！
五分鍾後…
“合理規劃地塊確保本區域各地塊進行建設實施時，整體的城市設計目標與構思依然可以被維持和執行，控製本區域各地塊上的使用功能和開發強度，並在各項指標上加以落實。[.超多好看小說]在功能分區的基礎上…”
方南繼續一字一句的在往下說，有條不紊、思路清晰。
這簡直是見了鬼了！
身邊的於波眼珠子都要掉了出來！
何靈妤看著身邊站立的方南，俏臉上也全是震驚!
全教室所有人都秉住了呼吸，擔心一個喘氣過重影響到方南，就連想放個冷屁的人都下意識的憋住了，生怕聲音控製不好弄出大動靜。
楊老師的眼鏡從鼻梁上滑下來好幾次了，也隻是下意識的被她用手抬了上去，眼睛隻顧著直勾勾的看著方南。
這個真是自己的學生嗎？
這個學生長期曠課難道全是在偷偷自學嗎？
這沒道理啊！
自學也不可能把書背得這麽熟！
就差標點符號沒背了，甚至楊老師和全體學生在想，如果要求這貨順便把標點符號一起背下來都不是什麽難事！
已經將近十分鍾了…
方南至少已經背誦了5000字左右了，還沒有停止的意思。
同學們受不了了…
楊老師也受不了了…
機械的朝方南揮了揮手，這家夥竟然目不斜視，好像沒有看到，依然自顧自的往下講述。
他此刻完全處在一種過度認真的狀態中，腦海裏閃過的內容在從他口中說出來的同時，也被他在作深刻的理解、真正變成自己的知識。
“好了，方南，可以停止了！”
“方南！”
連續喊了兩聲，方南還是沒有反應，楊老師的臉色變了幾變，最終化成一股憤怒，察言觀色的何靈妤心說要糟，連忙在下麵又狠狠剁了方南一腳。
就在何靈妤跺腳的同時，楊老師的暴喝聲同時送到。
“方南，你給我閉嘴！”
“啊！？啊~！”
第一個“啊”是被楊老師的聲音驚醒，第二個“啊”則是腳上傳來了劇痛。
朝何靈妤一瞪眼，方南麵帶疑惑的看著班主任楊老師。
“老師，是不是我背錯了？”
楊老師隻感覺一陣無力，擺擺手說：“你、你沒有背錯。相反，你太讓老師吃驚了，同學們，請為方南鼓掌！”
話音剛落，醒過神來的100多號學生中爆發出震天的鼓掌聲，間斷的夾雜著有人大喊“好”。
方南剛才讓人震驚的要震出精來的表現，贏得了所有人的掌聲，有真心讚賞，也有羨慕、嫉妒、恨，種種不一。
但是對於一點，無論是誰都認同！
這貨是天才！
廢話，絕對的天才！
要不你試試，把一本厚約五公分的課本一字不差的背下來。
楊老師再次擺手，掌聲慢慢熄滅。
“方南，你的記憶力和自學的能力老師非常佩服，但是作為一個合格的畢業生，你要走上的是社會，麵對的是真正的建築項目，光背熟所有理論知識還是不夠的，所以…”
“老師希望你還是要謙遜一點，認真聽講，把這次畢業答辯做好。”
方南點頭：“楊老師請放心，我一定好好完成答辯！”
當然要完成，還要完美的完成，否則萬能係統真來個處罰啥的，方南估計自己肯定承受不了。
“好了，今天的課到此為止，同學們，努力去吧，這是你們在校園裏的最後一個學期了，希望你們把握最後的時間。”
此時正好打下課鈴，楊老師忙結束了今天的課，再次看了眼方南，內心還是不能克製住驚訝和些許的失望，這學生要是肯多花點時間在學習上該有多好。
全教室有超過三分之二的目光也是集中在方南身上，其中有不少女生都麵帶桃花之色。
而此刻的方南，正要跟一個人算賬，算被踩了三次腳的賬。
突然！
教室大門外傳來一聲驚天地泣鬼神的呐喊。
河東獅吼！
這是方南的第一感覺，在他還沒來得急第二感覺時，再一次的河東獅吼爆發。
“誰是方南！來上課了嗎，給我出來！”