第九章 講話!理由!(求追讀)
影視世界自正陽門下開始 作者:儒仙 投票推薦 加入書簽 留言反饋
韓文龍並不清楚田雨嵐發現他和張雪兒關係的事情。
但是就算知道,他也不在意。
雖然他沒有主動說,但是也不刻意避著田雨嵐。
和張雪兒離開學校,兩人吃了飯,然後一起回了家。
在前幾天,兩人正式住在了一起。
“雪兒,水果你先別洗了,你過來,我跟你說個事情。”韓文龍坐在了沙發上,目光看向正在廚房準備水果的張雪兒,他想了想說道。
“嗯?什麽事?”
張雪兒走了過來。
摟著張雪兒的纖腰,韓文龍道:“關於田雨嵐,顏子悠的母親。”
張雪兒知道南儷、夏君山和他的關係,也知道趙娜,但是關於田雨嵐,韓文龍並未告知張雪兒。
“嗯?”
“田雨嵐是我姐南儷的繼妹,但是其中的事情比較複雜……”韓文龍講述起來。
張雪兒靜靜聽著,隨後眉頭微微的皺了皺,“文龍,沒想到姨媽和南儷姐以前竟然遭受了這樣的事情。”
“事情都差不多過去了,今天我跟你說隻是讓你知道一些內情,免得以後稀裏糊塗的。”
“嗯,我明白了。”張雪兒微微點點頭。
……
時間又過去了幾天,周六上午,針對家長的專題活動在風帆小學舉辦了。
學校的大禮堂。
數百的家長找了位置坐好,然後靜靜的等待著何校長的講話。
在講台上,何校長拿著話筒,看著下麵坐滿的家長,開口道:“各位家長,上午好,今天找各位過來,就是想跟大家一起說說孩子的教育,還有你們的焦慮。
孩子的教育一直以來都是家長們最重視的,我們在孩子很小的時候就給規劃,給他們報各種補習班,我們認為這是為了他們好?但是我們的這種好對於孩子來說,真的好嗎?”
說到這裏,何校長停了一下,觀察了一下台下的家長,然後繼續道:“我知道,你們都看過育兒文章,看過各種視頻,明白這種為你好是不好的,但是你們很多人卻又深陷這樣的怪圈走不出去。
你們為什麽走不出去,因為你們周圍的大環境如此,所有人都在拚,你們不敢停,你們生怕自己走錯了一步,毀了孩子的一切。
但是,你們有沒有想過,我們這種為孩子全程保駕護航的做法,在長遠看來,卻是危害極大呢?
我們培養孩子,培養的是一個具有獨立人格,未來能夠獨當一麵的人,能夠延續民族未來的人。
若是我們什麽都替孩子想好,那孩子是我們的附屬品,還是獨立的人呢?
我想請各位家長仔細思考其中利害關係。
當然。
我也不是說我們什麽都不管,作為家長和老師,我們所處的位置,始終是指導,讓他們擁有良好的學習習慣,讓他們學會獨立思考,讓他們擁有健康的身體……”
韓文龍也站在禮堂的一角,聽著何校長的講話,觀看台下家長的反應。
韓文龍發現有些家長若有所思,顯然有所得。
不過也有家長不屑一顧,顯然並不認同這種觀念。
“這非一日之功啊,或許經常聊聊,能夠改善一些家長的焦慮,但是並不治根。”
韓文龍悠悠感歎。
現在大環境如此,各種培訓機構和頂尖學校聯合,營造各種焦慮,還有高校畢業生的逐年增多,家長就算想讓孩子輕鬆,也不敢啊。
“還得等,等到一些大的政策下來……”
……
“文龍,今天何校長的講話很好,我要好好整理整理,到時候和我們班的家長們聊聊。”
中午的時間,韓文龍和張雪兒一起吃著午餐,張雪兒微笑著說道。
“不好。”
韓文龍眉頭微微皺了皺,搖了搖頭。
“為什麽?”張雪兒不解。
今天何校長的確講的挺好啊。
而且她當時也發現不少的家長們陷入思考,顯然是認同何校長的觀念。
“這第一,現在已經是五年級下學期,還有一年就是初中,在這種小升初的關鍵時候,多數家長肯定不會放鬆的。
這第二,自然就是逆反心理,何校長已經講過一遍,該聽進去的已經聽進去,聽不進去的你講也沒有什麽用,你講多了可能會讓一些人反感,畢竟這道理別人很容易懂,隻看自己願不願意放手。”
張雪兒聽了,若有所思。
……
夜晚,幾番大戰。
事後。
“還在為了學生的事情煩心?”韓文龍輕揉張雪兒的發絲,問道。
傍晚回來他就察覺到了張雪兒心情重重,他略一思考就知道是因為學生。
張雪兒依偎在了韓文龍懷中,“嗯,我不知道該怎樣才能改變這樣的局麵,學生累,家長累,老師也累。。”
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“別擔心,很快就要有變化了,睡吧。”
“嗯,但願如此……”
……
時間如同指尖的沙,不停的流逝。
轉眼五年級期中考試的成績便出來了。
在數學這一塊,因為韓文龍沒有出難的題目,隻是需要一些舉一反三的能力,再加上韓文龍改進教學,寓教於樂,所以分數普遍偏高,沒有低於80分的,就連一百分的都擁有10個。
“哎,不懂啊,還以為憑借我的教學,這份試卷百分的怎麽說也得來20個,這搞得最後隻有十個,一半……”
韓文龍翻看著手中每個學生的成績,心中再次搖了搖頭,他前兩天改試卷就搖過一次了。
“回頭看來得繼續改進教學方案,而且還得督促這些小家夥養成認真的習慣,怎麽就不知道多審題呢?”
心中想著,韓文龍將試卷拿給了張雪兒,今天是開家長會的日子,到時候這些試卷可能有些家長想要看看。
“雪兒,這是試卷,還有,你平時上課也多叮囑叮囑這些孩子要認真,仔細審題,這些孩子習慣還是沒養成啊。”韓文龍道。
“我的韓老師,我知道了,你改過試卷以後,已經跟我說過好幾遍了。”張雪兒接過試卷,白了一眼韓文龍,語氣嬌嗔,“我都懷疑你是不是在炫耀,說自己教書好,教出這麽多百分來。”
“哪裏哪裏,試卷比較簡單。”韓文龍謙虛。
ps:還差5000字,明天在4000基礎上補
但是就算知道,他也不在意。
雖然他沒有主動說,但是也不刻意避著田雨嵐。
和張雪兒離開學校,兩人吃了飯,然後一起回了家。
在前幾天,兩人正式住在了一起。
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“嗯?什麽事?”
張雪兒走了過來。
摟著張雪兒的纖腰,韓文龍道:“關於田雨嵐,顏子悠的母親。”
張雪兒知道南儷、夏君山和他的關係,也知道趙娜,但是關於田雨嵐,韓文龍並未告知張雪兒。
“嗯?”
“田雨嵐是我姐南儷的繼妹,但是其中的事情比較複雜……”韓文龍講述起來。
張雪兒靜靜聽著,隨後眉頭微微的皺了皺,“文龍,沒想到姨媽和南儷姐以前竟然遭受了這樣的事情。”
“事情都差不多過去了,今天我跟你說隻是讓你知道一些內情,免得以後稀裏糊塗的。”
“嗯,我明白了。”張雪兒微微點點頭。
……
時間又過去了幾天,周六上午,針對家長的專題活動在風帆小學舉辦了。
學校的大禮堂。
數百的家長找了位置坐好,然後靜靜的等待著何校長的講話。
在講台上,何校長拿著話筒,看著下麵坐滿的家長,開口道:“各位家長,上午好,今天找各位過來,就是想跟大家一起說說孩子的教育,還有你們的焦慮。
孩子的教育一直以來都是家長們最重視的,我們在孩子很小的時候就給規劃,給他們報各種補習班,我們認為這是為了他們好?但是我們的這種好對於孩子來說,真的好嗎?”
說到這裏,何校長停了一下,觀察了一下台下的家長,然後繼續道:“我知道,你們都看過育兒文章,看過各種視頻,明白這種為你好是不好的,但是你們很多人卻又深陷這樣的怪圈走不出去。
你們為什麽走不出去,因為你們周圍的大環境如此,所有人都在拚,你們不敢停,你們生怕自己走錯了一步,毀了孩子的一切。
但是,你們有沒有想過,我們這種為孩子全程保駕護航的做法,在長遠看來,卻是危害極大呢?
我們培養孩子,培養的是一個具有獨立人格,未來能夠獨當一麵的人,能夠延續民族未來的人。
若是我們什麽都替孩子想好,那孩子是我們的附屬品,還是獨立的人呢?
我想請各位家長仔細思考其中利害關係。
當然。
我也不是說我們什麽都不管,作為家長和老師,我們所處的位置,始終是指導,讓他們擁有良好的學習習慣,讓他們學會獨立思考,讓他們擁有健康的身體……”
韓文龍也站在禮堂的一角,聽著何校長的講話,觀看台下家長的反應。
韓文龍發現有些家長若有所思,顯然有所得。
不過也有家長不屑一顧,顯然並不認同這種觀念。
“這非一日之功啊,或許經常聊聊,能夠改善一些家長的焦慮,但是並不治根。”
韓文龍悠悠感歎。
現在大環境如此,各種培訓機構和頂尖學校聯合,營造各種焦慮,還有高校畢業生的逐年增多,家長就算想讓孩子輕鬆,也不敢啊。
“還得等,等到一些大的政策下來……”
……
“文龍,今天何校長的講話很好,我要好好整理整理,到時候和我們班的家長們聊聊。”
中午的時間,韓文龍和張雪兒一起吃著午餐,張雪兒微笑著說道。
“不好。”
韓文龍眉頭微微皺了皺,搖了搖頭。
“為什麽?”張雪兒不解。
今天何校長的確講的挺好啊。
而且她當時也發現不少的家長們陷入思考,顯然是認同何校長的觀念。
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這第二,自然就是逆反心理,何校長已經講過一遍,該聽進去的已經聽進去,聽不進去的你講也沒有什麽用,你講多了可能會讓一些人反感,畢竟這道理別人很容易懂,隻看自己願不願意放手。”
張雪兒聽了,若有所思。
……
夜晚,幾番大戰。
事後。
“還在為了學生的事情煩心?”韓文龍輕揉張雪兒的發絲,問道。
傍晚回來他就察覺到了張雪兒心情重重,他略一思考就知道是因為學生。
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韓文龍翻看著手中每個學生的成績,心中再次搖了搖頭,他前兩天改試卷就搖過一次了。
“回頭看來得繼續改進教學方案,而且還得督促這些小家夥養成認真的習慣,怎麽就不知道多審題呢?”
心中想著,韓文龍將試卷拿給了張雪兒,今天是開家長會的日子,到時候這些試卷可能有些家長想要看看。
“雪兒,這是試卷,還有,你平時上課也多叮囑叮囑這些孩子要認真,仔細審題,這些孩子習慣還是沒養成啊。”韓文龍道。
“我的韓老師,我知道了,你改過試卷以後,已經跟我說過好幾遍了。”張雪兒接過試卷,白了一眼韓文龍,語氣嬌嗔,“我都懷疑你是不是在炫耀,說自己教書好,教出這麽多百分來。”
“哪裏哪裏,試卷比較簡單。”韓文龍謙虛。
ps:還差5000字,明天在4000基礎上補