我還沒來得及和父親說娟的繼父的事情，一封舉報信將我從辟邪的迷局裏拉了出來，陷入了另一團迷霧。
梅蛋子手裏有兩種武器，一種是一把一尺長的刀，刀是沾過血的；另一種是棍，是公安用的那種警棍，帶電的，警棍也打過人。梅蛋子曾經揚言，一定讓聞釗嚐嚐他的兩種武器。我是不喜歡嚐這兩種東西的，因此我也十分小心，盡量不去激怒梅蛋子。我擔心我們難免有一天要有一場大的衝突，這場衝突終於還是來了，不過沒有武力，他玩了個心術，這倒出乎我的意料。
上個世紀九十年代初，不少學壞的年輕人都是家庭條件很不錯的孩子，他們原本學習很好，頭腦也足夠聰明，可是受社會環境的影響，他們覺得學習好已經不能給他們掙來足夠的麵子，在社會上揚名立萬，需要一刀見血。優越的經濟條件加上心狠手黑，造就了一批高不成低不就的問題青年。梅蛋子就是這樣的人，梅紅玉家境較好，社會上關係也較熟，梅蛋子出過幾回事，都被梅紅玉擺平了。梅紅玉對兒子的追求，不置可否，他的觀點是寧做雞頭不做鳳尾。
盡管梅蛋子行事直來直去，有一是一有二是二，在我身上，他沒能將自己的這個個性貫徹到底，當然，這裏麵摻雜了其他因素。
那一天我被叫到校長辦公室，慈眉善目的周校長一臉的不高興，我沒做虧心事，可是見了周校長陰沉的臉，還是有些忐忑。周校長拿出一封信，是打印出來的，我迅速地閱讀了信，汗就流了下來。信的大概內容是：經讀者舉報，貴校聞釗所寫的散文《孝心》係抄襲我省著名作家阿男的同名作品。為了嚴肅文學紀律，請貴校協助調查，並追回稿費。落款是某雜誌社，還蓋著紅紅的大印。
我上學的年齡，是文學青年向小混混過渡的年代，文學青年的作品被指抄襲，是最大的恥辱，就像小混子被人打了，不但報案而且流淚一樣被人所不齒。我深知這封調查信將會給我毀滅性的打擊。
我沒有抄襲，甚至不知道阿男寫過這樣的作品。可是，我無法爭辯，我找不出證據。這件事對我來說，影響非常大，我很可能因此落下個文賊的名聲。我說周校長我沒有抄襲過。周校長說你給我找出證據來，讓我也好向人家作出解釋。我說我怎麽去找？周校長說這種行為是可恥行為，如果傳播出去，你在學校還怎麽呆？我說這封信有問題。周校長說有什麽問題，還蓋了章的。我說信裏沒有附阿男作品的原件，憑什麽就說我抄襲他的？我懷疑是他抄襲我呢。再說我根本就不知道阿男是誰。周校長說我倒是希望這事是假的，我不願意我的學生會做這樣的事情。
我拿著那封舉報信，仔細地研究了一下，我發現了幾處破綻。第一，我的散文剛剛發表，是在一家文學報上發表的，為什麽雜誌社來調查？第二，阿男這個人我從來沒有讀過他的作品，我甚至不知道有沒有這個人。看來我要找人問問。第三，雜誌社的印章並不清晰，當然這算不上最重要的破綻。
我找到了縣裏的那位老作家，老作家聽了我的疑問，也懷疑這件事有問題。老作家說我給雜誌社打個電話問問情況吧，再一看，信上卻沒有雜誌社電話。從郵局查了一下，這家雜誌社早就不辦了。這樣一來，我的心裏似乎明白了些什麽。
我把情況和周校長說了，周校長這才拍拍我的頭，說那就是有人冤枉你，遭人嫉妒是很正常的，你以後要注意點自己的行為，一定要謙虛謹慎。我行事並不張揚，和人很少有爭端，我懷疑這件事是梅蛋子做的。可是，梅蛋子似乎不像是做這種事的人，那這又是為了什麽？
我從周校長那裏出來，感覺到氣氛不對，幾個平日裏要好的同學見了我都匆匆忙忙地躲開了，還有些人在對我指指點點。我滿腹狐疑，孟芊告訴我，有人說我抄襲別人的作品被調查，校園裏已經傳成一片了。怎麽會這麽快？孟芊說在校黑板報上貼著一封某雜誌社的調查信。
信呢？
我已經撕下來了。可是又被貼上了一封。
我表麵平靜，心裏光火。我問孟芊：你相信嗎？
我當然不信，可是他們都信。
我來到黑板報前，信還在。上麵用各種顏色的筆寫著各種各樣的評語：騙子、文賊、呸！丟人丟到省裏了……
孟芊要撕信，我搖了搖頭：放著吧，這樣的信應該有不少，有人想搞臭我。
同宿舍的五弟說：三哥，要不是真的，你報案吧。
我的火再也壓不住：什麽叫要不是真的？本來就不是真的，你也不相信我？報案，報什麽案？誰有時間管你這點小事？
五弟一臉無辜，說那怎麽辦？
我說能怎麽辦？我不知道該怎麽辦？這明明是有人要整我，采取了這樣的並不高明的手段。好事不出門，壞事反倒容易星火燎原。我這時候已經氣急敗壞了。
大哥問：你真沒得罪什麽人？我說除了梅蛋子，我沒得罪過人。
大哥又問：那你沒有和別人有過利益衝突？
我啞然，忽然心裏一動：古琉璃辟邪！
梅蛋子手裏有兩種武器，一種是一把一尺長的刀，刀是沾過血的；另一種是棍，是公安用的那種警棍，帶電的，警棍也打過人。梅蛋子曾經揚言，一定讓聞釗嚐嚐他的兩種武器。我是不喜歡嚐這兩種東西的，因此我也十分小心，盡量不去激怒梅蛋子。我擔心我們難免有一天要有一場大的衝突，這場衝突終於還是來了，不過沒有武力，他玩了個心術，這倒出乎我的意料。
上個世紀九十年代初，不少學壞的年輕人都是家庭條件很不錯的孩子，他們原本學習很好，頭腦也足夠聰明，可是受社會環境的影響，他們覺得學習好已經不能給他們掙來足夠的麵子，在社會上揚名立萬，需要一刀見血。優越的經濟條件加上心狠手黑，造就了一批高不成低不就的問題青年。梅蛋子就是這樣的人，梅紅玉家境較好，社會上關係也較熟，梅蛋子出過幾回事，都被梅紅玉擺平了。梅紅玉對兒子的追求，不置可否，他的觀點是寧做雞頭不做鳳尾。
盡管梅蛋子行事直來直去，有一是一有二是二，在我身上，他沒能將自己的這個個性貫徹到底，當然，這裏麵摻雜了其他因素。
那一天我被叫到校長辦公室，慈眉善目的周校長一臉的不高興，我沒做虧心事，可是見了周校長陰沉的臉，還是有些忐忑。周校長拿出一封信，是打印出來的，我迅速地閱讀了信，汗就流了下來。信的大概內容是：經讀者舉報，貴校聞釗所寫的散文《孝心》係抄襲我省著名作家阿男的同名作品。為了嚴肅文學紀律，請貴校協助調查，並追回稿費。落款是某雜誌社，還蓋著紅紅的大印。
我上學的年齡，是文學青年向小混混過渡的年代，文學青年的作品被指抄襲，是最大的恥辱，就像小混子被人打了，不但報案而且流淚一樣被人所不齒。我深知這封調查信將會給我毀滅性的打擊。
我沒有抄襲，甚至不知道阿男寫過這樣的作品。可是，我無法爭辯，我找不出證據。這件事對我來說，影響非常大，我很可能因此落下個文賊的名聲。我說周校長我沒有抄襲過。周校長說你給我找出證據來，讓我也好向人家作出解釋。我說我怎麽去找？周校長說這種行為是可恥行為，如果傳播出去，你在學校還怎麽呆？我說這封信有問題。周校長說有什麽問題，還蓋了章的。我說信裏沒有附阿男作品的原件，憑什麽就說我抄襲他的？我懷疑是他抄襲我呢。再說我根本就不知道阿男是誰。周校長說我倒是希望這事是假的，我不願意我的學生會做這樣的事情。
我拿著那封舉報信，仔細地研究了一下，我發現了幾處破綻。第一，我的散文剛剛發表，是在一家文學報上發表的，為什麽雜誌社來調查？第二，阿男這個人我從來沒有讀過他的作品，我甚至不知道有沒有這個人。看來我要找人問問。第三，雜誌社的印章並不清晰，當然這算不上最重要的破綻。
我找到了縣裏的那位老作家，老作家聽了我的疑問，也懷疑這件事有問題。老作家說我給雜誌社打個電話問問情況吧，再一看，信上卻沒有雜誌社電話。從郵局查了一下，這家雜誌社早就不辦了。這樣一來，我的心裏似乎明白了些什麽。
我把情況和周校長說了，周校長這才拍拍我的頭，說那就是有人冤枉你，遭人嫉妒是很正常的，你以後要注意點自己的行為，一定要謙虛謹慎。我行事並不張揚，和人很少有爭端，我懷疑這件事是梅蛋子做的。可是，梅蛋子似乎不像是做這種事的人，那這又是為了什麽？
我從周校長那裏出來，感覺到氣氛不對，幾個平日裏要好的同學見了我都匆匆忙忙地躲開了，還有些人在對我指指點點。我滿腹狐疑，孟芊告訴我，有人說我抄襲別人的作品被調查，校園裏已經傳成一片了。怎麽會這麽快？孟芊說在校黑板報上貼著一封某雜誌社的調查信。
信呢？
我已經撕下來了。可是又被貼上了一封。
我表麵平靜，心裏光火。我問孟芊：你相信嗎？
我當然不信，可是他們都信。
我來到黑板報前，信還在。上麵用各種顏色的筆寫著各種各樣的評語：騙子、文賊、呸！丟人丟到省裏了……
孟芊要撕信，我搖了搖頭：放著吧，這樣的信應該有不少，有人想搞臭我。
同宿舍的五弟說：三哥，要不是真的，你報案吧。
我的火再也壓不住：什麽叫要不是真的？本來就不是真的，你也不相信我？報案，報什麽案？誰有時間管你這點小事？
五弟一臉無辜，說那怎麽辦？
我說能怎麽辦？我不知道該怎麽辦？這明明是有人要整我，采取了這樣的並不高明的手段。好事不出門，壞事反倒容易星火燎原。我這時候已經氣急敗壞了。
大哥問：你真沒得罪什麽人？我說除了梅蛋子，我沒得罪過人。
大哥又問：那你沒有和別人有過利益衝突？
我啞然，忽然心裏一動：古琉璃辟邪！