“哢。”曉楓打開門，父親在外工作，母親在外麵買菜，家裏空無一人。
曉楓不由得鬆了口氣，帶著小風車輕聲輕腳地走入臥室。
將手中的袋子放在地板，從中拿出小風車的口糧，整齊擺放。
喂養小風車也是一筆不小的支出，好在曉楓負擔得起。
小風車乖巧地站在一邊，等待著食物。
相比起其他精靈，妙蛙種子的喂養要更加節省時間和金錢。
他們背後的種子花苞中可以汲取部分營養，提供給他們成長。
即使不吃東西也能夠存活很長時間。
由於妙蛙種子體內也有一定的毒性，所以喂養的食物會有一點點毒。
食物也都是專門定製。
喂食後，曉楓坐在了書桌前。
小風車乖巧地坐在床上，靜靜看著曉楓。
學習內容早已被曉楓完成，趁著父母還未回家。
曉楓拿出一張鉛筆和白紙。
“種子？”在小風車好奇的目光下，曉楓手腕未動，很快一隻栩栩如生的素描妙蛙種子出現在了白紙上。
“小風車，這是你，像不像？”曉楓笑著展示著素描。
“種子。”小風車眼神熒光閃閃，藤鞭在空氣中比出一個大拇指的形狀。
小風車的性格是比較佛性的，對於飼養區的任何活動都處於能不參與就不參與，靜靜觀看的態度。
像他這種佛性的性格肯定也不樂意更換地區生活。
但在那天，當看到曉楓吐露心聲和最後被拒絕的惆悵表情，妙蛙種子動了。
準確來說，小天才動了。
助人為樂是美德。
小天才不可能坐視不理。
但他隻想待在李秋然身邊，所以肯定也不能跟曉楓走啊。
於是他用藤鞭將小風車推了出去。
先“獻祭”一個妙蛙種子爭取時間，自己也可以在族群發起關於小風車的進一步探討。
可誰知道........
小風車竟然想道：“咦？被推出來了？要拒絕嗎？我看他人也不錯，可能家庭裏會有些問題吧，好像有點麻煩，但是，拒絕的話還需要解釋，就更麻煩了，那就去吧。”
於是，小風車將藤鞭遞到曉楓手中。
在小天才懵逼的目光中，自己的夥伴隨著曉楓遠去。
小天才又雙叒叕地悟了。
(??w??)?
原來小風車早就想和曉楓走了，隻是不好意思上前。
自己又助精為樂了。
今天超級開心！
......
現在，小風車看著曉楓的作品，忽然覺得自己的選擇是正確的。
“種子種子。”他雀躍地叫著。
他想讓曉楓將故事用畫傳遞下去。
“小風車，其實我不想成為教授，學者，我想成為漫畫家，我想畫漫畫。”曉楓對著小風車吐露了心聲。
“所以我會在每日完成學習後偷偷練習，我想要證明給他們看，就算我不是教授和學者也能夠給他們帶去驕傲。”曉楓眼神濕潤，堅定道。
“種子（那就一起努力吧）。”小風車的藤鞭和曉楓握在一起。
夜晚，不安如約而至。
回歸的曉楓父母看到了妙蛙種子。
視線中的妙蛙種子咧著嘴露出憨厚的笑容，趴在地板上享受著冰涼，花苞中噴出淡淡的甜味。讓人煩躁的心神不自覺平靜了下來。
他們瞳孔閃爍，對視一眼。
“你哪裏來的錢？”他們問道。
“我開盲盒中的。”曉楓實話實說。
曉楓父母在之前也了解過精靈，雖然內心驚訝於兒子的運氣，但語氣依舊充滿了質問。
“你哪裏來的盲盒錢？”
“我自己打兼職賺的。”曉楓鼓起勇氣，道：“每周我都會去兼職，我可以照顧好小風車，我的存款也足夠負擔。”
這是曉楓第一次如此認真地表達自己的想法。
“我在打工的同時也不會落下學業，我的成績一直都是年級第一，我也想在課餘時間多做一些自己感興趣的事情。”
“你現在的主要任務就是學習，而不是賺錢，我們是為你好，現在你好好學習，以後進入社會起步就高。”父母不理解，豎著眉訓斥。
“種子。”小風車見狀，害怕地朝男孩腳邊縮了縮。
父母語氣一頓，沉默數秒指了指房間：“你自己去屋裏反思。”
他們還是不忍心趕走小風車。
畢竟......
這可是價值60萬的精靈啊！！
待曉楓走後，父母對視一眼。
“那隻精靈的視頻我看好，我擔心他會影響曉楓學習。”母親率先開口。
父親沉默片刻：“先看看，如果影響的話就把妙蛙種子送回紅白公司吧。”
“反正他也要成為基因學教授，先讓他提前接觸下精靈也好。”
.....
曉楓的心神沉浸在畫中，右手如同握著指揮棒一般在紙上舞蹈。
一隻笑容可掬的妙蛙種子活躍在紙上。
最後是一個穿著學士服的男孩。
背景是大學校園的青青草地。
周圍有歡聲笑語的場景。
曉楓嘴角情不自禁露出笑容。
今年他高三了，很快就要高考。
他也在暢想大學生活。
父母期望他成為一名基因學教授，但其實他對基因學的興趣不大（雖然成績都是年級第一）。
他的計劃是在大學期間連載一部漫畫。
寫出自己想寫的故事。
他撐著下巴看著小風車，道：“畫精靈是不是侵犯版權了？”
小風車歪著腦袋想了想，年幼的他不理解版權的意思。
版權......
板拳？
要打拳！
“種子。”他搖頭。
佛性精靈不會打拳！！
佛性精靈和平至上！
“原來不需要嗎？”曉楓若有所思地點點頭。
也沒有多想，立刻投身入漫畫事業。
他靈感爆棚。
如果自己和妙蛙種子一起進入大學......
自己在努力學習的同時會有小風車在旁邊鼓勵自己。
上學時會得到同學們羨慕的目光。
可以有一隻可愛的精靈一起分享喜怒哀樂。
可以一起勇敢地對著父母說出自己的想法。
當作品爆火，他會和小風車一起對著父母說：“我想成為漫畫家。”
漫畫主調應該是成長吧。
溫馨快樂。
好像是市麵上從未有過的題材。
要不......
就叫《當我和精靈一起上大學》吧。
曉楓嘴角噙著笑容，看向小風車的眼神充滿溫柔。
曉楓不由得鬆了口氣，帶著小風車輕聲輕腳地走入臥室。
將手中的袋子放在地板，從中拿出小風車的口糧，整齊擺放。
喂養小風車也是一筆不小的支出，好在曉楓負擔得起。
小風車乖巧地站在一邊，等待著食物。
相比起其他精靈，妙蛙種子的喂養要更加節省時間和金錢。
他們背後的種子花苞中可以汲取部分營養，提供給他們成長。
即使不吃東西也能夠存活很長時間。
由於妙蛙種子體內也有一定的毒性，所以喂養的食物會有一點點毒。
食物也都是專門定製。
喂食後，曉楓坐在了書桌前。
小風車乖巧地坐在床上，靜靜看著曉楓。
學習內容早已被曉楓完成，趁著父母還未回家。
曉楓拿出一張鉛筆和白紙。
“種子？”在小風車好奇的目光下，曉楓手腕未動，很快一隻栩栩如生的素描妙蛙種子出現在了白紙上。
“小風車，這是你，像不像？”曉楓笑著展示著素描。
“種子。”小風車眼神熒光閃閃，藤鞭在空氣中比出一個大拇指的形狀。
小風車的性格是比較佛性的，對於飼養區的任何活動都處於能不參與就不參與，靜靜觀看的態度。
像他這種佛性的性格肯定也不樂意更換地區生活。
但在那天，當看到曉楓吐露心聲和最後被拒絕的惆悵表情，妙蛙種子動了。
準確來說，小天才動了。
助人為樂是美德。
小天才不可能坐視不理。
但他隻想待在李秋然身邊，所以肯定也不能跟曉楓走啊。
於是他用藤鞭將小風車推了出去。
先“獻祭”一個妙蛙種子爭取時間，自己也可以在族群發起關於小風車的進一步探討。
可誰知道........
小風車竟然想道：“咦？被推出來了？要拒絕嗎？我看他人也不錯，可能家庭裏會有些問題吧，好像有點麻煩，但是，拒絕的話還需要解釋，就更麻煩了，那就去吧。”
於是，小風車將藤鞭遞到曉楓手中。
在小天才懵逼的目光中，自己的夥伴隨著曉楓遠去。
小天才又雙叒叕地悟了。
(??w??)?
原來小風車早就想和曉楓走了，隻是不好意思上前。
自己又助精為樂了。
今天超級開心！
......
現在，小風車看著曉楓的作品，忽然覺得自己的選擇是正確的。
“種子種子。”他雀躍地叫著。
他想讓曉楓將故事用畫傳遞下去。
“小風車，其實我不想成為教授，學者，我想成為漫畫家，我想畫漫畫。”曉楓對著小風車吐露了心聲。
“所以我會在每日完成學習後偷偷練習，我想要證明給他們看，就算我不是教授和學者也能夠給他們帶去驕傲。”曉楓眼神濕潤，堅定道。
“種子（那就一起努力吧）。”小風車的藤鞭和曉楓握在一起。
夜晚，不安如約而至。
回歸的曉楓父母看到了妙蛙種子。
視線中的妙蛙種子咧著嘴露出憨厚的笑容，趴在地板上享受著冰涼，花苞中噴出淡淡的甜味。讓人煩躁的心神不自覺平靜了下來。
他們瞳孔閃爍，對視一眼。
“你哪裏來的錢？”他們問道。
“我開盲盒中的。”曉楓實話實說。
曉楓父母在之前也了解過精靈，雖然內心驚訝於兒子的運氣，但語氣依舊充滿了質問。
“你哪裏來的盲盒錢？”
“我自己打兼職賺的。”曉楓鼓起勇氣，道：“每周我都會去兼職，我可以照顧好小風車，我的存款也足夠負擔。”
這是曉楓第一次如此認真地表達自己的想法。
“我在打工的同時也不會落下學業，我的成績一直都是年級第一，我也想在課餘時間多做一些自己感興趣的事情。”
“你現在的主要任務就是學習，而不是賺錢，我們是為你好，現在你好好學習，以後進入社會起步就高。”父母不理解，豎著眉訓斥。
“種子。”小風車見狀，害怕地朝男孩腳邊縮了縮。
父母語氣一頓，沉默數秒指了指房間：“你自己去屋裏反思。”
他們還是不忍心趕走小風車。
畢竟......
這可是價值60萬的精靈啊！！
待曉楓走後，父母對視一眼。
“那隻精靈的視頻我看好，我擔心他會影響曉楓學習。”母親率先開口。
父親沉默片刻：“先看看，如果影響的話就把妙蛙種子送回紅白公司吧。”
“反正他也要成為基因學教授，先讓他提前接觸下精靈也好。”
.....
曉楓的心神沉浸在畫中，右手如同握著指揮棒一般在紙上舞蹈。
一隻笑容可掬的妙蛙種子活躍在紙上。
最後是一個穿著學士服的男孩。
背景是大學校園的青青草地。
周圍有歡聲笑語的場景。
曉楓嘴角情不自禁露出笑容。
今年他高三了，很快就要高考。
他也在暢想大學生活。
父母期望他成為一名基因學教授，但其實他對基因學的興趣不大（雖然成績都是年級第一）。
他的計劃是在大學期間連載一部漫畫。
寫出自己想寫的故事。
他撐著下巴看著小風車，道：“畫精靈是不是侵犯版權了？”
小風車歪著腦袋想了想，年幼的他不理解版權的意思。
版權......
板拳？
要打拳！
“種子。”他搖頭。
佛性精靈不會打拳！！
佛性精靈和平至上！
“原來不需要嗎？”曉楓若有所思地點點頭。
也沒有多想，立刻投身入漫畫事業。
他靈感爆棚。
如果自己和妙蛙種子一起進入大學......
自己在努力學習的同時會有小風車在旁邊鼓勵自己。
上學時會得到同學們羨慕的目光。
可以有一隻可愛的精靈一起分享喜怒哀樂。
可以一起勇敢地對著父母說出自己的想法。
當作品爆火，他會和小風車一起對著父母說：“我想成為漫畫家。”
漫畫主調應該是成長吧。
溫馨快樂。
好像是市麵上從未有過的題材。
要不......
就叫《當我和精靈一起上大學》吧。
曉楓嘴角噙著笑容，看向小風車的眼神充滿溫柔。