特別能力係作為愛麗絲學園中的五大係別之一，其中囊括了各種各樣擁有著千奇百怪愛麗絲能力的學生，比如朔的這位新晉的隻有一牆之隔的‘室友’安藤翼，他的影子操控愛麗絲就能夠通過束縛對方的影子，從而達到限製對方行動的目的。
除此之外，還有什麽分.身愛麗絲、靈魂附體愛麗絲等等，總而言之都是一些看起來很厲害，但實際上好像沒什麽卵用的愛麗絲能力。
相比起技術係與潛在能力係，這個係別就顯得十分雞肋起來，其中的能力食之無味，但棄之可惜，就像是一個超大型的“愛麗絲回收站”，就連一部分老師都很看不上這個係別的學生，將其斥之為“差生係”。
當時朔正與安藤翼並肩走在前往中等部的教室裏，聽了他的這番科普，不禁咂了咂嘴。
原來這個學園內部還被劃分出了三六九等，同樣是擁有特殊能力的人，卻因為能力的不同而被賦予了不同的權力，簡直就像是一個小型傾軋場一樣，不知不覺中也在影響著這裏學生的認知與觀點。
朔側過頭朝走廊外看去，初夏明媚的陽光灑落在大地，為那片翠綠色的草地增添了一抹生機，正中央的噴水池在陽光的折射下呈現出了七彩的色澤，幾隻雪白的羽鴿在噴泉的一側埋頭梳理著自己的羽毛。
畫麵看上去宛如畫卷，安靜而美好。
然而，從多種表現來判斷，這裏簡直就是一個問題學校，或許內部並不如目前看上去的這般無害。
因為在校的學生隻堪堪200人左右，平分到每個班級也就是30人不到，朔跟在安藤翼身後進入了中等部2年級的教室，新麵孔很快就引起了所有人的注意。
他抱著書在安藤翼的身邊落了座，很快就有人朝著他圍了上來，嘰嘰喳喳開始詢問他的情況。
“這是新來的同學嗎，你好！我可以知道你的名字嗎？”
“你好。”朔微微頷首，“當然，我叫木之本朔。”
“木之本君竟然是跟安藤君一起過來的，你們兩個以前認識嗎？”
“不，我們昨天剛剛認識，因為寢室離得很近，所以安藤君很照顧我。”
“哎呀不愧是安藤君，好帥！哦當然，木之本君你也挺帥的。”
“謝謝。”
麵對這些問題，朔全部都麵帶微笑一一禮貌的回答了，直到有一名男生撥開人群，一臉煞氣的來到了他的麵前，一拍桌子。
“喂，新來的，你是哪個係的學生？”
“根據昨天進行的愛麗絲判定，我被分入了特別能力係。”麵對明顯來者不善的此人，朔歪了歪頭，裝作一副一無所知的樣子看著他，“怎麽了嗎，這位同學？”
“哼，我說呢，原來是特力係的廢柴啊。”聽到他的話，男生臉上露出了一個不屑的表情，“而且還跟安藤翼這種年紀吊車尾在一起，不會也是個吊車尾吧？要我說，差生就老老實實的做好自己的差生，不要總是做出一副高傲的樣子。”
這話聽著難聽，看似是針對朔，但卻不難發現他其實是在針對旁邊的安藤翼。
麵對這番言論，翼則像是沒聽見一樣，兩腿交叉擺在桌麵上，一副悠哉悠哉的模樣，甚至連看都沒看這人一眼。
他的這個姿態明顯觸怒了這名男生，被徹底忽視了的他臉上帶起了怒色，拍在桌子上的手掌攥成拳，咬牙道：“安藤，你沒有聽到我的話嗎？帶著你新收的小弟從中等部滾出去！”
“謔？”翼伸出小拇指掏了掏自己的耳朵，漫不經心的一吹，依然是那副老神在在的模樣，隻是唇角微微勾起，帶著些許嘲諷的意味，“怎麽聽到有狗在教室裏叫喚？”
“你這家夥——”男生被他的話激怒，當即捏著拳頭就想撲過來，卻發現自己已經不能動彈了。
低頭一看，原來不知道在什麽時候，翼就已經發動了自己的影子愛麗絲，成功束縛住了他的行動。此時，那雙深邃的藍眸終於悠悠轉了過來，看著眼前的男生，翼臉上的笑容開始變得似笑非笑起來。
他用感歎般的語氣對著男生說道：“哎呀，風君，你這是怎麽了？”
“混蛋！”男生憤怒的低吼出聲，“別以為隻有你這家夥才能夠使用愛麗絲！”
話音剛落，一股強烈的颶風自他周身湧現而出，頃刻間席卷了整個教室。
因為風勢太大，使得學生們原本擺放在桌麵上的書本全都飛了起來，書頁翻卷所產生的清脆的紙張聲，伴隨著正一臉驚慌捂住自己校服裙擺的女學生們的尖叫聲，立刻使得整個教室亂成了一團。
朔被這風吹的有點睜不開眼睛，一隻手緊緊抱緊了自己的書本，一邊還有心情在這感慨。
原來這家夥是風之愛麗絲，怪不得安藤翼叫他風君……
“夠了！”
突然，教室的門被從外打開，一個人影走了進來，伴隨著一聲低沉的怒斥。
聽到這個聲音，男生的神情一變，緊接著就聽到這個聲音繼續嗬道：“五十嵐、安藤，又是你們兩個！還不趕快給我停手！”
“對、對不起，神野老師！”聽到對方帶著怒意喊出了自己的名字，五十嵐立刻蒼白著臉收回了自己的愛麗絲能力，結結巴巴的大聲道歉。
安藤翼也放開了他的影子，原本懶散甚至帶著點挑釁的坐姿被他恢複成了正常的模樣。
這是*oss來了的節奏？
朔有點好奇的探著頭往前頭看。
隻見教室正前方的講台邊站著一名中年男子，手持教鞭，穿著嚴謹老氣的西服正裝，無框眼鏡下那雙狹長的雙眼正緊緊地盯著他們三人的方向，臉上盡是壓抑著的怒氣，顯然對自己一進來看到的情況十分不滿。
“還不趕緊回到自己的座位！”男子瞪著仍然呆站在那裏的五十嵐，“我看你是不想在潛在能力係呆著了！”
“十、十分對不起，神野老師！我這就回去！”五十嵐一臉驚慌失措的離開了，安安靜靜的坐到了自己的位置上，把頭低了下去。
見狀，神野老師有些不滿的噴了一下鼻息，目光轉向了另一個罪魁禍首。
“安藤，還有你——”他伸手推了一下自己的眼鏡，語氣已經重新恢複了冷靜，“如果再讓我發現這種事情，你的二等星就該去掉一顆了。”
翼露出了一個懶洋洋的笑容，拉長了聲音回道：“是——”
“哼。”神野不再看他，目光狀似不經意的一掃，在朔的身上停留了片刻。
被那雙鏡片後微微虛起的眼睛注視著，朔背脊一冷，猛地坐直了身體。這種感覺就像是被獵人盯上了一樣，令人有些膽戰心驚。
最終，神野移開了目光，沒有對他這個新加入的學生發表什麽意見。
手上的教鞭在講台上一敲，班裏立刻安靜了下來，他沉聲道：“好了，我們現在開始上課。”
因為原本負責教授中等部數學課的老師野田正處在不知道哪個時空中，所以迫不得已的情況下，作為初等部教師的神野是被派來暫代他的。
這位神野老師為人嚴謹刻板，穿著上老氣且一絲不苟不說，就連教課方式都跟朔原來的國文老師差不多，讓人聽得昏昏欲睡。
就在朔控製不住的第四次閉上了眼睛之後，神野不禁握緊了手上的教鞭，咆哮道：“木之本！——”
“是、到！”朔猛地睜開已經閉合的雙眼，養成了習慣的一個激靈站了起來，大聲應到。
神野看著他這個模樣，似乎更生氣了。
他停止了教學，大步從講台上走了下來，站到朔的麵前，教鞭在另一隻手的手心中輕輕拍了拍，“看來新來的這位木之本同學對我的教學很不滿意的樣子？”
教室裏氣氛沉悶，所有人的注意力都被吸引到了這裏，但卻沒有一個人敢出聲，就連呼吸都小心翼翼的。
好糟糕的情況……
朔撓了撓自己的臉頰，幹巴巴地笑了起來：“哈、哈哈，怎麽會呢，老師教的很好啊。”
剛說完，他的衣角被旁邊的安藤翼悄悄拉了兩下，似乎在示意他別再說話的樣子。
這立刻讓朔的心底升起了不祥的感覺。
果然，聽到他這句話之後，神野微微眯起了眼睛，“哦？是這樣嗎？”
朔僵硬著聽他繼續說道：“那麽，就請特別能力係的木之本同學去將黑板上的題目一一作答吧。”
…………竟然真的是這一招！
朔聽話的走到了黑板前，拿起了粉筆，開始飛快的演算了起來。
教室中不時響起驚訝的抽氣聲，似乎對於這不按劇本來的場麵感到驚奇。
……真是不好意思啊，這種題目他早就學過了。
以極快的速度將半個黑板的題都答完，朔就粉筆一丟，舉起了手。
“老師，我做完了。”
神野顯然也沒有想到他能夠對自己的刁難這麽輕鬆應對，黑著臉仔仔細細的將他的答案檢查了三遍，最終發現確實沒有出錯。
站在他旁邊的朔偷偷摸了摸鼻子，撇開了頭。
這情況真是太尷尬了，尷尬的他都替這位老師開始尷尬了。
除此之外，還有什麽分.身愛麗絲、靈魂附體愛麗絲等等，總而言之都是一些看起來很厲害，但實際上好像沒什麽卵用的愛麗絲能力。
相比起技術係與潛在能力係，這個係別就顯得十分雞肋起來，其中的能力食之無味，但棄之可惜，就像是一個超大型的“愛麗絲回收站”，就連一部分老師都很看不上這個係別的學生，將其斥之為“差生係”。
當時朔正與安藤翼並肩走在前往中等部的教室裏，聽了他的這番科普，不禁咂了咂嘴。
原來這個學園內部還被劃分出了三六九等，同樣是擁有特殊能力的人，卻因為能力的不同而被賦予了不同的權力，簡直就像是一個小型傾軋場一樣，不知不覺中也在影響著這裏學生的認知與觀點。
朔側過頭朝走廊外看去，初夏明媚的陽光灑落在大地，為那片翠綠色的草地增添了一抹生機，正中央的噴水池在陽光的折射下呈現出了七彩的色澤，幾隻雪白的羽鴿在噴泉的一側埋頭梳理著自己的羽毛。
畫麵看上去宛如畫卷，安靜而美好。
然而，從多種表現來判斷，這裏簡直就是一個問題學校，或許內部並不如目前看上去的這般無害。
因為在校的學生隻堪堪200人左右，平分到每個班級也就是30人不到，朔跟在安藤翼身後進入了中等部2年級的教室，新麵孔很快就引起了所有人的注意。
他抱著書在安藤翼的身邊落了座，很快就有人朝著他圍了上來，嘰嘰喳喳開始詢問他的情況。
“這是新來的同學嗎，你好！我可以知道你的名字嗎？”
“你好。”朔微微頷首，“當然，我叫木之本朔。”
“木之本君竟然是跟安藤君一起過來的，你們兩個以前認識嗎？”
“不，我們昨天剛剛認識，因為寢室離得很近，所以安藤君很照顧我。”
“哎呀不愧是安藤君，好帥！哦當然，木之本君你也挺帥的。”
“謝謝。”
麵對這些問題，朔全部都麵帶微笑一一禮貌的回答了，直到有一名男生撥開人群，一臉煞氣的來到了他的麵前，一拍桌子。
“喂，新來的，你是哪個係的學生？”
“根據昨天進行的愛麗絲判定，我被分入了特別能力係。”麵對明顯來者不善的此人，朔歪了歪頭，裝作一副一無所知的樣子看著他，“怎麽了嗎，這位同學？”
“哼，我說呢，原來是特力係的廢柴啊。”聽到他的話，男生臉上露出了一個不屑的表情，“而且還跟安藤翼這種年紀吊車尾在一起，不會也是個吊車尾吧？要我說，差生就老老實實的做好自己的差生，不要總是做出一副高傲的樣子。”
這話聽著難聽，看似是針對朔，但卻不難發現他其實是在針對旁邊的安藤翼。
麵對這番言論，翼則像是沒聽見一樣，兩腿交叉擺在桌麵上，一副悠哉悠哉的模樣，甚至連看都沒看這人一眼。
他的這個姿態明顯觸怒了這名男生，被徹底忽視了的他臉上帶起了怒色，拍在桌子上的手掌攥成拳，咬牙道：“安藤，你沒有聽到我的話嗎？帶著你新收的小弟從中等部滾出去！”
“謔？”翼伸出小拇指掏了掏自己的耳朵，漫不經心的一吹，依然是那副老神在在的模樣，隻是唇角微微勾起，帶著些許嘲諷的意味，“怎麽聽到有狗在教室裏叫喚？”
“你這家夥——”男生被他的話激怒，當即捏著拳頭就想撲過來，卻發現自己已經不能動彈了。
低頭一看，原來不知道在什麽時候，翼就已經發動了自己的影子愛麗絲，成功束縛住了他的行動。此時，那雙深邃的藍眸終於悠悠轉了過來，看著眼前的男生，翼臉上的笑容開始變得似笑非笑起來。
他用感歎般的語氣對著男生說道：“哎呀，風君，你這是怎麽了？”
“混蛋！”男生憤怒的低吼出聲，“別以為隻有你這家夥才能夠使用愛麗絲！”
話音剛落，一股強烈的颶風自他周身湧現而出，頃刻間席卷了整個教室。
因為風勢太大，使得學生們原本擺放在桌麵上的書本全都飛了起來，書頁翻卷所產生的清脆的紙張聲，伴隨著正一臉驚慌捂住自己校服裙擺的女學生們的尖叫聲，立刻使得整個教室亂成了一團。
朔被這風吹的有點睜不開眼睛，一隻手緊緊抱緊了自己的書本，一邊還有心情在這感慨。
原來這家夥是風之愛麗絲，怪不得安藤翼叫他風君……
“夠了！”
突然，教室的門被從外打開，一個人影走了進來，伴隨著一聲低沉的怒斥。
聽到這個聲音，男生的神情一變，緊接著就聽到這個聲音繼續嗬道：“五十嵐、安藤，又是你們兩個！還不趕快給我停手！”
“對、對不起，神野老師！”聽到對方帶著怒意喊出了自己的名字，五十嵐立刻蒼白著臉收回了自己的愛麗絲能力，結結巴巴的大聲道歉。
安藤翼也放開了他的影子，原本懶散甚至帶著點挑釁的坐姿被他恢複成了正常的模樣。
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朔有點好奇的探著頭往前頭看。
隻見教室正前方的講台邊站著一名中年男子，手持教鞭，穿著嚴謹老氣的西服正裝，無框眼鏡下那雙狹長的雙眼正緊緊地盯著他們三人的方向，臉上盡是壓抑著的怒氣，顯然對自己一進來看到的情況十分不滿。
“還不趕緊回到自己的座位！”男子瞪著仍然呆站在那裏的五十嵐，“我看你是不想在潛在能力係呆著了！”
“十、十分對不起，神野老師！我這就回去！”五十嵐一臉驚慌失措的離開了，安安靜靜的坐到了自己的位置上，把頭低了下去。
見狀，神野老師有些不滿的噴了一下鼻息，目光轉向了另一個罪魁禍首。
“安藤，還有你——”他伸手推了一下自己的眼鏡，語氣已經重新恢複了冷靜，“如果再讓我發現這種事情，你的二等星就該去掉一顆了。”
翼露出了一個懶洋洋的笑容，拉長了聲音回道：“是——”
“哼。”神野不再看他，目光狀似不經意的一掃，在朔的身上停留了片刻。
被那雙鏡片後微微虛起的眼睛注視著，朔背脊一冷，猛地坐直了身體。這種感覺就像是被獵人盯上了一樣，令人有些膽戰心驚。
最終，神野移開了目光，沒有對他這個新加入的學生發表什麽意見。
手上的教鞭在講台上一敲，班裏立刻安靜了下來，他沉聲道：“好了，我們現在開始上課。”
因為原本負責教授中等部數學課的老師野田正處在不知道哪個時空中，所以迫不得已的情況下，作為初等部教師的神野是被派來暫代他的。
這位神野老師為人嚴謹刻板，穿著上老氣且一絲不苟不說，就連教課方式都跟朔原來的國文老師差不多，讓人聽得昏昏欲睡。
就在朔控製不住的第四次閉上了眼睛之後，神野不禁握緊了手上的教鞭，咆哮道：“木之本！——”
“是、到！”朔猛地睜開已經閉合的雙眼，養成了習慣的一個激靈站了起來，大聲應到。
神野看著他這個模樣，似乎更生氣了。
他停止了教學，大步從講台上走了下來，站到朔的麵前，教鞭在另一隻手的手心中輕輕拍了拍，“看來新來的這位木之本同學對我的教學很不滿意的樣子？”
教室裏氣氛沉悶，所有人的注意力都被吸引到了這裏，但卻沒有一個人敢出聲，就連呼吸都小心翼翼的。
好糟糕的情況……
朔撓了撓自己的臉頰，幹巴巴地笑了起來：“哈、哈哈，怎麽會呢，老師教的很好啊。”
剛說完，他的衣角被旁邊的安藤翼悄悄拉了兩下，似乎在示意他別再說話的樣子。
這立刻讓朔的心底升起了不祥的感覺。
果然，聽到他這句話之後，神野微微眯起了眼睛，“哦？是這樣嗎？”
朔僵硬著聽他繼續說道：“那麽，就請特別能力係的木之本同學去將黑板上的題目一一作答吧。”
…………竟然真的是這一招！
朔聽話的走到了黑板前，拿起了粉筆，開始飛快的演算了起來。
教室中不時響起驚訝的抽氣聲，似乎對於這不按劇本來的場麵感到驚奇。
……真是不好意思啊，這種題目他早就學過了。
以極快的速度將半個黑板的題都答完，朔就粉筆一丟，舉起了手。
“老師，我做完了。”
神野顯然也沒有想到他能夠對自己的刁難這麽輕鬆應對，黑著臉仔仔細細的將他的答案檢查了三遍，最終發現確實沒有出錯。
站在他旁邊的朔偷偷摸了摸鼻子，撇開了頭。
這情況真是太尷尬了，尷尬的他都替這位老師開始尷尬了。