這些家長們在燒的時候很痛快,可大概沒想到很快就以雙倍甚至多倍的價格買了回來。


    當他們再次想買的時候不僅恢複原價,還已經斷貨需要預定。而且出版社充分發揮自己的奸商性質,把價格提高了一倍。


    因為買過這套書的孩子,突然各科考試突飛猛進,不知道的還以為他們集體作弊了。


    當然,這還不足以讓徐如意的書成為暢銷品,得再經曆一次事件才能到達火候。


    最早了解情況的是學校一位班主任老師。


    在他班上,一位同學先開始看徐如意出的這套書,後來書便傳閱開來。


    和其他人一樣,每位同學拿著書就放不下。連平時最調皮,課本都不摸一下的差生,也感覺到了裏麵的樂趣。


    老師一開始並沒引起注意,隻以為是普通讀物。


    可看到這套書傳播速度太快,甚至有次上課也悄悄看課外書,就被沒收了上來。


    虧得他是個很民主、明智的人。


    這位老師並沒有立即就判定這套書是“禍害”。


    翻看了徐如意的書後,他大驚失色。


    這簡直就是一套體係完整、涵蓋各科、內容宏大的教科書啊!


    不,其實它不能算教科書。


    因為它沒有灌輸式的填入知識,而是通過精彩有趣的故事,把一些東西變得淺顯易懂了!


    徐如意的這套書,在覆蓋的知識麵上,也遠遠超過學校裏麵的內容。


    如果老師讓學生們進行單獨的課後拓展,估計大家都不樂意,覺得把課內搞好也就不錯了。


    而現在呢?看著這些求學若渴的孩子們,老師簡直不敢相信!


    這位老師把所有書全部收集上來,一一翻閱之後做了個重大的決定——


    他把書推薦給了班上所有家長,希望他們能盡量保證讓孩子人手一本。


    一部分家長自然是沒放在心上的,也不想單獨掏錢出來買。


    這些人大概猜測,估計是老師想拿回扣,才把書說得如此之神。


    可等到在單元小測試時,一部分原本成績平平的學生成績突飛猛進,才開始意識到有哪裏不對。


    班主任老師趁機再次向家長們極力推薦,希望他們能重視孩子成績。


    這次,大家都沒有猶豫,統統購了全套。


    一個班成績突然變好,學校裏其他班主任立即就知道了。


    別的班上也立馬加入進行,開始讓家長采購起來,每個孩子輪流著傳閱。


    再之後,一個學校傳到另一個學校……於是,徐如意的書便風靡起來。


    當然,這並非偶爾。而是一句話說得對:是金子總會發光。


    再多的塵埃,也掩不住它的光芒。


    她的書構思精巧、結構嚴謹,故事富有趣味性,又怎能不受學生們歡迎?


    也難怪,學生們看得愛不釋手,完全放不下了。


    徐如意一直呆在學校,沒事就寫點稿子看會兒書。


    她也算兩耳不聞窗外事,一心隻讀聖賢書。


    由於,對於這套書到底有多火,徐如意是並不太清楚的。


    月末的時候,學校會放一天的小假,也允許同學們出去活動或者采購物品。

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