看著眼前白衣紅裙的小姑娘，李淵也覺得這樣的服飾簡潔清爽，居家或運動時，穿著應該會很方便。
宮楠說道：“當初就多製造了一些作為儲存備用，你問詢一下身材的大概數據，就給挑選準備吧。”
他又對李淵說道：“咱們去看一下，那裏有多準備的衣服。
此服飾是分內外的，裏麵的衣服是用於保暖，這季節倒也合適。”
幾人隨後回到三樓，在東邊走廊的盡頭是個大教室，那裏傳來李秀寧跟著學習唱歌的聲音。
“你看那裏又有貓咪喲，你看那裏又有貓咪喲，貓咪喵喵喵喵喵~，鴿子圖嚕嚕嚕嚕~……咳咳咳……。”
這是‘小雞嗶嗶’的歌曲，是用來鍛煉學生氣息連貫性，以及訓練思維記憶的曲子。
不過初學的會是一首‘小了白了兔’，李秀寧顯然是挑戰失敗了。
李淵聽著曲子奇怪的節奏，也是莞爾一笑。那邊教室裏似乎很歡樂的樣子，這跟他所了解的學堂氛圍很是不同。
前麵的張小花打開教室門，他們就看到了一群白衣緋袴的女孩。
她們多是13歲以下，還都是些小孩子，正在裏麵鬧騰著玩。
手機和筆記本裏多是動漫角色圖片，除去兩腿分開過於明顯的褲子和複雜構造的服飾。
綜合簡潔和不影響勞作的考量，這種省布料且既是褲子又像裙子的衣服就被女性選中了。
而且男子的衣服也是如此，隻是上下都是灰黑色的。
當然，男褲筒窄一些，兩者的上衣袖子也都會窄一些，否則那麽寬的袖子也不適合幹活。
學生們穿著這樣的衣服，也更方便上體育課。目前看來，孩子們也都挺喜歡的。
雖說也設計了民國學生和先生那樣的服飾，寨民卻認為樣式太難製作了，而且還認為那裙子有些短。
她們腳下穿著暖和的黑色靴子，內裏是柔軟的皮毛，也是屬於套裝的配置。
正在咳嗽的李秀寧看到宮楠和父親進來了，就捂著小臉躲在學生後麵，此時她的耳根漸漸變得有些發紅。
宮楠嗬嗬一笑說道：“你們啊，自己都唱不好呢，人家今日才剛來，就教給她這首歌，也太難為人家了。”
他帶頭走到靠牆的一張桌子旁邊，那麵牆壁是靠近走廊門口的位置。
漆黑的牆麵外緊貼著一層薄薄的水晶，就跟手機黑屏一樣，因此也可以湊合著當一麵鏡子。
馬三寶立在門外沒有進來，李淵等人首先就被鏡麵牆壁震撼了，他手指顫抖了幾下，終究是沒有表現出來。
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然而他心思已經劇烈翻滾起來，他不知這是何物，如此黑亮如鏡一般的事物竟然會是在一間教室裏麵，而且整體還那麽的巨大！
嗬，清苦的生活啊！
嗬嗬！那他這位國公的房間又能算的了啥？！
此時宮楠指著穿在裏麵的衣服說道：“這件裏衣就會貼身一些。
兩層絲綢裏麵是削薄的兔皮，關節位置稍厚一些，穿上去後，冬天在外麵也不會凍著身子。
她們現在處於教室裏麵，是不適合穿著的。不然容易出汗，進而容易著涼生病。
寨子裏有多餘的存貨，可以讓張小花幫忙準備好。
這些衣物雖然不顯華麗，但是穿在裏麵的還是很舒服的。
而且男子服飾是灰黑色，穿著耐髒也不失英姿。”
他出門朝教室喊了一聲，讓剛才幫忙量身材的男生幫馬三寶選衣，這樣有個模板也能看得更直觀一些。
一個6歲的小女孩走了過來，她手裏拿著一個拇指琴抬頭看著宮楠。
她甜甜地說道：“老師，能彈首‘蟲兒飛’嗎？
要唱出來的哦，老師唱的那首曲子可好聽了。”
宮楠微笑著接過拇指琴，揉了揉她的小腦袋說道：“妞妞的歌聲也很好聽，等下星期就教你們新的曲子，要好好學習哦。”
“嗯嗯~。”
妞妞可愛的點著頭，又看著宮楠，一副渴望聽他演唱的樣子。
宮楠拿著拇指對李淵琴說道：“這是我製作的小樂器。
一個木製共鳴箱，再加上幾根鐵片，很是簡單，也很適合小孩子學習。”
這也就是‘卡林巴’，煉鋼小作坊建成之後，除了生產合金硬幣，也生產了些小玩意。
不過因為時間尚短，目前隻是先設計了簡單的小型樂器。
張小花湊熱鬧的從牆邊搬來一個凳子，想讓宮楠坐在上麵彈奏。
看著學生們期待的樣子，以及李淵等人也是好奇的表情，他就坐在凳子上，麵對眾人撥弄起了拇指琴。
拇指琴很小，由於是給學生學習使用的，邊角和邊線被設計成了圓弧狀。
他雙手捧著拇指琴，兩手的拇指在撥弄著不同音階的長條鐵片。
先是彈了些前奏，接著他那略帶磁性的嗓音低聲唱起了‘蟲兒飛’。
張小花拿著音樂課本站在李秀寧身邊，嘴巴微微張合著，似乎是在默聲學習，其他的學生亦是如此。
李秀寧此時已經忘記了是在眾人匯聚的教室裏，慢慢放下捂著臉的手，目光柔柔的聽著宮楠演唱。
她盈盈秋水般的大眼睛看著宮楠，瞳孔中是他閉目吟唱的樣子。
耳朵裏全是宮楠溫柔的歌聲，腦海中則是他手指輕輕撥弄的動作。
那拇指緩慢而有節奏的動作顯得閑逸，仿佛也撥動了她的心弦。
吟唱聲回蕩在舞蹈室中，亦似流淌在她的心間。
“秀寧姐姐，歌曲裏是的小飛蟲是螢火蟲。
那玫瑰花在花園廣場上也有種植，老師說紅色玫瑰是愛情的象征，是情人間的美好禮物。”
李秀寧猛然驚醒，她看到宮楠此時已經停止了演唱，身邊的張小花正翻著課本給她解釋歌曲裏的歌詞。
她暗自深深呼吸幾次，小喉嚨也滾動了一下。然後低頭看向張小花手裏的課本，裝作一副聆聽的樣子。
她的小心髒則是還撲通撲通地跳著，節奏還很快。
她鼻孔裏呼吸的氣流也有些發熱，腦海中還留存著宮楠安靜演唱的身影。
李秀寧內心嚶嚀了下，玫瑰啊，她覺得自己這是戀愛了。
但是曲中的玫瑰為何會在地上枯萎，而且這曲子似乎還有傷感之意。
不不不！戀愛怎麽會是傷感的呢？
宮楠和我的戀愛一定會是甜蜜的！
宮楠停下演唱之後，就把拇指琴還給了妞妞，並拒絕了她想聽‘小了白了兔’的撒嬌請求。
此時他尚不知，有位少女已經把他印在了心間，還在心裏直接內定了他就是自己的戀人！
宮楠說道：“當初就多製造了一些作為儲存備用，你問詢一下身材的大概數據，就給挑選準備吧。”
他又對李淵說道：“咱們去看一下，那裏有多準備的衣服。
此服飾是分內外的，裏麵的衣服是用於保暖，這季節倒也合適。”
幾人隨後回到三樓，在東邊走廊的盡頭是個大教室，那裏傳來李秀寧跟著學習唱歌的聲音。
“你看那裏又有貓咪喲，你看那裏又有貓咪喲，貓咪喵喵喵喵喵~，鴿子圖嚕嚕嚕嚕~……咳咳咳……。”
這是‘小雞嗶嗶’的歌曲，是用來鍛煉學生氣息連貫性，以及訓練思維記憶的曲子。
不過初學的會是一首‘小了白了兔’，李秀寧顯然是挑戰失敗了。
李淵聽著曲子奇怪的節奏，也是莞爾一笑。那邊教室裏似乎很歡樂的樣子，這跟他所了解的學堂氛圍很是不同。
前麵的張小花打開教室門，他們就看到了一群白衣緋袴的女孩。
她們多是13歲以下，還都是些小孩子，正在裏麵鬧騰著玩。
手機和筆記本裏多是動漫角色圖片，除去兩腿分開過於明顯的褲子和複雜構造的服飾。
綜合簡潔和不影響勞作的考量，這種省布料且既是褲子又像裙子的衣服就被女性選中了。
而且男子的衣服也是如此，隻是上下都是灰黑色的。
當然，男褲筒窄一些，兩者的上衣袖子也都會窄一些，否則那麽寬的袖子也不適合幹活。
學生們穿著這樣的衣服，也更方便上體育課。目前看來，孩子們也都挺喜歡的。
雖說也設計了民國學生和先生那樣的服飾，寨民卻認為樣式太難製作了，而且還認為那裙子有些短。
她們腳下穿著暖和的黑色靴子，內裏是柔軟的皮毛，也是屬於套裝的配置。
正在咳嗽的李秀寧看到宮楠和父親進來了，就捂著小臉躲在學生後麵，此時她的耳根漸漸變得有些發紅。
宮楠嗬嗬一笑說道：“你們啊，自己都唱不好呢，人家今日才剛來，就教給她這首歌，也太難為人家了。”
他帶頭走到靠牆的一張桌子旁邊，那麵牆壁是靠近走廊門口的位置。
漆黑的牆麵外緊貼著一層薄薄的水晶，就跟手機黑屏一樣，因此也可以湊合著當一麵鏡子。
馬三寶立在門外沒有進來，李淵等人首先就被鏡麵牆壁震撼了，他手指顫抖了幾下，終究是沒有表現出來。
<a id="wzsy" href="http://www.slkslk.com">slkslk.com</a>
然而他心思已經劇烈翻滾起來，他不知這是何物，如此黑亮如鏡一般的事物竟然會是在一間教室裏麵，而且整體還那麽的巨大！
嗬，清苦的生活啊！
嗬嗬！那他這位國公的房間又能算的了啥？！
此時宮楠指著穿在裏麵的衣服說道：“這件裏衣就會貼身一些。
兩層絲綢裏麵是削薄的兔皮，關節位置稍厚一些，穿上去後，冬天在外麵也不會凍著身子。
她們現在處於教室裏麵，是不適合穿著的。不然容易出汗，進而容易著涼生病。
寨子裏有多餘的存貨，可以讓張小花幫忙準備好。
這些衣物雖然不顯華麗，但是穿在裏麵的還是很舒服的。
而且男子服飾是灰黑色，穿著耐髒也不失英姿。”
他出門朝教室喊了一聲，讓剛才幫忙量身材的男生幫馬三寶選衣，這樣有個模板也能看得更直觀一些。
一個6歲的小女孩走了過來，她手裏拿著一個拇指琴抬頭看著宮楠。
她甜甜地說道：“老師，能彈首‘蟲兒飛’嗎？
要唱出來的哦，老師唱的那首曲子可好聽了。”
宮楠微笑著接過拇指琴，揉了揉她的小腦袋說道：“妞妞的歌聲也很好聽，等下星期就教你們新的曲子，要好好學習哦。”
“嗯嗯~。”
妞妞可愛的點著頭，又看著宮楠，一副渴望聽他演唱的樣子。
宮楠拿著拇指對李淵琴說道：“這是我製作的小樂器。
一個木製共鳴箱，再加上幾根鐵片，很是簡單，也很適合小孩子學習。”
這也就是‘卡林巴’，煉鋼小作坊建成之後，除了生產合金硬幣，也生產了些小玩意。
不過因為時間尚短，目前隻是先設計了簡單的小型樂器。
張小花湊熱鬧的從牆邊搬來一個凳子，想讓宮楠坐在上麵彈奏。
看著學生們期待的樣子，以及李淵等人也是好奇的表情，他就坐在凳子上，麵對眾人撥弄起了拇指琴。
拇指琴很小，由於是給學生學習使用的，邊角和邊線被設計成了圓弧狀。
他雙手捧著拇指琴，兩手的拇指在撥弄著不同音階的長條鐵片。
先是彈了些前奏，接著他那略帶磁性的嗓音低聲唱起了‘蟲兒飛’。
張小花拿著音樂課本站在李秀寧身邊，嘴巴微微張合著，似乎是在默聲學習，其他的學生亦是如此。
李秀寧此時已經忘記了是在眾人匯聚的教室裏，慢慢放下捂著臉的手，目光柔柔的聽著宮楠演唱。
她盈盈秋水般的大眼睛看著宮楠，瞳孔中是他閉目吟唱的樣子。
耳朵裏全是宮楠溫柔的歌聲，腦海中則是他手指輕輕撥弄的動作。
那拇指緩慢而有節奏的動作顯得閑逸，仿佛也撥動了她的心弦。
吟唱聲回蕩在舞蹈室中，亦似流淌在她的心間。
“秀寧姐姐，歌曲裏是的小飛蟲是螢火蟲。
那玫瑰花在花園廣場上也有種植，老師說紅色玫瑰是愛情的象征，是情人間的美好禮物。”
李秀寧猛然驚醒，她看到宮楠此時已經停止了演唱，身邊的張小花正翻著課本給她解釋歌曲裏的歌詞。
她暗自深深呼吸幾次，小喉嚨也滾動了一下。然後低頭看向張小花手裏的課本，裝作一副聆聽的樣子。
她的小心髒則是還撲通撲通地跳著，節奏還很快。
她鼻孔裏呼吸的氣流也有些發熱，腦海中還留存著宮楠安靜演唱的身影。
李秀寧內心嚶嚀了下，玫瑰啊，她覺得自己這是戀愛了。
但是曲中的玫瑰為何會在地上枯萎，而且這曲子似乎還有傷感之意。
不不不！戀愛怎麽會是傷感的呢？
宮楠和我的戀愛一定會是甜蜜的！
宮楠停下演唱之後，就把拇指琴還給了妞妞，並拒絕了她想聽‘小了白了兔’的撒嬌請求。
此時他尚不知，有位少女已經把他印在了心間，還在心裏直接內定了他就是自己的戀人！