比賽開始還不到二十分鍾，球隊卻已經兩球落後了，看著場上隊員們那有些絕望的表情，李誌偉陷入了自責之中。如果不是自己沒有對那個1o號進行重點的布置，也許……
“不想繼續比賽的，就給我滾下場去，不然就給我把頭抬起來，挺起腰板跟他們拚到底。”bx第五中學的隊長張翔，朝著那些低著頭表情絕望的隊友們。
似乎是被張翔的話刺激到了，隊友們重新抬起了頭，一個個身上重新充滿了生機。
看著身邊與自己一起站在中圈裏的張翔，於天佑的心中不由得生起一分敬佩之情。看來教練選擇他做隊長，絕對是正確的選擇啊。
重新開球之後，場上的局勢並沒有多大的改變，在對方強大實力的震懾之下，bx第五中學整體陣型並沒有前提。隻是場上球員的跑動以及對對手重點人物盯防更加積極了。隨著隊友們的表現變得更加積極，bx第五中學的防守力度也隨之加強了幾分，給對方的進攻也增加了許多麻煩。
防守力度的加強，也為球隊的進攻爭得了機會。距離上半場比賽結束還有兩分鍾的時候，bx第五中學的球員們，終於通過不懈的努力扳回了一球。
彼時，大連東北路中學的11號周誌航，在左邊路的傳中球，被中後衛李敏飛搶先頂出了禁區。
後腰謝祥福第一時間將球傳給了中場核心鄭俊豪。鄭俊豪帶球擺脫了一名防守隊員之後，在本方半場的中圈附近向前場右側送出一記直塞球。
由於自視強大的大連東北路中學，隻派出了一名後衛對於天佑進行盯防，並沒有設置協防的隊員。因此，在鄭俊豪拿球準備擺脫對方盯防的時候，於天佑先是向中路移動，接著當他看到鄭俊豪擺脫了對方的時候，迅轉身向右邊路反跑，一個瞬間加就拿到了鄭俊豪的直塞球。
拿球之後，於天佑便一個人沿著右邊路向前突破。盯防他的那名後衛，雖然拚盡全力的進行回追，卻依然無法追上帶著球奔跑的於天佑。
當於天佑的度全開之後，在中學生的賽場上就無人可以阻擋他的進攻了。終於，在上半場結束之前，於天佑再一次憑借自己的度優勢，為球隊扳回了一球。
在下半場的比賽中，兩隊的主教練似乎很有默契，都不約而同的進一步加強了，對對方頭號前鋒的盯防。
bx第五中學在對王旭采取了雙人盯防的同時，還布置了一名球員隨時準備協防。雖然限製住了王旭的進攻，但同時卻削弱了對其他進攻隊員的防守。因此，在下半場的比賽當中，分別被對方的王貝貝、梁瑞峰和周誌航攻入了三粒進球。
而大連東北路中學主教練馬宏禮的布置，顯然更高一籌。他是在意大利足球的鏈式防守的基礎上，集合了區域盯人的防守方式。他對付於天佑的辦法是，布置一名後衛對於天佑隨時進行貼身的盯防。同時，如果於天佑到了自己球隊的左邊路，則讓左邊前衛周誌航在防守時，始終在他與bx第五中學的半場之間，始終保持五六米的距離。這樣做是為了讓周誌航在前方切斷隊友們給於天佑的傳球。
如果於天佑到了自己球隊的右邊路，則由右邊前衛吳偉光來完成這個任務；以此類推到了中路，則換成後腰王金剛。
另外在給中場球員安排了防守任務的同時，讓兩邊的邊後衛在於天佑到了他們負責的邊路之後，在他的後方保持五六米的距離，幫助貼身防守於天佑的那名後衛進行協防。
馬宏禮這樣做雖然有些麻煩，而且對球員的防守能力要求也比較高。但是，如果像bx第五中學那樣，布置三名球員針對於天佑一個人進行防守的話，很可能出現顧此失彼的情況。
雖然，於天佑在下半場比賽進行到16分鍾的時候，利用邊後衛的失誤扳回了一球。但在此後，這種鏈式防守和區域防守相結合的辦法，還是在限製住了於天佑的揮的同時，還最大程度的保證了球隊整體防守的穩定。
最終，由於雙方整體實力上的差距，創造了球隊曆史最好成績的bx第五中學，在決賽中以2比5的大比分輸掉了比賽。不過，雖然輸掉了最後的決賽，但是他們的頭號射手於天佑，卻在決賽中攻進了兩粒進球，從而以一個球的優勢，在最佳射手的爭奪中戰勝了大連東北路中學的王旭。
決賽結束後的第二天，大賽的組委會還公布了本次大賽的，集體獎項和個人獎項的名單。
最近陣容（入選球員可以得到5oo元的現金獎勵）：
陣型4-4-2：
守門員：馬向東（大連東北路中學）
右後衛：石磊（bx第五中學）
中後衛：李國棟（大連東北路中學）
中後衛：葉偉光（大連第八中學）
左後衛：劉德光（大連東北路中學）
後腰：王金剛（大連東北路中學）
右前衛：吳偉光（大連東北路中學）
左前衛：白鐵成（沈陽民族中學）
前腰：王貝貝（大連東北路中學）
前鋒：於天佑（bx第五中學）
前鋒：王旭（大連東北路中學）
最佳陣容公布出來之後，大連東北路中學無疑成為了最大的贏家。一支球隊就占據了最佳陣容中的7個席位，其強大的實力頓時彰顯無遺。
不過，收獲最大的當然還要說是這些入圍了最佳陣容的球員們。因為就在比賽結束不到一周的時間內，入選最佳陣容的十一名球員中，就有九名球員收到了省內幾家職業球隊的入隊邀請。
雖然，於天佑幾乎是以一己之力，將bx第五中學送入了最後的決賽，並且還獲得了最佳射手的稱號。但是，本次大賽的最佳球員卻頒給了大連東北路中學的王旭。
不過，王旭能夠獲得最佳球員的獎項，也的確是實至名歸。因為他不僅在射手榜上排在第二位，還憑借著在決賽中的三次助攻隊友得分，排在了助攻榜上的第一位。
因此，輸給了這樣一名全麵的對手，於天佑也是心服口服。
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在最佳教練的評選當中，還產生了一段小插曲。
大賽組委會的十幾名評審，產生了不小的爭議。但基本上就是分為了兩個陣營，他們分別支持了東北路中學的馬宏禮教練，以及bx第五中學的李誌偉教練。
支持馬宏禮的評審們的理由非常簡單，冠軍球隊的教練獲得最佳教練的榮譽當之無愧；而支持李誌偉的評審們則認為，能夠帶領一支整體實力，很難排進大賽前四名的球隊，一路殺進最終的決賽，足以證明李誌偉的臨場指揮能力。
當支持李誌偉的評審們提出自己的觀點之後，立刻遭到了對方的質疑。他們認為，做為一支中學生足球隊的教練，不應該把主要的精力放在比賽當中的臨場指揮上來，而更加應該把主要精力放在提高球員的實力上。隻有這樣，才是一名合格的基層教練最應該做的。
而支持李誌偉的評委們也立刻給與了反擊。他們認為，在足球底蘊以及球員選擇方麵，bx第五中學所在的bx市，是根本無法與足球城大連相比的。即使在這樣的條件下，李誌偉仍然能夠調教出一支可以殺進全省大賽決賽的球隊，就也足以證明他在調教隊員方麵的造詣了。
經過了一個下午的激烈爭論，兩方的評委們也都無法說服對方，隻能將最終的拍板權交給了省體育局的領導。最終，考慮到本次比賽的很多獎項都已經歸屬了大連東北路中學，並且，bx第五中學還曆史性的殺入了決賽，於是為了平衡各方麵關係，也為了鼓勵年輕教練的積極性（馬宏禮比李誌偉年長十歲），於是便將本次大賽的最佳獎勵獎頒給了李誌偉。
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回到學校之後，於天佑重新恢複了之前的生活狀態，上午到學校上課，下午在足球隊進行訓練，晚上跟母親一起到語言學校去學習日語。一切都在按部就班的進行著，而距離他離開這片生活了14年的故鄉的日子，也越來越近了。
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全省大賽結束後一周。
“咚咚咚——！”李誌偉辦公室的大門響了三聲。
“進來。”李誌偉朝著門外說道。
大門打開之後，走進了一名略顯瘦弱的少年。
“李老師，您找我？”少年說道。
“嗯，把你找來，是要告訴你一個好消息。”李誌偉微笑道。
“好消息？什麽好消息啊？”少年疑惑道。
“嗬嗬，你被遼寧宏興隊相中了。邀請你下個星期到他們的少年隊進行為期兩周的試訓，如果表現的好就會正式邀請你加盟球隊。”李誌偉有些興奮的說道。
“啊？真……真的嗎？”少年有些不相信的看著李誌偉。
“當然是真的，我怎麽可能騙你呢？”
“可，可是，我的表現也不是太突出啊，整個比賽我連一次助攻都沒有。”
“嗬嗬，你忘記自己是什麽類型的球員了嗎？你雖然是一名中場隊員，但是你的能力卻並不是那些表麵的數據可以表現出來的。”
少年聽完李誌偉的話，沒有再說說嘛，隻是默默的注視著他。
“好了，晚上回去之後跟家裏說一聲，準備一下需要的東西，下周老師親自送你去試訓。”
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大連東北路中學，足球隊教練辦公室。
“馬導，您找我？”王旭的父親王學強看著馬宏禮說道。
“嗬嗬，你先坐吧，我有點事情想問問。”馬宏禮一邊說著，指了指王旭身旁的沙。
“王先生，之前你家王旭是不是跟大連萬德隊簽過一份協議？”馬宏禮詢問道。
“嗯，是有一份協議。當時他們不想讓我兒子再讀中學了，而是直接就加入他們球隊。不過，因為王旭特別想參這次的全省大賽，所以決定參加完比賽之後再加盟大連隊。所以他們怕王旭參加完比賽再被其他球隊相中，就提前跟我們簽了一份意向協議。”
“那這份協議上麵有沒有什麽違約條款，或者有沒有給你們簽約金啊？”馬宏禮有些急切的問道。
“這個……”王學強有些欲言又止。
“王先生，請您如實的將那份協議的一切都告訴我，因為這將會關係到王旭的未來。”馬宏禮沉聲道。
看著馬宏禮嚴肅而又急切的樣子，王學強一時竟有些呆了。他不明白對方為何會有如此大的反應。
“王先生，請您告訴我。”馬宏禮再次問。
這時，王學強才緩過神來說道：“哦，記得好像有這麽一條，就是王旭跟球隊完成簽約之後，球隊會給我們三萬塊的簽約金。可是如果我們反悔，跟其他的甲a球隊簽約的話，我們就要賠償球隊五萬塊的違約金。”
“哦，就是這樣嗎？”馬宏禮追問道。
“嗯，好像隻有這麽一條。”王學強肯定的回答道。
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王貝貝（初一）能力值：
進攻意識：78
無球跑動：73
耐力：71彈跳力：69
度：8o反應：83
盤帶：8o傳球：74
射門：7o頭球：6o
預判：83力量：72
“不想繼續比賽的，就給我滾下場去，不然就給我把頭抬起來，挺起腰板跟他們拚到底。”bx第五中學的隊長張翔，朝著那些低著頭表情絕望的隊友們。
似乎是被張翔的話刺激到了，隊友們重新抬起了頭，一個個身上重新充滿了生機。
看著身邊與自己一起站在中圈裏的張翔，於天佑的心中不由得生起一分敬佩之情。看來教練選擇他做隊長，絕對是正確的選擇啊。
重新開球之後，場上的局勢並沒有多大的改變，在對方強大實力的震懾之下，bx第五中學整體陣型並沒有前提。隻是場上球員的跑動以及對對手重點人物盯防更加積極了。隨著隊友們的表現變得更加積極，bx第五中學的防守力度也隨之加強了幾分，給對方的進攻也增加了許多麻煩。
防守力度的加強，也為球隊的進攻爭得了機會。距離上半場比賽結束還有兩分鍾的時候，bx第五中學的球員們，終於通過不懈的努力扳回了一球。
彼時，大連東北路中學的11號周誌航，在左邊路的傳中球，被中後衛李敏飛搶先頂出了禁區。
後腰謝祥福第一時間將球傳給了中場核心鄭俊豪。鄭俊豪帶球擺脫了一名防守隊員之後，在本方半場的中圈附近向前場右側送出一記直塞球。
由於自視強大的大連東北路中學，隻派出了一名後衛對於天佑進行盯防，並沒有設置協防的隊員。因此，在鄭俊豪拿球準備擺脫對方盯防的時候，於天佑先是向中路移動，接著當他看到鄭俊豪擺脫了對方的時候，迅轉身向右邊路反跑，一個瞬間加就拿到了鄭俊豪的直塞球。
拿球之後，於天佑便一個人沿著右邊路向前突破。盯防他的那名後衛，雖然拚盡全力的進行回追，卻依然無法追上帶著球奔跑的於天佑。
當於天佑的度全開之後，在中學生的賽場上就無人可以阻擋他的進攻了。終於，在上半場結束之前，於天佑再一次憑借自己的度優勢，為球隊扳回了一球。
在下半場的比賽中，兩隊的主教練似乎很有默契，都不約而同的進一步加強了，對對方頭號前鋒的盯防。
bx第五中學在對王旭采取了雙人盯防的同時，還布置了一名球員隨時準備協防。雖然限製住了王旭的進攻，但同時卻削弱了對其他進攻隊員的防守。因此，在下半場的比賽當中，分別被對方的王貝貝、梁瑞峰和周誌航攻入了三粒進球。
而大連東北路中學主教練馬宏禮的布置，顯然更高一籌。他是在意大利足球的鏈式防守的基礎上，集合了區域盯人的防守方式。他對付於天佑的辦法是，布置一名後衛對於天佑隨時進行貼身的盯防。同時，如果於天佑到了自己球隊的左邊路，則讓左邊前衛周誌航在防守時，始終在他與bx第五中學的半場之間，始終保持五六米的距離。這樣做是為了讓周誌航在前方切斷隊友們給於天佑的傳球。
如果於天佑到了自己球隊的右邊路，則由右邊前衛吳偉光來完成這個任務；以此類推到了中路，則換成後腰王金剛。
另外在給中場球員安排了防守任務的同時，讓兩邊的邊後衛在於天佑到了他們負責的邊路之後，在他的後方保持五六米的距離，幫助貼身防守於天佑的那名後衛進行協防。
馬宏禮這樣做雖然有些麻煩，而且對球員的防守能力要求也比較高。但是，如果像bx第五中學那樣，布置三名球員針對於天佑一個人進行防守的話，很可能出現顧此失彼的情況。
雖然，於天佑在下半場比賽進行到16分鍾的時候，利用邊後衛的失誤扳回了一球。但在此後，這種鏈式防守和區域防守相結合的辦法，還是在限製住了於天佑的揮的同時，還最大程度的保證了球隊整體防守的穩定。
最終，由於雙方整體實力上的差距，創造了球隊曆史最好成績的bx第五中學，在決賽中以2比5的大比分輸掉了比賽。不過，雖然輸掉了最後的決賽，但是他們的頭號射手於天佑，卻在決賽中攻進了兩粒進球，從而以一個球的優勢，在最佳射手的爭奪中戰勝了大連東北路中學的王旭。
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守門員：馬向東（大連東北路中學）
右後衛：石磊（bx第五中學）
中後衛：李國棟（大連東北路中學）
中後衛：葉偉光（大連第八中學）
左後衛：劉德光（大連東北路中學）
後腰：王金剛（大連東北路中學）
右前衛：吳偉光（大連東北路中學）
左前衛：白鐵成（沈陽民族中學）
前腰：王貝貝（大連東北路中學）
前鋒：於天佑（bx第五中學）
前鋒：王旭（大連東北路中學）
最佳陣容公布出來之後，大連東北路中學無疑成為了最大的贏家。一支球隊就占據了最佳陣容中的7個席位，其強大的實力頓時彰顯無遺。
不過，收獲最大的當然還要說是這些入圍了最佳陣容的球員們。因為就在比賽結束不到一周的時間內，入選最佳陣容的十一名球員中，就有九名球員收到了省內幾家職業球隊的入隊邀請。
雖然，於天佑幾乎是以一己之力，將bx第五中學送入了最後的決賽，並且還獲得了最佳射手的稱號。但是，本次大賽的最佳球員卻頒給了大連東北路中學的王旭。
不過，王旭能夠獲得最佳球員的獎項，也的確是實至名歸。因為他不僅在射手榜上排在第二位，還憑借著在決賽中的三次助攻隊友得分，排在了助攻榜上的第一位。
因此，輸給了這樣一名全麵的對手，於天佑也是心服口服。
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大賽組委會的十幾名評審，產生了不小的爭議。但基本上就是分為了兩個陣營，他們分別支持了東北路中學的馬宏禮教練，以及bx第五中學的李誌偉教練。
支持馬宏禮的評審們的理由非常簡單，冠軍球隊的教練獲得最佳教練的榮譽當之無愧；而支持李誌偉的評審們則認為，能夠帶領一支整體實力，很難排進大賽前四名的球隊，一路殺進最終的決賽，足以證明李誌偉的臨場指揮能力。
當支持李誌偉的評審們提出自己的觀點之後，立刻遭到了對方的質疑。他們認為，做為一支中學生足球隊的教練，不應該把主要的精力放在比賽當中的臨場指揮上來，而更加應該把主要精力放在提高球員的實力上。隻有這樣，才是一名合格的基層教練最應該做的。
而支持李誌偉的評委們也立刻給與了反擊。他們認為，在足球底蘊以及球員選擇方麵，bx第五中學所在的bx市，是根本無法與足球城大連相比的。即使在這樣的條件下，李誌偉仍然能夠調教出一支可以殺進全省大賽決賽的球隊，就也足以證明他在調教隊員方麵的造詣了。
經過了一個下午的激烈爭論，兩方的評委們也都無法說服對方，隻能將最終的拍板權交給了省體育局的領導。最終，考慮到本次比賽的很多獎項都已經歸屬了大連東北路中學，並且，bx第五中學還曆史性的殺入了決賽，於是為了平衡各方麵關係，也為了鼓勵年輕教練的積極性（馬宏禮比李誌偉年長十歲），於是便將本次大賽的最佳獎勵獎頒給了李誌偉。
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“咚咚咚——！”李誌偉辦公室的大門響了三聲。
“進來。”李誌偉朝著門外說道。
大門打開之後，走進了一名略顯瘦弱的少年。
“李老師，您找我？”少年說道。
“嗯，把你找來，是要告訴你一個好消息。”李誌偉微笑道。
“好消息？什麽好消息啊？”少年疑惑道。
“嗬嗬，你被遼寧宏興隊相中了。邀請你下個星期到他們的少年隊進行為期兩周的試訓，如果表現的好就會正式邀請你加盟球隊。”李誌偉有些興奮的說道。
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“當然是真的，我怎麽可能騙你呢？”
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“嗬嗬，你忘記自己是什麽類型的球員了嗎？你雖然是一名中場隊員，但是你的能力卻並不是那些表麵的數據可以表現出來的。”
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“好了，晚上回去之後跟家裏說一聲，準備一下需要的東西，下周老師親自送你去試訓。”
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“馬導，您找我？”王旭的父親王學強看著馬宏禮說道。
“嗬嗬，你先坐吧，我有點事情想問問。”馬宏禮一邊說著，指了指王旭身旁的沙。
“王先生，之前你家王旭是不是跟大連萬德隊簽過一份協議？”馬宏禮詢問道。
“嗯，是有一份協議。當時他們不想讓我兒子再讀中學了，而是直接就加入他們球隊。不過，因為王旭特別想參這次的全省大賽，所以決定參加完比賽之後再加盟大連隊。所以他們怕王旭參加完比賽再被其他球隊相中，就提前跟我們簽了一份意向協議。”
“那這份協議上麵有沒有什麽違約條款，或者有沒有給你們簽約金啊？”馬宏禮有些急切的問道。
“這個……”王學強有些欲言又止。
“王先生，請您如實的將那份協議的一切都告訴我，因為這將會關係到王旭的未來。”馬宏禮沉聲道。
看著馬宏禮嚴肅而又急切的樣子，王學強一時竟有些呆了。他不明白對方為何會有如此大的反應。
“王先生，請您告訴我。”馬宏禮再次問。
這時，王學強才緩過神來說道：“哦，記得好像有這麽一條，就是王旭跟球隊完成簽約之後，球隊會給我們三萬塊的簽約金。可是如果我們反悔，跟其他的甲a球隊簽約的話，我們就要賠償球隊五萬塊的違約金。”
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射門：7o頭球：6o
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