“這是新來的溫老師吧？”一幹完農活回來的婦女問道。
“是呀，以後俺們村的小孩可有學上了。”張秘書一邊向大夥兒介紹，笑得合不攏嘴。
幾個小孩跑過來跑過去，一會兒逗逗小球，一會兒拉拉溫潔的手示好。
村裏麵為了迎接溫潔的到來，做了一頓“豐富”的午餐，三隻雞，一條五斤多的魚，紅薯包著米飯，這地方土地產量不高，靠天吃飯，有的家裏吃都吃不飽，喂的雞豬好久都長不大，這一頓趕上過年過節時的喜慶了。
大家紛紛給溫潔夾菜，溫潔心裏還是受用的，盡管這裏條件艱苦，但民風純樸，鄉親們熱情善良。
吃完飯，村裏給溫潔安排了一間小平房，就挨著學校，說是學校，其實也就是一間泥土房裏麵擺了幾張桌子，幾條凳子，看上去還有漏雨的痕跡，這可是二十一世紀的危房啊。
村裏人住的都是泥土房，這一間給溫潔安排的小平房還是前幾年特意給那個支教的老師蓋的，他走後，村民不舍得住，就留下來了。
房間是精心打掃過的，溫潔隻稍微收拾了一下。溫潔細細打量了這間房間，四麵都是磚頭，屋裏一張木床，一木櫃子，一張木桌子，一洗漱架子，屋中間有一大木圓桶，可是沒有衛生間，那洗澡上廁所怎麽辦？
溫潔攤開被子，被子又重又厚，自己還好，這能蓋在小球身上嗎？非得給壓著喘不過氣來呀。
正當溫潔不知所措時，有敲門聲，溫潔起身開門，原來是大牛，溫潔忙招呼他進來。
大牛一臉不好意思，大概是覺得這麽晚打擾到溫潔吧。一直站在門口不肯進來，“溫老師，這是些生活用品，還有這是我媽特意給小球準備的。”大牛邊說著邊把手裏的東西交給溫潔。
“真是太謝謝你了。”溫潔看了下這些東西，應有盡有啊，連給小球蓋的被子都拿來了。
“那我先回去了，溫老師您早點休息。”
“等等。”溫潔叫住大牛，“這廁所在哪啊，還有，怎麽洗澡呢？”
大牛摸摸頭，“您瞧我給忘了。廁所出門往西走二十米有一茅廁，至於洗澡。”大牛指了指屋中間的一個大圓木桶，“就是那個了，我每天幫您送水來。”
上個廁所還要出門走五十米，茅廁，難倒就是傳說中的，“那多謝了。”溫潔對大牛是笑了笑。
大牛心花怒放，忙說幾聲不謝之類的話。
送走大牛，溫潔鋪好床洗了把臉就躺下了，奔波了一天，實在累得很啦！
第二天，溫潔起了個大早，開始著手準備孩子們上課的事情了，因小球還小，離不開溫潔，村裏在家做手工活的女人都爭著幫溫潔照看小球，白天就把工具搬到學校來做，這些女人一來可以幫著溫潔照顧孩子，而來也來聽聽課，長長見識，除此之外還不耽誤她們做活的功夫。
教室是簡單地布置好了，隻不過還差了很多桌子椅子，還好二牛和辛虎允諾十日之內把桌子椅子做好。村裏麵報名念書的人很多，連十六七歲的二牛都來了。
溫潔手上沒有教材，給孩子係統地講課也是個麻煩事，所以隻得在前一天把要講的內容用紙筆寫下來，等過段時間拖人去鎮上買些教材來。
最需要給孩子和村民教的知識就是數學了，村民出去賣農產品或者是手工產品，常常因不會算數而吃虧，若是教會他們算術，那這方麵的問題就解決了。
“同學們，除了數學你們還最想學什麽呢？”溫潔站在講台上問道，看到這些孩子滿是求知欲的眼神，溫潔覺得要給他們講的東西實在太多了。
一雙雙小手舉起來。
“小梅，你先說說！”溫潔溫柔地說道，這種被需要，被崇敬的感覺真的很好。
“俺想學習普通話，三年前，俺跟爹爹一起去鎮上，那些人說的話俺一句也挺不懂，俺以後想去外麵的世界看一看。”
“俺想學畫畫，上次看到大牛哥哥畫的藍天好漂亮，他是跟上次來的小亮老師學的，俺也要學。”
“俺想學”
大家你一言我一語的說出了自己的想法。
“溫老師，你長得好漂亮，我長大了要跟你一樣漂亮。”隻有六歲的妞妞從一上課就目不轉睛地盯著溫潔，開始教室氣氛還比較嚴肅，不敢發言，後來看大家都很活躍地說出自己的想法，她也來湊個熱鬧。
溫潔看到這小不點一臉羨慕加期待，圓圓肉肉的臉還帶著些小嚴肅，忍不住地笑了笑，“妞妞，等你長大了，溫老師送好多漂亮的衣服給你好不好？”
“我也要漂亮衣服。”
“我也要。”大家聽溫老師要給她們衣服，都興奮地兩眼放光。
“都有，都有！”
一上午的課堂就在活躍的討論中結束了。
吃完午飯，溫潔散著步到村裏麵到處看看，幾個小孩子屁顛屁顛地跟在溫潔身後，粘著不放，你一言我一語地給溫潔介紹村裏的情況。
村裏麵隻有二三十戶人家，幾乎每家都是考種田，打魚，養些家畜家禽之類的為生，這麽多年來，沒有走出去過幾個人，村裏麵的男人女人平時都還比較閑，閑時就會做些低價的手工產品如竹簍子拿到鎮上去賣，農忙時就早出晚歸，因靠天吃飯，與外界交通不便，生活很是貧窮。
村裏麵唯一像樣的產業就是大牛的農業生態園，這個還蠻現代化的，溫潔倒是很有興趣去看一看。
生態園位於村西，好大一塊地，用籬笆圍起來，裏麵搭著薄膜棚子搞大棚蔬菜，邊上有養的雞鴨魚之類的，這樣的生態循環模式確實不錯，看不出這個大牛還挺有想法的。
去的時候大牛、二牛和辛虎正在園子裏拔著雜草，這三個總是形影不離的！他們見溫潔和孩子們一起過來，忙放下手裏的事來招呼溫潔。
“溫老師，您怎麽來了，讓您見笑了。”大牛謙虛地說道。
“怎麽會見笑呢，這麽聰明的法子，佩服還來不及呢！”在這麽封閉的地方，沒有技術做支撐能想出這些法子來提高產量，的確不容易呀。
“我哥是俺們村最聰明的人了。”二牛沾了滿臉光，自豪地說道。
“二牛！”大牛打斷他，“前些年，小亮老師在這的時候我也常去找他玩，有一次看他屋子裏的書，有一本就是專門介紹農業生產的，我就學了點皮毛，真不足以掛齒。而且這園子一半的功勞是辛虎的，若沒有他，豈會打理地這麽好！”
“我哪有什麽功勞，隻是出了點牛力氣！大牛你帶溫老師到處看看吧，順便也給提點意見。”辛虎建議道。
大牛帶著溫潔看了看園子裏的情況，確實不錯，打理地井井有條，是花了許多功夫的。
走得累了，兩人在草地上曬著太陽，大牛怔怔地看著溫潔，“溫老師，您真美！”
氣氛一下有點嚴肅！
溫潔微微一笑，以前那些富家少爺沒少對溫潔說過，通常是居心叵測！但從大牛嘴裏說出來溫潔一點也不覺得反感，這兒的人心裏想什麽就是什麽，非常簡單。
“大牛，你以後想做什麽？”溫潔轉開話題，調節一下氣氛。
“我想去外麵學習更多的知識和技術，然後回來辦大廠子，改變文化村的樣子，我想讓村民們都過上好日子。”大牛兩眼放光，自信滿滿，憧憬著遠方。
“你會的！”
“是呀，以後俺們村的小孩可有學上了。”張秘書一邊向大夥兒介紹，笑得合不攏嘴。
幾個小孩跑過來跑過去，一會兒逗逗小球，一會兒拉拉溫潔的手示好。
村裏麵為了迎接溫潔的到來，做了一頓“豐富”的午餐，三隻雞，一條五斤多的魚，紅薯包著米飯，這地方土地產量不高，靠天吃飯，有的家裏吃都吃不飽，喂的雞豬好久都長不大，這一頓趕上過年過節時的喜慶了。
大家紛紛給溫潔夾菜，溫潔心裏還是受用的，盡管這裏條件艱苦，但民風純樸，鄉親們熱情善良。
吃完飯，村裏給溫潔安排了一間小平房，就挨著學校，說是學校，其實也就是一間泥土房裏麵擺了幾張桌子，幾條凳子，看上去還有漏雨的痕跡，這可是二十一世紀的危房啊。
村裏人住的都是泥土房，這一間給溫潔安排的小平房還是前幾年特意給那個支教的老師蓋的，他走後，村民不舍得住，就留下來了。
房間是精心打掃過的，溫潔隻稍微收拾了一下。溫潔細細打量了這間房間，四麵都是磚頭，屋裏一張木床，一木櫃子，一張木桌子，一洗漱架子，屋中間有一大木圓桶，可是沒有衛生間，那洗澡上廁所怎麽辦？
溫潔攤開被子，被子又重又厚，自己還好，這能蓋在小球身上嗎？非得給壓著喘不過氣來呀。
正當溫潔不知所措時，有敲門聲，溫潔起身開門，原來是大牛，溫潔忙招呼他進來。
大牛一臉不好意思，大概是覺得這麽晚打擾到溫潔吧。一直站在門口不肯進來，“溫老師，這是些生活用品，還有這是我媽特意給小球準備的。”大牛邊說著邊把手裏的東西交給溫潔。
“真是太謝謝你了。”溫潔看了下這些東西，應有盡有啊，連給小球蓋的被子都拿來了。
“那我先回去了，溫老師您早點休息。”
“等等。”溫潔叫住大牛，“這廁所在哪啊，還有，怎麽洗澡呢？”
大牛摸摸頭，“您瞧我給忘了。廁所出門往西走二十米有一茅廁，至於洗澡。”大牛指了指屋中間的一個大圓木桶，“就是那個了，我每天幫您送水來。”
上個廁所還要出門走五十米，茅廁，難倒就是傳說中的，“那多謝了。”溫潔對大牛是笑了笑。
大牛心花怒放，忙說幾聲不謝之類的話。
送走大牛，溫潔鋪好床洗了把臉就躺下了，奔波了一天，實在累得很啦！
第二天，溫潔起了個大早，開始著手準備孩子們上課的事情了，因小球還小，離不開溫潔，村裏在家做手工活的女人都爭著幫溫潔照看小球，白天就把工具搬到學校來做，這些女人一來可以幫著溫潔照顧孩子，而來也來聽聽課，長長見識，除此之外還不耽誤她們做活的功夫。
教室是簡單地布置好了，隻不過還差了很多桌子椅子，還好二牛和辛虎允諾十日之內把桌子椅子做好。村裏麵報名念書的人很多，連十六七歲的二牛都來了。
溫潔手上沒有教材，給孩子係統地講課也是個麻煩事，所以隻得在前一天把要講的內容用紙筆寫下來，等過段時間拖人去鎮上買些教材來。
最需要給孩子和村民教的知識就是數學了，村民出去賣農產品或者是手工產品，常常因不會算數而吃虧，若是教會他們算術，那這方麵的問題就解決了。
“同學們，除了數學你們還最想學什麽呢？”溫潔站在講台上問道，看到這些孩子滿是求知欲的眼神，溫潔覺得要給他們講的東西實在太多了。
一雙雙小手舉起來。
“小梅，你先說說！”溫潔溫柔地說道，這種被需要，被崇敬的感覺真的很好。
“俺想學習普通話，三年前，俺跟爹爹一起去鎮上，那些人說的話俺一句也挺不懂，俺以後想去外麵的世界看一看。”
“俺想學畫畫，上次看到大牛哥哥畫的藍天好漂亮，他是跟上次來的小亮老師學的，俺也要學。”
“俺想學”
大家你一言我一語的說出了自己的想法。
“溫老師，你長得好漂亮，我長大了要跟你一樣漂亮。”隻有六歲的妞妞從一上課就目不轉睛地盯著溫潔，開始教室氣氛還比較嚴肅，不敢發言，後來看大家都很活躍地說出自己的想法，她也來湊個熱鬧。
溫潔看到這小不點一臉羨慕加期待，圓圓肉肉的臉還帶著些小嚴肅，忍不住地笑了笑，“妞妞，等你長大了，溫老師送好多漂亮的衣服給你好不好？”
“我也要漂亮衣服。”
“我也要。”大家聽溫老師要給她們衣服，都興奮地兩眼放光。
“都有，都有！”
一上午的課堂就在活躍的討論中結束了。
吃完午飯，溫潔散著步到村裏麵到處看看，幾個小孩子屁顛屁顛地跟在溫潔身後，粘著不放，你一言我一語地給溫潔介紹村裏的情況。
村裏麵隻有二三十戶人家，幾乎每家都是考種田，打魚，養些家畜家禽之類的為生，這麽多年來，沒有走出去過幾個人，村裏麵的男人女人平時都還比較閑，閑時就會做些低價的手工產品如竹簍子拿到鎮上去賣，農忙時就早出晚歸，因靠天吃飯，與外界交通不便，生活很是貧窮。
村裏麵唯一像樣的產業就是大牛的農業生態園，這個還蠻現代化的，溫潔倒是很有興趣去看一看。
生態園位於村西，好大一塊地，用籬笆圍起來，裏麵搭著薄膜棚子搞大棚蔬菜，邊上有養的雞鴨魚之類的，這樣的生態循環模式確實不錯，看不出這個大牛還挺有想法的。
去的時候大牛、二牛和辛虎正在園子裏拔著雜草，這三個總是形影不離的！他們見溫潔和孩子們一起過來，忙放下手裏的事來招呼溫潔。
“溫老師，您怎麽來了，讓您見笑了。”大牛謙虛地說道。
“怎麽會見笑呢，這麽聰明的法子，佩服還來不及呢！”在這麽封閉的地方，沒有技術做支撐能想出這些法子來提高產量，的確不容易呀。
“我哥是俺們村最聰明的人了。”二牛沾了滿臉光，自豪地說道。
“二牛！”大牛打斷他，“前些年，小亮老師在這的時候我也常去找他玩，有一次看他屋子裏的書，有一本就是專門介紹農業生產的，我就學了點皮毛，真不足以掛齒。而且這園子一半的功勞是辛虎的，若沒有他，豈會打理地這麽好！”
“我哪有什麽功勞，隻是出了點牛力氣！大牛你帶溫老師到處看看吧，順便也給提點意見。”辛虎建議道。
大牛帶著溫潔看了看園子裏的情況，確實不錯，打理地井井有條，是花了許多功夫的。
走得累了，兩人在草地上曬著太陽，大牛怔怔地看著溫潔，“溫老師，您真美！”
氣氛一下有點嚴肅！
溫潔微微一笑，以前那些富家少爺沒少對溫潔說過，通常是居心叵測！但從大牛嘴裏說出來溫潔一點也不覺得反感，這兒的人心裏想什麽就是什麽，非常簡單。
“大牛，你以後想做什麽？”溫潔轉開話題，調節一下氣氛。
“我想去外麵學習更多的知識和技術，然後回來辦大廠子，改變文化村的樣子，我想讓村民們都過上好日子。”大牛兩眼放光，自信滿滿，憧憬著遠方。
“你會的！”