事實上,子虛老師經過這幾年的調養,已經恢複了大半兒。


    說起來也挺慚愧的,他當初雖然被魔修重傷,傷及經脈,卻沒有當時所表現的那般脆弱。


    之所以終日病懨懨的,就是為了配和子辰仙君,挖坑給燃晴跳。


    原本子虛老師是不願意的,可關涉到遊斯院長和整個學院的將來。


    越陽神尊不出,此時的遊斯院長的安危,直接關乎整個九宇學院的存亡。


    如此微妙的局麵下,他根本沒有任性的資格,除了配和還是配和。


    作戲蒙騙燃晴是事實,但對燃晴的愛護和不遺餘力的教導,也不存假。


    因為慚愧,甚至,子虛老師還把自己一路走來,關於陣法方麵的心得和感悟筆記,都送給了燃晴。


    心有戚戚焉地兀自考慮著,萬一燃晴真的為此隕落在了秘境之中,終其一生,他也就這麽一個真心教導的學生了。


    這段時間,素來不關心陣法和教學之外雜務的子虛老師,一天好幾問的關心著去萬魔秘境中的兩位老師。


    問的多了,他的新助手就遣了一個學生專門負責打聽消息,所以在宜豐仙君回轉的那一刻,子虛老師就收到了消息。


    “什麽,沒有一個叫燃晴的女修?”


    意料之中,也是意料之外,這隊伍中連個女修都沒半個,也就是說,燃晴極有可能隕落在了萬魔秘境。


    “老師,你沒事兒吧?”


    助手扶住臉色蒼白,搖搖欲墜的子虛老師,心裏很為他擔憂。


    “扶我去躺一會兒!”


    做為修士,哦不,應該是做為仙人,大羅金仙,多少萬年沒有過這種無力的感覺了。


    是那種心裏極痛,極想哭,卻又無淚可流,又發泄不出來的感覺,憋在心中上不來下不去。


    全身的力氣,丹田中如海的能量,倏忽間在一刹那似乎全部消彌,渾身軟綿綿的躺上床上。


    後悔啊,那麽小的姑娘,雖資質極佳,可那樣的年紀,進秘境不是送死嗎?


    何況,傳送陣還出了問題。


    該死,都是自己害了她,孩子那麽相信自己,自己卻坑了人家,這憋屈,怎麽咽得下去呢?


    第一次真正走進九宇學院,走進頗負盛名的子虛老師的洞府前,梁寬心裏惴惴然,雖然答應了燃晴要親手把東西交給子虛老師,並報平安。


    可子虛老師在做為老師的同時,還是一位大羅金仙,是一位真正的仙界大佬,在陣法界聲名顯赫。


    如此的人物,會見自己這樣這個連蛻凡都未完成的螻蟻嗎?


    若在平時,子虛老師絕大部分時間都沉浸在做陣法圖,亦或是煉製陣法中。


    並不是他有多高姿態,而是忙,時間都被壓縮再壓縮,完全擠不出來見一個陌生的小修士。


    但此時,因為燃晴的事情,子虛老師正在自己的洞府中自怨自艾,心情沉重,難得的躺在床上正兒八經的休息。


    聽說有學生前來拜訪,並受了燃晴的囑托,連在洞府外邊時刻憂心著子虛老師的助教,都不曾阻攔,並在第一時間通報給了子虛老師。


    “來人名叫梁寬,是進入萬魔秘境,並全枝全葉活著回來的一個修士,曾言在萬魔秘境中邂逅了燃晴師妹。


    受師妹所托,答應親手將東西送到老師手上。”


    助教站在子虛老師床前,話說的一板一眼。


    子虛老師心裏更不好受了,眼眶都溫了,多好的孩子啊,得點東西還要給自己送回來,自己當初還那麽的坑人家,這還是一個老師所為嗎?


    如果燃晴能活著回來,自己一定要將生平所學教授於她,之前的那麽一丟丟不舍,也在此一刻被悉數拋開。


    雖然之前燃晴數次說起,子虛老師是個和善的前輩,真正站在麵前,梁寬還是有幾分緊張。


    在下界到底也算是個風雲人物,幾個深呼吸之後,終於恢複了表麵上的平靜。


    梁寬,“燃晴道友言語間暗示,她是通過非正常途徑進入的秘境,同樣也不會如正常途徑般出秘境。


    並且,她在魔界還要處理一些事情,請求學生將此物親手交付老師手上。”


    是親手,不得轉假他人之手的意思。


    問清楚了前因後果,子虛老師心情稍有安定,“嗯,你且下去吧!”


    子虛老師本就不是個多話之人,因為燃晴才與梁寬多說了幾句,稍稍放心下來後,又想起了另一樁同樣讓他難解愁眉的事情。


    唯一的魔花傘在子辰仙君手上,而子辰仙君至今未歸,明顯是被困在了某個地方。


    子辰仙君的魂燈好好的,起碼沒有生死問題,出來的早早晚晚的事情,可院長怎麽辦啊!


    好不容易盼來了萬魔秘境的開啟,學院準備了這麽些年的時間,最後卻功虧一簣,真是防不勝防啊!


    兩手摁著砰砰直跳的太陽穴,子虛老師心事重重的坐在蒲團之上,心情無論如何也沒辦法安定下來。


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    伸手拿過燃晴借由梁寬送回來的儲物袋,又是歎息一聲,能有什麽東西是他用得上的呢,真是個好孩子,總是想著孝敬他這個老師。


    儲物袋上用了一個陣法,是子虛老師曾經教授過燃晴的一個小手段,雖然是小手段,若解法不對,就會起到銷毀作用。


    也就是說,儲物袋落入不懂得破解陣法的人手中,就會在第一時間內毀損,根本不會清楚裏邊有什麽寶物。


    “真是個有心思的孩子,隻教了一遍就學會了。”


    打開時帶著幾分漫不經心,然後又重重的合上了玉盒,摁著砰砰直跳的心口,子虛老師第二次打開玉盒,“還真是個大驚喜呢!”


    看完燃晴給他的東西,子虛老師心情很是沉重,坐在蒲團上半天,才站起身來,“還是去看看院長吧!”


    子虛老師明白,他就沒長著一個可以與人鬥智鬥通的腦袋,所以無論怎麽安排都感覺不合適。


    雖然院長依在病中,他正好可以探病為借口去問個主意。


    正好碰上了剛剛從院長那裏出來的宜豐仙君,“子虛老師!”

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