“秋風，這幾個丫頭太囂張了，月考的時候，一定要好好教訓她們。”
在暫定的位置上坐好，劉誌傑偏頭，不懷好意地瞅著身邊的莫秋風，後者則很淡定地點頭，“嗯，你做先鋒怎麽樣？”
“呃，我覺得，先鋒這種事還是你來做合適，我可是做軍師的料。”
眨巴兩下眼睛，劉誌傑否決了莫秋風的提議。開玩笑，那幾個丫頭都是學習變態，他可是普通人，還是不自找苦吃的好。
莫秋風怎會不知道劉誌傑心中所想，鄙夷地投過一眼，“梁山38天罡，72地煞，108位好漢中的軍師？”
劉誌傑被38、72、108等數字弄的模糊了一下，在聽到軍師一詞時下意識的點頭，不過旋即又感覺不太對勁，皺著眉琢磨哪個地方出錯。
左前方，陳芳早已輕聲笑開，指著劉誌傑道：“秋風，你說的太對了。”
劉誌傑哪還不知道自己被莫秋風埋汰了一次，可是又不清楚哪一點出錯，麵色不善地看著莫秋風，“秋風，你陷害我呢？”
四大名著畢竟是中學開始普及的讀物，劉誌傑雖有看過一點，但對於智多星吳用著實不了解，因此也不知道莫秋風話語中蘊含的意思。而莫秋風，自是不會好心為他解疑的。
“怎麽陷害你了？梁山好漢的軍師能率領那麽多兄弟，自然是厲害的不是？我這是誇你呢。”
此話一出，不止是陳芳，就連不遠處的連伊靜聞言地帶著好奇的笑意投來目光，眼中難得帶著些許的戲謔。
“切！你肯定沒按好心，回去之後我就去看水滸傳，看看你怎麽損我的。”
“哈哈，劉誌傑你太可愛了。”
陳芳終是忍不住笑意，稍微湊過來一點，對劉誌傑說道：“難道你不知道梁山軍師的名字嗎？”
“呃，不太清楚，好像是智多星。”
偏頭想了想，劉誌傑給出一個回答，旋即正經地看著陳芳，“話說那誰叫什麽來著？”
“你真，無用。”
“我說...”
聽到陳芳的話語，劉誌傑撇嘴不滿地看著她，“不就問個問題嘛，還扯上無用了？”
一聲不可聞的輕笑傳來，不遠處的連伊靜捂著小嘴，眼角帶著明顯的笑意。(就愛讀書)在遲疑了一下後，這位比較害羞的女生還是忍不住走兩步上前，“劉誌傑，梁山好漢的軍師，叫吳用，東吳的吳，用處的用。因為諧音無用，經常出現在歇後語中，用來損人的。”
“原來是這樣。”
劉誌傑眸中一縷冷芒閃現，轉頭直視莫秋風，正要開口指責，後者臉色卻變得極為正經，“小傑，我和你誰跟誰啊，我怎麽可能損你？我這個可是真心誇你的，要知道，人家可是被稱為智多星的，至於那個諧音，真心不是故意的，純屬巧合，純屬巧合。”
那臉色太過正經，令劉誌傑有片刻的愣神，回過神後無奈地對莫秋風比出中指，“你小子夠狠，這仇我早晚會報的。”
對此，莫秋風聳肩以對，臉上帶著舒緩的笑意。他們都清楚，這隻不過是朋友間善意的調笑而已，並不帶有任何的惡意。
而在對莫秋風放下‘狠話’之後，劉誌傑轉頭看向提醒自己的連伊靜，習慣性帶著嘻哈的語氣，“連妹子，這次謝謝提醒了哈。”
許是周邊的氛圍太過輕鬆，連伊靜難得沒有以往那般害羞，即便聽到‘妹子’的稱呼，也隻是稍微紅了下臉，“不客氣，我...”
“人家那是看你傻的可愛，才出聲提醒的。”
調整了一下坐姿，莫秋風隨意說了一句，笑著看向連伊靜，“是吧，伊靜？”
這是朋友之間的調笑，不過連伊靜畢竟沒有他們放的開，聞言小臉一紅，搖著手輕聲反駁道：“不是的，我沒這麽想的。”
這是女生的嬌澀，不過卻拉近了三人之間的些許距離，劉誌傑瞅了一眼莫秋風，對於細微的關係變化有所感覺。而後，配合地對莫秋風損道：“你以為每個人都和你一樣啊？鹹蛋！”
“切。”
莫秋風聳了聳肩，和劉誌傑坐近一點，對著站在一邊的連伊靜說道：“伊靜，你看我和他哪個更像鹹蛋？”
“鹹蛋？”
鹹蛋連伊靜自然是知道的，她也頗為喜歡吃鹹蛋，但以這個名詞來比喻人卻是不懂的，聞言疑惑地看著莫秋風。[就愛讀書]莫秋風見狀，笑著解釋道：“裏外都閑得可以的蛋，簡稱鹹蛋。”
“啊？哦，哦。”
連伊靜秀眉微微一動，帶著一絲笑意，“這樣啊。”
“對的。”
劉誌傑抬了抬並不存在的鏡框，而後對連伊靜說道：“瞅瞅，我和秋風哪個更像鹹蛋？”
對於這種問題，連伊靜一向不好回答，所幸在她之前就有人先行答話了。
“當然是你了。”說話的人，卻是一邊的陳芳。
原本，陳芳正在做上課前的準備，在看到連伊靜過來後，頗為訝異。要知道，在一個月左右的補習時間內，連伊靜和同學之間的接觸比較少，大多時候是一個人安安靜靜地拿著一本書在看。有時候，做為班長她也會擔心連伊靜的合群問題，現在看到連伊靜少見的和人說話，自是好奇地湊了過來，正好劉誌傑問了之前那句話，就不假思索地回答了一句。
“我去。”
見到陳芳過來，劉誌傑訕訕地笑了笑，卻是無法反駁，而和陳芳同桌的謝冰雪見幾人湊到一起，便下意識的也走了過來，“你們在聊什麽？”
做為補習班的同學，他們幾人關係還算不錯，加之現在又分到同一個班，自是感覺熟絡、親近不少。
見到謝冰雪，連伊靜回以一個淺笑。在班級裏麵，因為性子相近的原因，她和謝冰雪的關係是比較親密的，此時也為其答話道：“在說鹹蛋的事情。”
“鹹蛋？”
謝冰雪露出疑惑的神色，倒是和之前的連伊靜異曲同工，而後者也為謝冰雪大致說了一下鹹蛋的比喻意思，惹得謝冰雪一個巧笑，“這個比喻挺有趣的。”
“不止這一個呢。”
見身邊的人多了起來，劉誌傑倒是活躍不少，頓了頓繼續說道：“還有錘子、籃子什麽的，都是我和秋風發明的。”
“是吧？秋風。”
被劉誌傑勾肩，莫秋風會以一個無奈的笑容，沒有揭穿。事實上，這些名詞都是後世耳熟能詳的通俗詞，被他提前賦予了後世的比喻意思，而劉誌傑則是偷師的，此時倒是厚顏無恥冠以原創的帽子。
嗯，倒是和他有點像，畢竟他也盜竊了不少後世才會出現的東西，諸如那些歌之類的。
“錘子？什麽意思？”
這次提問的，倒是陳芳，而劉誌傑難得在她麵前露出有優勢地一麵，深刻地教導道：“錘子不是用來砸東西嘛，砸什麽自己都不會痛，損人的時候就說你的腦殼和錘子一樣，比喻人笨。簡略來說，就是，你個錘子了。”
“哦哦。”
陳芳了然地點頭，旋即對著劉誌傑正經地說道：“你個錘子。”
仿佛有一道天雷劈下，直接將劉誌傑劈焦一般，呆坐著數秒後，以控訴的眼光瞅著陳芳，欲哭無淚。那模樣，令在場的幾人皆是好笑不已，莫秋風則是拍了拍他的肩膀以示同情。
“其實吧，我覺得你還算不上錘子。”
在劉誌傑充滿感激地看過來之前，莫秋風又接了一句，“頂多是個木錘子。”
瞬間，劉誌傑在風中風化，“我要控訴，你們這是在侮辱我的人格。”
聞言，陳芳露出鄙夷的神色，“得了吧，你就從來沒有過人格。”
站在一邊，連伊靜看著看著，突然就感覺內心無比輕鬆，目光隱秘地掃過莫秋風、劉誌傑、陳芳以及謝冰雪，她心中輕然一動。
這就是朋友之間，源自友情和默契的感覺嗎？
真好呢！
在正式上課之前，莫秋風等人已經在位置上坐好，等待第一節課的開始。而毫無疑問的是，第一節課和傳統一樣，是班主任的課。
當張永走進教室的時候，莫秋風明白，在這一點上，前世和今生是沒有改變的，張永依舊將是他初中三年的班主任。
課堂以班主任的自我介紹為開幕，在零零總總講了兩三分鍾後，張永輕聲道：“同學們，現在我們用半節課的時間調整下位置，再用一節半的時間做個自我介紹，彼此了解一下。”
聞言，莫秋風和劉誌傑對視一眼，另一邊陳芳也和謝冰雪對視了一下，四人眼中皆是有一絲的古怪閃過。
補習期間，他（她）們一直都是同桌關係，現在也已經習慣了，若是等下位置被調整後，同桌關係解除該怎麽辦？畢竟已經成了一個習慣了。
“希望老師給點麵子啊。”
湊到莫秋風耳邊，劉誌傑嘀咕了一聲，前者輕笑著點頭，“嗯。”
說實話，莫秋風並不是一個很重朋友情的人，在他前世將近三十年的時間裏，他的朋友除了從小到大的小夥伴們，基本沒有幾個。即便是現在坐在他身邊的劉誌傑，在初中畢業後也斷了聯係。
無所謂人情冷暖，這隻不過是人生必須經曆的‘時限友情’而已，一旦時限到了，朋友也將慢慢走出你的世界，漸漸斷了聯係。也隻有在日後偶爾碰見的時候，會說聲，“嗨，好久不見。”
這就是‘時限友情’，很正常。
當然，他和劉誌傑現在還在感情常溫期，加之莫秋風自身也不太喜歡身邊的事物經常性更換，若是劉誌傑能繼續當他的同桌，那是再好不過。
許是張永聽到了莫秋風心中的話語，在重新分配位置後，劉誌傑和莫秋風皆是一喜，因為他們的同桌關係依舊不曾改變。
恰巧的是，因為身高都算不錯的原因，陳芳和謝冰雪就在他們前排，再前排則是連伊靜和另外一個女生，這可真是無巧不成書。
當然，這重新安排位置也不僅僅隻以身高為標準，還以測考的成績為標準。以莫秋風為例，身高也算拔尖的他卻僅僅處在教室中後段位置，要知道，按著身高來排的話，他應該是在倒數兩三排的位置。
這很正常，至少莫秋風知道，在國內很多老師都會把中間的黃金地帶留給好學的、成績好的學生。
所謂的德智體美勞，國內教育向來不喜爭頭的，摘了‘德’；又不喜拖後腿的，去了‘體美勞’而‘智’以老二的名次成為最佳考察對象。
嘛，也許這就是國內教育體製悲哀的一種表現。
在暫定的位置上坐好，劉誌傑偏頭，不懷好意地瞅著身邊的莫秋風，後者則很淡定地點頭，“嗯，你做先鋒怎麽樣？”
“呃，我覺得，先鋒這種事還是你來做合適，我可是做軍師的料。”
眨巴兩下眼睛，劉誌傑否決了莫秋風的提議。開玩笑，那幾個丫頭都是學習變態，他可是普通人，還是不自找苦吃的好。
莫秋風怎會不知道劉誌傑心中所想，鄙夷地投過一眼，“梁山38天罡，72地煞，108位好漢中的軍師？”
劉誌傑被38、72、108等數字弄的模糊了一下，在聽到軍師一詞時下意識的點頭，不過旋即又感覺不太對勁，皺著眉琢磨哪個地方出錯。
左前方，陳芳早已輕聲笑開，指著劉誌傑道：“秋風，你說的太對了。”
劉誌傑哪還不知道自己被莫秋風埋汰了一次，可是又不清楚哪一點出錯，麵色不善地看著莫秋風，“秋風，你陷害我呢？”
四大名著畢竟是中學開始普及的讀物，劉誌傑雖有看過一點，但對於智多星吳用著實不了解，因此也不知道莫秋風話語中蘊含的意思。而莫秋風，自是不會好心為他解疑的。
“怎麽陷害你了？梁山好漢的軍師能率領那麽多兄弟，自然是厲害的不是？我這是誇你呢。”
此話一出，不止是陳芳，就連不遠處的連伊靜聞言地帶著好奇的笑意投來目光，眼中難得帶著些許的戲謔。
“切！你肯定沒按好心，回去之後我就去看水滸傳，看看你怎麽損我的。”
“哈哈，劉誌傑你太可愛了。”
陳芳終是忍不住笑意，稍微湊過來一點，對劉誌傑說道：“難道你不知道梁山軍師的名字嗎？”
“呃，不太清楚，好像是智多星。”
偏頭想了想，劉誌傑給出一個回答，旋即正經地看著陳芳，“話說那誰叫什麽來著？”
“你真，無用。”
“我說...”
聽到陳芳的話語，劉誌傑撇嘴不滿地看著她，“不就問個問題嘛，還扯上無用了？”
一聲不可聞的輕笑傳來，不遠處的連伊靜捂著小嘴，眼角帶著明顯的笑意。(就愛讀書)在遲疑了一下後，這位比較害羞的女生還是忍不住走兩步上前，“劉誌傑，梁山好漢的軍師，叫吳用，東吳的吳，用處的用。因為諧音無用，經常出現在歇後語中，用來損人的。”
“原來是這樣。”
劉誌傑眸中一縷冷芒閃現，轉頭直視莫秋風，正要開口指責，後者臉色卻變得極為正經，“小傑，我和你誰跟誰啊，我怎麽可能損你？我這個可是真心誇你的，要知道，人家可是被稱為智多星的，至於那個諧音，真心不是故意的，純屬巧合，純屬巧合。”
那臉色太過正經，令劉誌傑有片刻的愣神，回過神後無奈地對莫秋風比出中指，“你小子夠狠，這仇我早晚會報的。”
對此，莫秋風聳肩以對，臉上帶著舒緩的笑意。他們都清楚，這隻不過是朋友間善意的調笑而已，並不帶有任何的惡意。
而在對莫秋風放下‘狠話’之後，劉誌傑轉頭看向提醒自己的連伊靜，習慣性帶著嘻哈的語氣，“連妹子，這次謝謝提醒了哈。”
許是周邊的氛圍太過輕鬆，連伊靜難得沒有以往那般害羞，即便聽到‘妹子’的稱呼，也隻是稍微紅了下臉，“不客氣，我...”
“人家那是看你傻的可愛，才出聲提醒的。”
調整了一下坐姿，莫秋風隨意說了一句，笑著看向連伊靜，“是吧，伊靜？”
這是朋友之間的調笑，不過連伊靜畢竟沒有他們放的開，聞言小臉一紅，搖著手輕聲反駁道：“不是的，我沒這麽想的。”
這是女生的嬌澀，不過卻拉近了三人之間的些許距離，劉誌傑瞅了一眼莫秋風，對於細微的關係變化有所感覺。而後，配合地對莫秋風損道：“你以為每個人都和你一樣啊？鹹蛋！”
“切。”
莫秋風聳了聳肩，和劉誌傑坐近一點，對著站在一邊的連伊靜說道：“伊靜，你看我和他哪個更像鹹蛋？”
“鹹蛋？”
鹹蛋連伊靜自然是知道的，她也頗為喜歡吃鹹蛋，但以這個名詞來比喻人卻是不懂的，聞言疑惑地看著莫秋風。[就愛讀書]莫秋風見狀，笑著解釋道：“裏外都閑得可以的蛋，簡稱鹹蛋。”
“啊？哦，哦。”
連伊靜秀眉微微一動，帶著一絲笑意，“這樣啊。”
“對的。”
劉誌傑抬了抬並不存在的鏡框，而後對連伊靜說道：“瞅瞅，我和秋風哪個更像鹹蛋？”
對於這種問題，連伊靜一向不好回答，所幸在她之前就有人先行答話了。
“當然是你了。”說話的人，卻是一邊的陳芳。
原本，陳芳正在做上課前的準備，在看到連伊靜過來後，頗為訝異。要知道，在一個月左右的補習時間內，連伊靜和同學之間的接觸比較少，大多時候是一個人安安靜靜地拿著一本書在看。有時候，做為班長她也會擔心連伊靜的合群問題，現在看到連伊靜少見的和人說話，自是好奇地湊了過來，正好劉誌傑問了之前那句話，就不假思索地回答了一句。
“我去。”
見到陳芳過來，劉誌傑訕訕地笑了笑，卻是無法反駁，而和陳芳同桌的謝冰雪見幾人湊到一起，便下意識的也走了過來，“你們在聊什麽？”
做為補習班的同學，他們幾人關係還算不錯，加之現在又分到同一個班，自是感覺熟絡、親近不少。
見到謝冰雪，連伊靜回以一個淺笑。在班級裏麵，因為性子相近的原因，她和謝冰雪的關係是比較親密的，此時也為其答話道：“在說鹹蛋的事情。”
“鹹蛋？”
謝冰雪露出疑惑的神色，倒是和之前的連伊靜異曲同工，而後者也為謝冰雪大致說了一下鹹蛋的比喻意思，惹得謝冰雪一個巧笑，“這個比喻挺有趣的。”
“不止這一個呢。”
見身邊的人多了起來，劉誌傑倒是活躍不少，頓了頓繼續說道：“還有錘子、籃子什麽的，都是我和秋風發明的。”
“是吧？秋風。”
被劉誌傑勾肩，莫秋風會以一個無奈的笑容，沒有揭穿。事實上，這些名詞都是後世耳熟能詳的通俗詞，被他提前賦予了後世的比喻意思，而劉誌傑則是偷師的，此時倒是厚顏無恥冠以原創的帽子。
嗯，倒是和他有點像，畢竟他也盜竊了不少後世才會出現的東西，諸如那些歌之類的。
“錘子？什麽意思？”
這次提問的，倒是陳芳，而劉誌傑難得在她麵前露出有優勢地一麵，深刻地教導道：“錘子不是用來砸東西嘛，砸什麽自己都不會痛，損人的時候就說你的腦殼和錘子一樣，比喻人笨。簡略來說，就是，你個錘子了。”
“哦哦。”
陳芳了然地點頭，旋即對著劉誌傑正經地說道：“你個錘子。”
仿佛有一道天雷劈下，直接將劉誌傑劈焦一般，呆坐著數秒後，以控訴的眼光瞅著陳芳，欲哭無淚。那模樣，令在場的幾人皆是好笑不已，莫秋風則是拍了拍他的肩膀以示同情。
“其實吧，我覺得你還算不上錘子。”
在劉誌傑充滿感激地看過來之前，莫秋風又接了一句，“頂多是個木錘子。”
瞬間，劉誌傑在風中風化，“我要控訴，你們這是在侮辱我的人格。”
聞言，陳芳露出鄙夷的神色，“得了吧，你就從來沒有過人格。”
站在一邊，連伊靜看著看著，突然就感覺內心無比輕鬆，目光隱秘地掃過莫秋風、劉誌傑、陳芳以及謝冰雪，她心中輕然一動。
這就是朋友之間，源自友情和默契的感覺嗎？
真好呢！
在正式上課之前，莫秋風等人已經在位置上坐好，等待第一節課的開始。而毫無疑問的是，第一節課和傳統一樣，是班主任的課。
當張永走進教室的時候，莫秋風明白，在這一點上，前世和今生是沒有改變的，張永依舊將是他初中三年的班主任。
課堂以班主任的自我介紹為開幕，在零零總總講了兩三分鍾後，張永輕聲道：“同學們，現在我們用半節課的時間調整下位置，再用一節半的時間做個自我介紹，彼此了解一下。”
聞言，莫秋風和劉誌傑對視一眼，另一邊陳芳也和謝冰雪對視了一下，四人眼中皆是有一絲的古怪閃過。
補習期間，他（她）們一直都是同桌關係，現在也已經習慣了，若是等下位置被調整後，同桌關係解除該怎麽辦？畢竟已經成了一個習慣了。
“希望老師給點麵子啊。”
湊到莫秋風耳邊，劉誌傑嘀咕了一聲，前者輕笑著點頭，“嗯。”
說實話，莫秋風並不是一個很重朋友情的人，在他前世將近三十年的時間裏，他的朋友除了從小到大的小夥伴們，基本沒有幾個。即便是現在坐在他身邊的劉誌傑，在初中畢業後也斷了聯係。
無所謂人情冷暖，這隻不過是人生必須經曆的‘時限友情’而已，一旦時限到了，朋友也將慢慢走出你的世界，漸漸斷了聯係。也隻有在日後偶爾碰見的時候，會說聲，“嗨，好久不見。”
這就是‘時限友情’，很正常。
當然，他和劉誌傑現在還在感情常溫期，加之莫秋風自身也不太喜歡身邊的事物經常性更換，若是劉誌傑能繼續當他的同桌，那是再好不過。
許是張永聽到了莫秋風心中的話語，在重新分配位置後，劉誌傑和莫秋風皆是一喜，因為他們的同桌關係依舊不曾改變。
恰巧的是，因為身高都算不錯的原因，陳芳和謝冰雪就在他們前排，再前排則是連伊靜和另外一個女生，這可真是無巧不成書。
當然，這重新安排位置也不僅僅隻以身高為標準，還以測考的成績為標準。以莫秋風為例，身高也算拔尖的他卻僅僅處在教室中後段位置，要知道，按著身高來排的話，他應該是在倒數兩三排的位置。
這很正常，至少莫秋風知道，在國內很多老師都會把中間的黃金地帶留給好學的、成績好的學生。
所謂的德智體美勞，國內教育向來不喜爭頭的，摘了‘德’；又不喜拖後腿的，去了‘體美勞’而‘智’以老二的名次成為最佳考察對象。
嘛，也許這就是國內教育體製悲哀的一種表現。