學校的大禮堂裏,心理老師在台上曖昧的說:“今天我來給你們上一堂戀愛課,最近學校裏的戀人們都不少。”說完,她拿出了一個無線鼠標,對著屏幕上單擊後,出現了了一張照片。照片上是兩個人,一男一女麵對麵,好像要親吻到一起,讓底下的學生都開始起哄。


    周圍嘈雜的聲音讓我覺得很討厭。情人節快到了,學校裏麵隱藏的情侶最近都開始大幅度動作了,上個星期就被抓住了幾對小情侶。校方為了不讓事情鬧大,也就采取了在學校大禮堂上一堂心理課。我覺得,校長實在是太過於仁慈了,如果是我,我就會直接上一堂生理課,惡心死他們,看他們敢不敢做出那檔子事。


    “戀愛嘛。”心理老師哼哼了幾句,說,“老師不講你們也應該知道了,不管是從電視劇上看到的,還是從別人口頭上知道的,反正你們已經知道了,老師也就不再放那些專業術語給你們,老師也算得上一個開放的人,今天不講戀愛的利弊,隻解決你們的情感問題。哪位同學想先說?”


    我嘴角抽了抽,解決我們的情感問題?真得有點好笑了……


    “那位同學,你先來說吧。”心理老師指了一個女生,將話筒讓周圍的人傳到了女生的手裏,女生有些不願意說,不好意思的看了看大家。心理老師便循循善誘得說:“沒關係的同學,大膽的講出來吧。”


    女生鼓起了勇氣,說:“老師,就是我喜歡上了一個人,他大我七歲,我怕他某一天會忽然的甩了我,然後說我年齡太小了。老師,我該怎麽辦?”


    七歲?女生離我遠,我看了好久,才發現這是劉瀟瀟。我有些無奈,她竟然會想到一個男的會因為對方年齡小而拋棄了對方,她想的也太細了吧?


    心理老師皺了皺眉,思考了一會兒,說:“這位同學,從你的顧慮中就可以看出你是一個患得患失的人。你為何不反過來在自己的立場上想想,如果有一天,你嫌棄對方年齡大而甩了他怎麽辦?”


    劉瀟瀟一愣,心理老師繼續說道:“這也是許多女生的通病,在對方的立場上的太多了,反而會患得患失,想到對方是否會因為某種原因而致使兩人分開,從而影響了情緒,做出傻事。情緒若被影響了,神經就會變得很脆弱,有可能會患抑鬱症。那麽,接下來,我們請一個男生來談談。”


    劉瀟瀟將話筒遞到了一個男生的麵前,男生站起來,說:“老師,如果一個女生明明知道對方對她的感情,卻不斷的逃避,這應該怎麽解決?”


    問完,男生轉頭朝後看了一眼,好像在看什麽,嘴角上揚,微微的笑。


    易暮驊……他的聲音很獨特,我能分辨他的聲音,而且,我能看見他在對我笑,又是那種耀眼的笑容,他的眼眸也是熠熠生輝。


    “這有些難辦,老師不能代表所有的女生來回答這個問題,就請一個女生來回答這位同學的問題吧。那位女生願意起來回答?”心理老師說。


    我打死不舉手,不回答,堅決不回答!


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