結嬰慣被稱為丹破嬰生。（.無彈窗廣告）()
和現實中遊泳不同的是，貿然破碎金丹試結元嬰的。當場元嬰飄散修為大降的比比皆是。外麵畢竟不是普通的水。而是冷漠無情的天道。在沒人幫助的情況下，將一個人沒遊過水的人丟下大海，結果九成九都會直接淹死。
像大明王鄭恪臧一般碰上李默得到元嬰之感，就相當於在被扔進大海時，身邊多出個全程的陪遊，結嬰的成功率自然大增。
不過那也是建立在大明王困在金丹後期圓滿許久，隔著金丹已經大概感知明白“水情”的情況下。結嬰之感的作用，還要在丹破嬰生之後。
李默問過係統和結嬰之感有關的東西。原來這次的結嬰之感仍是一種玄而又玄的感覺，雖然可以大增結嬰的成功率，但也不是必然的。
就像大明王。早感知明白了“水情”，也始終不敢下水。最後得到了結嬰之感，也是調整了許久，抱著必死之心破丹硬闖的。
係統給出的數據是。在當時的情況下，大明王鄭恪臧的結嬰成功率仍然隻有三成！也就是說，仍有七成的可能會境界大降，廢了金丹一口氣跌回築基期。
而三成的概率已經非常不錯了。若是不吃下對結嬰有幫助的丹藥，哪怕是一些千萬年一遇的天才，結嬰的成功率也不會多於三成。那些寧可一輩子困在金丹期不敢結嬰的普通修士，結嬰的成功率距離一成離得還遠。
李默現在要做的就是透過厚厚的丹壁，讓自己的真我之身嚐試著感應外麵的天道。可惜丹壁太厚，什麽感應不到。
他從鄭恪臧那裏也弄到點兒結嬰的經驗。像鄭恪臧就是讓自己的真我之身仔細傾聽著天道淙淙流過丹壁的聲音，然後展開相應的聯想。進行腦補。
於是，李默的主身也老老實實地讓金丹中的真我之身腦補起來。隻是他的第一步是腦補自己確實聽到了什麽水流聲……
……
練功室裏的菊王分身在恢複完法力後，便去了煉器室專心祭煉飛龍血養鎧了。[]這次的千變化提升用的雖然是升級卡，但其中還要加入從鄭法仁那裏得來的火龍骨，需要手動的地方也是極多。
李默準備借這次煉器之機，將自己的煉器水準提升到凡級高階的程度。
白犀分身那裏則在全力恢複傷勢。現在雖然是僵局，但在僵局打破後恐怕就是瞬時分生死的時候了，實力當然越強越好。
本來他也沒覺得自己的傷勢能完全恢複，但沒想到的是外麵的僵局竟然持續了整整七天也沒發生任何的意外。
外麵七天，劍河空間中則過去了近十年。這麽長時間過去。什麽傷都好了。
因為劍河空間中隻有白犀分身和白雪衣兩個修士，餘下的花草樹木和凡人都屬於自然生長，對功德值的消耗並不大。所以這裏是全程加速的。
十多年後，劍河空間早變了模樣。林蔭之間建起了棟棟茅草小屋，因為選拔了村級管理體係。所以房舍規劃建設得井井有條，一絲不亂。
村外開墾出了大片的農田。此時正是一派的豐收景像。
當初隻弄進來二百多凡人，經過近十年的發展，已多了幾十個小朋友。此時這些小朋友都老老實實坐在小板凳上聽課呢。
別看隻有這麽點兒人，白犀分身是真正了大心力的。一應教材都是選了又選，挑了又挑。
老師都是當初的小孩子成長起來的，為了讓這些老師先成材，白犀分身沒少動用非常不人道的體罰教育。到了今天，總算是開了點兒花，結了點兒果。至少任課教師的水準都還挺湊和的。
未來他還會弄更多的凡人過來。這第一批和第二批培養起來的人才，都將是勢必燎原的星星之火。
現在的課程包括“物理”、“化學”、“數學”，講的都是比較基礎的東西。這部分的教材，都是菊王分身用筆記本從地球那邊搞過來的。
雖然實物在兩個宇宙不能流通，但思想還是沒啥限製的。
另有“語文”課的教材是由當初救回來的凡人中有些文化底子的三四個人編寫的。
白犀分身沒打算讓劍河空間中的凡人修行。讓他們學習數理化知識，隻因為李默有點想地球了。
他想地球的吃食、電腦、手機、mp3等等東西。現在他有地球的各樣基礎知識給這裏的人“充電”，將來肯定能等到用上mp3的一天。修士漫長的壽命保證了他完全等的起。
元源凡人大陸那邊自然也被灌輸了許多的地球知識。相對來說那邊的人更多，發展的更快。因為沒搞計劃性生育，吃穿又不愁，元源凡人大陸的人口數量正以每十年翻一倍的速度猛增著。
村落越來越大，路也越修越長。看到水泥小路上穿著短褂穿行的自行車流，李默就特有成就感。
和現實中遊泳不同的是，貿然破碎金丹試結元嬰的。當場元嬰飄散修為大降的比比皆是。外麵畢竟不是普通的水。而是冷漠無情的天道。在沒人幫助的情況下，將一個人沒遊過水的人丟下大海，結果九成九都會直接淹死。
像大明王鄭恪臧一般碰上李默得到元嬰之感，就相當於在被扔進大海時，身邊多出個全程的陪遊，結嬰的成功率自然大增。
不過那也是建立在大明王困在金丹後期圓滿許久，隔著金丹已經大概感知明白“水情”的情況下。結嬰之感的作用，還要在丹破嬰生之後。
李默問過係統和結嬰之感有關的東西。原來這次的結嬰之感仍是一種玄而又玄的感覺，雖然可以大增結嬰的成功率，但也不是必然的。
就像大明王。早感知明白了“水情”，也始終不敢下水。最後得到了結嬰之感，也是調整了許久，抱著必死之心破丹硬闖的。
係統給出的數據是。在當時的情況下，大明王鄭恪臧的結嬰成功率仍然隻有三成！也就是說，仍有七成的可能會境界大降，廢了金丹一口氣跌回築基期。
而三成的概率已經非常不錯了。若是不吃下對結嬰有幫助的丹藥，哪怕是一些千萬年一遇的天才，結嬰的成功率也不會多於三成。那些寧可一輩子困在金丹期不敢結嬰的普通修士，結嬰的成功率距離一成離得還遠。
李默現在要做的就是透過厚厚的丹壁，讓自己的真我之身嚐試著感應外麵的天道。可惜丹壁太厚，什麽感應不到。
他從鄭恪臧那裏也弄到點兒結嬰的經驗。像鄭恪臧就是讓自己的真我之身仔細傾聽著天道淙淙流過丹壁的聲音，然後展開相應的聯想。進行腦補。
於是，李默的主身也老老實實地讓金丹中的真我之身腦補起來。隻是他的第一步是腦補自己確實聽到了什麽水流聲……
……
練功室裏的菊王分身在恢複完法力後，便去了煉器室專心祭煉飛龍血養鎧了。[]這次的千變化提升用的雖然是升級卡，但其中還要加入從鄭法仁那裏得來的火龍骨，需要手動的地方也是極多。
李默準備借這次煉器之機，將自己的煉器水準提升到凡級高階的程度。
白犀分身那裏則在全力恢複傷勢。現在雖然是僵局，但在僵局打破後恐怕就是瞬時分生死的時候了，實力當然越強越好。
本來他也沒覺得自己的傷勢能完全恢複，但沒想到的是外麵的僵局竟然持續了整整七天也沒發生任何的意外。
外麵七天，劍河空間中則過去了近十年。這麽長時間過去。什麽傷都好了。
因為劍河空間中隻有白犀分身和白雪衣兩個修士，餘下的花草樹木和凡人都屬於自然生長，對功德值的消耗並不大。所以這裏是全程加速的。
十多年後，劍河空間早變了模樣。林蔭之間建起了棟棟茅草小屋，因為選拔了村級管理體係。所以房舍規劃建設得井井有條，一絲不亂。
村外開墾出了大片的農田。此時正是一派的豐收景像。
當初隻弄進來二百多凡人，經過近十年的發展，已多了幾十個小朋友。此時這些小朋友都老老實實坐在小板凳上聽課呢。
別看隻有這麽點兒人，白犀分身是真正了大心力的。一應教材都是選了又選，挑了又挑。
老師都是當初的小孩子成長起來的，為了讓這些老師先成材，白犀分身沒少動用非常不人道的體罰教育。到了今天，總算是開了點兒花，結了點兒果。至少任課教師的水準都還挺湊和的。
未來他還會弄更多的凡人過來。這第一批和第二批培養起來的人才，都將是勢必燎原的星星之火。
現在的課程包括“物理”、“化學”、“數學”，講的都是比較基礎的東西。這部分的教材，都是菊王分身用筆記本從地球那邊搞過來的。
雖然實物在兩個宇宙不能流通，但思想還是沒啥限製的。
另有“語文”課的教材是由當初救回來的凡人中有些文化底子的三四個人編寫的。
白犀分身沒打算讓劍河空間中的凡人修行。讓他們學習數理化知識，隻因為李默有點想地球了。
他想地球的吃食、電腦、手機、mp3等等東西。現在他有地球的各樣基礎知識給這裏的人“充電”，將來肯定能等到用上mp3的一天。修士漫長的壽命保證了他完全等的起。
元源凡人大陸那邊自然也被灌輸了許多的地球知識。相對來說那邊的人更多，發展的更快。因為沒搞計劃性生育，吃穿又不愁，元源凡人大陸的人口數量正以每十年翻一倍的速度猛增著。
村落越來越大，路也越修越長。看到水泥小路上穿著短褂穿行的自行車流，李默就特有成就感。