900年2月下旬,冬寒收了獸套,隨爺爺回家為去公學而做準備。


    帶著自己捕獲不太多的獵物和爺爺回去準備去公學。


    烏蒙蒙的天空偶爾飄來片片的飛雪,不是很清冷,走過那條漫著淺水的冰麵,稍有些不舍,因為今年估計不會再來了。


    再來時估計冰麵也化了。八歲的冬寒已到了去公學的年齡,也要一點點開始接觸和了解外麵的世界。


    小村的外圍,是一些田地,冬雪覆蓋如白玉四繞著五六十戶的泥草房。


    四周用木柵欄圍起就算是各家的‘府邸’了。春季時,村外官家的藥田會綠鬱蔥蔥,藥香四溢,那都是些常見的草藥,黃芪、天麻、黨參……可以入藥也可以入食譜,是藥膳的好材料,還有壟種的麻田有五六尺高,麻子可榨油是燃料,外皮是做普通民用繩索的材料。


    走過雪白的田地,入目的是官家設在村裏的‘村官所’,幾間劣製的紅磚建築的黑瓦房,門旁有一木牌上麵寫著‘北藥村’。


    這是管理藥田和麻田以及四外的田地的,也是村裏大多數人的生存的來源之地。


    一間不大的鐵匠爐子隔著好長時間才會冒一次煙。在前麵就各家住宅區了,十幾戶一排的泥草房有三四排也算是規劃有製。


    父母已為冬寒準備了衣衫,還有斜跨的布袋以備裝些廉價的紙墨筆硯。


    還有‘村官’姑姑送得一些稍好的紙張,姑姑名為白蓮,為人和善,是父親認的幹姐姐,冬寒小時常跑去村官所玩耍,時常陪著姑姑,姑姑對父親也很是照顧。


    村裏還有幾個同齡的小夥伴一同入公學,由村裏年高的學長帶領著去辦入學,程序很簡單,登記一下地址,名姓,性別發了一個學牌‘文吉校場公學’的學牌,交了幾個銅板的雜費,還小小的測試了一下智力。


    說的是一些稍有轉彎的問題。


    冬寒倒是記憶深刻,說‘‘一名婦女在一個新起的墳前痛哭,而墳前沒有立碑,就有人上前問婦女哭的是何人,隻聽夫人回道,他父是我父的兒,我父是他父的父。’’那人聽了默然離去,就問所哭之人是誰。


    當然先生是用嘴複述的,聽起來繞的很,十有八九是答不出,冬寒也沒能答上來,還有說出一個東西的不同名稱,比如拿我們的上肢的手來說,它有很多不同的名稱、拳頭、巴掌、手。再就是算一些簡單換算。


    等等這些大意就是查驗一下新生的智商是否正常,當然也是加深一下印象,讓學員產生新奇,起到積極向學的目的,然後發了幾本大的書冊《大陸簡史》、《大陸基礎法典》、《初級禮教》、《初級軍事陣法》等。


    學堂在鎮中偏西的位置,是不到一裏見方的長方形,一邊是學室、辦公、宿舍區(包括飯堂),而另一邊是校場。


    每一次,入學的人數估計要幾百人,簡單的分了學室,男女均衡,也不分貴賤,人數在五十人左右,男孩要多些,冬寒學室的主教是個四十歲身高五尺半,略瘦,小胡子臉色有點黑的中年人。


    普通的長相,是教禮法的,也是冬寒在未來兩年裏在公學的日常安排、評分、和集體安全的督導,自稱姓李名石。


    接下來是安排住宿的宿舍,飯劵的兌換,因為一些離鎮上幾十裏路程的小孩子是不能天天來回跑動的,冬寒是不用住宿的,還有同村的小夥伴都不住宿。三裏多的路正是冬寒訓練項目的一部分。


    公學的第一日,認好了門,打掃洗擦,先生挨個叫了名字,教大家戴好學牌,各自熟悉一下,回去準備第二天的正是學習。


    是夜,爺爺手捧著老紅茶的茶杯。過幾天,他就要去鎮上值夜了,是為預防突發事件。


    還有公差,和官府的其他人員一起。也不能天天督促冬寒了,在臨去前又耐心的給冬寒敘講口訣和武道要尋細漸進。


    不可貪多,亦不可朝三暮四,無論好壞,不論高低。


    找到適合自己的才是最好的,沒有不好武技和功法,隻有練不好的人或者是不適合修煉。


    這包括沒選對功法,或是練錯了功法。正所謂;寸有所長,尺有所短,不適合自己的再好也枉然。總之就是‘別人的梯子你別去爬,那盡頭不是你要去的地方’。


    日子如梭,轉眼半月。


    冬寒和同室學友都已相熟,新學的新鮮一過,冬寒開始看下麵的口決,寧心用手觸摸獸皮,下麵的古字悠然顯出,仔細參悟幾遍記熟,脈絡圖又有一個點印記在腦海了。


    因為還有古字不識,大意就是聚諸天之氣下行至那個點吧。合上獸皮口訣,把不知道的字記下,明天去公學書籍堂去查尋。


    第二日,先問一下相熟女學友,一個比較文靜靦腆的女孩子,眼睛大大的,屬於飽滿型的瓜子臉,黑發用簡單的不知名絲綢紮著,及腰飄逸如絲,總是低頭看著不知名的書,頭就要埋在書裏麵。


    公學裏的學員可去書籍堂去借書讀,一次一冊規定時間內歸還,不記費用,當然損壞要賠償,一學年幾個銅錢費用辦個借閱證就可以了。


    她看人和看書有些相似,要離你很近,書看多了大概都是那樣,好像要看的很仔細一樣,名字很文靜叫疑香。


    幫冬寒解答了大部分的古字難題,剩下的她會幫著查找,可能是她心裏是想著冬寒很好學。


    其實根本就不是哪麽回事,唉!當時冬寒正在琢磨口訣呢!忘我的神情、認真深邃還點頭至謝,一副高深莫測的樣子,還有點欠扁的點點頭致謝,其實就找苦力,不過對喜歡看書的疑香來說,這好像是她向前動力,她喜歡尋找不同的古字。


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    今天的先生是一位白發飄然的老夫子,兩道髯眉兩垂過眼角,目光坦然如水,粗布的白袍雖舊,卻清爽潔淨。


    看上去讓人如履清風拂麵,情不自禁的親近感由然而生,而夫子的講學也別具他法,他用碳濹寫了一個‘儒’字,讓大家解讀其意。


    最後先生講解了他的見解,“這字包羅萬千,首先代表著一個學派。還可代表著一個人的一生,字前後分開,就是一個人活在世上,需要努力去爭取生存所需的一切。還可代表生意人的至理真言,所謂生意,就是做人們所需要的東西,有需要就是會有買賣,這正所謂是生意的真諦。你們要把這個字仔細品味悟透。”先生離去時大家還在回味呢!


    夫子的一席話,也許能改變許多人的未來,這也許就是一個好的先生該有的特質吧!能做到啟迪人心智的引路明燈,是良師益友的典範。


    ……

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