寧青筠見秦克還有些愣愣的,忍不住輕咬紅唇,聲音轉柔道:“你該不會是還在想那采訪視頻的事?放心啦,學校都出麵了,還有很多德高望重的老師們都幫你說話了……”


    秦克已從文科天賦提升了30%的神奇感覺中回過神來,眨眨眼笑嘻嘻地問道:“咦?學委你怎會知道的?”


    少女的小臉一紅:“我……我閑來無事,隨便點開b站,就看到你的視頻了,就稍稍關注了一下下。你……你笑什麽?我……我才沒幫你罵人!”


    “是是,多謝學委了。”秦克知道這女孩臉皮子嫩,自己再揪住這點不放非得惹得她臉紅耳赤、惱羞成怒不可。


    雖然那樣的學委很可愛,不過現在秦克最想做的是測試一下“文科天賦+30%”的效果。


    “學委啊,你等等,我忽然有些頓悟的靈感了,似乎能提高學習英語的效率。”


    寧青筠疑惑地眨巴眨巴眼睛,卻見秦克從桌子上取出一本她特地從學校圖書館選來、借給這家夥背誦的英語語法書看了起來。


    這家夥怎麽奇奇怪怪的。


    不過見秦克自己認真地看起了書,寧青筠也沒打擾他,自己複習起今晚秦克教她的奧數知識點。


    過了片刻,下課鈴聲響起,到了兩人慣例的散步時間。


    原本寧青筠是不在意這些下課鈴聲的,課間也用來學習,但上次秦克那壞蛋恐嚇她說,如果久坐不起來活動活動,小腿會變粗的。


    當時寧青筠羞惱地捶了那壞蛋兩下,女孩子的身材問題是你這家夥能討論的嘛?但從那天起,她每聽到下課鈴聲,都會忍不住起身活動活動——雖然她的小腿非常纖細,弧線也非常好看。


    這時寧青筠見秦克看得全神貫注,似乎對鈴聲充耳不聞,便悄悄地離開座位,自己在舊美術室裏繞圈散起步來。


    不過少了秦克在旁邊插科打諢,散步似乎也變得沒了意思。


    寧青筠走了三圈,走到後麵秦克看不到的角落時便停下了腳步,偷偷掏出手機來,一邊偷瞟著秦克的動向,一邊飛快地打開b站的app。


    此時那條采訪視頻裏的彈幕、評論裏,出現了越來越多的震驚、認可、膜拜、羨慕評論,占比已超過了七成。


    “臥槽,這學生好吊啊!”


    “那些大佬們沒說錯,起碼從解題過程和速度來看,如果不是背答案的,那就真是超一流的數學天才了!”


    “膜拜學霸!反正三年前拿過奧數省一的我,也沒這樣的解題速度,哦,我浙省的。”


    “原來是我高中學校的學弟啊,不要怕,在遠州大學的師姐師兄們都聞訊趕來支持你了!”


    “牛逼啊,我是考研黨,說來慚愧,那個微積分的解法我居然看得不是很明白,完了,感覺下月的考研試懸了……”


    “大佬們好眼光,這個學生了不得啊!未來的學神!”


    寧青筠翻看著翻看著,心情便好了起來,就像被誇獎的是她自己一樣,水潤的紅唇更是忍不住開心地勾起……


    秦克卻沒留意到學委的“鬼鬼祟祟”舉動,他完全沉浸在英語學習中。


    從翻開那本英語語法書時起,他就發現原本覺得很難記住、花樣繁多的語法,似乎明顯容易起來,看著也順眼了不少,不再枯燥了。


    比如他平時很容易弄混的“動詞不定式作賓語補足語”,也就是“todo”的不定式複合結構句型,在接特定動詞後麵做賓語補足語時,有些接帶“to”不定式,有些又接不帶“to”不定式,弄得秦克暈頭轉向。


    這時看到同樣的語法點,他意外發現自己一下子就記住了訣竅,而且在回憶起寧青筠在教他這個語法點時特意想出來、幫助他記憶的“口訣要點”時,有了新的理解體悟。


    “一感(feel)五看(see,observe,notice,watch,lookat)三使(have,let,make)兩聽(hear,listento)”等動詞後麵跟複合賓語時,不定式“to”要省略,而作為被動語態時,“to”要加上。


    而且記單詞也輕鬆了許多,看一眼就能見個大概,再看第二遍基本上就能記住,第三遍就能印在腦子裏。


    爽啊!這就是文科天賦+30%的效果!


    秦克估計自己現在的文科天賦,就算比不上自己家的小白菜、超級學霸寧青筠,但也肯定比較接近了。


    最讓秦克驚喜和激動的是,他開始有了“語感”,就是看到一句英語,如果正確的會覺得很順暢很舒服,如果有點問題的,就覺得不順不舒服,仿如有人把“今天天氣真好”說成“今天天好真氣”一樣。


    對於向來是“英語苦手”的秦克來說,這還是第一次擁有“語感”!


    一種學到新知識、掌握新技能的滿足感與興奮感油然而生。


    時間一點一滴地流逝,秦克整整翻了二十幾分鍾的英語語法書,才滿足地舒了口氣,甚至出生了“奇怪啊,這些語法點不是很容易記住和理解嘛?為什麽之前自己就是容易弄混呢?”的感歎來。


    不行不行,有些飄了。


    秦克又背了遍寧青筠在昨晚用娟秀字跡特地為他寫的“寫作高分常用諺語”,發現昨晚好不容易背出來的長長句子,居然有種能順溜地念出來的感覺,心裏更是喜滋滋的。


    隻要再這樣學習下去,語文、英語、文綜這些科目的水平定能直線上升!


    距離期末聯考還有二十五天,加油加油!


    隻要填上文科短板,進入市裏前五十名,似乎也不是那麽遙不可及的夢想了!


    秦克伸了個懶腰,又看看手表,距離宿舍樓關門隻剩下十分鍾左右了。


    秦克忙推了推旁邊正做題的寧青筠:“學委,該走了。”


    “哦,好的。”這樣隔著衣服的短暫身體接觸,寧青筠已不會太在意了,她很快收拾好小書包,與秦克一起熄燈鎖門,離開了舊美術室。


    在冬夜帶著寒意的微風中,兩人很自然地並排而走——在快到宿舍樓或者人多時,兩人才會默契地分開一段前後距離。


    踩在古舊的校道上,寧青筠伸手撥了撥耳朵旁邊被夜風吹亂的幾縷頑皮發絲,輕聲問道:“見你看英語書看得很認真,不像之前那麽愁眉苦臉了,難道真有了什麽學習的靈感?”


    秦克心情非常好,他笑嘻嘻道:“算是吧,還是要感謝學委,你這半個多月來一直耐心教導我英語,還讓我背了大堆的口訣,我連在夢裏都回響著你的聲音……”


    寧青筠小臉一紅,這話怎麽聽著總有種讓人心慌誤會的含義在裏麵?


    她不由羞澀地白了眼秦克,輕嗔道:“別……別胡說八道啦,正經點說話!”


    少女的聲音悅耳中透著一股撒嬌般的柔媚可愛,秦克忍不住瞟了她一眼。


    皎潔的月光下,少女白瓷般漂亮的側臉泛起淡淡的紅暈,就像誘人的蘋果,讓人很想輕輕地咬上一口。


    秦克不自覺地移開了視線,以免自己一時衝動做出什麽打草驚蛇的舉動來。


    “哦,我是說,一直日夜思考著你教我的英語口訣,大概是日有所思夜有所夢,然後就在晚上你給我講解英語寫作能加分的句型時,忽然有了頓悟,讓我掌握了一些學習英語的竅門。”


    “什麽竅門?”寧青筠好奇道。


    “形容不出來,反正就是忽然更容易理解你給我講的英語了,對了,我還有了‘語感’!厲害吧!這都是多虧了學委!我學英語這麽多年,還是第一次看英語句子有‘語感’!”


    秦克再次把功勞全推到寧青筠的頭上。


    他知道,人對於自己的勞動成果都是很重視的,就像遊戲裏辛辛苦苦練出來的高級號一樣,付出的越來,就越會產生珍惜和重視來,久而久之,寧青筠就會產生“放不下這家夥”的潛意識,以及“這家夥沒了我怎麽學習呀”的牽掛來。


    隻要想他想得越多,就算不是愛情,也會慢慢轉化為愛情的。


    何況這樣的說法,也會更好的激勵寧青筠繼續教他英語。


    果然,寧青筠並不知道自己再次被套路了,小臉上露出了欣慰開心的笑容:


    “也有你自己的努力在裏麵啦。嗯……雖然我弄不懂你到底頓悟了什麽,但有進步就好。其實語感最容易通過口語來獲得和加強。所以,從現在起到回到宿舍的幾分鍾裏,我隻會和你說英語。ok,let’sstartourenglighspeakingpractice。”


    “不要了吧……”秦克苦著臉做了個求饒的動作。


    寧青筠咯咯地笑了起來:“ican''tunderstandwhatyousayunlessyouspeakenglish。”


    看著少女平時絕少在外人麵前露出的、清純可愛的笑容,秦克輕聲說了句:“theancientsdidnotseethismonth.thismonth,theydid。”


    “今人不見古時月,今月曾經照古人!”寧青筠驚喜地看向秦克:“你居然能隨口說出這句諺語了?”


    “不是你昨晚給我準備的那頁‘寫作高分常用諺語’裏有的嘛?”


    “ahha,yourenglighspeakinghasreallyimproved……”寧青筠笑得更開心了,仿佛步伐都輕盈起來。


    兩人一路進行著英語對話,得益於文科天賦+30%的效果,秦克的英語口語越來越流利了,原本帶著山區小鎮固有特色的口音,也開始向著寧青筠的標準發音看齊。


    十分鍾的路程明明很長,但又短得奇怪,一晃眼就到了目的地。


    看著前麵的宿管阿姨已站在門邊了,即將要關門了,少女甜甜而羞澀地朝秦克笑了笑:


    “我先回去啦,你好好加油!明天見!”說罷她一甩高高紮起的馬尾辮,小跑回到女生宿舍中。


    明月當空,皎潔的月光仿佛使少女輕盈曼妙的身姿都更多了幾分朦朧的美感。


    秦克凝視著她的身影消失在女生宿舍裏,才雙手插在衣袋中,吹了個口哨,轉身而走,風中傳來他疑似練習英語口語的聲音:


    “themoonlightissobeautifultonight,canyouseeit?”


    ……


    這次秦克的采訪視頻引起的事件影響越來越廣,在夏國的數學界算是引起了小小的轟動,櫻園私立高中的走讀生晚上回家後能上網,很快就看到了這個視頻。


    第二天就有個叫魏軒的高二三班學生偷偷帶了手機回教室,還激動地衝到秦克麵前:“克哥,你要火了!”


    一句話立時便引來了許多學生的關注,要知道秦克現在是班裏的焦點和風雲人物,幾乎所有男生都視他為哥們好友,有事沒事都喜歡和他聊天,連找秦克問數學題的女生也多得很,隻是寧青筠就坐在秦克旁邊,一般女生沒好意思在她清冷的目光和氣場下與秦克多說話而已。


    葛誌星離得最近,好奇道:“怎麽了怎麽了?快說,克哥怎麽就要火了?”


    魏軒指著手機屏幕道:“你們沒法子用手機可能不知道吧,克哥最近接受了《數學知識報》的采訪,還拍成了視頻,放到了網絡平台上!看,點擊量已超過20萬了!”


    圍過來的學生立時叫了起來:


    “哇!克哥牛逼,被報紙采訪了!”


    “克哥這是火遍網絡了啊!”


    “上周省電視台都來采訪過克哥和學委,再多了個《數學知識報》也不稀奇,說來這與克哥火起來有什麽關係?”


    魏軒不屑道:“你們這就不知道了,采訪視頻裏克哥表演了神一般的解題速度,亮瞎了不知多少學渣的狗眼!現在這視頻在b站、豆音都火得很,全上了首頁推薦,而且很多都轉發了這采訪視頻,開始時很多人懷疑克哥,說他做秀……”


    “什麽?居然敢罵我們克哥!哪個平台?我們注冊一百幾十個小號去罵回去!”李雄義憤填膺地擼起袖子來,向齊、王曆新等一眾男生也跟著鼓噪起來。


    “嘿,哪用得著我們這些小角色出麵,現在一群數學界的大佬都發評論力挺克哥呢,當中就包括了現在國家奧數隊的副教練,聽說克哥可是拒絕了他的招攬,不肯加入國家集訓隊……”


    “克哥,真的嗎?你居然連加入國家集訓隊的機會都拒絕了?”


    “克哥請收下我的膝蓋,我現在除了膜拜外已不知怎樣表達對你的景仰之情了!”


    除了高二三班的學生們激動地大呼小叫外,隨著視頻的消息通過走讀生們傳播到住校生當中,有關秦克的熱議隨處可聞。


    這也使得秦克在學校裏原本就如日中天的名氣更盛了,幾乎到了連掃地大叔和飯堂阿姨都知道的地步——秦克去飯堂打飯時,飯堂阿姨總會額外給他多加些肉。


    當然,秦克堅決認為這是自己長得帥的緣故。


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