傳道、授業、解惑。
是學習的主要目的。公學與私學的矛盾，根本其實並不在學生到哪裏上學，而是開放式教育和單對單教育之間的本質不同，公學由國家主辦，可以在最大範圍內傳授知識，而私學則是由私人開設，通過一對一或一對多的方式傳授。
在春秋、戰國之時，諸子百家的興起，原因之一就是公學的荒疏，數百個諸侯國林立，彼此之間攻伐不斷，對人才的渴求也達到了頂點，與之相對應的，則是國家對教育的漠視。
國家朝不保夕，王位頃刻而下，對於一個朝夕不保的政權來說，教育這樣需要長久投入卻在有生之年都可能看不到回報的付出，無疑是奢侈的舉動。
商山道上。
李原的車駕被一群手無寸鐵的學子包圍，在這群人前麵的，是四個白發蒼蒼的老頭。最讓人感到驚訝的是，他們俱都穿著秦國的朝服，這種寬大長袖的博士服隻在當初始皇帝征召天下有識之士時穿戴過。
在四博士的鼓惑下，就學於私學的眾多少年群情激奮，其中更不乏有當地官員的子弟，而李原的行蹤之所以暴露，就是因為有秦國官員私下與四皓方麵有了聯係。
“臣等為博士，今秦有大難，請為武侯解之。”在請陳書裏麵，唐秉、周術、吳實、崔廣四皓一上來，就擺出了一付大儒的高高姿態，他們不僅將請陳書用昂貴的絹帛書寫，而且還用羊皮縫接起來，交給學子舉過頭頂示眾。
四皓這麽做的目的，就是要向世人表明，他們是為解秦國大難而攔路，另外，他們還曾經是秦國的官員，也為秦國出力過，有了這一層踱金的背景，他們說的話就更有說服力，同時，如果李原動怒的話，也要顧慮天下議論。
商洛驛館。
位於秦嶺餘脈商山之麓。李原一連三天在這裏接見了以唐秉為首的四皓，試圖勸說他們放棄堵路的舉動，同時，也傾下身子聽取“關於秦有大難”的危言，然而效果卻並不明顯。在明白了四皓沽名釣譽的真實意圖之後，李原決定痛下殺手，徹底的鏟除四皓背後賴於生存的土壤。
既然四皓敢跳出來，那麽就要有承擔後果的心裏準備。
他李原不是善男信女，也不會對讀書之人有什麽憐憫之心，秦國的大門，隻對有才能又希望為秦國效力的人開放，至於其他想從秦國獲取私利的人，等待他們的，就是秦國強悍軍隊的無情洗禮。
驛館簡陋的廳堂內。
東園公唐秉眯著眼睛，隱藏在眼皮下的一對黃濁眸子，時不時的掃視居中而坐的武侯李原，三天的說項，已經讓這個年過六旬的老皓精神頭有些不濟了。而讓他更感到棘手的是，李原似乎擺出了打一場口舌持久戰的意思，這位權傾一時的秦國大人物臉色平靜，看不到其內心在想些什麽。
“武侯，要消除難厄，公學之議當廢止，另當效始皇設天下七十二博士之法，召告各郡，以張博士之名——！”在另一側，周術、吳實等人還在不停歇的勸說，他們話裏麵的意思很隱晦，不過，經過反複的訴說之後，李原總算也明白了，這幾個老家夥原來是想借著這次風波的由頭，在全國傳揚名望。
始皇帝在統一天下之後，有一段時間確實征召天下有識之士聚集鹹陽，立七十二個博士官位，讓這些人為國效力。
隻不過，還未等始皇從統一戰爭中緩過勁來，博士們相互之間就開始內訌起來，不同學說立場不同，文人之間本來分處各地，現在天天在一起辦公，爭執自然難免，這一天天的鬧騰起來不安寧，簡接的導致了始皇大怒，隨後便是焚書坑儒的曆史事件。
在這一場變故中，真正得到實惠的，不是那個衝撞了始皇被殺頭的淳於越，而是當初被同列博士的唐秉、周術等人，他們雖然辭去了博士，回到鄉裏隱居，但憑籍著反抗暴秦的名頭，獲得了巨大的聲望。
現在，秦國再現統一的曙光。
唐秉、周術等人擔心，他們的聲望會因為公學的推行而削弱，同時，由於學生的減少，他們奢侈的隱居生活也將遇到困難。
“諸公，博士之議，朝廷目前尚無定論，不過，各郡公學的教諭缺額尚多，如果諸公願意的話，可以前往報名，至於能否錄用，還需要看考績評定如何？”聽到周術這麽一說，隨同在李原身邊，負責禮儀外交事宜的陸賈笑了笑，臉色溫和的說道。
“教諭，這是什麽職位，我等可是博士？”周術臉色一沉，一捋白須瞪著陸賈怒道。
“我大秦施政，重實績，輕聲名。諸公難道不知道嗎？就算是教諭，也要請諸公拿出實實在在的學問來傳授方可，若是隱藏了私心，或者誤人子弟，我大秦的律法可不輕饒。”陸賈豁的站起身，衝著周術輕蔑的一笑。
“你，你誣蔑我等學問，真是豎子不可教也。”周術氣的胡須亂顫，被年紀小了自己二十餘歲的後輩質疑學問，對於一輩子鑽研學說的老皓來說，不亞於是指認他們作奸犯科。
四皓個個神情激動。
然而年歲畢竟不饒人了。原先準備好的遊說李原的說辭，在陸賈的一番譏諷之下，也忘得幹幹淨淨。
“好了，諸公，今日時辰不早，這驛館簡陋，不耐宴請，汝等早些回了吧。”第三日的見麵，再次無疾而終。
當唐秉、周術幾位出了驛館，回到商山道上臨時借宿的地方時，卻驚訝的發現，一眾學生俱都不見了蹤影，隻有幾個服侍的隨從正在收拾雜亂不堪的一應器物。
“這，這究竟是怎麽回事？”唐秉驚懼交加，要知道為了這一次攔路說項，前來的學子多達千餘人，其中除了他們四人的子弟外，還有其他一些交好的故友的門生，這些年輕學生的加入，才是唐秉、周術等人與李原談判的根本，沒有了受鼓惑的年輕學子，他們四個老家夥連走路都不方便，又能奈李原幾何？
對隨從一番詢問之後，唐秉等四皓不禁頓足垂胸，李原這幾天來的和緩態度，原來不過是煙幕彈，三天的時間，唐秉等人召集起了千餘支持者，卻不想在第三天的早上，這些學子們卻被秦國軍隊抓捕了一幹二淨。
不僅如此，秦軍在抓捕之時，還放出風聲：這些學子是受了他人的鼓惑，試圖衝撞武侯的車駕，秦軍在不得已之下才將他們一一抓了起來。
李原是什麽人？
是重建秦國的奠基人，在秦國百姓的心目中，就相當於神靈一樣的存在。但凡他的車駕到處，受了好處的秦國百姓莫不歡欣鼓舞，而這些不事耕作、隻會誇誇其談的學生竟敢行衝撞刺殺之事，當真是活的不耐煩了。
“這李賊，太過無恥了，竟然敢汙我等聲名。諸公，我們去與李賊理論一個長短。”唐秉頓足大呼。
四皓氣呼呼的再回到驛館，想要找李原或陸賈討要一個說法，臨到驛站門口，卻不想被守衛的驛卒給攔住了不讓進去。
“武侯可在裏麵，老朽等要求見，汝等快快前去通報？”周術不客氣的一瞪眼珠子，衝著驛卒喝道。這些天來，他們被李原當作上賓來款待，眼裏麵早已不將區區驛卒放在心上。
“老匹夫，你在胡說亂語什麽，武侯已經離開這裏，要是再口出不馴，休怪我等手中刀劍不客氣。”驛卒一臉的冷漠，衝著唐秉等老朽喝道。rs
是學習的主要目的。公學與私學的矛盾，根本其實並不在學生到哪裏上學，而是開放式教育和單對單教育之間的本質不同，公學由國家主辦，可以在最大範圍內傳授知識，而私學則是由私人開設，通過一對一或一對多的方式傳授。
在春秋、戰國之時，諸子百家的興起，原因之一就是公學的荒疏，數百個諸侯國林立，彼此之間攻伐不斷，對人才的渴求也達到了頂點，與之相對應的，則是國家對教育的漠視。
國家朝不保夕，王位頃刻而下，對於一個朝夕不保的政權來說，教育這樣需要長久投入卻在有生之年都可能看不到回報的付出，無疑是奢侈的舉動。
商山道上。
李原的車駕被一群手無寸鐵的學子包圍，在這群人前麵的，是四個白發蒼蒼的老頭。最讓人感到驚訝的是，他們俱都穿著秦國的朝服，這種寬大長袖的博士服隻在當初始皇帝征召天下有識之士時穿戴過。
在四博士的鼓惑下，就學於私學的眾多少年群情激奮，其中更不乏有當地官員的子弟，而李原的行蹤之所以暴露，就是因為有秦國官員私下與四皓方麵有了聯係。
“臣等為博士，今秦有大難，請為武侯解之。”在請陳書裏麵，唐秉、周術、吳實、崔廣四皓一上來，就擺出了一付大儒的高高姿態，他們不僅將請陳書用昂貴的絹帛書寫，而且還用羊皮縫接起來，交給學子舉過頭頂示眾。
四皓這麽做的目的，就是要向世人表明，他們是為解秦國大難而攔路，另外，他們還曾經是秦國的官員，也為秦國出力過，有了這一層踱金的背景，他們說的話就更有說服力，同時，如果李原動怒的話，也要顧慮天下議論。
商洛驛館。
位於秦嶺餘脈商山之麓。李原一連三天在這裏接見了以唐秉為首的四皓，試圖勸說他們放棄堵路的舉動，同時，也傾下身子聽取“關於秦有大難”的危言，然而效果卻並不明顯。在明白了四皓沽名釣譽的真實意圖之後，李原決定痛下殺手，徹底的鏟除四皓背後賴於生存的土壤。
既然四皓敢跳出來，那麽就要有承擔後果的心裏準備。
他李原不是善男信女，也不會對讀書之人有什麽憐憫之心，秦國的大門，隻對有才能又希望為秦國效力的人開放，至於其他想從秦國獲取私利的人，等待他們的，就是秦國強悍軍隊的無情洗禮。
驛館簡陋的廳堂內。
東園公唐秉眯著眼睛，隱藏在眼皮下的一對黃濁眸子，時不時的掃視居中而坐的武侯李原，三天的說項，已經讓這個年過六旬的老皓精神頭有些不濟了。而讓他更感到棘手的是，李原似乎擺出了打一場口舌持久戰的意思，這位權傾一時的秦國大人物臉色平靜，看不到其內心在想些什麽。
“武侯，要消除難厄，公學之議當廢止，另當效始皇設天下七十二博士之法，召告各郡，以張博士之名——！”在另一側，周術、吳實等人還在不停歇的勸說，他們話裏麵的意思很隱晦，不過，經過反複的訴說之後，李原總算也明白了，這幾個老家夥原來是想借著這次風波的由頭，在全國傳揚名望。
始皇帝在統一天下之後，有一段時間確實征召天下有識之士聚集鹹陽，立七十二個博士官位，讓這些人為國效力。
隻不過，還未等始皇從統一戰爭中緩過勁來，博士們相互之間就開始內訌起來，不同學說立場不同，文人之間本來分處各地，現在天天在一起辦公，爭執自然難免，這一天天的鬧騰起來不安寧，簡接的導致了始皇大怒，隨後便是焚書坑儒的曆史事件。
在這一場變故中，真正得到實惠的，不是那個衝撞了始皇被殺頭的淳於越，而是當初被同列博士的唐秉、周術等人，他們雖然辭去了博士，回到鄉裏隱居，但憑籍著反抗暴秦的名頭，獲得了巨大的聲望。
現在，秦國再現統一的曙光。
唐秉、周術等人擔心，他們的聲望會因為公學的推行而削弱，同時，由於學生的減少，他們奢侈的隱居生活也將遇到困難。
“諸公，博士之議，朝廷目前尚無定論，不過，各郡公學的教諭缺額尚多，如果諸公願意的話，可以前往報名，至於能否錄用，還需要看考績評定如何？”聽到周術這麽一說，隨同在李原身邊，負責禮儀外交事宜的陸賈笑了笑，臉色溫和的說道。
“教諭，這是什麽職位，我等可是博士？”周術臉色一沉，一捋白須瞪著陸賈怒道。
“我大秦施政，重實績，輕聲名。諸公難道不知道嗎？就算是教諭，也要請諸公拿出實實在在的學問來傳授方可，若是隱藏了私心，或者誤人子弟，我大秦的律法可不輕饒。”陸賈豁的站起身，衝著周術輕蔑的一笑。
“你，你誣蔑我等學問，真是豎子不可教也。”周術氣的胡須亂顫，被年紀小了自己二十餘歲的後輩質疑學問，對於一輩子鑽研學說的老皓來說，不亞於是指認他們作奸犯科。
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“好了，諸公，今日時辰不早，這驛館簡陋，不耐宴請，汝等早些回了吧。”第三日的見麵，再次無疾而終。
當唐秉、周術幾位出了驛館，回到商山道上臨時借宿的地方時，卻驚訝的發現，一眾學生俱都不見了蹤影，隻有幾個服侍的隨從正在收拾雜亂不堪的一應器物。
“這，這究竟是怎麽回事？”唐秉驚懼交加，要知道為了這一次攔路說項，前來的學子多達千餘人，其中除了他們四人的子弟外，還有其他一些交好的故友的門生，這些年輕學生的加入，才是唐秉、周術等人與李原談判的根本，沒有了受鼓惑的年輕學子，他們四個老家夥連走路都不方便，又能奈李原幾何？
對隨從一番詢問之後，唐秉等四皓不禁頓足垂胸，李原這幾天來的和緩態度，原來不過是煙幕彈，三天的時間，唐秉等人召集起了千餘支持者，卻不想在第三天的早上，這些學子們卻被秦國軍隊抓捕了一幹二淨。
不僅如此，秦軍在抓捕之時，還放出風聲：這些學子是受了他人的鼓惑，試圖衝撞武侯的車駕，秦軍在不得已之下才將他們一一抓了起來。
李原是什麽人？
是重建秦國的奠基人，在秦國百姓的心目中，就相當於神靈一樣的存在。但凡他的車駕到處，受了好處的秦國百姓莫不歡欣鼓舞，而這些不事耕作、隻會誇誇其談的學生竟敢行衝撞刺殺之事，當真是活的不耐煩了。
“這李賊，太過無恥了，竟然敢汙我等聲名。諸公，我們去與李賊理論一個長短。”唐秉頓足大呼。
四皓氣呼呼的再回到驛館，想要找李原或陸賈討要一個說法，臨到驛站門口，卻不想被守衛的驛卒給攔住了不讓進去。
“武侯可在裏麵，老朽等要求見，汝等快快前去通報？”周術不客氣的一瞪眼珠子，衝著驛卒喝道。這些天來，他們被李原當作上賓來款待，眼裏麵早已不將區區驛卒放在心上。
“老匹夫，你在胡說亂語什麽，武侯已經離開這裏，要是再口出不馴，休怪我等手中刀劍不客氣。”驛卒一臉的冷漠，衝著唐秉等老朽喝道。rs