第一百五十五章 巧算高度
安祿山聽完，總覺得是在說自己。難道柴瑞想投靠自己？看著柴瑞的表情，安祿山很肯定的認為是這樣。可是為什麽不直接向自己效忠呢？安祿山思索了一番，覺得這是文人那種一貫的迂腐。
如果不想投靠自己，就不會隻身前來，更不會把所占得卦象和所觀的星象告知自己。安祿山認定柴瑞是來投靠自己的，而今日不過是來試探自己，看看自己是否有容人之量。文人就喜歡拐彎抹角的，非要搞一堆事情出來。而且越是有才的人，就越喜歡搞那些彎彎繞的東西。那個諸葛亮還不要劉備請了三次才出山。
安祿山自己覺得自己可比那個賣草鞋的劉備強多了，難道就不能效仿劉備？一想到此，安祿山對柴瑞的態度也非常的恭敬。在酒宴上，安祿山問了很多東西，柴瑞都一一回答。
安祿山請的師爺格爾沁聽聞柴瑞的到來就很不高興了，連忙來到中軍大帳。格爾沁對著安祿山說：“將軍，柴瑞一個不學無術之輩。將軍無需對他客氣。”
柴瑞連忙站起了問道：“敢問閣下是？”
“安祿山座下席參謀格爾沁。”
柴瑞連忙說：“敢問閣下就不是不學無術之輩？”
“在下飽讀詩書，才高八鬥，豈會是不學無術之輩。”格爾沁很豪氣的說。
柴瑞突然問了個問題：“那為什麽我們總是先看到閃電，後聽到雷聲？”
“這……書上沒有講過。”
“因為我們的眼睛長在耳朵前麵。”柴瑞玩起腦筋急轉彎。
格爾沁一臉的茫然。
柴瑞又說：“那好吧，你是不是熟讀論語？”
“那是，在下倒背如流。對於論語，那是再熟悉不過了。”格爾沁說道。
柴瑞問道：“那孔子有多少個徒弟？多少個成年，多少個未成年？”
格爾沁一臉的汗水，但是還在狡辯說：“論語中沒有記載。”柴瑞突然哈哈大笑：“真的沒有記載嗎？敢問論語中可有‘暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸’的話麽？”
格爾沁點了點頭。
“那不就是告訴你，成年三十人，未成年四十二人，正好就是當時孔子的七十二門生。”
“精彩，精彩。”安祿山連連拍手稱讚道。而後冷眼看了看格爾沁，對著格爾沁說：“還不給我滾出去。”
格爾沁不服，對著安祿山說：“在下不服，願和柴瑞比試一番。”
柴瑞冷冷的說：“比試？比試什麽？”
格爾沁突然想到柴瑞是當今狀元，和他比詩文的話很可能比不過。而且安祿山將軍似乎非常的偏袒於他。於是格爾沁突然說：“咱們一不比詩文，二不比對對子。三不比禪機。”
那還比什麽。
總不能誰寫的字好看吧。那柴瑞可就遭殃了。柴瑞的字可是非常的難看。雖然這幾年時間，柴瑞慢慢的習慣了毛筆，可是那手毛筆字真的不敢恭維。
“四不比琴棋書畫。”
柴瑞真的想不到這個家夥到底想比什麽。至於安祿山則更不明白了。這些都不比，那還比什麽？安祿山本就是個大老粗，能想到的都不比。這還叫什麽比試？不過安祿山沒有說話，他一輩子都在行軍打仗，還真沒見過文人之間的比鬥。
格爾沁指著大軍帳篷的帳頂說：“咱們不比別的，咱們就比比，誰能能準確的說出大軍帳篷的高度，誰就贏，條件是不準用尺直接來丈量。”
柴瑞心理很蔑視的一笑，欣然答應。
格爾沁，是不知道怎麽量。隻是他覺得他不知道，柴瑞也沒有辦法。格爾沁在打賭。格爾沁，假裝在那裏計算，其實就是在拖延時間，最後隨口說出十一米的距離這個數字。
而柴瑞找來三跟一樣長的木頭。眾人非常好奇看著柴瑞拿著一根木頭慢慢的豎起來，慢慢的觸碰到賬頂。而後又把另一個木頭也豎起來。如何在用第三根木頭擺在地上。這樣一個等邊三角型就形成了。
柴瑞對著安祿山說：“我不需要量高度，隻需要量地上這塊木頭，我就知道長帳篷的高度。
安祿山不信，連忙吩咐人丈量下木頭的高度告知柴瑞。柴瑞拿起一個小木棍就在地上畫了一個等邊三角形，然後慢慢的計算。很快柴瑞就有了答案。帳頂距離地麵，隻有九米二尺三寸左右。也就大概是9米7的樣子。
安祿山再次讓人爬到帳篷頂丈量，果然和柴瑞的數據一樣，真的是九米二尺三寸。
安祿山連忙問：“你是怎麽樣做到的。”
柴瑞慢慢的解釋說：“不能夠直接丈量，我就可以通過計算得到我想要的答案。我用三根一樣長的木頭，就可以擺成一個等邊三角形。”
“什麽是等邊三角形？”安祿山問道。
柴瑞指了指地上的那個三角形說道：“這就是等邊三角形。我們所需要的高度大概就是我用的木頭的長度的o.866左右。”這些人根本就沒聽懂在說什麽，柴瑞怎麽知道會是o.866左右。格爾沁根本就不知道這到底怎麽計算的。
別看初中那些知識，那些都是前人積累下來的財富。當初可沒多少人能夠理解。柴瑞也不過是仗著自己學過三角函數值而已才能夠賣弄一番。等邊三角形的高，不過是邊長的根號3除以2，大概就是1.732除以2。
丈量賬頂的高度，對於初中生來說，都算非常容易的事情。sin6o的值基本上都是信手拈來。
柴瑞計算出答案之後，哈哈一笑，揚聲離去。
隻留下格爾沁一個人還在納悶為什麽柴瑞回用地麵上的木頭，就能計算出高度？格爾沁後來一生都在研究三角函數。雖然是摸著石頭過河，但是他真的現了3o°，45°，6o°角的特殊值，並慢慢的初步形成了自己的三角函數理論值。
柴瑞自己都沒想到今日無心之舉，成就了另一個人的新的人生。當日後柴瑞再次遇到格爾沁之時，竟然是位數學大師。
安祿山聽完，總覺得是在說自己。難道柴瑞想投靠自己？看著柴瑞的表情，安祿山很肯定的認為是這樣。可是為什麽不直接向自己效忠呢？安祿山思索了一番，覺得這是文人那種一貫的迂腐。
如果不想投靠自己，就不會隻身前來，更不會把所占得卦象和所觀的星象告知自己。安祿山認定柴瑞是來投靠自己的，而今日不過是來試探自己，看看自己是否有容人之量。文人就喜歡拐彎抹角的，非要搞一堆事情出來。而且越是有才的人，就越喜歡搞那些彎彎繞的東西。那個諸葛亮還不要劉備請了三次才出山。
安祿山自己覺得自己可比那個賣草鞋的劉備強多了，難道就不能效仿劉備？一想到此，安祿山對柴瑞的態度也非常的恭敬。在酒宴上，安祿山問了很多東西，柴瑞都一一回答。
安祿山請的師爺格爾沁聽聞柴瑞的到來就很不高興了，連忙來到中軍大帳。格爾沁對著安祿山說：“將軍，柴瑞一個不學無術之輩。將軍無需對他客氣。”
柴瑞連忙站起了問道：“敢問閣下是？”
“安祿山座下席參謀格爾沁。”
柴瑞連忙說：“敢問閣下就不是不學無術之輩？”
“在下飽讀詩書，才高八鬥，豈會是不學無術之輩。”格爾沁很豪氣的說。
柴瑞突然問了個問題：“那為什麽我們總是先看到閃電，後聽到雷聲？”
“這……書上沒有講過。”
“因為我們的眼睛長在耳朵前麵。”柴瑞玩起腦筋急轉彎。
格爾沁一臉的茫然。
柴瑞又說：“那好吧，你是不是熟讀論語？”
“那是，在下倒背如流。對於論語，那是再熟悉不過了。”格爾沁說道。
柴瑞問道：“那孔子有多少個徒弟？多少個成年，多少個未成年？”
格爾沁一臉的汗水，但是還在狡辯說：“論語中沒有記載。”柴瑞突然哈哈大笑：“真的沒有記載嗎？敢問論語中可有‘暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸’的話麽？”
格爾沁點了點頭。
“那不就是告訴你，成年三十人，未成年四十二人，正好就是當時孔子的七十二門生。”
“精彩，精彩。”安祿山連連拍手稱讚道。而後冷眼看了看格爾沁，對著格爾沁說：“還不給我滾出去。”
格爾沁不服，對著安祿山說：“在下不服，願和柴瑞比試一番。”
柴瑞冷冷的說：“比試？比試什麽？”
格爾沁突然想到柴瑞是當今狀元，和他比詩文的話很可能比不過。而且安祿山將軍似乎非常的偏袒於他。於是格爾沁突然說：“咱們一不比詩文，二不比對對子。三不比禪機。”
那還比什麽。
總不能誰寫的字好看吧。那柴瑞可就遭殃了。柴瑞的字可是非常的難看。雖然這幾年時間，柴瑞慢慢的習慣了毛筆，可是那手毛筆字真的不敢恭維。
“四不比琴棋書畫。”
柴瑞真的想不到這個家夥到底想比什麽。至於安祿山則更不明白了。這些都不比，那還比什麽？安祿山本就是個大老粗，能想到的都不比。這還叫什麽比試？不過安祿山沒有說話，他一輩子都在行軍打仗，還真沒見過文人之間的比鬥。
格爾沁指著大軍帳篷的帳頂說：“咱們不比別的，咱們就比比，誰能能準確的說出大軍帳篷的高度，誰就贏，條件是不準用尺直接來丈量。”
柴瑞心理很蔑視的一笑，欣然答應。
格爾沁，是不知道怎麽量。隻是他覺得他不知道，柴瑞也沒有辦法。格爾沁在打賭。格爾沁，假裝在那裏計算，其實就是在拖延時間，最後隨口說出十一米的距離這個數字。
而柴瑞找來三跟一樣長的木頭。眾人非常好奇看著柴瑞拿著一根木頭慢慢的豎起來，慢慢的觸碰到賬頂。而後又把另一個木頭也豎起來。如何在用第三根木頭擺在地上。這樣一個等邊三角型就形成了。
柴瑞對著安祿山說：“我不需要量高度，隻需要量地上這塊木頭，我就知道長帳篷的高度。
安祿山不信，連忙吩咐人丈量下木頭的高度告知柴瑞。柴瑞拿起一個小木棍就在地上畫了一個等邊三角形，然後慢慢的計算。很快柴瑞就有了答案。帳頂距離地麵，隻有九米二尺三寸左右。也就大概是9米7的樣子。
安祿山再次讓人爬到帳篷頂丈量，果然和柴瑞的數據一樣，真的是九米二尺三寸。
安祿山連忙問：“你是怎麽樣做到的。”
柴瑞慢慢的解釋說：“不能夠直接丈量，我就可以通過計算得到我想要的答案。我用三根一樣長的木頭，就可以擺成一個等邊三角形。”
“什麽是等邊三角形？”安祿山問道。
柴瑞指了指地上的那個三角形說道：“這就是等邊三角形。我們所需要的高度大概就是我用的木頭的長度的o.866左右。”這些人根本就沒聽懂在說什麽，柴瑞怎麽知道會是o.866左右。格爾沁根本就不知道這到底怎麽計算的。
別看初中那些知識，那些都是前人積累下來的財富。當初可沒多少人能夠理解。柴瑞也不過是仗著自己學過三角函數值而已才能夠賣弄一番。等邊三角形的高，不過是邊長的根號3除以2，大概就是1.732除以2。
丈量賬頂的高度，對於初中生來說，都算非常容易的事情。sin6o的值基本上都是信手拈來。
柴瑞計算出答案之後，哈哈一笑，揚聲離去。
隻留下格爾沁一個人還在納悶為什麽柴瑞回用地麵上的木頭，就能計算出高度？格爾沁後來一生都在研究三角函數。雖然是摸著石頭過河，但是他真的現了3o°，45°，6o°角的特殊值，並慢慢的初步形成了自己的三角函數理論值。
柴瑞自己都沒想到今日無心之舉，成就了另一個人的新的人生。當日後柴瑞再次遇到格爾沁之時，竟然是位數學大師。