好家夥……
沒想到，居然真的成功了。
陳一浪不由得感到一絲驚喜。
跟他預料的一樣，這些布滿四周的“怪物”，自己都是可以主動去攻擊的。
就像是網遊裏麵的打怪一樣。
雖然陳一浪還不太清楚這個打怪的方式究竟是什麽樣，但好像隻要對怪物造成一定程度的傷害就可以，哪怕是精神上的傷害。
比如說，他給陳佳惠造成的驚嚇，就是一波精神攻擊。
隨著自己獲得的金幣入庫，遊戲界麵也產生了一些變化。
【商城係統模塊已解鎖，請玩家自行探索。】
陳一浪立馬打開商城觀察了一下，發現裏麵隻有一個商品在售賣。
【幸運寶箱，售價1000金幣，庫存1。】
【餘額：32金幣】
……
“還不夠多啊。”
“看來還是得多多打怪。”
陳一浪有些躍躍欲試了起來。
“你幹嘛呢，陳一浪？”
陳佳惠又羞又氣，低聲嗔道。
剛才她的叫聲雖然不算大，但還是在安安靜靜的教室裏引發了小小的動靜。
一大群【劃水怪】好奇地回過頭來打量她，不得不說還是有點小尷尬的。
“剛有隻蚊子停在你身上了，我就順手幫你拍死了。”陳一浪神色淡然地說道。
“哪呢？我怎麽見到。”陳佳惠一臉認真地研究起了自己的手臂。
而陳一浪的關注點卻很快轉移到了別的地方去。
因為似乎又有新的東西出現了。
【究極學神】在受到傷害之後，居然掉出了一個微微閃光的東西，落在桌麵彈跳滾動了好一會後，停在了陳一浪的課本中間。
陳一浪又看了看四周，確信除了自己之外，並沒有第二個能看到這個東西的人。
他的眉頭微微一皺，意識到事情似乎並沒有那麽簡單。
大膽猜測一波。
這玩意，該不會是個……
掉落物吧？
懷著這樣的年念頭，陳一浪試探性地伸出了手去，嚐試著觸碰了一下那個亮閃閃的東西。
【叮！】
【獲得：知識點X6】
【知識點：由學者的意誌和精神力凝聚而形成，多產生於學神和學霸的體內。】
陳一浪：“……”
還真是。
他這一巴掌居然把陳佳惠腦子裏的知識點給拍出來了，就他媽有點離譜。
當提示音出現的同時，陳一浪發現自己的物品欄裏多出了一個亮閃閃的物品。
與此同時。
他的腦海中，也突然間多出了很多關於外接球計算的技巧和方法。
這種感覺就好像是突然有人扛著斧頭撬開了他的天靈蓋，然後往裏麵一股腦地把數學知識全部的倒了進去……
陳一浪，就這麽悟了。
有點突然，又有些粗魯。
“2號和22號。”數學老師高聲說道，“你們兩個上來做一下這道題。”
數學老師點的是學號，站起來的則是2號的陳一浪和22號的蔣明。
幾乎是在同一時刻。
陳一浪看見教室裏的所有【摸魚怪】，全都齊刷刷地抬起了頭。
這群家夥上一秒還在開開心心地瘋狂摸魚，下一秒就全體起立看熱鬧了。
解釋起來也很簡單。
畢竟在課堂上，隻要是跟上課無關的內容大家都會聽得很認真。
“完了，浪哥好像又被老楊逮了。”
“老楊不會故意的吧，居然叫蔣明和浪哥一起做題，這不是公開處刑嗎？”
“其實這題我也不會，但一想到二模有浪哥墊底，我心裏又好受了很多。”
同學們紛紛交頭接耳。
這很難讓人不注意。
蔣明是班裏的數學課代表，上一次月考的時候甚至還考出了140的高分。
而浪哥一直是班裏的吊車尾，這無論怎麽看感覺都有幾分搞事情的味道。
但是沒辦法。
既然都到這份上了，那也就隻能硬著頭皮上了。
陳一浪沒多想什麽，淡定起身走上講台。
他就是這麽個人，凡事先不慌，哪怕地震了也可以先發一條朋友圈那種。
結果當他走上講台的時候，情況卻似乎出乎他的預料。
——他居然好像知道怎麽去解這道題。
“平行四邊形ABCD中，AB垂直於BD，且2AB2＋BD2=4，沿BD將四邊形折起成平麵ABD⊥平麵BDC，則三棱錐A-BVD外接球的表麵積為多少？”
明明壓根沒聽懂這節課上數學老師說的知識點，但陳一浪卻感覺這道題壓根就沒有半點難度。
相關的題幹解讀脈絡和解題技巧就這麽自然而然地浮現在了腦海之上。
“因為OA=OB=OC=OD，AC2=AB2＋BC2=4，又因為……”
“所以外接球的表麵積為4π。”
陳一浪抓起粉筆，壓根沒有多加思考，便洋洋灑灑地將解題過程和答案寫在了黑板上。
“老師，我寫好了。”陳一浪說道。
楊世俊一愣，再看看黑板另一邊和陳一浪同時做題的蔣明，居然還慢了好幾分鍾。
“老師，我很快就好！”
蔣明突然覺得有些心慌，手裏的粉筆也不由自主地顫抖了一下，差點沒直接折斷在板子上。
待蔣明寫完題目後，楊世俊認真地核對了好幾遍兩人的答案，臉上露出了一絲難以置信的神情。
“蔣明最後一步的計算出錯了，漏掉了一個平方符號。”
“陳一浪的計算沒有問題，答案也正確。”
話音一落。
教室裏頓時冒起一陣倒吸涼氣的聲音。
“什麽鬼，蔣明都不會的的題目，浪哥居然做對了？”
“而且浪哥做得還快一點你有沒有發現？”
“草了，這不科學，我要懷疑人生了。”
……
高三6班的教室內，掀起了一陣小騷動。
而在這個時候。
陳一浪的腦海裏，又一次響起了那個熟悉的係統的聲音。
【叮！你成功對［lv1學渣］造成了精神傷害，獲得①經驗值＋5，②金幣＋9】
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【叮！你成功對[lv2學渣]造成了精神傷害，獲得①經驗值＋6，②金幣＋10】
【叮！你成功對[lv3學渣]造成了精神傷害，獲得①經驗值＋7，②金幣＋12】
【你對[lv3學渣]造成了精神傷害，獲得①經驗值＋7，②金幣＋12】
……
“？？？”
陳一浪傻眼了。
沒想到，居然真的成功了。
陳一浪不由得感到一絲驚喜。
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一大群【劃水怪】好奇地回過頭來打量她，不得不說還是有點小尷尬的。
“剛有隻蚊子停在你身上了，我就順手幫你拍死了。”陳一浪神色淡然地說道。
“哪呢？我怎麽見到。”陳佳惠一臉認真地研究起了自己的手臂。
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因為似乎又有新的東西出現了。
【究極學神】在受到傷害之後，居然掉出了一個微微閃光的東西，落在桌麵彈跳滾動了好一會後，停在了陳一浪的課本中間。
陳一浪又看了看四周，確信除了自己之外，並沒有第二個能看到這個東西的人。
他的眉頭微微一皺，意識到事情似乎並沒有那麽簡單。
大膽猜測一波。
這玩意，該不會是個……
掉落物吧？
懷著這樣的年念頭，陳一浪試探性地伸出了手去，嚐試著觸碰了一下那個亮閃閃的東西。
【叮！】
【獲得：知識點X6】
【知識點：由學者的意誌和精神力凝聚而形成，多產生於學神和學霸的體內。】
陳一浪：“……”
還真是。
他這一巴掌居然把陳佳惠腦子裏的知識點給拍出來了，就他媽有點離譜。
當提示音出現的同時，陳一浪發現自己的物品欄裏多出了一個亮閃閃的物品。
與此同時。
他的腦海中，也突然間多出了很多關於外接球計算的技巧和方法。
這種感覺就好像是突然有人扛著斧頭撬開了他的天靈蓋，然後往裏麵一股腦地把數學知識全部的倒了進去……
陳一浪，就這麽悟了。
有點突然，又有些粗魯。
“2號和22號。”數學老師高聲說道，“你們兩個上來做一下這道題。”
數學老師點的是學號，站起來的則是2號的陳一浪和22號的蔣明。
幾乎是在同一時刻。
陳一浪看見教室裏的所有【摸魚怪】，全都齊刷刷地抬起了頭。
這群家夥上一秒還在開開心心地瘋狂摸魚，下一秒就全體起立看熱鬧了。
解釋起來也很簡單。
畢竟在課堂上，隻要是跟上課無關的內容大家都會聽得很認真。
“完了，浪哥好像又被老楊逮了。”
“老楊不會故意的吧，居然叫蔣明和浪哥一起做題，這不是公開處刑嗎？”
“其實這題我也不會，但一想到二模有浪哥墊底，我心裏又好受了很多。”
同學們紛紛交頭接耳。
這很難讓人不注意。
蔣明是班裏的數學課代表，上一次月考的時候甚至還考出了140的高分。
而浪哥一直是班裏的吊車尾，這無論怎麽看感覺都有幾分搞事情的味道。
但是沒辦法。
既然都到這份上了，那也就隻能硬著頭皮上了。
陳一浪沒多想什麽，淡定起身走上講台。
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明明壓根沒聽懂這節課上數學老師說的知識點，但陳一浪卻感覺這道題壓根就沒有半點難度。
相關的題幹解讀脈絡和解題技巧就這麽自然而然地浮現在了腦海之上。
“因為OA=OB=OC=OD，AC2=AB2＋BC2=4，又因為……”
“所以外接球的表麵積為4π。”
陳一浪抓起粉筆，壓根沒有多加思考，便洋洋灑灑地將解題過程和答案寫在了黑板上。
“老師，我寫好了。”陳一浪說道。
楊世俊一愣，再看看黑板另一邊和陳一浪同時做題的蔣明，居然還慢了好幾分鍾。
“老師，我很快就好！”
蔣明突然覺得有些心慌，手裏的粉筆也不由自主地顫抖了一下，差點沒直接折斷在板子上。
待蔣明寫完題目後，楊世俊認真地核對了好幾遍兩人的答案，臉上露出了一絲難以置信的神情。
“蔣明最後一步的計算出錯了，漏掉了一個平方符號。”
“陳一浪的計算沒有問題，答案也正確。”
話音一落。
教室裏頓時冒起一陣倒吸涼氣的聲音。
“什麽鬼，蔣明都不會的的題目，浪哥居然做對了？”
“而且浪哥做得還快一點你有沒有發現？”
“草了，這不科學，我要懷疑人生了。”
……
高三6班的教室內，掀起了一陣小騷動。
而在這個時候。
陳一浪的腦海裏，又一次響起了那個熟悉的係統的聲音。
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“？？？”
陳一浪傻眼了。