看到孫銘因為那把飛刀被馬主任無論如何都拔不出來，驚嚇得大汗淋漓，我心中跟明鏡般的透亮。[]
我知道，即使武學世家出身的孫銘，也的的確確被殺手的這一飛刀給驚到靈魂深處去了。
“草尼瑪！”
一直拔不出飛刀的馬主任被我們、被教室裏的學生看到他滿臉漲紅且無可奈何的樣子，糗得直罵娘。他很難為情的鬆開了刀柄，朝著我和孫銘吼了一嗓子：“兩個小兔崽子，給我滾到辦公樓那邊去寫檢討書，太不把勞資當回事了，竟然玩刀！”
冷哼一聲，馬主任一指對麵辦公樓，氣呼呼的進了教室，還對裏麵看熱鬧的學生們吼：看什麽看，還不老老實實地學習！
教室裏傳來一陣哄笑，很多同學實在沒有忍住笑出聲，他們都覺得馬主任也特麽太差勁了，一把刀都拔不出來。同學們的哄笑，氣得馬主任又忍不住沒有素養的開始罵娘了。
而教室外，我一手撐著圍欄在孫銘的示意下緩緩的站起身，第一眼便是看向了對麵的辦公樓。
我記得清清楚楚，就在這把讓人色變的飛刀襲擊我之前，我還回頭看到了對麵朝我捂嘴笑的周琴，當時我立即回身，也就在那時候，玻璃鏡麵上有銀光折射，然後孫銘聞風辯位，一掌將我推翻在地，才讓我幸免被飛刀給釘在了牆壁上。
而現在看過去，對麵辦公樓沒有任何人的身影，周琴不知何時不見了，也不知道她開始有沒有看到那石破天驚的一幕？
想到這裏，我又把視線轉向了辦公樓樓頂上，我覺得那柄飛刀肯定是殺手從樓頂某個位置射擊出來的。
孫銘的汗水還那麽多的翻滾而下，心裏的震撼到現在還沒有消退，他走到了窗戶前，擰著眉頭在觀察飛刀射入牆壁的角度，看了一會兒，他在馬主任的催促下，用力的低喝一聲，右手猛地一下把飛刀拔出來。
這一幕，讓教室裏的馬主任特別的尷尬，他吃出吃奶的勁都無法撼動飛刀分毫，如今看到孫銘單手就把飛刀拔出來，糗糗的朝我們吼叫還不趕緊滾到辦公樓那邊等著！
孫銘就給我說走，然後看了一下飛刀鑲入牆壁的位置，拉著我極速往樓下走。
在樓道上走了一會，下樓之前，孫銘給我沉聲說：“開始我觀察了一下飛刀射入牆壁的角度和深度，從學武者的敏銳判斷，殺手是從對麵辦公樓發出的飛刀！”
這一點，我已經判斷出來，還給孫銘說應該是在樓頂，不過這時候上去樓頂恐怕殺手早就消失得無影無蹤了。[]
而孫銘的看法和我完全不一樣，看著手中飛刀的尖端，不管飛刀多麽的鋒利，那麽遠距離刺入牆壁，前段遭受的阻力是巨大的，也因此尖端有些微卷，而且刀刃也被摩擦力弄得有些缺口。
孫銘就給我說：“飛刀釘入牆壁，刀鋒深入牆壁五公分，入牆壁角度以刀柄為支點呈現38度角，或許給你說這些你不太明白，但以我的經驗判斷，殺手發出的讓我都覺得恐怖的一刀，當時他並不在樓頂上，而是在三樓位置，喏，大概就是那個位置！”
隨著孫銘用手一指，我立馬看向了對麵，三樓樓道口，左邊緊挨著教導主任辦公室，右邊則是副校長辦公室。而孫銘指著對麵，繃著眉頭緩緩道：“凶手隻能在樓梯口、兩個辦公室前射出這柄駭人聽聞的飛刀！”
當即，我就愣住了，孫銘說得如此肯定，他是武學行家，我自然深信不疑。這麽說來，想要一刀擊殺我的凶手，當時就在著三個位置是錯不了的。
可當時，周琴就在對麵看著我笑啊，她現在成為了三中的正職校長，已經從副校長辦公室搬到了三樓走廊最右邊的辦公室，要是凶手真在那會兒在三樓對我行凶，周琴是不是看到了凶手了？
想到這裏，我就給孫銘說了一下當時看到周琴的事，還把自己的分析和猜測說給了他聽。
孫銘的眉宇鎖得更加緊了，他說先不做臆斷，我們過去主任辦等著馬主任，他再好好的在那邊分析一下。
我說成，和孫銘這才出了高一教學樓往對麵辦公樓走。
一路上，孫銘總是用身體擋住我，還四處警惕的觀察著，被那把飛刀給驚嚇過後，孫銘就沒有一刻放鬆下來。
平安抵達了三樓，站在樓梯處，孫銘用手中的飛刀朝著開始我們倆站立的地方喵了好一會，然後叫我站在樓梯下方，他自個兒走到了主任辦，又拿刀朝著我們教室那邊比劃著。
我不知道他在幹嘛，就忍不住問了他。孫銘瞟我一眼，說晚一點再告訴我，然後又走向了副校長辦。如今三中沒有副校長職位，因此這邊的辦公室關閉著，孫銘站在門口，依舊拿著飛刀朝著對麵比劃和瞄準。
等了一會，他叫我進入了開著門的主任辦，馬主任此時還在我們班代課，辦公室並沒有其他人。剛坐下，孫銘就給我說：“開始我在身臨其境的感受凶手有可能射出飛刀的具體方位，可惜的是，我感覺我的武技不如凶手，所以我不能僅僅靠瞄準和比劃來確定凶手當時的具體位置！”
我心中一抽，聽到孫銘都承認技不如人，他明確的說出了武技不如凶手的話，讓我有些不安。
不過下一秒，孫銘就給我鼓勁，說：“徐鑫，雖然我單幹不過殺手，可如果加上勇哥的話，我們倆絕對保得你安全，你不用擔心。現目前最需要注意的是，凶手已經出現了，而且並沒有刺殺你成功，凶手絕不會善罷甘休。
所以在勇哥明天才來保護你之前的這段時間裏，我們得處處謹慎。還有就是，等會放晚學之後，我在三樓這邊三個位置分別將這把飛刀射向我們開始站立的地方，你和李非還有韓誌遠就在那邊幫我看著飛刀，是不是能射入牆壁上留下的那個入口處，要是飛刀差不離的射入了原位置，就證明當時凶手處在什麽地方。那時候，我們再循著凶手站立的方位，進行後續調查！”
一番話，說得我頻頻點頭，而且對孫銘的武技也更加有了深層次的了解。當我看到凶手遠距離射入牆壁的飛刀之際，我以為孫銘一定做不到。
可他開始說的是，要在三個位置分別射出一刀，而且要射入已經射出窟窿的牆壁上。這尼瑪的眼力、手力、角度、方位缺一不可。甚至，我覺得比凶手那一刀還要有難度。
但即使這樣厲害的孫銘，他竟然都說了幹不過殺手，那麽殺手的武技真讓人想起來就覺得膽寒啊！
我們倆在主任辦聊了一會，彼此都認識到這一回的對手非常難纏，而且對方處於暗處，我們在明處，真不曉得什麽時候一把飛刀就直接射入了我的腦袋裏。
不多久，下午第二堂課的下課鈴響起來，我和孫銘趕緊結束了凶手這個話題，而且孫銘還把飛刀給藏在了身後，怕等會兒飛刀被馬主任給沒收了。
本來我是想去問周琴看到凶手沒有，可孫銘說等他確定了凶手方位再問不遲。
等了一會，馬主任氣嘟嘟的回到了主任辦，見我們倆坐著，他立即就火了，估計是拔刀未遂讓他很難堪，這貨一指孫銘，叫道：“刀子肯定是你小子插入牆壁的，早就知道你‘花襯衣’的綽號了，別人都說你很能打。好好，很能打是不是，你現在就給我把這塊鋼板砸爛了才能離開！”
我們循著馬主任所指的位置看過去，隻見書櫃下方有一塊一寸多厚的鋼板，馬主任走過去將鋼板丟出來，厲聲對孫銘叫道：“還愣著幹嘛啊，打爛鋼板我就既往不咎，不然你和徐鑫課堂玩刀這事，我跟你們沒完！嚴重點，開除！”
我吐吐舌頭，尼瑪的這是在坑爹呢，一寸多的鋼板怎麽可能打得爛？不管孫銘武功怎麽好，他又不是電影小說裏麵會飛天遁地的神人，也沒有什麽內力一出掌就跟炸彈似的威力。要想打爛這塊鋼板，估計爛掉的是孫銘的拳頭了！
孫銘也苦著臉，朝我投來求助的目光，看得出他拿這塊一寸多厚的鋼板是沒有辦法。如果是一塊這麽厚度的木板，我深信孫銘一掌就可以打穿它！
“馬主任，行行好，放我們一馬吧！”我有周琴罩著，因此馬主任並沒有對我施與懲戒，我一副討饒的神情給正在氣頭上的馬主任哀求著：“馬主任是三中最好的人了，你不會跟我們兩個小屁孩一般見識的，求求您啦馬主任，我們玩刀的確很不對，我們認錯，給您認錯！”
並沒有說飛刀不是我們倆的，不想讓事情擴散出去，要是馬主任相信學校還有那麽一位武力值爆棚的殺手存在，估計他都會嚇尿。
我的認錯態度很好，加上孫銘也在一邊使勁的說錯了，馬主任的氣消了消，想必他也隻想在學生心目中豎立一下威信，他把我們倆罵了很久，然後讓孫銘把飛刀交出來也就完事了。
孫銘苦著臉說：“對不起啊馬主任，刀子是危險物品，我深刻意識到它的存在非常的不好，來這邊的時候，我把它丟進了廁所的糞坑裏了。”
馬主任一愣，隨即笑了，說你小子還算有點覺悟，讓我們倆寫了一份檢討書，便讓我們滾回班上去。
回教室的路上，我對孫銘說想不到啊，想不到你小子還會扯淡，真夠覺悟的啊！
孫銘樂了，凶手襲擊我的陰霾總算散去了一點，他笑著說：“跟著好人學好人，跟著徐鑫糊弄人，嘿嘿……”
嘿嘿尼寐啊，我一腳踹向了孫銘，也跟著嘿嘿笑了起來。
我知道，即使武學世家出身的孫銘，也的的確確被殺手的這一飛刀給驚到靈魂深處去了。
“草尼瑪！”
一直拔不出飛刀的馬主任被我們、被教室裏的學生看到他滿臉漲紅且無可奈何的樣子，糗得直罵娘。他很難為情的鬆開了刀柄，朝著我和孫銘吼了一嗓子：“兩個小兔崽子，給我滾到辦公樓那邊去寫檢討書，太不把勞資當回事了，竟然玩刀！”
冷哼一聲，馬主任一指對麵辦公樓，氣呼呼的進了教室，還對裏麵看熱鬧的學生們吼：看什麽看，還不老老實實地學習！
教室裏傳來一陣哄笑，很多同學實在沒有忍住笑出聲，他們都覺得馬主任也特麽太差勁了，一把刀都拔不出來。同學們的哄笑，氣得馬主任又忍不住沒有素養的開始罵娘了。
而教室外，我一手撐著圍欄在孫銘的示意下緩緩的站起身，第一眼便是看向了對麵的辦公樓。
我記得清清楚楚，就在這把讓人色變的飛刀襲擊我之前，我還回頭看到了對麵朝我捂嘴笑的周琴，當時我立即回身，也就在那時候，玻璃鏡麵上有銀光折射，然後孫銘聞風辯位，一掌將我推翻在地，才讓我幸免被飛刀給釘在了牆壁上。
而現在看過去，對麵辦公樓沒有任何人的身影，周琴不知何時不見了，也不知道她開始有沒有看到那石破天驚的一幕？
想到這裏，我又把視線轉向了辦公樓樓頂上，我覺得那柄飛刀肯定是殺手從樓頂某個位置射擊出來的。
孫銘的汗水還那麽多的翻滾而下，心裏的震撼到現在還沒有消退，他走到了窗戶前，擰著眉頭在觀察飛刀射入牆壁的角度，看了一會兒，他在馬主任的催促下，用力的低喝一聲，右手猛地一下把飛刀拔出來。
這一幕，讓教室裏的馬主任特別的尷尬，他吃出吃奶的勁都無法撼動飛刀分毫，如今看到孫銘單手就把飛刀拔出來，糗糗的朝我們吼叫還不趕緊滾到辦公樓那邊等著！
孫銘就給我說走，然後看了一下飛刀鑲入牆壁的位置，拉著我極速往樓下走。
在樓道上走了一會，下樓之前，孫銘給我沉聲說：“開始我觀察了一下飛刀射入牆壁的角度和深度，從學武者的敏銳判斷，殺手是從對麵辦公樓發出的飛刀！”
這一點，我已經判斷出來，還給孫銘說應該是在樓頂，不過這時候上去樓頂恐怕殺手早就消失得無影無蹤了。[]
而孫銘的看法和我完全不一樣，看著手中飛刀的尖端，不管飛刀多麽的鋒利，那麽遠距離刺入牆壁，前段遭受的阻力是巨大的，也因此尖端有些微卷，而且刀刃也被摩擦力弄得有些缺口。
孫銘就給我說：“飛刀釘入牆壁，刀鋒深入牆壁五公分，入牆壁角度以刀柄為支點呈現38度角，或許給你說這些你不太明白，但以我的經驗判斷，殺手發出的讓我都覺得恐怖的一刀，當時他並不在樓頂上，而是在三樓位置，喏，大概就是那個位置！”
隨著孫銘用手一指，我立馬看向了對麵，三樓樓道口，左邊緊挨著教導主任辦公室，右邊則是副校長辦公室。而孫銘指著對麵，繃著眉頭緩緩道：“凶手隻能在樓梯口、兩個辦公室前射出這柄駭人聽聞的飛刀！”
當即，我就愣住了，孫銘說得如此肯定，他是武學行家，我自然深信不疑。這麽說來，想要一刀擊殺我的凶手，當時就在著三個位置是錯不了的。
可當時，周琴就在對麵看著我笑啊，她現在成為了三中的正職校長，已經從副校長辦公室搬到了三樓走廊最右邊的辦公室，要是凶手真在那會兒在三樓對我行凶，周琴是不是看到了凶手了？
想到這裏，我就給孫銘說了一下當時看到周琴的事，還把自己的分析和猜測說給了他聽。
孫銘的眉宇鎖得更加緊了，他說先不做臆斷，我們過去主任辦等著馬主任，他再好好的在那邊分析一下。
我說成，和孫銘這才出了高一教學樓往對麵辦公樓走。
一路上，孫銘總是用身體擋住我，還四處警惕的觀察著，被那把飛刀給驚嚇過後，孫銘就沒有一刻放鬆下來。
平安抵達了三樓，站在樓梯處，孫銘用手中的飛刀朝著開始我們倆站立的地方喵了好一會，然後叫我站在樓梯下方，他自個兒走到了主任辦，又拿刀朝著我們教室那邊比劃著。
我不知道他在幹嘛，就忍不住問了他。孫銘瞟我一眼，說晚一點再告訴我，然後又走向了副校長辦。如今三中沒有副校長職位，因此這邊的辦公室關閉著，孫銘站在門口，依舊拿著飛刀朝著對麵比劃和瞄準。
等了一會，他叫我進入了開著門的主任辦，馬主任此時還在我們班代課，辦公室並沒有其他人。剛坐下，孫銘就給我說：“開始我在身臨其境的感受凶手有可能射出飛刀的具體方位，可惜的是，我感覺我的武技不如凶手，所以我不能僅僅靠瞄準和比劃來確定凶手當時的具體位置！”
我心中一抽，聽到孫銘都承認技不如人，他明確的說出了武技不如凶手的話，讓我有些不安。
不過下一秒，孫銘就給我鼓勁，說：“徐鑫，雖然我單幹不過殺手，可如果加上勇哥的話，我們倆絕對保得你安全，你不用擔心。現目前最需要注意的是，凶手已經出現了，而且並沒有刺殺你成功，凶手絕不會善罷甘休。
所以在勇哥明天才來保護你之前的這段時間裏，我們得處處謹慎。還有就是，等會放晚學之後，我在三樓這邊三個位置分別將這把飛刀射向我們開始站立的地方，你和李非還有韓誌遠就在那邊幫我看著飛刀，是不是能射入牆壁上留下的那個入口處，要是飛刀差不離的射入了原位置，就證明當時凶手處在什麽地方。那時候，我們再循著凶手站立的方位，進行後續調查！”
一番話，說得我頻頻點頭，而且對孫銘的武技也更加有了深層次的了解。當我看到凶手遠距離射入牆壁的飛刀之際，我以為孫銘一定做不到。
可他開始說的是，要在三個位置分別射出一刀，而且要射入已經射出窟窿的牆壁上。這尼瑪的眼力、手力、角度、方位缺一不可。甚至，我覺得比凶手那一刀還要有難度。
但即使這樣厲害的孫銘，他竟然都說了幹不過殺手，那麽殺手的武技真讓人想起來就覺得膽寒啊！
我們倆在主任辦聊了一會，彼此都認識到這一回的對手非常難纏，而且對方處於暗處，我們在明處，真不曉得什麽時候一把飛刀就直接射入了我的腦袋裏。
不多久，下午第二堂課的下課鈴響起來，我和孫銘趕緊結束了凶手這個話題，而且孫銘還把飛刀給藏在了身後，怕等會兒飛刀被馬主任給沒收了。
本來我是想去問周琴看到凶手沒有，可孫銘說等他確定了凶手方位再問不遲。
等了一會，馬主任氣嘟嘟的回到了主任辦，見我們倆坐著，他立即就火了，估計是拔刀未遂讓他很難堪，這貨一指孫銘，叫道：“刀子肯定是你小子插入牆壁的，早就知道你‘花襯衣’的綽號了，別人都說你很能打。好好，很能打是不是，你現在就給我把這塊鋼板砸爛了才能離開！”
我們循著馬主任所指的位置看過去，隻見書櫃下方有一塊一寸多厚的鋼板，馬主任走過去將鋼板丟出來，厲聲對孫銘叫道：“還愣著幹嘛啊，打爛鋼板我就既往不咎，不然你和徐鑫課堂玩刀這事，我跟你們沒完！嚴重點，開除！”
我吐吐舌頭，尼瑪的這是在坑爹呢，一寸多的鋼板怎麽可能打得爛？不管孫銘武功怎麽好，他又不是電影小說裏麵會飛天遁地的神人，也沒有什麽內力一出掌就跟炸彈似的威力。要想打爛這塊鋼板，估計爛掉的是孫銘的拳頭了！
孫銘也苦著臉，朝我投來求助的目光，看得出他拿這塊一寸多厚的鋼板是沒有辦法。如果是一塊這麽厚度的木板，我深信孫銘一掌就可以打穿它！
“馬主任，行行好，放我們一馬吧！”我有周琴罩著，因此馬主任並沒有對我施與懲戒，我一副討饒的神情給正在氣頭上的馬主任哀求著：“馬主任是三中最好的人了，你不會跟我們兩個小屁孩一般見識的，求求您啦馬主任，我們玩刀的確很不對，我們認錯，給您認錯！”
並沒有說飛刀不是我們倆的，不想讓事情擴散出去，要是馬主任相信學校還有那麽一位武力值爆棚的殺手存在，估計他都會嚇尿。
我的認錯態度很好，加上孫銘也在一邊使勁的說錯了，馬主任的氣消了消，想必他也隻想在學生心目中豎立一下威信，他把我們倆罵了很久，然後讓孫銘把飛刀交出來也就完事了。
孫銘苦著臉說：“對不起啊馬主任，刀子是危險物品，我深刻意識到它的存在非常的不好，來這邊的時候，我把它丟進了廁所的糞坑裏了。”
馬主任一愣，隨即笑了，說你小子還算有點覺悟，讓我們倆寫了一份檢討書，便讓我們滾回班上去。
回教室的路上，我對孫銘說想不到啊，想不到你小子還會扯淡，真夠覺悟的啊！
孫銘樂了，凶手襲擊我的陰霾總算散去了一點，他笑著說：“跟著好人學好人，跟著徐鑫糊弄人，嘿嘿……”
嘿嘿尼寐啊，我一腳踹向了孫銘，也跟著嘿嘿笑了起來。