“老師，我對你講的商業課程很不感興趣，所以從今天起，我開始在課堂上搗蛋，如果你能開除我，我將感激不盡！”李曉龍用一口流利的英語說著話。book.網
他的話讓全班同學一副驚愕的表情，這麽好的學校，別人想進來都來不了，可他卻想離開。
“我是教商業管理的，不是教英語，請你不要用英語給我講話！”宋思安有些尷尬。
“老師，我翻譯給你聽！他說他要搗蛋，如果你能開除他，他感激不盡！”高若蘭站起來說。
李曉龍白了高若蘭一眼，這個掃把星可真愛管閑事啊！高若蘭也毫不示弱地和他對視著。
宋思安隻是一個新來的老師，開除一個學生隻有校長才有這個權利，所以，他愣住了。
李曉龍更加調皮搗蛋起來，說：“老師，從今天開始，你就不要上課了，今天的課我來替大家上！”
這一句話讓所有人都吃一驚。
後麵的趙美萱和許欣妍眼睛一下子亮了起來。
“真有趣耶！我們的偶像要為我們上課了！”許欣妍眼睛瞪的大大的。
“我就知道，我們的偶像不會輸給任何人！從那場車賽我就看出來了！”趙美萱相信自己的慧眼。
李曉龍很神氣地在講台上講起來，所有的人成了學生。
“今天我要給大家講第二課，請大家翻開第3頁，今天講的內容是……”
“哇！真酷哦！用標準流利的英語教學！”趙美萱可是一副欣賞敬佩的表情。
“美萱，你看他講的有條有理，生動活潑，我覺得比那個秦老師講得好多了，我就喜歡聽他講課！”許欣妍陶醉起來。
同學們都聚精會神地聽著李曉龍的講課，這是從來沒有的事情。
李曉龍講了一會，就對宋思安說：“我的課肯定比你講得好！你知道是為什麽嗎？”
宋思安的權威被挑戰了，既服氣又不服氣，這下，高若蘭實在看不下去了，盡管李曉龍講得很不錯，但這樣在課堂上惡作劇，還當眾侮辱老師，於是氣不打一處上來，說：“倒黴鬼，我想問一個問題！”
李曉龍點點頭。
高若蘭提起了問：“一個商業問題，你想要買下另一家公司，你看見一個一定能夠獲得成功的商機，你需要一些現金，但籌措起來有些困難。遇到這種情況，你該怎麽辦？”這個問題恰恰是高若蘭買的那本商業書籍中的一個問題，有詳細的解決方案。她想出這個問題難倒李曉龍。
沒想到李曉龍稍一思索，隨即用一口流利的英語回答說：
“辦法很簡單，停止在商場交易和私人生活中扮演一個一毛不拔的吝嗇鬼。你必須不停地付出、給予，達到雙贏的局麵。同樣地，所謂付出，達成雙贏的局麵，並不牽涉金錢的多寡，而是真誠地慷慨大度、極富創造力，以及樂見每一個人成功昌盛的心境。在美國的曆史上，富蘭克林或許是人格最偉大崇高的政治家、科學家，以及商業家；他麵對競爭的方法是，邀請所有競爭對手加入一個名為‘商會’的新興社團，共同為擴展市場尋找出路，讓每一個參與社團的成員越來越富有。
這種想法本身，為所有參與的成員創造了強而有力的銘印。一群彼此互助合作的商人，可以在每一個商人心中製造銘印，看見諸如擴張市場的共同事實。然而，這並不表示銘印可以分享或從一個人的心中轉移到另一個人的心中——銘印無法分享，也無法轉移。更確切地說，一群人共同以慈善寬容的態度行事，其創造的銘印開花結果，成為一個共同的經驗，例如一家成功的公司，或更加繁榮昌盛的國家。事實上，這也是為什麽有一些國家比其他國家更加富饒昌裕的原因——這個題目有一點太大太廣，我們在此不做討論。無論如何，如果你自己思考其中的原則，你就能夠獲得關於富裕的驚人理解。”
“啊？”高若蘭，宋思安都吃驚不小，這麽完善的答案，課本上是不會有的，就是那本商業書籍的答案也沒有這麽詳盡，如果要打分的話，可以打90分。
宋思安第一個鼓起了掌，高若蘭的臉一下子紅了起來，沒想到這個睡懶覺惡作劇的倒黴鬼竟然有驚人的解題能力和一種快速的學習能力，簡直是一個天才。
教室裏的同學都鼓起了雷鳴般的掌聲。
趙美萱和許欣妍對偶像更加崇拜起來。
李曉龍的回答折服了所有人，說完，就要求呆坐在一旁的宋思安想辦法開除自己，宋思安在猶豫不決的時候，一個熟悉的聲音從教室外傳來了：
“李曉龍同學，剛才的課講的很好！我是不會開除你的，”話說到這裏，李曉龍一下子癱坐在課桌旁的座椅上，但是，當他聽到“如果你足夠優秀，我可以特批你一個星期隻上三天課！讓你充分發揮自己的才能，做你喜歡做的事情！”時，他高興得手舞足蹈。
大家循聲望去，是校長來了。
李曉龍盡管不願意關在學校裏學習，但如果是一周隻上三天課，那可牛逼了，於是高興起來：看來，校長並不是老頑固了，這麽開明的校長，在曆史上也是罕見的。
正在他手舞足蹈時，校長發話了：“一個星期三天課，並不意味著在另外兩天就放棄學習，你得找一個人輔導一下，把沒上的課補起來。如果你的功課跟不上，我就取消這項特例！”
校長說完，就走了。
李曉龍沒想到今天的這一課給自己帶來到了這樣的好處，但高興之餘，又犯難了，找誰輔導我的功課呢！
周五的課一上完，高若蘭回家了，媽媽苗含芙看到女兒回來了，趕緊下廚做了一頓可口的紅燒魚翅，菜端上飯桌的時候，發現盤中的魚翅僅剩一塊，於是嚷著說：“是哪個饞嘴貓偷吃的？”
高若蘭正坐在桌子邊看那本買來的商業書籍，聽了撲哧一笑。
他的話讓全班同學一副驚愕的表情，這麽好的學校，別人想進來都來不了，可他卻想離開。
“我是教商業管理的，不是教英語，請你不要用英語給我講話！”宋思安有些尷尬。
“老師，我翻譯給你聽！他說他要搗蛋，如果你能開除他，他感激不盡！”高若蘭站起來說。
李曉龍白了高若蘭一眼，這個掃把星可真愛管閑事啊！高若蘭也毫不示弱地和他對視著。
宋思安隻是一個新來的老師，開除一個學生隻有校長才有這個權利，所以，他愣住了。
李曉龍更加調皮搗蛋起來，說：“老師，從今天開始，你就不要上課了，今天的課我來替大家上！”
這一句話讓所有人都吃一驚。
後麵的趙美萱和許欣妍眼睛一下子亮了起來。
“真有趣耶！我們的偶像要為我們上課了！”許欣妍眼睛瞪的大大的。
“我就知道，我們的偶像不會輸給任何人！從那場車賽我就看出來了！”趙美萱相信自己的慧眼。
李曉龍很神氣地在講台上講起來，所有的人成了學生。
“今天我要給大家講第二課，請大家翻開第3頁，今天講的內容是……”
“哇！真酷哦！用標準流利的英語教學！”趙美萱可是一副欣賞敬佩的表情。
“美萱，你看他講的有條有理，生動活潑，我覺得比那個秦老師講得好多了，我就喜歡聽他講課！”許欣妍陶醉起來。
同學們都聚精會神地聽著李曉龍的講課，這是從來沒有的事情。
李曉龍講了一會，就對宋思安說：“我的課肯定比你講得好！你知道是為什麽嗎？”
宋思安的權威被挑戰了，既服氣又不服氣，這下，高若蘭實在看不下去了，盡管李曉龍講得很不錯，但這樣在課堂上惡作劇，還當眾侮辱老師，於是氣不打一處上來，說：“倒黴鬼，我想問一個問題！”
李曉龍點點頭。
高若蘭提起了問：“一個商業問題，你想要買下另一家公司，你看見一個一定能夠獲得成功的商機，你需要一些現金，但籌措起來有些困難。遇到這種情況，你該怎麽辦？”這個問題恰恰是高若蘭買的那本商業書籍中的一個問題，有詳細的解決方案。她想出這個問題難倒李曉龍。
沒想到李曉龍稍一思索，隨即用一口流利的英語回答說：
“辦法很簡單，停止在商場交易和私人生活中扮演一個一毛不拔的吝嗇鬼。你必須不停地付出、給予，達到雙贏的局麵。同樣地，所謂付出，達成雙贏的局麵，並不牽涉金錢的多寡，而是真誠地慷慨大度、極富創造力，以及樂見每一個人成功昌盛的心境。在美國的曆史上，富蘭克林或許是人格最偉大崇高的政治家、科學家，以及商業家；他麵對競爭的方法是，邀請所有競爭對手加入一個名為‘商會’的新興社團，共同為擴展市場尋找出路，讓每一個參與社團的成員越來越富有。
這種想法本身，為所有參與的成員創造了強而有力的銘印。一群彼此互助合作的商人，可以在每一個商人心中製造銘印，看見諸如擴張市場的共同事實。然而，這並不表示銘印可以分享或從一個人的心中轉移到另一個人的心中——銘印無法分享，也無法轉移。更確切地說，一群人共同以慈善寬容的態度行事，其創造的銘印開花結果，成為一個共同的經驗，例如一家成功的公司，或更加繁榮昌盛的國家。事實上，這也是為什麽有一些國家比其他國家更加富饒昌裕的原因——這個題目有一點太大太廣，我們在此不做討論。無論如何，如果你自己思考其中的原則，你就能夠獲得關於富裕的驚人理解。”
“啊？”高若蘭，宋思安都吃驚不小，這麽完善的答案，課本上是不會有的，就是那本商業書籍的答案也沒有這麽詳盡，如果要打分的話，可以打90分。
宋思安第一個鼓起了掌，高若蘭的臉一下子紅了起來，沒想到這個睡懶覺惡作劇的倒黴鬼竟然有驚人的解題能力和一種快速的學習能力，簡直是一個天才。
教室裏的同學都鼓起了雷鳴般的掌聲。
趙美萱和許欣妍對偶像更加崇拜起來。
李曉龍的回答折服了所有人，說完，就要求呆坐在一旁的宋思安想辦法開除自己，宋思安在猶豫不決的時候，一個熟悉的聲音從教室外傳來了：
“李曉龍同學，剛才的課講的很好！我是不會開除你的，”話說到這裏，李曉龍一下子癱坐在課桌旁的座椅上，但是，當他聽到“如果你足夠優秀，我可以特批你一個星期隻上三天課！讓你充分發揮自己的才能，做你喜歡做的事情！”時，他高興得手舞足蹈。
大家循聲望去，是校長來了。
李曉龍盡管不願意關在學校裏學習，但如果是一周隻上三天課，那可牛逼了，於是高興起來：看來，校長並不是老頑固了，這麽開明的校長，在曆史上也是罕見的。
正在他手舞足蹈時，校長發話了：“一個星期三天課，並不意味著在另外兩天就放棄學習，你得找一個人輔導一下，把沒上的課補起來。如果你的功課跟不上，我就取消這項特例！”
校長說完，就走了。
李曉龍沒想到今天的這一課給自己帶來到了這樣的好處，但高興之餘，又犯難了，找誰輔導我的功課呢！
周五的課一上完，高若蘭回家了，媽媽苗含芙看到女兒回來了，趕緊下廚做了一頓可口的紅燒魚翅，菜端上飯桌的時候，發現盤中的魚翅僅剩一塊，於是嚷著說：“是哪個饞嘴貓偷吃的？”
高若蘭正坐在桌子邊看那本買來的商業書籍，聽了撲哧一笑。