怎樣譯成現代白話文呢？進，因為李曉龍對網絡很精通，所以他能在10秒鍾迅速找到答案，這題的答案如下：若天有預兆，希望這些話不是胡言亂語。使用閱讀器看千萬本小說，完全無廣告！
這樣李曉龍把除作文以外的題都做了，這時看看手表，離交卷還有30分鍾，這次作文的題目是：汶川地震作文，要求作文字數900字。
寫什麽呢？要有素材啊！還是先參考參考網上的答案吧！李曉龍在百度知道裏輸入“汶川地震作文”幾個字，就有許多作文了。他這次是博采眾長，多方綜合，寫出了洋洋灑灑的900多字的作文：作文主旨是讚揚了汶川地震精神，同時我們在災難麵前不要退縮嚇倒，我們要珍惜關愛生命。
作文寫完了，李曉龍終於舒了一口氣，這時看看表，離交卷還有5分鍾，再看看其它的同學，有的還在做題呢？當然成績好的已經做完了。再看看旁邊的死黨陳明，有幾個題還空著，在抓耳撓腮，不知所措。
“叮鈴鈴”交卷了，李曉龍很自信地第一個交了卷，周圍的同學投來驚詫的目光，連陳明也有些吃驚：這小子還真不賴，剛才有一大堆題空著的，怎麽這麽快就做完了。莫不是有魔法不成？他是一凡人，哪來的魔法喲！
上午這門語文就算考完了，下午要考數學了，李曉龍將會怎樣應考呢？數學可不同語文喲！因為有好多綜合題，在網上是搜不到答案的，李曉龍將怎樣應考呢？
數學考試在下午三點到五點之間進行，這次考試和語文大不相同，因為同學們說語文其實出題並不難，都是些基礎性的題，對於平時基礎打得好的同學來說，沒多大困難。但這次數學就不一樣了，為什麽呢？
讀過書的人都知道，特別是讀高中的學生就很清楚，現在盡管實行的是3+x考試，具體就是語數外和理綜（或文綜），而高考是要比總分的，其中最拉分的就是數學了。數學這門學科是至關重要的，而這次學校搞的多校聯考就是比較各學校的教學水平和學生成績的，自然數學出題就要慎重許多。
果不其然，考場上同學們靜靜地翻看著試卷，一個個由興奮變成苦瓜臉了，繼而抓耳撓腮，耷拉著腦袋，掰弄著筆，不知所措，是同學們平時沒準備好嗎？不是，在三個月前就開始準備了，這說明試卷真的有不少難度呢！
李曉龍和陳明兩個死黨更加不知所措，你看看我，我看看你，無從下手。
第一道題，盡管是個選擇題，但那其實是個綜合題，需要計算才知道結果的，李曉龍丈二和尚摸不著頭，不停地用手磨蹭著腦袋，也試著用像做語文試題的方法用異能人腦進搜索引擎搜索，但給出的結果卻是找不到你需要的結果，查無此內容，怎麽辦？怎麽辦？
李曉龍這下沒招了，真倒黴，還以為異能人腦能解決的，怎麽沒用呀！
我隻會而且僅知道異能人腦能像搜索引擎那樣在網上查找自己想找的東西，至於數學這樣複雜精確的學科，特別是綜合運算，我就無能無力，李曉龍暗暗吃苦。
這時李曉龍的腳下滾來一個小紙團，李曉龍看看四周，看見陳明向他擠眼色，他就知道這陳明一定找他有事了，他趁監考老師剛從他身邊走過的刹那，迅速撿起，平展在試卷中，裝著翻看試卷的樣子斜著眼看到這樣的幾行字：
老大，第8道選擇題我做了，你看對不對，對的話給個手勢，不對就擺手。
哦靠，這鳥毛是不是沒事做了，找我幹嗎？我還以為是給我抄答案過來的，還要我來判斷對錯！
算了，別理他！
心裏說不理，但李曉龍看到陳明還在向他擠擠眼的，他想哥們一場，檢查就檢查，反正我也是瞎蒙，這時他看清楚了第八道選擇題，其實和第一道差不多，也是個綜合計算題，就是李曉龍看了頭疼的題，怎麽檢查呢？由前向後推，我不會，由後向前分析，我也不會，但由後向前好像要容易些，李曉龍的感覺告訴了他。
因為陳明提供了一個答案，不管這答案對錯與否，我可以代入呀，由後向前，逆運算，試試，計算差的很，怎麽辦？李曉龍這時想起了異能人腦是人腦和電腦的完美組合，既然這樣，那我就不用人腦計算，就用我身上的那個超級電腦吧！看行否？
電腦，電腦，李曉龍心裏默念著，用電腦計算，於是腦中出現了一個計算器，各種運算模式公式定理都出來了，喲！李曉龍驚詫了！原來異能人腦就是一個超級強大的運算器！比人腦強n倍能力的計算器！
迅速用代入法，逆運算，李曉龍在腦中輸入陳明給予的答案數值，進行逆推，結果推出的條件滿足於題目的已知條件，證明這道題的答案是正確的。
哇塞！我今天撞大運了！真他媽nb！
李曉龍心裏高興地差點叫出聲來！不過，他那興高采烈的樣子已經驚動了監考老師，從講台上站了起來，說：“坐在中間第七排的那位同學！請安靜！”
“老師，有個蟲子爬到我身上，好癢癢！”說完李曉龍裝作奇癢難熬的樣子抓起癢來。
這樣挑逗的場麵把原本嚴肅的考場搞得活躍起來，同學們嘀嘀咕咕起來，迅速私下溝通著什麽，趁此李曉龍向陳明豎起了大拇指！陳明會意地笑了笑！然後埋頭做起了題。
考試還在繼續，李曉龍這會的思維高速運轉起來，就像打開閘門的水流一樣，滔滔不息，他受到了啟發，采用逆運算進行推理，盡管不知道答案，但可以假定為任意數，就跟列方程式求解一樣，因為有了超級強大的電腦運算器的幫助，這樣的數學綜合題那真是小菜一碟，真是一個一個準，誤差率為十萬分之一，除非是自己粗心弄錯了。
這樣李曉龍把除作文以外的題都做了，這時看看手表，離交卷還有30分鍾，這次作文的題目是：汶川地震作文，要求作文字數900字。
寫什麽呢？要有素材啊！還是先參考參考網上的答案吧！李曉龍在百度知道裏輸入“汶川地震作文”幾個字，就有許多作文了。他這次是博采眾長，多方綜合，寫出了洋洋灑灑的900多字的作文：作文主旨是讚揚了汶川地震精神，同時我們在災難麵前不要退縮嚇倒，我們要珍惜關愛生命。
作文寫完了，李曉龍終於舒了一口氣，這時看看表，離交卷還有5分鍾，再看看其它的同學，有的還在做題呢？當然成績好的已經做完了。再看看旁邊的死黨陳明，有幾個題還空著，在抓耳撓腮，不知所措。
“叮鈴鈴”交卷了，李曉龍很自信地第一個交了卷，周圍的同學投來驚詫的目光，連陳明也有些吃驚：這小子還真不賴，剛才有一大堆題空著的，怎麽這麽快就做完了。莫不是有魔法不成？他是一凡人，哪來的魔法喲！
上午這門語文就算考完了，下午要考數學了，李曉龍將會怎樣應考呢？數學可不同語文喲！因為有好多綜合題，在網上是搜不到答案的，李曉龍將怎樣應考呢？
數學考試在下午三點到五點之間進行，這次考試和語文大不相同，因為同學們說語文其實出題並不難，都是些基礎性的題，對於平時基礎打得好的同學來說，沒多大困難。但這次數學就不一樣了，為什麽呢？
讀過書的人都知道，特別是讀高中的學生就很清楚，現在盡管實行的是3+x考試，具體就是語數外和理綜（或文綜），而高考是要比總分的，其中最拉分的就是數學了。數學這門學科是至關重要的，而這次學校搞的多校聯考就是比較各學校的教學水平和學生成績的，自然數學出題就要慎重許多。
果不其然，考場上同學們靜靜地翻看著試卷，一個個由興奮變成苦瓜臉了，繼而抓耳撓腮，耷拉著腦袋，掰弄著筆，不知所措，是同學們平時沒準備好嗎？不是，在三個月前就開始準備了，這說明試卷真的有不少難度呢！
李曉龍和陳明兩個死黨更加不知所措，你看看我，我看看你，無從下手。
第一道題，盡管是個選擇題，但那其實是個綜合題，需要計算才知道結果的，李曉龍丈二和尚摸不著頭，不停地用手磨蹭著腦袋，也試著用像做語文試題的方法用異能人腦進搜索引擎搜索，但給出的結果卻是找不到你需要的結果，查無此內容，怎麽辦？怎麽辦？
李曉龍這下沒招了，真倒黴，還以為異能人腦能解決的，怎麽沒用呀！
我隻會而且僅知道異能人腦能像搜索引擎那樣在網上查找自己想找的東西，至於數學這樣複雜精確的學科，特別是綜合運算，我就無能無力，李曉龍暗暗吃苦。
這時李曉龍的腳下滾來一個小紙團，李曉龍看看四周，看見陳明向他擠眼色，他就知道這陳明一定找他有事了，他趁監考老師剛從他身邊走過的刹那，迅速撿起，平展在試卷中，裝著翻看試卷的樣子斜著眼看到這樣的幾行字：
老大，第8道選擇題我做了，你看對不對，對的話給個手勢，不對就擺手。
哦靠，這鳥毛是不是沒事做了，找我幹嗎？我還以為是給我抄答案過來的，還要我來判斷對錯！
算了，別理他！
心裏說不理，但李曉龍看到陳明還在向他擠擠眼的，他想哥們一場，檢查就檢查，反正我也是瞎蒙，這時他看清楚了第八道選擇題，其實和第一道差不多，也是個綜合計算題，就是李曉龍看了頭疼的題，怎麽檢查呢？由前向後推，我不會，由後向前分析，我也不會，但由後向前好像要容易些，李曉龍的感覺告訴了他。
因為陳明提供了一個答案，不管這答案對錯與否，我可以代入呀，由後向前，逆運算，試試，計算差的很，怎麽辦？李曉龍這時想起了異能人腦是人腦和電腦的完美組合，既然這樣，那我就不用人腦計算，就用我身上的那個超級電腦吧！看行否？
電腦，電腦，李曉龍心裏默念著，用電腦計算，於是腦中出現了一個計算器，各種運算模式公式定理都出來了，喲！李曉龍驚詫了！原來異能人腦就是一個超級強大的運算器！比人腦強n倍能力的計算器！
迅速用代入法，逆運算，李曉龍在腦中輸入陳明給予的答案數值，進行逆推，結果推出的條件滿足於題目的已知條件，證明這道題的答案是正確的。
哇塞！我今天撞大運了！真他媽nb！
李曉龍心裏高興地差點叫出聲來！不過，他那興高采烈的樣子已經驚動了監考老師，從講台上站了起來，說：“坐在中間第七排的那位同學！請安靜！”
“老師，有個蟲子爬到我身上，好癢癢！”說完李曉龍裝作奇癢難熬的樣子抓起癢來。
這樣挑逗的場麵把原本嚴肅的考場搞得活躍起來，同學們嘀嘀咕咕起來，迅速私下溝通著什麽，趁此李曉龍向陳明豎起了大拇指！陳明會意地笑了笑！然後埋頭做起了題。
考試還在繼續，李曉龍這會的思維高速運轉起來，就像打開閘門的水流一樣，滔滔不息，他受到了啟發，采用逆運算進行推理，盡管不知道答案，但可以假定為任意數，就跟列方程式求解一樣，因為有了超級強大的電腦運算器的幫助，這樣的數學綜合題那真是小菜一碟，真是一個一個準，誤差率為十萬分之一，除非是自己粗心弄錯了。