92、為何從軍(鍾)


    楊子興想起來小時候第一次遇到蛙跳飛行,體內如翻江倒海,又是嘔吐又是發燒加腹瀉;後來漸漸習慣之後,對自己的境遇反倒很能隨遇而安。他對機器的高度興趣也漸漸轉移到曆史方麵。


    這位少年愛看錄像帶,愛看新發行的老書,也喜歡聽從前的故事,尤其對“曆史上最狠毒的篡位者”——魯道夫更是興趣濃厚。自由行星同盟的人一談到魯道夫,總是以“邪惡的獨裁者”來形容他,少年聽在耳裏,心裏不免奇怪-如果魯道夫果真是萬惡不赦的惡魔,為什麽人們還會支持他、給他至高無上的權力呢?


    “魯道夫是個不折不扣的大壞蛋哪!人民隻是敢怒而不敢言!”


    “人民為什麽敢怒而不敢言呢?”


    “跟你說過啦!因為魯道夫是個大壞蛋嘛!”


    這個答案無法說服少年,倒是父親的見解和一般人有點不同。他給兒子的回答是:“因為人民都好逸惡勞!”


    “好逸惡勞?”


    “這樣說好了,一般人碰到問題時,都不願靠自己的精力心思去解決,他們隻期望超人或聖賢的出現,為他們承擔所有的痛苦、困難和義務。魯道夫就抓住人性的這個弱點,伺機而動,一舉成名。你要好好記住:讓獨裁者有機可乘的人,要負比獨裁者本人更多的責任!雖然沉默的旁觀者沒有支持他,但沉默旁觀其實與支持同罪……隻是……,你應該把注意力放在比這些東西更值得關心的事情上……”


    “值得關心的事情?”


    “錢和美術品啊!金錢可以豐富物質,美術品可以美化心靈!”


    楊泰隆說歸說,但並沒有強迫兒子接受自己的事業和興趣的意思,所以楊子興便一步步地鑽進曆史學的洪流裏了。


    就在他滿十六歲的前夕,他的父親楊泰隆死於太空船的核子融合爐意外事故。而那時候,父親才剛剛答應他,讓他報考海尼森紀念大學的曆史係。


    “嗯……好吧!到目前為止也不是沒有靠曆史賺大錢的人哩!”


    在這樣輕鬆的氣氛下,父親讓兒子選擇自己喜歡的方向。


    “金錢是不容忽視的!有了錢,你就不必對討厭的人低聲下氣,也不必為五鬥米而折腰!政治家也一樣,隻要能善用金錢,就能大權在握!”


    楊泰隆結束了四十八年的生涯,身後留給兒子的是一家貿易公司和大批的美術品。


    楊子興處理完父親的後事之後,繼承、稅金等等俗事雜務旋踵接至。而令人意想不到的事發生了!-父親在生前孜孜不倦收集的美術品和古董,竟然幾乎全部都是膺品。


    政府認可的鑒定專家無情的宣布,伊特魯立亞的壺也好,洛可可風格的肖像也好,漢帝國的銅馬也好,全部都是一文不值的膺品。


    不僅如此,父親生前在公司所擁有的全部權利,也抵押償還債務了。最後,楊和那些堆積如山的破銅爛鐵,一起被丟棄在路旁。


    和被迫在太空船渡過的幼年時代一樣,楊子興在夾雜著歎息的苦笑中,接受了自己的境遇。隻是,他一直覺得奇怪,他那精明強幹的父親對自己喜歡的美術品,竟連鑒定的眼光也沒有!


    但話又說回來,搞不好父親是故意收集膺品也說不定哩!反正打從一開始,楊就沒有繼承父親事業的念頭,因此,現在雖然給踢出父親的公司,但他並不在乎。


    而真正的困難還在後頭-楊連上高級學校的學費也繳不起了。


    與金河帝國長期的戰爭狀態,使國家預算麵臨巨額軍事支出的壓力,因此,對戰爭沒有直接助益的人文科學等,其相關的教育預算被大筆裁減,要獲得獎學金難上加難。但楊仔細想想,有沒有免費修讀曆史學的學校呢?……啊!有了!


    國防軍事學校戰史研究係就是!楊趕在報名期限截止前提出申請,考試的結果,楊以相差榜首甚遠的成績勉強及格了。


    楊子興就這樣基於自己的興趣沒有任何壓力地進入軍事學校就讀,他的前途被決定了,和愛國心、好戰性全然無關。


    父親遺留下來的膺品,他大部分都丟掉了,剩下的部分寄放在出租的倉庫,然後,兩袖清風地住進軍官學校的宿舍。


    在學校裏,楊潛心研讀戰史背後所牽涉的廣泛曆史,對於其它科目則馬虎帶過。尤其是他興趣缺缺的課程如射擊、戰鬥艇駕駛、機關工學等等,成績總是“低空掠過”,差點就不及格,而他也一副不在乎的樣子。


    分數不及格有可能被開除學籍,或得浪費時間再考一次,所以,他認為沒有留級就已經足夠滿意了。他的目標不是同盟國的統合作戰部長、太空艦隊司令官或幕僚總監,而是普普通通的戰史編篡窒的研究員。他壓根兒沒想過要在軍中出人頭地。


    一年級考試的結果,戰史的成績相當優越,實技方麵的成績僅在及格邊緣,兩者合計平均還及格,但有趣的是,楊在戰略戰術模擬測驗的成績表現還不俗。當學生們用電腦作對戰測驗以決定成績時。令教官們大吃一驚、跌破眼鏡的是,有“十年難得一見的秀才”之稱的學生會主席-維德伯,竟然被楊徹底擊敗了。


    楊集中全部兵力於一點,在切斷對方的補給線後,更有餘裕打防禦戰。維德伯雖運用了各種戰術,長驅直入到楊的腹地,但補給中斷了,最後隻落得進退唯穀的窘境。不管是電腦的判斷或教官的評分,都判定是楊大獲全勝。


    自尊嚴重受傷的維德伯怒氣衝衝地嚷道:“要是照規矩來,由正麵開戰的話,我一定會贏的!這家夥不被打得落花流水、四下逃竄才怪!”


    楊沒有反駁,此刻他覺得很滿足,原因是他可以用這科的成績來補機關工學的成績了。


    不過,這份滿足並沒有持續多久。


    二年級學期末時,教官要楊轉到戰略研究科去。


    “並不是隻有你一個!”教官這樣勸道。“因為戰史研究科被裁撤了,全科的學生都得轉到其它科係去。你在模擬測驗時,曾打敗過維德伯,為了發揮你的長處,還是轉係比較好!”


    “我是為了學習戰史才進軍官學校來的,學校招收學生,卻又在我們畢業前夕廢除戰史研究科,這樣不是太不公平了嗎?”


    “楊同學!你現在雖然尚未服役,但是,進入這所學校後,你就是軍人了!而且是下級軍官的待遇哪!隻要是軍人,都必須服從命令!”


    “……”


    “轉係對你隻有好處沒有壞處。戰略研究科精英雲集,其他人都是要通過考試才能進,沒有考上的才會轉考其他科係。也就是說你已擁有優先權,你要想清楚這點哪!”


    “我覺得受寵若驚!不過,我天生就不是秀才的料。”


    “不要跟我耍嘴皮了!當然,如果你不願意的話,可以退學!權利在你自己手上!不過,你必須退還這兩年來的學費,隻有當軍人才能免費就學。”


    楊抬頭仰望長天,他不知不覺地想起父親以前曾經說過有關金錢的話,生而為人,竟然不能如願地自由自在生活。


    二十歲時,成績平平的楊自戰略研究科畢業了,官任少尉。一年之後,晉升中尉,但並不是因為楊的勤務成績表現優秀而獲升級的。楊之前配屬的部門是統合作戰本部的記錄計劃室,他並沒有建功立業的雄心壯誌,不過,能夠真正接觸到和曆史有關的記錄倒是令他頗感興奮。


    在晉升中尉的同時,楊也被任命執行前線勤務,成為艾爾?法西爾星域部隊的幕僚人員。


    “一步錯,全盤皆輸!”


    年輕的中尉在前往就職地時,喃喃自語地道。


    他從沒有認真地考慮過要當軍人,但是,現在身上穿的卻是一襲經過精心設計的軍服——黑色扁帽上別著代表同盟的白色五星徽幟,黑色夾克的領襟圍著一條象牙白的三角巾,一雙黑色短靴罩在與三角巾相同顏色的褲子上……


    這一年,宇宙曆七八八年爆發的“艾爾?法西爾戰役”,加快了楊子興中尉的人生進程。


    在這場戰役中,自由行星同盟可說顏麵掃地。戰役前一階段敵我雙方總共動員了數量一○○○艘左右的艦隊,幾次交鋒之後,兵力損失各達二成左右,戰爭暫告一段落。在戰爭進行期間,楊什麽事也沒做,隻是坐在旗艦艦橋的位子上,觀看戰鬥的進行;同時,也沒有人來征詢他的意見。


    然而,就在同盟軍準備班師回朝時,帝國軍竟從背後發動出奇不意的攻擊。很明顯,帝國軍原本是佯裝撤退,但卻突然冷不防地快速反轉回來,以迅雷不及掩耳之勢襲擊毫無戒心的同盟軍。


    隻見能源光束所形成的長槍盡情地把黑暗的宇宙空間撕成一片一片,細小的恒星也在瞬間消失了光芒。遭受破壞的艦艇所釋放出的爆炸性能源,形成劇烈的震動波,象颶風似的瘋狂地翻弄著其他的艦艇,同盟軍司令官林奇少將亂了陣腳,非但沒有安撫混亂的局麵,更帶頭坐著自己的旗艦落荒而逃,直奔回艾爾?法西爾本星。


    知道指揮官逃亡的同盟軍,當然無心戀戰,包括被孤立在敵陣中奮戰的諸艦也不得不紛紛見風使舵,調頭逃離戰場。在這其中,有一半是自行選擇了撤退,逃出艾爾?法西爾星域;另一半則是尾隨著旗艦,逃進艾爾?法西爾本星。來不及逃走的艦隻有兩條路可走——被擊沉或投降。結果他們幾乎都選擇了投降。


    逃到艾爾?法西爾的向盟軍殘餘部隊,仍有艦艇二○○艘、官兵五萬人。但後麵的帝國軍,兵力則增為原來三倍,正企圖乘機一鼓作氣,把艾爾?法西爾星域自叛亂軍的“魔掌”中解放出來。艾爾?法西爾三○○萬人民,眼看情況危急,人人無不膽顫心驚。看來,艾爾?法西爾難逃失陷的命運了。


    他們同軍隊交涉,希望成立全民逃亡計劃。是時,楊子興中尉以逃亡計劃的負責人的姿態出現了。林奇少將一向都看不起這個年輕又懶散的部下,楊雖是他的幕僚成員之一,但少將卻從未聽取或詢問過楊的意見,既然這樣,這次為什麽還會派他這樣一個毫無經驗的人全權負責關係到三○○萬人存亡的重要行動呢?少將的這個人事決定,連他的親信都吃驚不已。這其中當然是有原因的,很快就真相大白了。

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