106再次出現的糸成
“一定要把你剝光，從頭到腳打磨一遍！”殺老師生氣的說道。
“老師的行動好像比小偷更加危險。”看見殺老師已經抓住了小偷，渚放下心來。
“連笑聲都和電視裏一樣。”業也是吐槽道。
“大家小心點，別大意，”有希子提醒道，“我感覺到了，還有人在接近這裏！”
“讓我來看一看你的真麵目吧！”對著麵前的小偷大叫著，殺老師一把掀開了小偷頭上帶著的帽子，一瞬間，眾人愣了一下。
“我記得這不是…”茅野支支吾吾的說道，“烏間老師的部下之一嗎？”
“你為什麽要做這一種事？”殺老師顯然也是發現了這一個事實，不可思議的問道的，“誰派你來的？！”話還沒有說完，幾道白色的牆壁拔地而起，卷起一陣塵煙，而不出意料的，白也出現在了眾人麵前。
“我們與國家交涉以後，借用了烏間老師的部下。”白淡定的對著殺老師說道，“為了把你關進這一個對付你用的床單圍罩中。”而說話間，那個可憐的，無辜的烏間老師的部下也從床單的下麵爬了出來。
“嘶…”殺老師試著將觸手接觸了床單一下，觸手瞬間融化，“這是…對老師物質做的？還是表麵塗了對老師物質？”
“這是你的學生在南方海島上用過的方法。”白對著被單裏的殺老師說道，“年輕人的想法真是靈活，與其直接攻擊，不如先圍困。”
“這個聲音是…”被被單所包圍的殺老師也意識到了什麽。
“好了，殺老師。”白輕輕地說道，“開始進行最後的生死搏鬥吧！”說話間，白打了一個清脆的響指，糸成從半空中出現。
“殺老師，你比我，要弱。”揮舞著改造過以後的機械觸手，糸成冷冷的說道。
我說，糸成同學，拜托你換一個出場台詞好不好啊！每次都是這一個你不覺得煩嗎？要不，我幫你想一個霸氣一點的？
雖然說著話，但糸成的攻擊，卻一點也沒有落下。而一邊，還是由白來解說著戰鬥。
“首先，讓場地發生戲劇性的變化，然後發動襲擊。比起打中他，首先要困住他。”白說著，幾道響聲傳了過來，這聲音聽上去就像是殺老師的觸手碰到被單融化了一樣。
“我用了你們的戰術，”回頭，白表示早已經發現了幾個同學。
“白，白！這都是你的計劃嗎？”寺阪不爽的說道。
“沒錯。”白坦然的承認到，“如果失去了學生的信任，那一隻怪物的動作就會變得慌亂，就算情況有些不自然，也會衝過來踩陷阱。真是愚蠢。”
“可惡，他是我們的獵物。”寺阪不滿的對著白說道。
“他們總是暗搓搓的插手。”不破也是生氣了。
“這就叫做，大人啊。”白得意的說道（我怎麽覺得這一句話好像聽某比琪說過？）
“小營（即糸成）的觸手上裝的是嗎，刀刃是由對老師物質所做成的手套，在觸手碰撞的同時，一點一點對他造成單方麵的傷害。不過看來就隻是這樣還殺不了他…”白的聲音有一些陰險，仿佛在醞釀著什麽不好的事。
而另一邊，殺老師逐漸落入了下風，而糸成也是淡淡的說道，“是我贏了呢，哥哥。我要殺了你！就解決了唯一的問題。”說話間，糸成控製著觸手將殺老師狠狠地摔到了地上。
“也就是，誰才是最強！”糸成控製著觸手，發動了最強的攻擊，可居然…被殺老師從容的躲過了。
“非常好，糸成同學。”殺老師一邊說著躲避著攻擊，還一邊自然地撿起了帽子，“如果是在第一學期，我或許已經被你殺了，但是…”殺老師得意起來，“你的攻擊套路很單純，就算再快，就算再強，就算保護者的計劃在周全，就算為師再怎麽容易慌張，都偷襲了三次了，馬上，就能適應並且看穿你的攻擊！”
“可惡！”糸成的眼神一下子憤怒起來，“不可能，這不可能！”大喊著，有一次發動了攻擊，卻被殺老師牢牢地夾住了觸手。
“糸成同學。”在接下了糸成的攻擊以後，殺老師認真的說道，“為師也有在認真的學習，為師如果沒有日漸精進的話，又怎麽能去教學生呢！”好像是之前聽到了自己的學生在外麵的聲音，殺老師又開始裝起逼來。
“好了，該把這一個礙事的布籠收拾掉了。”殺老師說著，揮舞起了手指。
“通過暑假那一次變成完全防禦形態的經驗，為師學會了一個技能，”說著，殺老師將自己周圍的觸手都調動了過來，“不是壓縮全身，而是壓縮一部分觸手從而取出能量的方法！”說話間，耀眼的白光閃過。
“怎，怎麽了？”白一下子慌了陣腳。
“給我記住小營。”殺老師嚴肅的說道，“對為師來說，暗殺就是教育。作為暗殺教室的老師，每上一節課都會變強！”說話間，一道巨大的亮光閃過，小營被擊中，從半空中。
“為什麽，我贏不了…”小營不甘的說道，“我明明，已經變得那麽強了…”在強大的背後，隻剩下空虛，而失去了力量以後，就一無所有。
殺老師抬起了觸手，接住了糸成。
“就是這樣，白先生。”殺老師淡淡的說道，臉色明顯有一些不善，“小營現在由e班接受，你馬上離開！”
“還有…”殺老師換了一個語調著急的說道，“求擴散‘我不是內衣小偷’的正確情報！”
“我正確的胸圍是b，b啊！”茅野激動地指著白大喊道。
“…”幽夢淡淡的說道，“反正我一點都看不出來。”
“……”眾人無語。
而當殺老師和白還在嚴肅的對視著的時候，糸成卻倒在了地上，痛苦的大叫了起來。
“一定要把你剝光，從頭到腳打磨一遍！”殺老師生氣的說道。
“老師的行動好像比小偷更加危險。”看見殺老師已經抓住了小偷，渚放下心來。
“連笑聲都和電視裏一樣。”業也是吐槽道。
“大家小心點，別大意，”有希子提醒道，“我感覺到了，還有人在接近這裏！”
“讓我來看一看你的真麵目吧！”對著麵前的小偷大叫著，殺老師一把掀開了小偷頭上帶著的帽子，一瞬間，眾人愣了一下。
“我記得這不是…”茅野支支吾吾的說道，“烏間老師的部下之一嗎？”
“你為什麽要做這一種事？”殺老師顯然也是發現了這一個事實，不可思議的問道的，“誰派你來的？！”話還沒有說完，幾道白色的牆壁拔地而起，卷起一陣塵煙，而不出意料的，白也出現在了眾人麵前。
“我們與國家交涉以後，借用了烏間老師的部下。”白淡定的對著殺老師說道，“為了把你關進這一個對付你用的床單圍罩中。”而說話間，那個可憐的，無辜的烏間老師的部下也從床單的下麵爬了出來。
“嘶…”殺老師試著將觸手接觸了床單一下，觸手瞬間融化，“這是…對老師物質做的？還是表麵塗了對老師物質？”
“這是你的學生在南方海島上用過的方法。”白對著被單裏的殺老師說道，“年輕人的想法真是靈活，與其直接攻擊，不如先圍困。”
“這個聲音是…”被被單所包圍的殺老師也意識到了什麽。
“好了，殺老師。”白輕輕地說道，“開始進行最後的生死搏鬥吧！”說話間，白打了一個清脆的響指，糸成從半空中出現。
“殺老師，你比我，要弱。”揮舞著改造過以後的機械觸手，糸成冷冷的說道。
我說，糸成同學，拜托你換一個出場台詞好不好啊！每次都是這一個你不覺得煩嗎？要不，我幫你想一個霸氣一點的？
雖然說著話，但糸成的攻擊，卻一點也沒有落下。而一邊，還是由白來解說著戰鬥。
“首先，讓場地發生戲劇性的變化，然後發動襲擊。比起打中他，首先要困住他。”白說著，幾道響聲傳了過來，這聲音聽上去就像是殺老師的觸手碰到被單融化了一樣。
“我用了你們的戰術，”回頭，白表示早已經發現了幾個同學。
“白，白！這都是你的計劃嗎？”寺阪不爽的說道。
“沒錯。”白坦然的承認到，“如果失去了學生的信任，那一隻怪物的動作就會變得慌亂，就算情況有些不自然，也會衝過來踩陷阱。真是愚蠢。”
“可惡，他是我們的獵物。”寺阪不滿的對著白說道。
“他們總是暗搓搓的插手。”不破也是生氣了。
“這就叫做，大人啊。”白得意的說道（我怎麽覺得這一句話好像聽某比琪說過？）
“小營（即糸成）的觸手上裝的是嗎，刀刃是由對老師物質所做成的手套，在觸手碰撞的同時，一點一點對他造成單方麵的傷害。不過看來就隻是這樣還殺不了他…”白的聲音有一些陰險，仿佛在醞釀著什麽不好的事。
而另一邊，殺老師逐漸落入了下風，而糸成也是淡淡的說道，“是我贏了呢，哥哥。我要殺了你！就解決了唯一的問題。”說話間，糸成控製著觸手將殺老師狠狠地摔到了地上。
“也就是，誰才是最強！”糸成控製著觸手，發動了最強的攻擊，可居然…被殺老師從容的躲過了。
“非常好，糸成同學。”殺老師一邊說著躲避著攻擊，還一邊自然地撿起了帽子，“如果是在第一學期，我或許已經被你殺了，但是…”殺老師得意起來，“你的攻擊套路很單純，就算再快，就算再強，就算保護者的計劃在周全，就算為師再怎麽容易慌張，都偷襲了三次了，馬上，就能適應並且看穿你的攻擊！”
“可惡！”糸成的眼神一下子憤怒起來，“不可能，這不可能！”大喊著，有一次發動了攻擊，卻被殺老師牢牢地夾住了觸手。
“糸成同學。”在接下了糸成的攻擊以後，殺老師認真的說道，“為師也有在認真的學習，為師如果沒有日漸精進的話，又怎麽能去教學生呢！”好像是之前聽到了自己的學生在外麵的聲音，殺老師又開始裝起逼來。
“好了，該把這一個礙事的布籠收拾掉了。”殺老師說著，揮舞起了手指。
“通過暑假那一次變成完全防禦形態的經驗，為師學會了一個技能，”說著，殺老師將自己周圍的觸手都調動了過來，“不是壓縮全身，而是壓縮一部分觸手從而取出能量的方法！”說話間，耀眼的白光閃過。
“怎，怎麽了？”白一下子慌了陣腳。
“給我記住小營。”殺老師嚴肅的說道，“對為師來說，暗殺就是教育。作為暗殺教室的老師，每上一節課都會變強！”說話間，一道巨大的亮光閃過，小營被擊中，從半空中。
“為什麽，我贏不了…”小營不甘的說道，“我明明，已經變得那麽強了…”在強大的背後，隻剩下空虛，而失去了力量以後，就一無所有。
殺老師抬起了觸手，接住了糸成。
“就是這樣，白先生。”殺老師淡淡的說道，臉色明顯有一些不善，“小營現在由e班接受，你馬上離開！”
“還有…”殺老師換了一個語調著急的說道，“求擴散‘我不是內衣小偷’的正確情報！”
“我正確的胸圍是b，b啊！”茅野激動地指著白大喊道。
“…”幽夢淡淡的說道，“反正我一點都看不出來。”
“……”眾人無語。
而當殺老師和白還在嚴肅的對視著的時候，糸成卻倒在了地上，痛苦的大叫了起來。