169分裂的e班
“正因為那樣，那一隻章魚那麽拚命，就是為了讓渚這一種膽小鬼不再膽怯，從而建立一個快樂的班級啊！”業憤怒的喊道，“如果戰意變得遲鈍了，這個班級就維持不下去了！你還不懂他的努力嗎？不光是身材，連頭腦都是小學生嗎？”
雖然話說的有點過分，但是在業眼中，事實確實如此，業很尊重殺老師，雖然表麵上並沒有體現出來，但發自內心的，業就是這樣想的，越是如此，他便越珍惜大家與殺老師之間的羈絆，無論是誰，都不能夠改變他的想法。
哪怕是渚，也不行。而渚一下子被這一句話刺激到了，先是低下了頭，緩慢的吐出了一口氣，繼而抬起頭，就這麽靜靜的看著業，平靜如水般的藍色雙眸中，不知道在想一些什麽。
可這一個眼神無形間卻惹惱了業，“你這是什麽眼神？”業一下子火了，眼神中滿是爆訕的戾氣，他猛地上前一步，狠狠地推了小渚一下，“區區一隻的雌性的小動物，還想反抗人類大爺嗎？”一瞬間，一種莫名的野性在業身上彌漫開來。
“我隻是…”渚也一下子冷靜下來，繼而想解釋一下，可業完全不給他這個機會，又推了他一下。
“有意見的話，就先打贏我一次吧。”業霸氣的說道，囂張的上前，拍了拍小渚的臉，“我接受挑戰，來啊，來啊！”業的聲音業越來越來，一下又一下的推著小渚，繼而一把抓住了小渚的領帶，不過在這一瞬間，業愣了一下，殺氣，這是一種，被蛇盯上了的感覺！也就是在這一個時候，小渚的雙腳一下子夾住了業的脖子，反身一扣，先發製人！
“飛身三角紋！”寺阪一下子認出了這一個招數。而戰鬥還在繼續著，沒有防備的業，被渚的這麽一擊命中，一下子落入了被動的局麵。
“我也不是隨便說說的！”渚依舊保持著壓製的動作，大聲的衝著業喊道。
“小渚是什麽時候學會這個招數的？”不破有一些震驚的看著渚。
“但是…”幽夢看著麵前的場景，卻不對渚抱有樂觀的看法，不過更多的，應該是對業的了解和自信，“在格鬥方麵，沒有人能比得上業！”
話說的沒有錯，在此時的戰鬥中，戰況被業一步又一步的反轉了，本著一力破十式的原則，在渚不可思議的目光中，硬生生的將小渚拉了起來。
原先小渚使用了飛身三角紋這一招是為了利用剪刀腳快速的使著業失去反抗的力氣，而這，也是很多的格鬥術的原理所在，不過小渚沒有想到業如此的果斷直接采取了反抗，左手將渚拉了起來，右手握拳，打算直接以攻擊小渚的方式來破局。右拳已經即將揮出，狠狠地砸在小渚的臉上…
“不好，要搞事了。”幽夢很快就意識到了不對，挺身上前，在爭執進一步擴大之前抱住了業，“別衝動！你們兩個家夥打起來有什麽用？”不過狂暴中的業還在不斷的掙紮著，完全失去了理智。
而另一邊，小渚就顯得有一些的搞笑了，杉野利用身高優勢直接抱住了渚，小渚的雙手不停地搖擺著，卻根本沒有任何逃脫的可能性，反倒是有一種奇奇怪怪的感覺。
“可惡，你們兩個都給我冷靜一點啊！”磯貝大喊道，卻完全無濟於事。
“初中生之間互相切磋，甚好，”一道熟悉的聲音不合時宜的插了進來，“但是，這是在以刺客為主題起步的班級裏，用這個來一決勝負如何？”殺老師帥氣登場，左手短刀，右手長槍，嘴裏還叼著一個煙鬥。
“罪魁禍首提出了調停方案！”眾人大驚，這是什麽情況？而很快，在殺老師的速度下，兩盒彈藥和武器被擺在了學生們的麵前。
“這是…”竹林蹲了下來，扶了扶眼鏡，看了看麵前的兩大箱的東西，很快就得出了結論，“紅藍顏色的bb彈。”
“讚同打敗為師的用紅色，反對的用藍色，首先所有人都必須先明確自己的意願，在兩派之中選擇一方，然後，雙方以這一座山為戰場進行決鬥，最後由勝利的一方統一全班的意見。”
“無論輸贏都絕不記仇，如何？”殺老師說著，扶了扶自己的帽子，“隻要是重要的學生們盡全力做出的決定，為師都會選擇尊重，為師最不願意看到的，是班級分裂的結果，如果各位為了老師著想的話，請保證絕對不做出這一種事。”
“怎麽樣？”磯貝走上前來，回頭看著眾人，似乎是在征求大家的意見。
“嗯。”所有人紛紛點了點頭。
“好，就用這一個來決定吧。”磯貝代替著大家做下了決定，“主戰，還是主和。就用我們的刺殺主題來決定。”
“ok，那麽就從我先開始選吧。”千葉首先出聲，打破了沉默。
“還有我。”速水也是符合了一聲，走上前來。
“正是因為決心勝利而拚命的努力，我們才有了今天的成長。我不願意逃避培養了我的人和事。”
“所以，我想繼續戰鬥。”說話間，兩人隨手拿起了紅色的子彈，表明了自己的立場。
“千葉同學，速水同學…”看到兩人的選擇，渚有一些的沮喪。
“我啊，在差一點殺掉殺老師的時候，心裏非常的後悔。”茅野說著，“心理產生了希望這一個老師更加的長壽的想法，大概是因為和姐姐血脈相連，才會和她的想法相同，所以我要保護殺老師。”說話間，茅野輕輕蹲下，捧起了手中的藍色的彈藥。
“啊。”看著渚鬆了一口氣的樣子，茅野暗自在心中想到，“說不定喜歡上刺客也是血脈相連的原因。”
仿佛是感受到了幽夢戲謔的目光，茅野慌忙把頭低下。把自己紅著臉的樣子掩蓋住。
而緊接著，其他的同學們也陸陸續續的表達了自己的想法。(未完待續。)
“正因為那樣，那一隻章魚那麽拚命，就是為了讓渚這一種膽小鬼不再膽怯，從而建立一個快樂的班級啊！”業憤怒的喊道，“如果戰意變得遲鈍了，這個班級就維持不下去了！你還不懂他的努力嗎？不光是身材，連頭腦都是小學生嗎？”
雖然話說的有點過分，但是在業眼中，事實確實如此，業很尊重殺老師，雖然表麵上並沒有體現出來，但發自內心的，業就是這樣想的，越是如此，他便越珍惜大家與殺老師之間的羈絆，無論是誰，都不能夠改變他的想法。
哪怕是渚，也不行。而渚一下子被這一句話刺激到了，先是低下了頭，緩慢的吐出了一口氣，繼而抬起頭，就這麽靜靜的看著業，平靜如水般的藍色雙眸中，不知道在想一些什麽。
可這一個眼神無形間卻惹惱了業，“你這是什麽眼神？”業一下子火了，眼神中滿是爆訕的戾氣，他猛地上前一步，狠狠地推了小渚一下，“區區一隻的雌性的小動物，還想反抗人類大爺嗎？”一瞬間，一種莫名的野性在業身上彌漫開來。
“我隻是…”渚也一下子冷靜下來，繼而想解釋一下，可業完全不給他這個機會，又推了他一下。
“有意見的話，就先打贏我一次吧。”業霸氣的說道，囂張的上前，拍了拍小渚的臉，“我接受挑戰，來啊，來啊！”業的聲音業越來越來，一下又一下的推著小渚，繼而一把抓住了小渚的領帶，不過在這一瞬間，業愣了一下，殺氣，這是一種，被蛇盯上了的感覺！也就是在這一個時候，小渚的雙腳一下子夾住了業的脖子，反身一扣，先發製人！
“飛身三角紋！”寺阪一下子認出了這一個招數。而戰鬥還在繼續著，沒有防備的業，被渚的這麽一擊命中，一下子落入了被動的局麵。
“我也不是隨便說說的！”渚依舊保持著壓製的動作，大聲的衝著業喊道。
“小渚是什麽時候學會這個招數的？”不破有一些震驚的看著渚。
“但是…”幽夢看著麵前的場景，卻不對渚抱有樂觀的看法，不過更多的，應該是對業的了解和自信，“在格鬥方麵，沒有人能比得上業！”
話說的沒有錯，在此時的戰鬥中，戰況被業一步又一步的反轉了，本著一力破十式的原則，在渚不可思議的目光中，硬生生的將小渚拉了起來。
原先小渚使用了飛身三角紋這一招是為了利用剪刀腳快速的使著業失去反抗的力氣，而這，也是很多的格鬥術的原理所在，不過小渚沒有想到業如此的果斷直接采取了反抗，左手將渚拉了起來，右手握拳，打算直接以攻擊小渚的方式來破局。右拳已經即將揮出，狠狠地砸在小渚的臉上…
“不好，要搞事了。”幽夢很快就意識到了不對，挺身上前，在爭執進一步擴大之前抱住了業，“別衝動！你們兩個家夥打起來有什麽用？”不過狂暴中的業還在不斷的掙紮著，完全失去了理智。
而另一邊，小渚就顯得有一些的搞笑了，杉野利用身高優勢直接抱住了渚，小渚的雙手不停地搖擺著，卻根本沒有任何逃脫的可能性，反倒是有一種奇奇怪怪的感覺。
“可惡，你們兩個都給我冷靜一點啊！”磯貝大喊道，卻完全無濟於事。
“初中生之間互相切磋，甚好，”一道熟悉的聲音不合時宜的插了進來，“但是，這是在以刺客為主題起步的班級裏，用這個來一決勝負如何？”殺老師帥氣登場，左手短刀，右手長槍，嘴裏還叼著一個煙鬥。
“罪魁禍首提出了調停方案！”眾人大驚，這是什麽情況？而很快，在殺老師的速度下，兩盒彈藥和武器被擺在了學生們的麵前。
“這是…”竹林蹲了下來，扶了扶眼鏡，看了看麵前的兩大箱的東西，很快就得出了結論，“紅藍顏色的bb彈。”
“讚同打敗為師的用紅色，反對的用藍色，首先所有人都必須先明確自己的意願，在兩派之中選擇一方，然後，雙方以這一座山為戰場進行決鬥，最後由勝利的一方統一全班的意見。”
“無論輸贏都絕不記仇，如何？”殺老師說著，扶了扶自己的帽子，“隻要是重要的學生們盡全力做出的決定，為師都會選擇尊重，為師最不願意看到的，是班級分裂的結果，如果各位為了老師著想的話，請保證絕對不做出這一種事。”
“怎麽樣？”磯貝走上前來，回頭看著眾人，似乎是在征求大家的意見。
“嗯。”所有人紛紛點了點頭。
“好，就用這一個來決定吧。”磯貝代替著大家做下了決定，“主戰，還是主和。就用我們的刺殺主題來決定。”
“ok，那麽就從我先開始選吧。”千葉首先出聲，打破了沉默。
“還有我。”速水也是符合了一聲，走上前來。
“正是因為決心勝利而拚命的努力，我們才有了今天的成長。我不願意逃避培養了我的人和事。”
“所以，我想繼續戰鬥。”說話間，兩人隨手拿起了紅色的子彈，表明了自己的立場。
“千葉同學，速水同學…”看到兩人的選擇，渚有一些的沮喪。
“我啊，在差一點殺掉殺老師的時候，心裏非常的後悔。”茅野說著，“心理產生了希望這一個老師更加的長壽的想法，大概是因為和姐姐血脈相連，才會和她的想法相同，所以我要保護殺老師。”說話間，茅野輕輕蹲下，捧起了手中的藍色的彈藥。
“啊。”看著渚鬆了一口氣的樣子，茅野暗自在心中想到，“說不定喜歡上刺客也是血脈相連的原因。”
仿佛是感受到了幽夢戲謔的目光，茅野慌忙把頭低下。把自己紅著臉的樣子掩蓋住。
而緊接著，其他的同學們也陸陸續續的表達了自己的想法。(未完待續。)