馮玥回學校那天晚上已是半夜,孟佳荷並沒有機會與之想見，於是，第二天的大學語文便成了這段感情的首映禮。
為什麽這世間上有這麽多人熱愛禁斷之戀,它的魅力就來源於不可言說的曖昧以及逾越雷池就是個“死”字的刺激。孟佳荷生平第一次認真的談校園戀愛,在無法享受到一同上課一同下課在課堂上準備五顏六色的簽字筆用一節課的時間討論今天中午一起到小麵館是吃牛肉麵還是肉絲麵的快感時，就指著這一周一次的在《大學語文》上的對望了。她從馮玥還沒進課堂的時候就開始興奮，生平第一次五點半就起床，跟著早晨有晨跑習慣的李妍圍著科大轉著科大轉了三圈，煞有其事的看特意到科大小湖邊吊嗓子的票友,還跟著人學甩水袖，那老頭見孟佳荷麵容姣好，身材高挑,教了一半還慫恿她去他們戲園子裏玩耍。就這樣磨磨蹭蹭到七點半，她便目光如炬的到階梯教室占位置了。
這幾近變態的學習狀態連她高考的時候都不曾有過，一個理科學生，竭盡所能的裝成一個對中國文學極有熱情的愛好者，占在階梯教室最前排最中間的位置，對隔壁那明顯還沒睡醒的朱琪琪念叨了三四遍一模一樣的話：“哎，真想上課啊，怎麽還不上課啊，老師怎麽還不來啊。”這表情這動作三四次之後，讓朱琪琪忍無可忍的摸著孟佳荷的額頭：“小孟，你今兒怎麽興奮得有點異常？是不是又對馮老師做了什麽惡作劇了？”
沒人能懂孟佳荷那顆饑渴需要目光安慰的心。
連馮玥都不懂。
不知是膽小還是害羞，馮玥一出現在課堂上的時候，總是下意識的避開會被孟佳荷看到的方向，甚至多次越過第一排，走上階梯講課。這讓一直勤奮做著筆記，死命壓著自己極有可能打瞌睡的念頭的孟佳荷有些失望。但孟佳荷不氣餒的越挫越勇，馮玥不管提出什麽問題，她都能第一個舉手回答，甚至在課還沒結束之前就蹦跳到馮玥身邊，如饑似渴的對馮玥說：“老師，這節課我一共有二十八處地方不明白，你能不能單獨和我講一下，我覺得這點特別重要。來，第一點是。。”說著還掏出了三大本之前提出的問題，要和馮玥進行嚴肅認真的學術討論。
所以，那一節課下課，本應該是個花癡少男少女的各類奇葩問題大拷問的時間變成了孟佳荷霸著馮姓教師天上地下一陣智力大考驗的小小節目，直到上課前一分鍾，馮玥才把孟佳荷給趕回了座位。
第二節課，也就是第一節課的2.0版。
孟佳荷這比大四學生找工作還脫序的表現欲讓馮玥的太陽穴疼，也引起了圍觀群眾的竊竊私語，甚至還因為看法不同產生了不少討論派別。
以李妍朱琪琪的溫馨派雖然覺得孟佳荷有點過於亢奮，但對孟佳荷的變化還是給予高度的讚揚。這個曾經被班上同學認為不出兩年時間肯定退學的後進分子孟佳荷，用這種“好好學習，天天向上”的激情改變了本班同學對她“為了點助學貸款什麽事兒都幹得出來”的惡劣印象。一致認為如果孟佳荷在應用物理的研究方向上遭遇迷茫的話，那麽學中文應該也可以在學術界混出一些名堂，更鼓勵了一群並不知道自己喜歡什麽，便隨便填了個專業上大學的同學們能換專業的換專業，不能換專業的學個第二專業備份。
而以前男友藍天為主的思想灰暗派則認為孟佳荷這麽努力的學習科學文化知識都是為了避開他。作為在科大唯一和孟佳荷有過一腿的男人，每每見孟佳荷視線所及都是老師的樣子，藍天就會沒來由的心情低落。他覺得孟佳荷這麽做的原因單純得讓他心疼。他知道，《大學語文》是他和孟佳荷唯一能同上的一節課，孟佳荷這般精神煥發，這般努力學習，其實都隻是想告訴他“自己過得簡直太不錯，和不能讓自己性興奮的人分手是個很好的決定”。每每見孟佳荷舉手要求回答問題，就想起以前他和她相攜著一起逃語文課的日子，天這麽藍，時間過得緩慢，他牽著孟佳荷的手，走在校園小路上。孟佳荷每次都要去劉大大家的煲仔飯，說那家的東西總是能讓她開心。而現在，他忍著多日來的心傷，像被點穴一般再次望向孟佳荷的方向。。。。卻被拾級而上的馮老師敲了桌子：“藍天同學，上課的時候好好上課，這是在看哪兒呢？”
這句沒有什麽目的性的話卻引起了藍天所在區域一半男生的哄堂大笑。大概長得帥又被那麽多女生狂追總是不會被待見的。而且誰沒失戀過？男同學們就是不待見這種一失戀就千萬女同胞相繼來哄藍天的局麵，於是乎能群嘲藍天的時候便盡量群嘲，以至於之後藍天養成了被這種“選修課必逃，必修課選逃”的生活習慣。一代班草就這麽沉淪下去，其實都是孟佳荷的罪孽。
至於最後一個派別則出自於劉媛媛及藍天應援團之中。自家班草的悲傷和鬱悶讓她們心急火燎，痛不欲生。劉媛媛更是又氣又急的以挽救未來丈夫為己任。現如今見到孟佳荷在與藍天唯一有交集的《大學語文》課上積極主動的像個文學青年，低低的罵娘聲就沒停過。劉媛媛不得不承認現在高校裏的大學女生，各個都和母狼一樣，隻因為最近藍天的劉海又長長了一些，帥度因為憂鬱又略有增加。孟佳荷就後悔了、想找台階下了、想挽回了。一定不能讓孟佳荷的陰謀得逞，劉媛媛咬牙切齒的在《大學語文》課本上亂寫亂畫著，決定一下課就對孟佳荷進行前女友再教育特訓，讓她不許再騷擾自己的未來老公兼未來男朋友。
隻是作為當事人之一的孟佳荷並沒發現這一*的思潮湧動，在離語文課下課還有二十分鍾的時候，她掙表現的心也淡了，疲了。沒有回應的愛是不健全的愛。想到這兒，以為自己的情愛旅程在馮玥此處會顯得挺璀璨的孟佳荷，隻好默默的把玩起了中性筆、五分鍾之後是鉛筆、最後剩下的十分鍾的時候，馮玥再次看到她，已經埋首於碩大的階梯教室的最前方，進入不知道是酣睡還是冥想的狀態當中。
待鈴聲響過，朱琪琪使勁了推了她好幾把，她才迷蒙的睜開雙眼。麵前站著的是朝思暮想的馮玥，表情略微嚴肅：“你剛剛不是問‘孫思邈對於古代j□j在於長詩當中有什麽貢獻’嗎，現在跟我去圖書館，我查給你看。”
不顧旁人疑惑於“馮老師什麽時候變得這麽厲害”的目光，孟佳荷跟在馮玥老師的屁股後，背著重達九斤的書包往圖書館趕。一路無話，連馮玥的高跟鞋聲響都略顯單調，上樓左轉再上樓又右轉。打開熟悉的閱覽室，孟佳荷放下書包，特別乖巧的把一直放在角落的水杯拿著就往外走，根據以前的經驗，馮玥一上完課就需要大量的白開水才能彌補她劈著嗓子喊兩節課的損失。可今天，孟佳荷卻被馮玥一把攔下，關門、鎖門抵在角落問：“你去哪兒？”
“給你打水潤嗓子啊。”
“打什麽水，白癡。”馮玥欺上前，咬住孟佳荷的下嘴唇：“說，你想不想我。”
孟佳荷畢竟是個雛兒，雖然說起來有兩段戀愛經驗，拿到婚戀市場可以用“第一個人他不愛我，第二個人我不愛他”和人對著忽悠。可麵對真正意義上愛的馮玥的聲音、表情、動作就那麽不經意就能勾動孟佳荷的地火。多日不見的不安與不耐經由這個不止是吻的吻成功的妥帖了孟佳荷不可言說的焦慮。當馮玥的手忍不住撫上孟佳荷的胸前時，孟佳荷已經眼睛紅得和狼一樣，爪子在馮玥的襯衣裏移來晃去多次了。
“好了，好了。現在在學校裏呢，怎麽那麽壞？”馮玥從自己襯衫裏拖出孟佳荷的手，輕輕的放在嘴邊，吻了好幾下。她在心中歎了口氣，有說不出的滿足。雖說明明知道這感情碰不得，但見孟佳荷淪陷了，馮玥也不由自主的被拖進了愛河。大約把愛意壓抑得太久，所以濃烈程度比她自己預估的還要厲害。以至於馮玥在出差的這幾日裏，想的、夢的都是孟佳荷。每次孟佳荷發給她的正經八百寫著肉麻語調的短信，她都能看好幾遍，有些到現在都能背下來。這像瘋子一般的舉動讓她警覺自己的不對勁。便想靠著遠距離來冷卻冷卻熱情，冷靜冷靜情緒，思考一下前路到底該怎麽走。所以她故意不回孟佳荷信息，可又忍不住想念她，便在孟佳荷發完信息後立刻回電給她。如果孟佳荷語氣正常，馮玥便在千裏之外很開心；要是孟佳荷為了作業或者實驗稍微有點不耐煩，馮玥掛了電話之後就會百爪撓心。
這種又期待又害怕受傷害的心情一直持續到今天上午，當馮玥看到“一日不見如隔三秋”的孟佳荷，整個心就忽上忽下的亂了套，話也不會好好說，課也不能好好講，眼角餘光就像雷達一樣在孟佳荷身邊飄來蕩去。孟佳荷肯定不知道她自己舉著爪子學文藝青年的樣子在馮玥心裏有多可愛，眼睛都發著光。更讓人窒息的是，第一節下課的時候，孟佳荷像牛皮糖一樣黏著馮玥的時候，馮玥看上去慢條斯理的給孟佳荷解釋這個解釋那個，暗地裏卻恨不得馬上把孟佳荷吞進肚裏，一點渣都不給旁人剩下。
一直忍到現在，馮玥終於忍不住了。她側過頭，看喘著粗氣的孟佳荷，覺得自己真幸運。當渴望對方的時候，同時也被對方深深的渴望著。
“馮老師。”這時孟佳荷玩味的抬起頭看著馮玥：“我覺得我功課不是很好，能不能在這裏好好學習？”
“當然可以啊，你不是一直這麽做的？”馮玥不懂孟佳荷這話裏話外的意思。
“那謝謝馮老師陪我練習了。”孟佳荷捧著馮玥臉的時候，得意洋洋多過於羞澀，於是乎這一天早上，孟佳荷接連曠了兩節課，期間除了接吻魚的訓練，其他什麽都沒做。
作者有話要說：謝謝揚州花魁同學的霸王票~~~鞠躬，謝謝。
繼續碼字，繼續。
為什麽這世間上有這麽多人熱愛禁斷之戀,它的魅力就來源於不可言說的曖昧以及逾越雷池就是個“死”字的刺激。孟佳荷生平第一次認真的談校園戀愛,在無法享受到一同上課一同下課在課堂上準備五顏六色的簽字筆用一節課的時間討論今天中午一起到小麵館是吃牛肉麵還是肉絲麵的快感時，就指著這一周一次的在《大學語文》上的對望了。她從馮玥還沒進課堂的時候就開始興奮，生平第一次五點半就起床，跟著早晨有晨跑習慣的李妍圍著科大轉著科大轉了三圈，煞有其事的看特意到科大小湖邊吊嗓子的票友,還跟著人學甩水袖，那老頭見孟佳荷麵容姣好，身材高挑,教了一半還慫恿她去他們戲園子裏玩耍。就這樣磨磨蹭蹭到七點半，她便目光如炬的到階梯教室占位置了。
這幾近變態的學習狀態連她高考的時候都不曾有過，一個理科學生，竭盡所能的裝成一個對中國文學極有熱情的愛好者，占在階梯教室最前排最中間的位置，對隔壁那明顯還沒睡醒的朱琪琪念叨了三四遍一模一樣的話：“哎，真想上課啊，怎麽還不上課啊，老師怎麽還不來啊。”這表情這動作三四次之後，讓朱琪琪忍無可忍的摸著孟佳荷的額頭：“小孟，你今兒怎麽興奮得有點異常？是不是又對馮老師做了什麽惡作劇了？”
沒人能懂孟佳荷那顆饑渴需要目光安慰的心。
連馮玥都不懂。
不知是膽小還是害羞，馮玥一出現在課堂上的時候，總是下意識的避開會被孟佳荷看到的方向，甚至多次越過第一排，走上階梯講課。這讓一直勤奮做著筆記，死命壓著自己極有可能打瞌睡的念頭的孟佳荷有些失望。但孟佳荷不氣餒的越挫越勇，馮玥不管提出什麽問題，她都能第一個舉手回答，甚至在課還沒結束之前就蹦跳到馮玥身邊，如饑似渴的對馮玥說：“老師，這節課我一共有二十八處地方不明白，你能不能單獨和我講一下，我覺得這點特別重要。來，第一點是。。”說著還掏出了三大本之前提出的問題，要和馮玥進行嚴肅認真的學術討論。
所以，那一節課下課，本應該是個花癡少男少女的各類奇葩問題大拷問的時間變成了孟佳荷霸著馮姓教師天上地下一陣智力大考驗的小小節目，直到上課前一分鍾，馮玥才把孟佳荷給趕回了座位。
第二節課，也就是第一節課的2.0版。
孟佳荷這比大四學生找工作還脫序的表現欲讓馮玥的太陽穴疼，也引起了圍觀群眾的竊竊私語，甚至還因為看法不同產生了不少討論派別。
以李妍朱琪琪的溫馨派雖然覺得孟佳荷有點過於亢奮，但對孟佳荷的變化還是給予高度的讚揚。這個曾經被班上同學認為不出兩年時間肯定退學的後進分子孟佳荷，用這種“好好學習，天天向上”的激情改變了本班同學對她“為了點助學貸款什麽事兒都幹得出來”的惡劣印象。一致認為如果孟佳荷在應用物理的研究方向上遭遇迷茫的話，那麽學中文應該也可以在學術界混出一些名堂，更鼓勵了一群並不知道自己喜歡什麽，便隨便填了個專業上大學的同學們能換專業的換專業，不能換專業的學個第二專業備份。
而以前男友藍天為主的思想灰暗派則認為孟佳荷這麽努力的學習科學文化知識都是為了避開他。作為在科大唯一和孟佳荷有過一腿的男人，每每見孟佳荷視線所及都是老師的樣子，藍天就會沒來由的心情低落。他覺得孟佳荷這麽做的原因單純得讓他心疼。他知道，《大學語文》是他和孟佳荷唯一能同上的一節課，孟佳荷這般精神煥發，這般努力學習，其實都隻是想告訴他“自己過得簡直太不錯，和不能讓自己性興奮的人分手是個很好的決定”。每每見孟佳荷舉手要求回答問題，就想起以前他和她相攜著一起逃語文課的日子，天這麽藍，時間過得緩慢，他牽著孟佳荷的手，走在校園小路上。孟佳荷每次都要去劉大大家的煲仔飯，說那家的東西總是能讓她開心。而現在，他忍著多日來的心傷，像被點穴一般再次望向孟佳荷的方向。。。。卻被拾級而上的馮老師敲了桌子：“藍天同學，上課的時候好好上課，這是在看哪兒呢？”
這句沒有什麽目的性的話卻引起了藍天所在區域一半男生的哄堂大笑。大概長得帥又被那麽多女生狂追總是不會被待見的。而且誰沒失戀過？男同學們就是不待見這種一失戀就千萬女同胞相繼來哄藍天的局麵，於是乎能群嘲藍天的時候便盡量群嘲，以至於之後藍天養成了被這種“選修課必逃，必修課選逃”的生活習慣。一代班草就這麽沉淪下去，其實都是孟佳荷的罪孽。
至於最後一個派別則出自於劉媛媛及藍天應援團之中。自家班草的悲傷和鬱悶讓她們心急火燎，痛不欲生。劉媛媛更是又氣又急的以挽救未來丈夫為己任。現如今見到孟佳荷在與藍天唯一有交集的《大學語文》課上積極主動的像個文學青年，低低的罵娘聲就沒停過。劉媛媛不得不承認現在高校裏的大學女生，各個都和母狼一樣，隻因為最近藍天的劉海又長長了一些，帥度因為憂鬱又略有增加。孟佳荷就後悔了、想找台階下了、想挽回了。一定不能讓孟佳荷的陰謀得逞，劉媛媛咬牙切齒的在《大學語文》課本上亂寫亂畫著，決定一下課就對孟佳荷進行前女友再教育特訓，讓她不許再騷擾自己的未來老公兼未來男朋友。
隻是作為當事人之一的孟佳荷並沒發現這一*的思潮湧動，在離語文課下課還有二十分鍾的時候，她掙表現的心也淡了，疲了。沒有回應的愛是不健全的愛。想到這兒，以為自己的情愛旅程在馮玥此處會顯得挺璀璨的孟佳荷，隻好默默的把玩起了中性筆、五分鍾之後是鉛筆、最後剩下的十分鍾的時候，馮玥再次看到她，已經埋首於碩大的階梯教室的最前方，進入不知道是酣睡還是冥想的狀態當中。
待鈴聲響過，朱琪琪使勁了推了她好幾把，她才迷蒙的睜開雙眼。麵前站著的是朝思暮想的馮玥，表情略微嚴肅：“你剛剛不是問‘孫思邈對於古代j□j在於長詩當中有什麽貢獻’嗎，現在跟我去圖書館，我查給你看。”
不顧旁人疑惑於“馮老師什麽時候變得這麽厲害”的目光，孟佳荷跟在馮玥老師的屁股後，背著重達九斤的書包往圖書館趕。一路無話，連馮玥的高跟鞋聲響都略顯單調，上樓左轉再上樓又右轉。打開熟悉的閱覽室，孟佳荷放下書包，特別乖巧的把一直放在角落的水杯拿著就往外走，根據以前的經驗，馮玥一上完課就需要大量的白開水才能彌補她劈著嗓子喊兩節課的損失。可今天，孟佳荷卻被馮玥一把攔下，關門、鎖門抵在角落問：“你去哪兒？”
“給你打水潤嗓子啊。”
“打什麽水，白癡。”馮玥欺上前，咬住孟佳荷的下嘴唇：“說，你想不想我。”
孟佳荷畢竟是個雛兒，雖然說起來有兩段戀愛經驗，拿到婚戀市場可以用“第一個人他不愛我，第二個人我不愛他”和人對著忽悠。可麵對真正意義上愛的馮玥的聲音、表情、動作就那麽不經意就能勾動孟佳荷的地火。多日不見的不安與不耐經由這個不止是吻的吻成功的妥帖了孟佳荷不可言說的焦慮。當馮玥的手忍不住撫上孟佳荷的胸前時，孟佳荷已經眼睛紅得和狼一樣，爪子在馮玥的襯衣裏移來晃去多次了。
“好了，好了。現在在學校裏呢，怎麽那麽壞？”馮玥從自己襯衫裏拖出孟佳荷的手，輕輕的放在嘴邊，吻了好幾下。她在心中歎了口氣，有說不出的滿足。雖說明明知道這感情碰不得，但見孟佳荷淪陷了，馮玥也不由自主的被拖進了愛河。大約把愛意壓抑得太久，所以濃烈程度比她自己預估的還要厲害。以至於馮玥在出差的這幾日裏，想的、夢的都是孟佳荷。每次孟佳荷發給她的正經八百寫著肉麻語調的短信，她都能看好幾遍，有些到現在都能背下來。這像瘋子一般的舉動讓她警覺自己的不對勁。便想靠著遠距離來冷卻冷卻熱情，冷靜冷靜情緒，思考一下前路到底該怎麽走。所以她故意不回孟佳荷信息，可又忍不住想念她，便在孟佳荷發完信息後立刻回電給她。如果孟佳荷語氣正常，馮玥便在千裏之外很開心；要是孟佳荷為了作業或者實驗稍微有點不耐煩，馮玥掛了電話之後就會百爪撓心。
這種又期待又害怕受傷害的心情一直持續到今天上午，當馮玥看到“一日不見如隔三秋”的孟佳荷，整個心就忽上忽下的亂了套，話也不會好好說，課也不能好好講，眼角餘光就像雷達一樣在孟佳荷身邊飄來蕩去。孟佳荷肯定不知道她自己舉著爪子學文藝青年的樣子在馮玥心裏有多可愛，眼睛都發著光。更讓人窒息的是，第一節下課的時候，孟佳荷像牛皮糖一樣黏著馮玥的時候，馮玥看上去慢條斯理的給孟佳荷解釋這個解釋那個，暗地裏卻恨不得馬上把孟佳荷吞進肚裏，一點渣都不給旁人剩下。
一直忍到現在，馮玥終於忍不住了。她側過頭，看喘著粗氣的孟佳荷，覺得自己真幸運。當渴望對方的時候，同時也被對方深深的渴望著。
“馮老師。”這時孟佳荷玩味的抬起頭看著馮玥：“我覺得我功課不是很好，能不能在這裏好好學習？”
“當然可以啊，你不是一直這麽做的？”馮玥不懂孟佳荷這話裏話外的意思。
“那謝謝馮老師陪我練習了。”孟佳荷捧著馮玥臉的時候，得意洋洋多過於羞澀，於是乎這一天早上，孟佳荷接連曠了兩節課，期間除了接吻魚的訓練，其他什麽都沒做。
作者有話要說：謝謝揚州花魁同學的霸王票~~~鞠躬，謝謝。
繼續碼字，繼續。