李忠信看到兩位班主任一起進入了餐廳，他的臉上露出了十分高興的笑容。
李忠信他們小學上學的時候，一二三年級的時候，是張誌芹老師教他們，算是李忠信的啟蒙老師。
李忠信重生到八二年的時候，正是張誌芹老師帶李忠信，那個時候，李忠信從單杠上摔下來，沒有張誌芹老師，李忠信那個時候估計會很受傷。
等到了四年級的下學期的時候，因為張誌芹老師的年紀大了，而且不是師範專業畢業的，李忠信的班主任老師變成了薑英華老師，所以，李忠信他們班級裏麵算起來有兩個班主任。
李忠信對兩位老師都很熟悉，因為李忠信的母親一直在二十六小那邊教課，和她們兩個人是同事關係，在學校的時候，李忠信稱呼他們為老師，等她們到李忠信家裏的時候，李忠信是稱做姨的。
“歡迎張老師和薑老師來參加我們的聚會，實在是太感謝你們了。”李忠信主動迎了上去，並對兩位老師說了起來。
“老師，您現在還教學生嗎？教的是幾年級的學生，那些學生比我們淘氣，還是比我們老實？”
“薑老師，您的兒子現在也應該上高中了吧！我記得那時候去你家裏的時候，你兒子應該比我們小三歲也不小兩歲。”
“張老師，您現在的歲數是不是快退休了啊？我記得我們上學的時候，您總說要過幾年退休的。”
還沒有等兩位老師和李忠信說話，李忠信班級的同學就已經是一邊問著各種問題，一邊把兩位老師請到了最上位的地方。
看到李忠信這些孩子們都已經長大了，張老師和薑老師兩個人都很高興，和同學們坐在一起，開始聊起了她們的近況和小學那個時候教他們時候的事情。
整個忠信魚館的三樓一下子就熱鬧了起來，無論是李忠信的同學，還是李忠信的老師們，都有了一種十分親切的感覺。
五點十分左右，答應來參加同學聚會的李忠信的同學都到齊了，李忠信也是告訴那邊開始上菜。
沒一會兒的功夫，酒菜就都已經差不多擺放好了。
“薑老師，您講幾句唄？挺多年沒有聽到您的教誨了，您給我們大家說幾句？”班長馬燕在酒菜上來以後，對薑老師說了起來。
在這個事情上，馬燕一直覺得，薑老師是教到他們畢業的老師，而且，張老師的歲數大了，不適合在這個時候給他們講話。
馬燕再對薑老師說完以後，立刻舉起手來，示意同學們一起和她給薑老師鼓掌。
薑英華看到學生們的那種渴望的表情，便笑著說道：“那我就簡單地給大家說幾句。”
“在這的美好夏季裏，七九屆畢業學生同學聚會，在這歡慶的的日子裏，我最想表達的是我的感激之情。
由於通訊地址的變化，我們曾無法聯係，由於工作的忙碌，我們疏於聯絡，可我們師生情誼永遠沒變，相互間思念日益加深，祝福從未間斷。這份情誼悠遠而回味無窮。
我雖不善言辭，但我要用心來感謝，首先我要感謝這次同學會的發起者的同學，是你讓我們今天又坐在同一間屋子裏，相互看看熟悉的麵孔，聽聽久違的聲音，重溫往日的情誼，道聲真誠的祝福。為大家互訴思念和交流人生感悟，提供了一個良好的平台。
其次，我要感謝上蒼，給了我一份教師的光榮職業。因而結識了你們這麽多尊師道，重情誼的好學生。
十年來，你們都已成為各條戰線上的中堅力量和骨幹分子，在人生的舞台上盡情地演繹風采。我時時聽到你們獲得驕人的成績，精彩的人生瞬間，作為老師，我怎能不感到驕傲和欣慰。是你們的美麗，奮鬥，為我的人生畫卷繪製了濃墨重彩的一筆。謝謝你們。
今天，我看到你們個個成材，萬分興奮。女生依然亮麗佳人，頑皮小夥盡成棟梁，你們個個意氣風發，神采奕奕，已沒有了少年時的懵懂衝動，多了一份成熟睿智，這真是青出於藍而勝於藍，我和你們是人生途中一段時期的同行者，這是緣份，在這個結成的友誼是我們人生中最為純潔的師生友情。加減乘除算不盡我們的悠悠思念，詩詞歌賦頌不完我們的深情厚誼。千言萬語匯成一句，我們的師生情誼萬古長青。”薑英華看著桌前的那些個學生一個個都長大了，一個個都一表人才，女生們都青春靚麗，一時高興，多講了幾句。
薑英華老師是李忠信他們的班主任，也是這個時候名牌師範大學畢業的老師，講起話來是相當有水平的，可以說是把他們之間的情誼都表達了出來，而且，讓李忠信他們這些年輕人都感覺到了一種收獲。
在鼓掌聲過後，薑英華看了看李忠信，對李忠信說道：“忠信啊！今天是你張羅的聚會，把同學們召集到了一起，你也給同學們說兩句吧！”
在薑英華的心中，李忠信算是她最看得上的學生，而且，李忠信很有出息，在江城以江城第一的成績考上大學的，她在教下麵那些學生的時候，經常把李忠信的這個事情拿出來教育那些孩子，希望那些孩子當中也能有李忠信這樣有出息的年輕人。
薑英華認為李忠信做什麽事情都做得不錯，而且是很有水平的那種，所以，她說完之後，想要李忠信也說幾句。
“是啊！忠信，既然老師都讓你講兩句了，你就說幾句吧！我們也聽一聽我們上大學的大才子究竟能說出來什麽花來。”
“忠信，抓緊時間說，別耽誤大家夥吃飯什麽的。”
“就是，忠信，你今天把大夥招呼過來吃飯，說幾句給大家夥聽聽，看看你小子現在啥水平，是不是還和小時候那樣有才了呢？”
薑老師那邊一說完，李忠信的這些小學同學便興奮地張羅讓李忠信講話了。
李忠信他們小學上學的時候，一二三年級的時候，是張誌芹老師教他們，算是李忠信的啟蒙老師。
李忠信重生到八二年的時候，正是張誌芹老師帶李忠信，那個時候，李忠信從單杠上摔下來，沒有張誌芹老師，李忠信那個時候估計會很受傷。
等到了四年級的下學期的時候，因為張誌芹老師的年紀大了，而且不是師範專業畢業的，李忠信的班主任老師變成了薑英華老師，所以，李忠信他們班級裏麵算起來有兩個班主任。
李忠信對兩位老師都很熟悉，因為李忠信的母親一直在二十六小那邊教課，和她們兩個人是同事關係，在學校的時候，李忠信稱呼他們為老師，等她們到李忠信家裏的時候，李忠信是稱做姨的。
“歡迎張老師和薑老師來參加我們的聚會，實在是太感謝你們了。”李忠信主動迎了上去，並對兩位老師說了起來。
“老師，您現在還教學生嗎？教的是幾年級的學生，那些學生比我們淘氣，還是比我們老實？”
“薑老師，您的兒子現在也應該上高中了吧！我記得那時候去你家裏的時候，你兒子應該比我們小三歲也不小兩歲。”
“張老師，您現在的歲數是不是快退休了啊？我記得我們上學的時候，您總說要過幾年退休的。”
還沒有等兩位老師和李忠信說話，李忠信班級的同學就已經是一邊問著各種問題，一邊把兩位老師請到了最上位的地方。
看到李忠信這些孩子們都已經長大了，張老師和薑老師兩個人都很高興，和同學們坐在一起，開始聊起了她們的近況和小學那個時候教他們時候的事情。
整個忠信魚館的三樓一下子就熱鬧了起來，無論是李忠信的同學，還是李忠信的老師們，都有了一種十分親切的感覺。
五點十分左右，答應來參加同學聚會的李忠信的同學都到齊了，李忠信也是告訴那邊開始上菜。
沒一會兒的功夫，酒菜就都已經差不多擺放好了。
“薑老師，您講幾句唄？挺多年沒有聽到您的教誨了，您給我們大家說幾句？”班長馬燕在酒菜上來以後，對薑老師說了起來。
在這個事情上，馬燕一直覺得，薑老師是教到他們畢業的老師，而且，張老師的歲數大了，不適合在這個時候給他們講話。
馬燕再對薑老師說完以後，立刻舉起手來，示意同學們一起和她給薑老師鼓掌。
薑英華看到學生們的那種渴望的表情，便笑著說道：“那我就簡單地給大家說幾句。”
“在這的美好夏季裏，七九屆畢業學生同學聚會，在這歡慶的的日子裏，我最想表達的是我的感激之情。
由於通訊地址的變化，我們曾無法聯係，由於工作的忙碌，我們疏於聯絡，可我們師生情誼永遠沒變，相互間思念日益加深，祝福從未間斷。這份情誼悠遠而回味無窮。
我雖不善言辭，但我要用心來感謝，首先我要感謝這次同學會的發起者的同學，是你讓我們今天又坐在同一間屋子裏，相互看看熟悉的麵孔，聽聽久違的聲音，重溫往日的情誼，道聲真誠的祝福。為大家互訴思念和交流人生感悟，提供了一個良好的平台。
其次，我要感謝上蒼，給了我一份教師的光榮職業。因而結識了你們這麽多尊師道，重情誼的好學生。
十年來，你們都已成為各條戰線上的中堅力量和骨幹分子，在人生的舞台上盡情地演繹風采。我時時聽到你們獲得驕人的成績，精彩的人生瞬間，作為老師，我怎能不感到驕傲和欣慰。是你們的美麗，奮鬥，為我的人生畫卷繪製了濃墨重彩的一筆。謝謝你們。
今天，我看到你們個個成材，萬分興奮。女生依然亮麗佳人，頑皮小夥盡成棟梁，你們個個意氣風發，神采奕奕，已沒有了少年時的懵懂衝動，多了一份成熟睿智，這真是青出於藍而勝於藍，我和你們是人生途中一段時期的同行者，這是緣份，在這個結成的友誼是我們人生中最為純潔的師生友情。加減乘除算不盡我們的悠悠思念，詩詞歌賦頌不完我們的深情厚誼。千言萬語匯成一句，我們的師生情誼萬古長青。”薑英華看著桌前的那些個學生一個個都長大了，一個個都一表人才，女生們都青春靚麗，一時高興，多講了幾句。
薑英華老師是李忠信他們的班主任，也是這個時候名牌師範大學畢業的老師，講起話來是相當有水平的，可以說是把他們之間的情誼都表達了出來，而且，讓李忠信他們這些年輕人都感覺到了一種收獲。
在鼓掌聲過後，薑英華看了看李忠信，對李忠信說道：“忠信啊！今天是你張羅的聚會，把同學們召集到了一起，你也給同學們說兩句吧！”
在薑英華的心中，李忠信算是她最看得上的學生，而且，李忠信很有出息，在江城以江城第一的成績考上大學的，她在教下麵那些學生的時候，經常把李忠信的這個事情拿出來教育那些孩子，希望那些孩子當中也能有李忠信這樣有出息的年輕人。
薑英華認為李忠信做什麽事情都做得不錯，而且是很有水平的那種，所以，她說完之後，想要李忠信也說幾句。
“是啊！忠信，既然老師都讓你講兩句了，你就說幾句吧！我們也聽一聽我們上大學的大才子究竟能說出來什麽花來。”
“忠信，抓緊時間說，別耽誤大家夥吃飯什麽的。”
“就是，忠信，你今天把大夥招呼過來吃飯，說幾句給大家夥聽聽，看看你小子現在啥水平，是不是還和小時候那樣有才了呢？”
薑老師那邊一說完，李忠信的這些小學同學便興奮地張羅讓李忠信講話了。