方怡美美睡了個午覺,起來洗了把臉,想起下午要培訓外甥英語口語,她便帶著一種捉黠的笑意走向東廂房。


    在九六這個年代,小縣城的英語教學還十分落後,學生也就是筆試還行,口語和聽力那是一團糟,鮮有真正能掌握說口語竅門的學生。


    作為武林市歸來的高中英語老師,方怡覺得自己有義務幫助自己的外甥提高英語口語和聽力的水平,因為對於一門語言來說,能聽懂、能交流其實才是最重要的。


    “飛飛,起來了,我們下午做個英語對話遊戲。”


    於飛剛畫完《奇跡之樹》,沒想到小姨就來叫門了,這似乎正中他的下懷,於是他當即回應道:“小姨,我根本就沒睡呢,門沒鎖,你自個兒推進來吧。”


    “那你在幹嘛呢?”方怡推門進來,帶著疑惑的目光看向於飛。


    於飛故意顯得自得而驕傲,指了指八仙桌上的畫說道:“小姨,這就是我沒睡午覺的傑作。”


    “咦?你什麽時候學的素描,竟然還用鋼筆,你不是不想學畫畫嗎?”


    方怡先是驚訝,當她走過去正式看到這幅《奇跡之樹》的全貌之時,她的臉上卻全是震驚的模樣,完全不敢置信。


    因為這鋼筆素描畫太惟妙惟肖了,無論是枯萎的大樹王還是枝繁葉茂的大樹王,哪怕就是作為背景的仙女峰,都畫得就像跟黑白照片一樣。


    “飛飛,這真是你畫的?”從未聽自己二姐說起於飛學畫的事,而這畫卻功力十足,恐怕很多學畫的人花個十幾年也未必能畫成這樣。


    於飛撇嘴笑道:“那還用說,你看看這左邊的落款小字,看到沒有,是不是我的名字?可惜還沒有刻章,不然應該還蓋有紅色的姓名章和閑章才算完美。”


    祖父於洪是全國聞名的國畫大師,父親於鳴是世界聞名的油畫大師,作為他們的後代於飛覺得這點粗淺的素描畫根本就難登大雅之堂,所以他並不覺得這有多難。


    方怡仔細看了看,發現落款還真是於飛,而且這畫一看就是剛畫的,有些鋼筆墨水似乎還未完全幹透的樣子。


    “小子,真行啊你,竟然偷偷學會了素描畫,還畫得這麽好,要是二姐夫知道還不得立馬回國把你拉出去跟他學習油畫啊……”


    雖然於飛的父母離婚了,但方怡卻還沒改口,因為她始終覺得兩人既然感情沒有破裂就不應該離婚,況且分開這麽久,一個未重新嫁人,一個也還沒有重新娶妻,為何就不能重歸於好、破鏡重圓呢?


    另外,對於於鳴這個二姐夫能夠在世界書畫圈裏取得一番成就,方怡向來是很崇拜的,並且於鳴說得一口很流利地道的美國英語和一口十分純正的法語,也是她一直想要學習的榜樣。


    或許也正因為這樣,她在大學裏除了英語之外,也學會了法語,這也是她前世後來會移居法國的其中一個因素。


    “小姨,先別說這些沒用的了,反正我是不會告訴老爸的,也絕不會跟他出國學習油畫,你且看看這幅畫的立意和我想表達的東西。”


    “這就好!你這麽說是想考小姨嗎?嘿,小姨雖然沒真正學過畫畫,但鑒賞能力還是有一些的,你這畫的立意是‘奇跡’,而你所表達的東西應該便是畫上的那八個字‘老當益壯,枯木逢春’。”


    小姨說到這裏,卻是似有另外一種驚訝,瞥了於飛一眼,這才繼續說道:“你小子不錯啊,竟然想到用畫來勸誡你外公。他要是看了這幅畫,我想他會重新考慮的,其實他年紀雖然大了,但心卻還沒老,他完全能夠發揮餘熱,讓本屬於老方家的果園重新煥發勃勃生機。好了,既然你有這個心思,那我們現在就去。”


    “好。”於飛高興點頭,他其實早就知道,小姨會支持他的做法。


    於飛拿著畫跟方怡剛走出房間,側門邊便傳來了二胡的悠揚聲音。


    “外公在拉二胡,很好聽。”於飛輕輕說道。


    方怡輕笑點頭,問道:“那你知道他拉的是什麽歌曲嗎?”


    於飛點頭笑道:“小姨,這個難不倒我,外公拉的應該是《洪湖隨想曲》,又叫《洪湖人民的心願》。”


    這首二胡曲有著豐富的思緒情感,旋律優美婉轉,展示了獨特的民間演奏技巧和風格魅力,充滿了中華民族的風骨神韻,於飛記得是外公特別喜歡的幾首獨奏曲中的其中一首。


    其餘的還有譬如《二泉映月》、《江河水》、《良宵》、《賽馬》等等。


    方怡點頭讚許道:“不錯啊,竟然還知道《洪湖隨想曲》。”


    “這算什麽。”於飛嘿嘿一笑道:“小姨,你可別小看我,我知道的說不定比你想象得還多呢。”


    方怡嬌嗔打趣道:“嘿,你還真不知道謙虛,小姨就隨口這麽誇你一句,你就飛上天了呀。”


    於飛抬頭看天,臭屁道:“小姨,我這就叫做自信飛揚、青春無敵。”


    兩人談笑走過去之後,便不約而同停止了說話,默默做到側門邊的長凳上。


    雙開的側門由於通風極為良好的關係,在這夏日炎炎的午後,顯得特別涼快。


    方建國自然看到兩人過來了,但他隻是微微一笑,並沒有結束拉彈,這也是他的一種習慣,一曲不演奏完畢,一般時候都不會半途終止。


    作為仙女婺劇團曾經的後台台柱子,方建國的二胡技藝那是相當有專業水準,而《洪湖隨想曲》的旋律又是那般優美,聽得於飛都不禁有些陶醉。


    等一曲結束,方建國這才放下手中的二胡,輕笑說道:“飛飛,有沒有興趣學二胡呀?”


    “這個……”於飛撓撓頭不知道怎麽回答,這時方怡卻是跟父親撒起了嬌道:“爸,人家剛收了飛飛這個好學生,你怎麽就想搶我的生意呢?”


    方建國笑嗬嗬道:“四兒,你教你的吉他,我教我的二胡,這並不矛盾吧,怎麽會是搶生意呢?”


    方怡在家排行老四,所以於飛的外公有時候叫她四兒,有時候叫她怡兒,嚴肅正式的場合則叫她的名字。


    方怡撇撇嘴道:“人的精力有限,飛飛還要學習文化知識呢,這樂器可不能貪多,總之,在我送給他的尤克裏裏沒學好之前,學其它樂器免談。”


    方建國聳聳肩,微笑道:“好吧,那我就慢慢等。”


    方建國的脾氣是很好的,特別是對方怡,尤其疼愛,所以跟小女兒鬥嘴,他幾乎都是以失敗告終。

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