第五十章星
球環境
一、第一次會麵
製作專題科教片的錢沒用多長時間就籌夠了，可新的問題又來了。(.$>>>棉、花‘糖’小‘說’)那就是對每一種工業製成品的環保評估問題，這個問題可是一會半會難以辦到的。因為工業品的數量太多了，我們對每一種工業品進行一次環保評估那要用很長時間的。
錢校長不得不到環保部門去查找，有關工業產品的環保評估文件。他來到了環保局，環保局的辦公室吳主任接待了他，當錢校長對吳主任說明來意後。
吳主任笑了笑說：“你對環保的熱情很高，這一點值得大家學習，不過你對政府對環保工作的各種政策還不太了解。”
錢校長站在那裏腦袋空空地問：“都有啥政策你讓我看一看。”吳主任說：“走我們到檔案室去，那裏有各種有關環保工作的政府文件。”
吳主任說完，他就領著錢校長來到了環保局檔案室，吳主任讓檔案室管理員把檔案室的門打開，他就把錢校長領進了檔案室。[看本書最新章節請到.]
這二人走進檔案室，二人麵對著幾排檔案櫃，吳主任算是說開了。他說：“其實你們不用搞工業品環保評估報告了，我們這裏有環保部《重點企業清潔生產審核評估程序－－－－》
環保部門隻用依據審核程序對汙染企業進行清潔生產審核，就能解決重點汙染企業的排汙問題。”
錢校長想了想說：“那你就把政府有關工業生產環境保護的文件借給我看一看，我看完了就送還給你。”吳主任覺得這人對環境保護的熱情很高，也就答應把有關文件借給他看。
吳主任在檔案室裏，為錢校長找了一遝子有關文件遞給了他。錢校長在文件出借登記表上簽寫了自己的名字後，他就與吳主任握手道謝、道別。
隨後，錢校長就像是得了寶貝似地開著車高興而歸。到家後錢校長就急著把他那三個老夥計叫來。
三個夥計到齊了，錢校長讓他們在沙發上坐下，他指著茶幾上的一遝子文件對三個人說：“那是我從環保局拿回來的有關清潔生產的有關文件，你們大家都看看。”
三個人聽錢校長的話，他們坐在那裏伸手拿起茶幾上的文件看了起來。大家看了一陣子後，錢校長說：“我們四個人剛才都看了有關文件，文件上的有關規定比我們要想得全麵。大家想想我們製作的專題片應該拍些什麽內容。”
王有才一手拿著文件，他抬起頭說：“我看拍專題科教片要抓住重點，專題科教片應對一些重點汙染大戶，把它們生產過程中的汙染情況介紹給觀眾，就是教育人從自身的點滴做起處處例行節約，大家都對生產過程造成重汙染的工業製成品認識的多，使用得少了，那汙染就會少了。”
錢校長說：“我看我們上一次的對話就說的很好，我們說了火力發電的汙染情況；還說了汽車尾氣的汙染；還說了造紙廠生產過程對環境的汙染請況－－－－－－－－－。”
錢校長說完，大家經過認真的分析，最後總結出了十大汙染源作為專題片的重點拍攝內容。
在這以後的日子裏，錢校長與製片商簽訂了拍攝環保片《環境與追求》的合同書，雙方在確定了開拍日期後的第二天，錢校長與製片人張導演的談話場景是這樣的：
在張導演的辦公室裏，張導演與錢校長見麵後在握手、寒暄過後，錢校長就站在張導演的跟前說開了，他說：“我對電影的拍攝內容有一個大致的構思，我現在就說給你聽聽。”
張導演覺得影片投資人錢校長想說幾句話那也是應該的，張導演隨和著說：“你說說我聽聽。”
錢校長就滔滔不絕地說開了，他說：“電影應從地球的年齡說起－－－－－－－。”他說的來勁了用手把上衣的扣子解開，一隻手掐著腰，另一隻手比劃著嘴裏豪放地說：“地球承載著生命的萬物，走過了四十六億年的曆程走到今天，而孕育生命萬物的自然環境卻受到了各種汙染物的威脅，地球環境的現狀就從地球上汙染物的排放開始－－－－－－－－－。”他說呀！說呀！他說的話一直說不到頭。
球環境
一、第一次會麵
製作專題科教片的錢沒用多長時間就籌夠了，可新的問題又來了。(.$>>>棉、花‘糖’小‘說’)那就是對每一種工業製成品的環保評估問題，這個問題可是一會半會難以辦到的。因為工業品的數量太多了，我們對每一種工業品進行一次環保評估那要用很長時間的。
錢校長不得不到環保部門去查找，有關工業產品的環保評估文件。他來到了環保局，環保局的辦公室吳主任接待了他，當錢校長對吳主任說明來意後。
吳主任笑了笑說：“你對環保的熱情很高，這一點值得大家學習，不過你對政府對環保工作的各種政策還不太了解。”
錢校長站在那裏腦袋空空地問：“都有啥政策你讓我看一看。”吳主任說：“走我們到檔案室去，那裏有各種有關環保工作的政府文件。”
吳主任說完，他就領著錢校長來到了環保局檔案室，吳主任讓檔案室管理員把檔案室的門打開，他就把錢校長領進了檔案室。[看本書最新章節請到.]
這二人走進檔案室，二人麵對著幾排檔案櫃，吳主任算是說開了。他說：“其實你們不用搞工業品環保評估報告了，我們這裏有環保部《重點企業清潔生產審核評估程序－－－－》
環保部門隻用依據審核程序對汙染企業進行清潔生產審核，就能解決重點汙染企業的排汙問題。”
錢校長想了想說：“那你就把政府有關工業生產環境保護的文件借給我看一看，我看完了就送還給你。”吳主任覺得這人對環境保護的熱情很高，也就答應把有關文件借給他看。
吳主任在檔案室裏，為錢校長找了一遝子有關文件遞給了他。錢校長在文件出借登記表上簽寫了自己的名字後，他就與吳主任握手道謝、道別。
隨後，錢校長就像是得了寶貝似地開著車高興而歸。到家後錢校長就急著把他那三個老夥計叫來。
三個夥計到齊了，錢校長讓他們在沙發上坐下，他指著茶幾上的一遝子文件對三個人說：“那是我從環保局拿回來的有關清潔生產的有關文件，你們大家都看看。”
三個人聽錢校長的話，他們坐在那裏伸手拿起茶幾上的文件看了起來。大家看了一陣子後，錢校長說：“我們四個人剛才都看了有關文件，文件上的有關規定比我們要想得全麵。大家想想我們製作的專題片應該拍些什麽內容。”
王有才一手拿著文件，他抬起頭說：“我看拍專題科教片要抓住重點，專題科教片應對一些重點汙染大戶，把它們生產過程中的汙染情況介紹給觀眾，就是教育人從自身的點滴做起處處例行節約，大家都對生產過程造成重汙染的工業製成品認識的多，使用得少了，那汙染就會少了。”
錢校長說：“我看我們上一次的對話就說的很好，我們說了火力發電的汙染情況；還說了汽車尾氣的汙染；還說了造紙廠生產過程對環境的汙染請況－－－－－－－－－。”
錢校長說完，大家經過認真的分析，最後總結出了十大汙染源作為專題片的重點拍攝內容。
在這以後的日子裏，錢校長與製片商簽訂了拍攝環保片《環境與追求》的合同書，雙方在確定了開拍日期後的第二天，錢校長與製片人張導演的談話場景是這樣的：
在張導演的辦公室裏，張導演與錢校長見麵後在握手、寒暄過後，錢校長就站在張導演的跟前說開了，他說：“我對電影的拍攝內容有一個大致的構思，我現在就說給你聽聽。”
張導演覺得影片投資人錢校長想說幾句話那也是應該的，張導演隨和著說：“你說說我聽聽。”
錢校長就滔滔不絕地說開了，他說：“電影應從地球的年齡說起－－－－－－－。”他說的來勁了用手把上衣的扣子解開，一隻手掐著腰，另一隻手比劃著嘴裏豪放地說：“地球承載著生命的萬物，走過了四十六億年的曆程走到今天，而孕育生命萬物的自然環境卻受到了各種汙染物的威脅，地球環境的現狀就從地球上汙染物的排放開始－－－－－－－－－。”他說呀！說呀！他說的話一直說不到頭。