古代的縣試和現代縣級公務員考試不能相比,古代的縣試也沒有專門的考場,一般都設在縣衙的大堂,由知縣擔任主考。


    兩人到了衙門口,外麵已經等了好多考生。黎明時分天色較暗,縣衙大門口點了兩盞燈籠,光影中黑壓壓一片人頭,也看不清麵目。


    燈籠下是一個穿著青色官袍的老年官員,頭戴二梁朝冠,身穿青緣赤羅裳,腰間內係革帶,革帶上掛著玉佩,之上又加以赤白二色的絹質大帶。下罩齒羅蔽膝,腳踏黑麵白底官靴,頗為威嚴的站在石階上,正是本縣的縣尊高知縣高長德。


    不一會,就有衙役喊:“排隊,排隊,點名了。”


    毛傑這還是第一次參加古代的科舉考試,心中好奇,忍不住朝前麵擠去,好將整個過程看得清楚。宗帥則在外圍對著毛傑大喊:“傑子,不拿頭名別說認識哥們,哥們丟不起那人。”


    此話一出,所有考生全都把目光對準宗帥,一副吃人的樣子,宗帥不好意思的吐了吐舌頭,撒腿跑回客棧去了。(.無彈窗廣告)


    毛傑看見宗帥跑遠了,嘀咕道:“你也是考生,不考試還裝nb,真不知道什麽時候被雷劈。”


    開始點名了,看到考生們戰戰兢兢地走到知縣麵前,倒也是有些意思。


    “西山村毛傑。”


    一時間還沒回過神來,等衙役喊了好幾聲,毛傑這才知道是叫自己,忙走上前去。


    高知縣看了毛傑一眼,道:“你就是那個寫出美酒香釀釅如油的毛傑?柳兄說你要來參加這場考試。我心中還在想應是一個酒鬼,如今一看,卻是不然。不錯,不錯。”


    毛傑一揖:“晚生毛傑,見過縣尊。”態度不卑不亢,從容不迫。


    高知縣點了點頭道:“人如其名,瀟灑脫俗,柳兄所言不虛。”自唐朝以來,朝廷取士,講究的是“身、言、書、判”。


    身是外表,科舉本是為國取士,將來中了舉人之後可是要做官的。若是外貌太醜,做了官,百姓不敬,也會損朝廷的臉麵;言是談吐;書是書法、文章、才學;判是行政能力。


    書,等下進了考場看他的卷子就能知道。至於判,在縣試中是看不到了。看那毛傑的氣質談吐,倒是有幾分幽默,確有名仕的風範。


    高知縣對毛傑很是滿意。


    毛傑這才鬆了一口氣,心中卻是一動,看起來這高知縣乃是一個典型的文人,如真是柳如風的生死之交,隻要文章不出大的紕漏,自己怎麽也能考過去。


    縣試這一關,或者說連帶著府試,都不太嚴格。也不用糊名、謄錄、什麽的,上級也不會派人過來當監考官。若是考官看卷子順眼了,當場就能把你給取了。隻有到了院試以後的考場,直接關係到讀書人的功名和做官資格時,才會非常的嚴格。


    因此,人情這種東西在縣、府兩場非常重要。


    實際上,明朝的官場上,這兩場考試大多是地方官用來送人情,或者說鼓勵文教的的手段,隻要文章不太差,又是地方上的縉紳之流,要中也容易。


    當然,如果考官看不上你,就算你才高八鬥也是枉然。


    很快就領了卷子,卷子是印好的,共十一頁,一頁封麵,十頁答題紙,每頁答題紙用紅線格出十行,每行十八個空位,以此限定字數。


    古代縣試不像現代考試考號要與座位號對上,因此毛傑隨便找了個位置坐下。


    縣試和府試都是隻考一場,交完卷就可以離場。隻有到鄉試以後才會像囚徒一樣關在考場裏,一關就是六七天。


    很快,所有考生都進了場,總數大約七十多人,將一個大堂擠得水泄不通,隻錄取十人。不過是一場小小的縣試競爭就如此激烈,可見科舉並不是一條很好的出路。


    這次縣試的有兩到題,都取自《中庸》。


    一題是:其斯以為舜乎。


    另外一題更簡單:其次致曲。


    都是小題。所謂小題,就是將四書中的某一句截上下句,讓意思變得不完整。


    比如第一題的原句是:“舜其大知也與!舜好問而好察邇言。隱惡而揚善。執其兩端,用其中於民。其斯以為舜乎!”


    意思是說,孔子說:“舜可真是具有大智慧的人啊!他喜歡向人問問題,又善於分析別人淺近話語裏的含義。隱藏人家的壞處,宣揚人家的好處。過與不及兩端的意見他都掌握,采納適中的用於老百姓。這就是舜之所以為舜的地方吧!”


    第二題的原句是:“其次致曲。曲能有誠。誠則形。形則著。著則明。明則動。動則變。變則化。唯天下至誠為能化。”


    意思是說,比聖人次一等的賢人致力於某一方麵,致力於某一方麵也能做到真誠。做到了真誠就會表現出來,表現出來就會逐漸顯著,顯著了就會發揚光大,發揚光大就會感動他人,感動他人就會引起轉變,引起轉變就能化育萬物。隻有天下最真誠的人能化育萬物。


    這兩道題目中,隱惡而揚善;唯天下至誠為能化。就是兩題的題眼。


    可考官卻偏偏將其中大家都知道的半句給截去了,剩下的半句,你若不是對儒家經典達到一定的熟悉程度,根本就不知道該如何著手。


    但若是知道了,依照句子的意思,按照八股格式論述一遍即可。論述文,別說對毛傑,恐怕在座的考生中隻要學過幾年作文,也能輕易寫他幾百字。況且,八股文每一段該寫什麽,甚至用什麽詞都有一定之規。比如承題的開頭就要用一個“蓋”字。


    童子試,說到底就是考童生死記硬背的功夫,和最基礎的分析思維能力。


    作為一個現代學校的高材生,經曆了十幾年應試教育的摧殘,如果光輪如何去考試來說的話,毛傑要是說是第二,絕對不會有人敢說第一。


    按照老規矩先打草稿,將兩題目的大綱和段落大意寫下來。寫完之後,毛傑也不著急,檢查一下截對是否整齊,對結構進行了微調。又將一些華而不實的詞語去掉,使文章更加體製樸實、書理純密。等一切弄好,滿意地看了草稿一眼,天光已經大亮。


    再看其他七十多個考生,都已經提起筆飛快地寫著卷子。今天的題目不難,已經有十幾個考生交了卷子出場。

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