第119章
高第趕緊拿出自己攜帶的資料查了一下說。
“有多少留下孤兒寡婦無依無靠的？”
楊豐問。
“呃，這個臣得去查。”
高第說道。
“那就去查，然後由朕出錢在各縣辦官學，將五歲到十二歲遺孤，不論男女都送進官學讀書，至於十二歲到十六歲的男孩統統都帶到這裏來，朕要在這裏辦一所學堂，朕來負責教育他們，既然他們的爹為朕戰死沙場了，那麽朕就擔負起對他們的教育。”
楊豐說道。
呃，他其實是想辦大學。
但這所大學不是教那些四書五經八股文的，他要教真正有用的東西，如果把這所大學交給那些大臣們來辦的話，那些人是不可能實現他意圖的，他們也根本不知道他要教的那些東西。所以最好的辦法就是他親自負責，而這種好事他自然也不能便宜別人，那些為國捐軀的烈士遺孤，才是最好的學生，這樣他的形象有了，他的親信有了，他傳播科學知識的途徑也有了，可以說沒有比這更合適的了。而這些人將形成一個平行於士紳的新知識階層，他們在社會上肯定比士紳更有用，這樣士紳在民間的地位，就直接被拉低了下來，畢竟老百姓之前隻是不懂而已，一旦他們發現士紳其實也不過就那樣而已，那麽後者還想高高在上就不可能了。
剩下無非就是花點錢而已。
這個就是小事了。
“陛下仁德，澤及枯骨，雨露之恩，惠及地下，臣代陣亡將士叩謝聖恩。”
高第感動得眼淚汪汪地趴在地上哽咽著說。
他是真被感動壞了。
這樣有情有義的好皇帝簡直聞所未聞啊！
當兵的都是賤命一條，死了也就能換點撫恤金，那撫恤金能足額發到家屬手中，這就已經算是燒高香了，現在照皇上這麽幹，那不是戰死，那簡直就是子孫後代鯉魚躍龍門的跳板，如果說中進士隻能算天子門生，而這些陣亡士兵的遺孤那就是真正實實在在的天子門生了。
天子門生代表什麽？
那是皇上真正的親信啊！
這些遺孤學出來，就算是不能考中進士做官，在那錦衣衛，皇莊，軍隊裏也有的是職位在等著他們，未來這都是真正的天子近臣啊。
“朕以前的確錯了，朕虧待了你們這些為國流血的武臣，但如今朕已經醒悟，大明江山還得靠你們，朕這麽做就是要告訴大明的將士們，他們為朕流血，朕就為他們養育兒女，朕不會讓他們在前方流血，他們的家人卻在後方流淚，他們為朕而死，他們的子女就是朕的子女，包括南方增援各軍中陣亡的，也要給唐王下旨照此辦理！”
楊豐說道。
第083章 睜眼看世界
高第最終統計出的適齡遺孤總數超過了兩萬。
這是一個龐大的數字。
但再龐大也擋不住皇上的金口玉言，根據各地遺孤數量的多少，以學區製設立的義務教育製小學，便紛紛建立起來。
也不需要規格太高了，一個小院子，雇一個塾師，雇一個做飯的老婆子，那些遺孤就近到學校跟著讀些啟蒙教材，反正隻要把他們的識字問題解決就行，什麽百家姓千字之類隨便教，又不是要求他們都能寫八股文。然後中午管他們一頓飯，早晚自己在家吃去，這樣一所學校花不了幾個錢，一年有個兩三百兩銀子就足夠了，如今一個私塾老師基本上也就五十兩左右年薪，所有學校加起來一年肯定不會超過二十萬兩銀子。
這點錢真不多。
楊豐去年在南方士紳中，光賣小鬧鍾就賣了二十多萬兩呢，小倩抄了一輛配貨的卡車，給他送來了好幾箱子機械鬧鍾，如今這種圓滾滾很有卡通風格的小鬧鍾，早已經成為南方士紳的最愛。甚至在倭國南洋等地都鄭重其事地擺在了君主們的宮殿上，當然，也為楊豐又帶來了數十萬兩的分紅，這還僅僅是一種，而正在為他從各國摟錢的好東西還有一堆。
所以每年幾十萬兩，這對皇上來說真的不值一提。
但收獲卻是巨大的。
不說別的，光那些士兵在戰場上勇氣的提升就值了。
一想到自己的戰死，可以換來自己的子女成為天子門生，那些當兵的誰還會怕死？
至於那些十二到十六歲之間的男孩，這個總數有三千多，他們全部被接到山海關，然後楊豐下令騰出了威遠城，將這座原本的要塞改成學校，分別根據識字情況的不同編甲乙丙丁四隊，每隊再以五十人一班分開，由行在官員輪流充當老師，先把這些學生的識字問題解決，至於那些識字，甚至能寫簡單文章的，這個全部編入甲隊，由皇帝陛下親自負責教育。
“就這點人？”
楊豐看著麵前不到三十個少年無語地說。
三千變三十的落差讓他很不適應。
“陛下，這就不少了。”
黎首輔說道。
“這些當兵的多數都是貧民，貧民家哪有錢供養子弟讀書的！”
緊接著他補充道。
這年頭老百姓有幾個能供養孩子讀書啊，就算能供應得起，絕大多數也都是僅僅識幾個字而已，但能寫文章的就真鳳毛麟角，能供應孩子到會寫文章可不是一般老百姓能負擔的，同樣能負擔起的，也不會跑去當兵了，這些少年其實多數都是遼東子弟，因為戰亂很多家庭破產，所以才有了好人家去當兵的。
“這少點就少點吧，你們都起來吧，天地君親師，你們跪朕是應該的，但記住，除此之外以後就不要跪任何人了，男兒膝下有黃金，別隨隨便便就跪下，跪久了就成軟骨頭了。”
楊豐對他的學生說道。
那些學生們一臉惶恐地謝恩然後遲疑了一陣，在他第二次催促後才小心翼翼地找座位坐下。
“今天朕給你們講的第一課是地理。”
楊豐說道。
“你不走嗎？”
然後他問黎玉田。
高第趕緊拿出自己攜帶的資料查了一下說。
“有多少留下孤兒寡婦無依無靠的？”
楊豐問。
“呃，這個臣得去查。”
高第說道。
“那就去查，然後由朕出錢在各縣辦官學，將五歲到十二歲遺孤，不論男女都送進官學讀書，至於十二歲到十六歲的男孩統統都帶到這裏來，朕要在這裏辦一所學堂，朕來負責教育他們，既然他們的爹為朕戰死沙場了，那麽朕就擔負起對他們的教育。”
楊豐說道。
呃，他其實是想辦大學。
但這所大學不是教那些四書五經八股文的，他要教真正有用的東西，如果把這所大學交給那些大臣們來辦的話，那些人是不可能實現他意圖的，他們也根本不知道他要教的那些東西。所以最好的辦法就是他親自負責，而這種好事他自然也不能便宜別人，那些為國捐軀的烈士遺孤，才是最好的學生，這樣他的形象有了，他的親信有了，他傳播科學知識的途徑也有了，可以說沒有比這更合適的了。而這些人將形成一個平行於士紳的新知識階層，他們在社會上肯定比士紳更有用，這樣士紳在民間的地位，就直接被拉低了下來，畢竟老百姓之前隻是不懂而已，一旦他們發現士紳其實也不過就那樣而已，那麽後者還想高高在上就不可能了。
剩下無非就是花點錢而已。
這個就是小事了。
“陛下仁德，澤及枯骨，雨露之恩，惠及地下，臣代陣亡將士叩謝聖恩。”
高第感動得眼淚汪汪地趴在地上哽咽著說。
他是真被感動壞了。
這樣有情有義的好皇帝簡直聞所未聞啊！
當兵的都是賤命一條，死了也就能換點撫恤金，那撫恤金能足額發到家屬手中，這就已經算是燒高香了，現在照皇上這麽幹，那不是戰死，那簡直就是子孫後代鯉魚躍龍門的跳板，如果說中進士隻能算天子門生，而這些陣亡士兵的遺孤那就是真正實實在在的天子門生了。
天子門生代表什麽？
那是皇上真正的親信啊！
這些遺孤學出來，就算是不能考中進士做官，在那錦衣衛，皇莊，軍隊裏也有的是職位在等著他們，未來這都是真正的天子近臣啊。
“朕以前的確錯了，朕虧待了你們這些為國流血的武臣，但如今朕已經醒悟，大明江山還得靠你們，朕這麽做就是要告訴大明的將士們，他們為朕流血，朕就為他們養育兒女，朕不會讓他們在前方流血，他們的家人卻在後方流淚，他們為朕而死，他們的子女就是朕的子女，包括南方增援各軍中陣亡的，也要給唐王下旨照此辦理！”
楊豐說道。
第083章 睜眼看世界
高第最終統計出的適齡遺孤總數超過了兩萬。
這是一個龐大的數字。
但再龐大也擋不住皇上的金口玉言，根據各地遺孤數量的多少，以學區製設立的義務教育製小學，便紛紛建立起來。
也不需要規格太高了，一個小院子，雇一個塾師，雇一個做飯的老婆子，那些遺孤就近到學校跟著讀些啟蒙教材，反正隻要把他們的識字問題解決就行，什麽百家姓千字之類隨便教，又不是要求他們都能寫八股文。然後中午管他們一頓飯，早晚自己在家吃去，這樣一所學校花不了幾個錢，一年有個兩三百兩銀子就足夠了，如今一個私塾老師基本上也就五十兩左右年薪，所有學校加起來一年肯定不會超過二十萬兩銀子。
這點錢真不多。
楊豐去年在南方士紳中，光賣小鬧鍾就賣了二十多萬兩呢，小倩抄了一輛配貨的卡車，給他送來了好幾箱子機械鬧鍾，如今這種圓滾滾很有卡通風格的小鬧鍾，早已經成為南方士紳的最愛。甚至在倭國南洋等地都鄭重其事地擺在了君主們的宮殿上，當然，也為楊豐又帶來了數十萬兩的分紅，這還僅僅是一種，而正在為他從各國摟錢的好東西還有一堆。
所以每年幾十萬兩，這對皇上來說真的不值一提。
但收獲卻是巨大的。
不說別的，光那些士兵在戰場上勇氣的提升就值了。
一想到自己的戰死，可以換來自己的子女成為天子門生，那些當兵的誰還會怕死？
至於那些十二到十六歲之間的男孩，這個總數有三千多，他們全部被接到山海關，然後楊豐下令騰出了威遠城，將這座原本的要塞改成學校，分別根據識字情況的不同編甲乙丙丁四隊，每隊再以五十人一班分開，由行在官員輪流充當老師，先把這些學生的識字問題解決，至於那些識字，甚至能寫簡單文章的，這個全部編入甲隊，由皇帝陛下親自負責教育。
“就這點人？”
楊豐看著麵前不到三十個少年無語地說。
三千變三十的落差讓他很不適應。
“陛下，這就不少了。”
黎首輔說道。
“這些當兵的多數都是貧民，貧民家哪有錢供養子弟讀書的！”
緊接著他補充道。
這年頭老百姓有幾個能供養孩子讀書啊，就算能供應得起，絕大多數也都是僅僅識幾個字而已，但能寫文章的就真鳳毛麟角，能供應孩子到會寫文章可不是一般老百姓能負擔的，同樣能負擔起的，也不會跑去當兵了，這些少年其實多數都是遼東子弟，因為戰亂很多家庭破產，所以才有了好人家去當兵的。
“這少點就少點吧，你們都起來吧，天地君親師，你們跪朕是應該的，但記住，除此之外以後就不要跪任何人了，男兒膝下有黃金，別隨隨便便就跪下，跪久了就成軟骨頭了。”
楊豐對他的學生說道。
那些學生們一臉惶恐地謝恩然後遲疑了一陣，在他第二次催促後才小心翼翼地找座位坐下。
“今天朕給你們講的第一課是地理。”
楊豐說道。
“你不走嗎？”
然後他問黎玉田。