縣令可以說是給了所有考生最大的發揮空間，僅僅隻是以冬日為主題，這能夠寫的就很多了，冬日的雪景，冬日的氣候，或者是冬日的事物，隻要能夠突出是在冬天就好，在場的考生完全可以自由發揮，任由他們隨意想象。
不過這個考題似乎又難住了一些考生，正是因為沒有明確的主旨，他們一時間竟是不知道到底怎麽去寫了，到底是寫冬天的什麽，還是直接描寫冬天，什麽都可以？
由於縣令之前的那一句，“成敗與否，皆要看諸位今日的表現”，這很明顯就是要淘汰一部分人了，從而某些考生就會去想，這會不會又是縣令大人給出的一個陷阱呢？
其實那句以冬日為主題，能夠寫的就隻有冬天的景色或者氣候，並不包括其它東西？
某些想到這裏的考生便決定，縮小範圍，隻在景色跟氣候上麵下筆。
葉銘就沒有他們想的那麽複雜了，在他認為，這其實很簡單，就是寫冬天的而已，不論是景物或是氣候，隻要有關就行。
略微思考之後，葉銘心中就有了決定，前世在地球上學的古詩詞多了去了，描寫冬日的詩詞也是很多，說道冬天就會想到梅花，於是葉銘決定搬出先賢王冕的那首《白梅》。
若是說別的考題，一炷香的時間對於葉銘來說或許有些少了，但是既然是詩詞，根本就不用緊張，肚裏有貨，葉銘也就不急著寫，而是悠哉的看起了院子裏的景色，時不時的打量一下周圍其他的考生。
隻是他遲遲沒有下筆，李修文卻是替他著急了起來，還以為葉銘思路不清，一時間想不出來，於是他悄悄的湊過來，低聲說道：“老弟，你怎麽還不寫，是不是想不出來，說來也巧，冬天時候我去了趟山裏遊玩，當時一時興起就隨口作了兩首詩，若是你嫌棄為兄的拙見，我念一首給你聽如何？”
“嗬嗬。”葉銘笑了，沒想到自己竟然還有讓李修文這個紈絝子弟擔心的一天，搖搖頭說道：“你趕緊寫你的去，我你就不用管了，安心便是，若是連一首詩詞都寫不出來，那我也不用參加科考了。”
“額，這倒也是，是愚兄想多了。”李修文訕訕一笑，扭頭便回到自己的書桌前，提筆將之前所作的其中一首詩寫了出來。
見此，葉銘也就不再等候，左右看看，看到一張桌子前並沒有人，便走了過去，拿起毛筆沾了沾墨水，刷刷刷的寫起來。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。
忽然一夜清香發，散作乾坤萬裏春。
總共四句，七言絕句寫完，葉銘停下筆，抬頭看了看李修文，見他也已經寫完，便對他揮了揮手，說道：“過來幫我看看，你覺得我這寫的怎麽樣？”
李修文走了過來，低聲讀了一遍，頓時大聲稱讚起來，“好詩，好詩啊！”
他這一嗓子吆喝的可大聲了，將周圍的考生的注意力紛紛吸引了過來，都想看看到底是寫了什麽樣的詩，竟然能夠讓人如此稱讚。
知道葉銘曾經作過登仙樓的人心中猜測，難道又是一首能夠比之登仙樓的詩詞？
有人好奇，自然也會有人不屑，不屑的那些人自然就是認為縣令在此次考題之中下了陷阱的那幾個考生，不過他們同樣也很想看上一看，於是停筆把頭湊了過來，當他們讀完之後，心中也是嘖嘖稱奇，不過更多的卻是幸災樂禍。
竟然是以梅花為題，縣令所說的主題是冬日，雖然梅花是在冬天開花，是寒冬景物，但是你卻沒有發現其中奧妙，此次即便是你這首詩做得再好，恐怕也無緣名榜了。
這幾個考生心中暗自偷笑，覺得自己的想法一定是對的，而這個葉銘作出了這樣的一首詩，絕對無法通過，肯定要在這最好一場的考試之中被剔除。
陳嵐也已經寫完，走了過來欣賞著葉銘所寫的白梅，“葉公子這首《白梅》寫的可真是妙啊，這後兩句的借物喻人，更是讓人直接想到了傲立於冰雪中的寒梅。”
“來來來，都散開，我來給大家念一遍！”李修文推開眾人，鑽到了最裏麵，拿起那首詩，大聲念了出來，一些才剛剛寫完還沒有看過的考生聽到白梅之後，也是連連讚歎，而後又看了看自己所寫的詩，簡直沒法對比。
唉，沒想到這次春試竟然會出現如此大才，即便是我落榜了，也不算可惜，敗在這般出色之人的手下，也甚是榮幸。
一些心態較好的考生如此想到。
縣令大人坐在大廳之中飲茶，聽到院中傳來亂糟糟的聲音，不由得皺了皺眉頭，這些考生不好好的寫詩，怎麽鬧起來了，當即他便招來一名衙役，說道：“你去看看，他們到底怎麽回事，不好好考試，在鬧騰些什麽？”
那衙役領命之後急匆匆的走了出去，片刻之後捧著一頁紙張走了回來，恭恭敬敬的雙手將其呈上，說道：“大人，這是其中叫做葉銘的考生所做的詩詞，他們正是因為讀了這個才議論起來的。”
“哦？快快呈上來我看看。”縣令也是麵露幾分喜色，自古文無第一，武無第二，文人相輕，能夠得到眾人交口稱讚的，一定是做的相當不錯。
而且他本來就對葉銘很是看好，加之早已聽聞他在登仙樓連作兩首詩詞之事，此次讓眾人作詩，其實正是想要考考葉銘是否真的有那般才學。
“大人請看。”那名衙役連忙將紙張放在書桌上。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬裏春。”縣令用抑揚頓挫的聲調讀完，心中有些驚詫，先前看他時文的時候就覺得此子橫溢，不過也隻是中上之姿，若真要比較，比之高出的也頗有人在。
隻是不曾想到此子膽色也是過人，文氣更是如此了得，我讓眾人以冬日為主題，他竟然來了個以物擬人，莫不是他將自己比喻成了寒冬之中傲立不屈的寒梅。
這首詩前兩句寫梅花冰清玉潔，傲霜鬥雪，不與眾芳爭豔的品格。後兩句借梅喻人，寫出了誌趣、理想與抱負，有景有物，也有中心思想。
最讓縣令為之在意的就是，這個葉銘竟然將自己比作寒梅，似乎是有些清高了啊！
葉銘並不知道縣令的想法，他可沒有去想那麽多，隻是想到了這首詩，於是就寫下，詩的大意他自然知道，隻是根本就沒有去在意那麽多，什麽以物擬人，什麽把自己比作寒梅，他可沒有這麽高尚的思想。
等到一炷香的時間過去，考生們也紛紛交卷，有了葉銘的這首《白梅》在前，後麵的考生所作的詩詞縣令隻是草草看過便有了結論。
至於那個所謂的陷阱，他根本就沒有那種想法，他單純的隻是為了考驗一下眾人的文采罷了。(未完待續。)
不過這個考題似乎又難住了一些考生，正是因為沒有明確的主旨，他們一時間竟是不知道到底怎麽去寫了，到底是寫冬天的什麽，還是直接描寫冬天，什麽都可以？
由於縣令之前的那一句，“成敗與否，皆要看諸位今日的表現”，這很明顯就是要淘汰一部分人了，從而某些考生就會去想，這會不會又是縣令大人給出的一個陷阱呢？
其實那句以冬日為主題，能夠寫的就隻有冬天的景色或者氣候，並不包括其它東西？
某些想到這裏的考生便決定，縮小範圍，隻在景色跟氣候上麵下筆。
葉銘就沒有他們想的那麽複雜了，在他認為，這其實很簡單，就是寫冬天的而已，不論是景物或是氣候，隻要有關就行。
略微思考之後，葉銘心中就有了決定，前世在地球上學的古詩詞多了去了，描寫冬日的詩詞也是很多，說道冬天就會想到梅花，於是葉銘決定搬出先賢王冕的那首《白梅》。
若是說別的考題，一炷香的時間對於葉銘來說或許有些少了，但是既然是詩詞，根本就不用緊張，肚裏有貨，葉銘也就不急著寫，而是悠哉的看起了院子裏的景色，時不時的打量一下周圍其他的考生。
隻是他遲遲沒有下筆，李修文卻是替他著急了起來，還以為葉銘思路不清，一時間想不出來，於是他悄悄的湊過來，低聲說道：“老弟，你怎麽還不寫，是不是想不出來，說來也巧，冬天時候我去了趟山裏遊玩，當時一時興起就隨口作了兩首詩，若是你嫌棄為兄的拙見，我念一首給你聽如何？”
“嗬嗬。”葉銘笑了，沒想到自己竟然還有讓李修文這個紈絝子弟擔心的一天，搖搖頭說道：“你趕緊寫你的去，我你就不用管了，安心便是，若是連一首詩詞都寫不出來，那我也不用參加科考了。”
“額，這倒也是，是愚兄想多了。”李修文訕訕一笑，扭頭便回到自己的書桌前，提筆將之前所作的其中一首詩寫了出來。
見此，葉銘也就不再等候，左右看看，看到一張桌子前並沒有人，便走了過去，拿起毛筆沾了沾墨水，刷刷刷的寫起來。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。
忽然一夜清香發，散作乾坤萬裏春。
總共四句，七言絕句寫完，葉銘停下筆，抬頭看了看李修文，見他也已經寫完，便對他揮了揮手，說道：“過來幫我看看，你覺得我這寫的怎麽樣？”
李修文走了過來，低聲讀了一遍，頓時大聲稱讚起來，“好詩，好詩啊！”
他這一嗓子吆喝的可大聲了，將周圍的考生的注意力紛紛吸引了過來，都想看看到底是寫了什麽樣的詩，竟然能夠讓人如此稱讚。
知道葉銘曾經作過登仙樓的人心中猜測，難道又是一首能夠比之登仙樓的詩詞？
有人好奇，自然也會有人不屑，不屑的那些人自然就是認為縣令在此次考題之中下了陷阱的那幾個考生，不過他們同樣也很想看上一看，於是停筆把頭湊了過來，當他們讀完之後，心中也是嘖嘖稱奇，不過更多的卻是幸災樂禍。
竟然是以梅花為題，縣令所說的主題是冬日，雖然梅花是在冬天開花，是寒冬景物，但是你卻沒有發現其中奧妙，此次即便是你這首詩做得再好，恐怕也無緣名榜了。
這幾個考生心中暗自偷笑，覺得自己的想法一定是對的，而這個葉銘作出了這樣的一首詩，絕對無法通過，肯定要在這最好一場的考試之中被剔除。
陳嵐也已經寫完，走了過來欣賞著葉銘所寫的白梅，“葉公子這首《白梅》寫的可真是妙啊，這後兩句的借物喻人，更是讓人直接想到了傲立於冰雪中的寒梅。”
“來來來，都散開，我來給大家念一遍！”李修文推開眾人，鑽到了最裏麵，拿起那首詩，大聲念了出來，一些才剛剛寫完還沒有看過的考生聽到白梅之後，也是連連讚歎，而後又看了看自己所寫的詩，簡直沒法對比。
唉，沒想到這次春試竟然會出現如此大才，即便是我落榜了，也不算可惜，敗在這般出色之人的手下，也甚是榮幸。
一些心態較好的考生如此想到。
縣令大人坐在大廳之中飲茶，聽到院中傳來亂糟糟的聲音，不由得皺了皺眉頭，這些考生不好好的寫詩，怎麽鬧起來了，當即他便招來一名衙役，說道：“你去看看，他們到底怎麽回事，不好好考試，在鬧騰些什麽？”
那衙役領命之後急匆匆的走了出去，片刻之後捧著一頁紙張走了回來，恭恭敬敬的雙手將其呈上，說道：“大人，這是其中叫做葉銘的考生所做的詩詞，他們正是因為讀了這個才議論起來的。”
“哦？快快呈上來我看看。”縣令也是麵露幾分喜色，自古文無第一，武無第二，文人相輕，能夠得到眾人交口稱讚的，一定是做的相當不錯。
而且他本來就對葉銘很是看好，加之早已聽聞他在登仙樓連作兩首詩詞之事，此次讓眾人作詩，其實正是想要考考葉銘是否真的有那般才學。
“大人請看。”那名衙役連忙將紙張放在書桌上。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬裏春。”縣令用抑揚頓挫的聲調讀完，心中有些驚詫，先前看他時文的時候就覺得此子橫溢，不過也隻是中上之姿，若真要比較，比之高出的也頗有人在。
隻是不曾想到此子膽色也是過人，文氣更是如此了得，我讓眾人以冬日為主題，他竟然來了個以物擬人，莫不是他將自己比喻成了寒冬之中傲立不屈的寒梅。
這首詩前兩句寫梅花冰清玉潔，傲霜鬥雪，不與眾芳爭豔的品格。後兩句借梅喻人，寫出了誌趣、理想與抱負，有景有物，也有中心思想。
最讓縣令為之在意的就是，這個葉銘竟然將自己比作寒梅，似乎是有些清高了啊！
葉銘並不知道縣令的想法，他可沒有去想那麽多，隻是想到了這首詩，於是就寫下，詩的大意他自然知道，隻是根本就沒有去在意那麽多，什麽以物擬人，什麽把自己比作寒梅，他可沒有這麽高尚的思想。
等到一炷香的時間過去，考生們也紛紛交卷，有了葉銘的這首《白梅》在前，後麵的考生所作的詩詞縣令隻是草草看過便有了結論。
至於那個所謂的陷阱，他根本就沒有那種想法，他單純的隻是為了考驗一下眾人的文采罷了。(未完待續。)