“望月同學,那盤磁帶在那?”有同學問道。


    “在舊教室三年三班裏的掃除用具櫃子裏......”望月優矢答道。


    舊教室的三年三班在另一棟已經荒廢了的教學樓裏。被學校設為禁區,禁止學生出入。


    眾人聽後蠢蠢欲動,恨不得現在就去拿到磁帶!死掉的六個同學給了他們很大的壓力。


    然而,他們都隻是想想,現在老師都站在講台上呢,他們怎麽敢直接翹課去拿?


    當然,何全可不在乎什麽老師,這特麽性命攸關的大事,我還會管你?


    “何全同學,你......”


    久保寺老師剛想說不能翹課,卻看見何全悄悄順勢遞來了一遝錢。久保寺不動聲色的收下,“要注意安全,你看外麵還在下雨呢,可別忘記打傘。”


    “嗯嗯。”


    何全揮了揮手,表示知道,然後匆匆前往舊教學樓。


    班上有些同學看何全居然還能翹課,於是也想效仿,可剛起身就被久保寺老師喊住:“袁田同學站住!你想幹嘛?現在可是上課時間!”


    “啊?”袁田升不滿道:“憑什麽何全同學就可以翹課?”


    因為何全和久保寺兩人的動作很快,且並不顯眼,還被講台遮住了,台下的眾人沒能看見兩人之間的交易。


    “之前何全同學為了你們成為不存在之人,目的就是為了讓你們安心學習!”久保寺老師當然不會說是自己收了錢,“你們萬萬不能辜負了人家的一番好意。”


    “老師!你剛剛才說了取消何全同學的不存在之人,以後他不能翹課了啊!”袁田升說道。


    久保寺老師:“嗯......但是這兩天人家辛苦了,我特意放兩天假讓人家回去好好休息休息。”


    袁田升:“哼!我才不信呢!他分明是去拿磁帶了!”


    “就是就是,我看何全同學就是想先拿到磁帶,然後在大家麵前裝英雄。”另一位同學說道。


    在詛咒的壓力之下他們喜歡用惡意去揣摩別人。他們也不相信世界上會有何全那種舍己為人的人,一定有什麽目的!


    “不會的,何全同學絕不是那種人。”赤澤泉美聽見別人詆毀何全,於是站出來替他說話:“那份名單就是何全同學交給我的。”


    “嗬,誰信呐。”另一位同學說道:“我看赤澤同學和何全同學走的挺近,現在還為他說話,你們是不是有什麽不可告人的關係啊?”


    “你!”赤澤泉美剛想反駁,可一時語塞。而她的好姬友杉浦多佳子這時站出來替她說道:“你們可別亂說話!”


    “我相信何全同學的人品!像何全同學那樣優秀的人,怎麽可能......”杉浦多佳子還沒說完,一下子意識到問題,連忙改口:“怎麽可能配得上我們優秀的澤泉同學!”


    說著,杉浦多佳子還朝赤澤泉美眨眨眼睛,笑了笑。心中暗道:“可惡,居然被泉美搶先了!”


    不行!


    我得主動出擊!


    赤澤泉美:“......”


    你還真是我的好姐妹......


    “安靜!!”


    久保寺老師拍了一下講台,眉頭微皺,還敢早戀,看來是我作業給你們布置少了啊!


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    “你們也說夠了吧!現在開始講課。”


    眾人這才安靜下來。


    ......


    恐怖片的套路大多數都是夜晚進入一棟古宅。但現在是白天,因為下雨,天空微微有些陰暗。


    何全進入舊教學樓後,很快就找到了曾經的三年三班。這裏就是一切的源頭,打開那象征著死亡的大門的鏈接之地。


    為了以防萬一,何全還是拿出一把手槍,打開保險,握在手上,安全感一下子倍漲。


    事實上,如果真有什麽怪物,何全的第一發子彈肯定會先從空間戒指裏射出,讓對方知道什麽叫火力覆蓋。


    一路上小心翼翼的,何全找到了當年三年三班存放掃除用具的櫃子,並拿到了裏麵的磁帶。


    而後快速離開這裏,直接回家,因為播放磁帶的錄音機何全家中就有。


    何全將錄音機找了出來,磁帶放進去,啟動,磁帶開始轉動,隨後,一個低沉的聲音響起來。


    “那個,我的……我的名字叫鬆永克己,1983年的3年3班的學生,打算在錄音結束後就把這個磁帶藏到教室裏的某處。”


    “現在在聽這盤磁帶的你,我想或許是你們,你們就是未來的3年3班的學生,那個可能性到底是多少呢,於是你們是不是也像今年我……我們所經曆過的那樣被不合常理的災厄所纏繞......”


    “算了,我決定留下這盤磁帶有2個意義,一個是我……我自己的罪惡的告白,想告訴誰我到底幹了什麽,想讓誰聽聽我的話。”


    “另一個意義是給後輩的你們幾個建議,在班級裏藏匿“多餘的人”和因其而引起的災厄,要讓這個完結到底該怎麽辦,也就是說,那個……不,果然還是從最初說好了,我們合宿過一次,8月4日開始的3天2夜的班級合宿。”


    “這是班主任古我老師發起的建議,說大家一起去合宿然後去神社參拜,在夜見山裏有一間叫做夜見山神社的古老神社,說隻要大家一起去參拜的話肯定詛咒就會消失,參加的學生算上我一共22人。”


    “大家雖然都半信半疑,合宿第二天,那天我們和老師爬上了山到神社去參拜了,這是間鏽跡斑斕的神社,感覺就像是被世界給拋棄了的那種,明明是帶著個鎮的名字的神社,可完全沒人來管理的感覺,所以參拜的同時,大家決定一起打掃下神社。”


    “那個時候我們大家都覺得,或許隻要這樣詛咒就會消失,在參拜之後,老師自信滿滿的說,這樣肯定就沒問題了。”


    “可是,還是不行。”


    “不是那麽膚淺的東西。”


    “在神社的歸路上馬上就發生了。”


    “明明天氣很好,突然就變天了。”


    “開始下起雨來了。”


    “而且是非常嚴重的雷陣雨。”


    “我們倉皇的爬下山。”


    “最初被幹掉的交濱口的男生。”


    “那家夥就像事先準備好的一樣帶了傘過來,一個人撐起來了,明明是在走山路而且有雷陣雨,那個濱口就在我前麵走。”


    “但是瞬間眼前一白,同時發生了很大的聲響,濱口被雷劈死了!”


    “現在也還依舊記得那被劈熟的肉的味道。”


    “那之後我們一陣慌亂,就放棄濱口的屍體不顧。”


    “大部分的學生都開始跑起來。”


    “總之要快點下山!這是在雨中跑起來之後沒多少時間!”


    “第二名犧牲者出現了,叫做越川的女生,在跑起來的途中突然一滑就落下了山穀。”


    “那時的山穀非常深,隻能等待救援,結果那倆人都沒有獲救。”


    “去參拜神社完全沒有效果,於是,重要的是這之後的事情。”


    “在那些事情發生之後。”


    “【那件事】發生了!”


    “【那件事】也就是……我……然後,關鍵是之後發生的事,當我們終於下山後,發生了【那件事】就是指#”#_%“%”*@”我“%“#@!~:#”位置是合宿地點外麵的森林裏。”


    “在那裏,我和叫“%#“的家夥起了爭執,接著我們扭打在一起,然後%#@!#然後就“%@(“-”


    “等我回過神來的時候,那家夥已經不再動彈了,他倒在森林中的一顆大樹下。”


    “我走近一看,原來那家夥被樹枝刺中了,“_-@“%已經死掉了。”


    “我開始害怕起來,逃回了合宿地點的房間,那天還要在合宿地點住一晚。”


    “因為雷擊和滑落的事,警察們也來了。”


    “雖說被詢問了各種問題,但沒有提及任何關於#%@“%:*的事。”


    “結果我幾乎一夜沒睡,擔心會不會有人發現“%#d的屍體,然後事情鬧大。”


    “但是就算到了第二天早上,也完全沒有那個兆頭,於是我為了確認而去了有“%#@的屍體的森林,然後發現屍體不見了。”


    “屍體消失了啊!”


    “沒有任何痕跡!”


    “我完全陷入了混亂之中。”


    “就試著向大家詢問了一下,*%#@”%怎麽樣了”。”


    “結果大家都一臉奇怪的樣子,反而問我,那是誰啊,或者說,我不認識那家夥啊。”


    “而且還說參加合宿的學生不是20人,而是19人,在那時我才終於意識到。”


    “被我殺掉的那家夥,一定就是今年混入班級的“多餘的人”那個時候,我確實殺死了,這個事實沒有任何改變


    所以我才決定在此進行自白。”


    “這就是我自身罪孽的告白。”


    “合宿的兩個禮拜之後。”


    “隻有與“%@%#的死有深切關聯的我還記得那家夥。”


    “但是,我也覺得遺忘他也許隻是時間的問題罷了,所以,我想趁著記憶還清晰的時候,告訴人們這個事實……”


    “還有怎樣才能停下“災厄”的方法……”


    “聽好了,讓死者重歸死亡。”


    “讓死者重歸死亡就好!”


    “這就是真正停下已經開始的“災厄”的唯一方法!”


    磁帶結束......


    何全關掉了錄音機,磁帶中的聲音包含著不少雜音,並且沒次都是提起“多餘之人”的名字時。


    和之前與鳴猜想的一樣,班裏多了一名“多餘之人”也就是“死者”


    隻要殺掉“死者”


    就能結束詛咒。


    可是......


    (本章完)

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