夜幕褪去，黎明到來。
譚書絮對於自己的生物鍾向來都是很肯定的，所以醒來時看到天色便知道大概是六點了，洗漱一番後將昨天的粥喝光光，又回到了書社，將其他的書看了看，將其中的誤點標記出來後便放在了一旁。先做記號到時再將其中的誤點改過來就好了。
整理了一下書籍，發現古代的教學門類居然還蠻全的，連科技也普及了，不過肯定不是21世紀的技術就是了，但是一些鐵器的冶煉和青銅的製成還有陶器等都居然在書上寫著，隻是有些還不是很清楚，例如溫度的把握和控製，冶煉的成熟度等，譚書絮對於這方麵還是有些不了解，看來需要找些比較老的老一輩，或許他們懂得這些。
算術書一看完，譚書絮隻覺得21世界的孩子太辛苦了，這種將一匹七寸長的布分成5份等長的該怎麽分啥的，還要不要好好地玩耍了啊。譚書絮覺得該給他們普及下乘法口訣了。實在心塞。
譚書絮終於看到一本厚厚的有價值的書了——史書。曆史書。譚書絮看了兩頁，發現其中有些事情還是蠻有趣的，看看陽光照射進來了，想來也該去書塾了，將書整理好後，他突然發覺有點怪怪的，總覺得缺少了什麽，是什麽呢？
我說孔老夫子強調的道德啥的，居然沒有一些關於道德的書籍。想想從小學到高中都有的政治與道德啥的，這裏居然沒有。天啊，孔夫子會不會從棺材裏跳出來啊。應該不會，或許這裏連孔夫子都沒有。
譚書絮不在糾結，拿起幾本書籍就離開書社去了書塾。
即使早預料到了結果，可是打開書塾的門看見空蕩蕩的書塾，譚書絮還是微微歎了口氣。說不失望肯定是騙人的，但是還是接受的了的。
譚書絮走上了先生專屬的座位，不得不說那老頭真懂得享受，居然有很厚的軟墊，這樣坐著倒不至於因坐久了pp疼。看看其他的座位，也不過是鋪塊布讓學生坐著罷了。譚書絮對於這種席地而坐的坐法表示心傷，以後肯定要去找人弄幾塊椅子啥的。這晴天還好，下雨天啥的可不是玩的。
譚書絮看看自己現在的身子，再次陷入了深深的無奈中。
無論如何，不管那群孩子來不來，反正為人師表的自己已經來了，一切看天意吧。
譚書絮翻開了史書，看了起來，希望自己盡快了了解這個世界，因為她所在的這個世界，抱歉，龍佑國，表示中國史書沒有這份曆史，這證明或許這就是架空的世界吧。還是說人死後其實是去另一個平行世界代替另一個人活著呢？
譚書絮即使能一目十行的看，但是他並不願意放棄任何一個細節，所以看得速度隻能說的中等。不過這樣的速度在平常也算是不錯的了。
時間一分一秒的在流逝。旁邊的大漏鬥已消逝了三分之一，小漏鬥也流了一半。昨晚李玉衡已經提醒了，大漏鬥流完代表一天過去了，小漏鬥代表的是一節課，現在看來今天的兩堂課已經過去了四分之一了。
早上有課下午沒課還真是舒服啊。難怪古代要二十幾歲才出秀才。瞬間秒懂了怎麽辦。
藍希一襲白衣長袍出現在書塾的門口，看著專注看書的人兒。
空蕩的書塾寂靜的隻有翻書的聲音。
“遲到了。”早就發現了投射在自己身上的目光，譚書絮清淡淡的說出這句話，沒有任何的情緒，如今清秀的臉上也看不出什麽。
“是的，先生。”藍希抬腳走進書塾，注視著譚書絮深深得鞠了一躬表示歉意以及尊敬。
“下不為例。坐吧。既然有學生來了，那麽先生我就會盡自己的全力，在下敝姓譚，名書絮，字易道，從今天起是你的先生。”譚書絮起身，隔了三級的台階，譚書絮站起來居然也隻和藍希一樣的高度。
藍希站在台階下看著小小的人兒淡然自若的堅毅模樣，心裏對其更信了一分，也為自己的決定而暗喜。
“學生藍希，子紫英，給譚先生問好。”藍希說完又鞠了一躬。
看著麵前沉穩的少年，譚書絮覺得這人絕對是幹大事的人，一言一行都拿捏得很準，既讓人挑不出毛病同時又給人很好的印象，果然不容小覷啊，看來是個好苗子。
“既然來上課了，那我們就開始吧。坐吧”譚書絮等藍希坐下後就離開位置，開始了講課“這堂課我要說的是百姓的天。所謂民以食為天，食，我們吃的最多的莫過於稻米，但是種植稻米也是一門學問，今天我們來談談如何種植。”譚書絮轉頭看向藍希，“藍同學，請你告訴先生如何種植水稻。”
藍希看了一眼譚書絮，心裏想著這些書上都有說明了，難道先生想要考察我的功課？隨後理了理思緒將書中的知識綜合自己的理解說了出來“水稻的種植最主要要有水。。。。。。”
“藍同學說的沒錯，那麽藍同學可清楚究竟為何水稻會成為主食。”譚書絮又問。
“因為其對於土壤的要求不高。而且其產值也高，大部分地區都適合種植。”藍希又分析道。
“今有皇帝是天子，又有名以食為天的名言，那麽我問你究竟是皇帝大呢，還是米大呢？”譚書絮又問。
藍希疑惑地看向了譚書絮，恰好看到了譚書絮看著他，一時不知道改如何回答。“先生問倒我了，天子是統治者，我們是百姓本不應該談論天子的事情，但是先生這話明明有含義所在，學生並不明白先生究竟何意？”
“此地既沒有天子亦沒有大臣，你我但說無妨，心裏怎想就怎說就是了。”譚書絮明白他的想法，畢竟談論天子要是被誰胡亂參上一本，人頭落地事小，牽連族人可就會背上千古罪名了。
“天子大，天子主宰他人生命榮辱權勢，一個人一天沒吃飯，一天沒有他的天依舊能活，可是得罪天子也就活不下去了。”藍希說道。
“是，的確如你所說，一天沒有天能活得下去，但是如天子大於天，他就不叫天子了，天之子才為天子，天子不過是上天派來統治一方的人罷了。如果沒有天的支持，天子最終也會淪為平常人的。所以，天子想要百姓歸順最起碼的事情就是保障百姓有天，才來承認他這天子之位，得民心者得天下。”
得民心者得天下！好一句得民心者得天下，藍希此時可不敢小看這位譚先生了。
“天子的身旁的官員就如這水稻所需要的水，你適當了那麽水稻自然茁壯成長了，你若貪得無厭，那麽水稻終究也會死的。天都塌了，要天子何用呢？你說呢？”譚書絮將問題踢了回去。
看著藍希沉思著，譚書絮覺得他應該需要一些時間去想想，所以她回了位置，繼續看書，，看著小沙漏居然完了，譚書絮又看看唯一的學生，“藍同學，今天的可就上到這，明天請早，對了，明日把算術書帶來。”
藍希深深地看了譚書絮一眼，行了一禮“學生先告退了。”
藍希從書社出來依舊是魂不守舍的樣子，至少別人是這樣認為的。“藍希，你怎麽了？”孟赫問。
“啊？是孟赫啊，你們今天怎麽沒去上學呢？”語氣裏頗有點責怪的意味。
“啊？藍希，你沒事吧？你不會真去上課吧？你還真上那小屁孩的課啊，我才不想讓他做我的先生呢？這種吃虧的事情誰要做哦？”孟赫不在意的說。
“上過譚先生的課，我覺得那才是我要找尋的先生，先生的才華眼光豈是我們能比的，你們不去上才是真正的吃虧。”藍希說完就走了。
“什麽？難不成那小子真的有啥？”眾人心裏皆如是想到。
譚書絮對於自己的生物鍾向來都是很肯定的，所以醒來時看到天色便知道大概是六點了，洗漱一番後將昨天的粥喝光光，又回到了書社，將其他的書看了看，將其中的誤點標記出來後便放在了一旁。先做記號到時再將其中的誤點改過來就好了。
整理了一下書籍，發現古代的教學門類居然還蠻全的，連科技也普及了，不過肯定不是21世紀的技術就是了，但是一些鐵器的冶煉和青銅的製成還有陶器等都居然在書上寫著，隻是有些還不是很清楚，例如溫度的把握和控製，冶煉的成熟度等，譚書絮對於這方麵還是有些不了解，看來需要找些比較老的老一輩，或許他們懂得這些。
算術書一看完，譚書絮隻覺得21世界的孩子太辛苦了，這種將一匹七寸長的布分成5份等長的該怎麽分啥的，還要不要好好地玩耍了啊。譚書絮覺得該給他們普及下乘法口訣了。實在心塞。
譚書絮終於看到一本厚厚的有價值的書了——史書。曆史書。譚書絮看了兩頁，發現其中有些事情還是蠻有趣的，看看陽光照射進來了，想來也該去書塾了，將書整理好後，他突然發覺有點怪怪的，總覺得缺少了什麽，是什麽呢？
我說孔老夫子強調的道德啥的，居然沒有一些關於道德的書籍。想想從小學到高中都有的政治與道德啥的，這裏居然沒有。天啊，孔夫子會不會從棺材裏跳出來啊。應該不會，或許這裏連孔夫子都沒有。
譚書絮不在糾結，拿起幾本書籍就離開書社去了書塾。
即使早預料到了結果，可是打開書塾的門看見空蕩蕩的書塾，譚書絮還是微微歎了口氣。說不失望肯定是騙人的，但是還是接受的了的。
譚書絮走上了先生專屬的座位，不得不說那老頭真懂得享受，居然有很厚的軟墊，這樣坐著倒不至於因坐久了pp疼。看看其他的座位，也不過是鋪塊布讓學生坐著罷了。譚書絮對於這種席地而坐的坐法表示心傷，以後肯定要去找人弄幾塊椅子啥的。這晴天還好，下雨天啥的可不是玩的。
譚書絮看看自己現在的身子，再次陷入了深深的無奈中。
無論如何，不管那群孩子來不來，反正為人師表的自己已經來了，一切看天意吧。
譚書絮翻開了史書，看了起來，希望自己盡快了了解這個世界，因為她所在的這個世界，抱歉，龍佑國，表示中國史書沒有這份曆史，這證明或許這就是架空的世界吧。還是說人死後其實是去另一個平行世界代替另一個人活著呢？
譚書絮即使能一目十行的看，但是他並不願意放棄任何一個細節，所以看得速度隻能說的中等。不過這樣的速度在平常也算是不錯的了。
時間一分一秒的在流逝。旁邊的大漏鬥已消逝了三分之一，小漏鬥也流了一半。昨晚李玉衡已經提醒了，大漏鬥流完代表一天過去了，小漏鬥代表的是一節課，現在看來今天的兩堂課已經過去了四分之一了。
早上有課下午沒課還真是舒服啊。難怪古代要二十幾歲才出秀才。瞬間秒懂了怎麽辦。
藍希一襲白衣長袍出現在書塾的門口，看著專注看書的人兒。
空蕩的書塾寂靜的隻有翻書的聲音。
“遲到了。”早就發現了投射在自己身上的目光，譚書絮清淡淡的說出這句話，沒有任何的情緒，如今清秀的臉上也看不出什麽。
“是的，先生。”藍希抬腳走進書塾，注視著譚書絮深深得鞠了一躬表示歉意以及尊敬。
“下不為例。坐吧。既然有學生來了，那麽先生我就會盡自己的全力，在下敝姓譚，名書絮，字易道，從今天起是你的先生。”譚書絮起身，隔了三級的台階，譚書絮站起來居然也隻和藍希一樣的高度。
藍希站在台階下看著小小的人兒淡然自若的堅毅模樣，心裏對其更信了一分，也為自己的決定而暗喜。
“學生藍希，子紫英，給譚先生問好。”藍希說完又鞠了一躬。
看著麵前沉穩的少年，譚書絮覺得這人絕對是幹大事的人，一言一行都拿捏得很準，既讓人挑不出毛病同時又給人很好的印象，果然不容小覷啊，看來是個好苗子。
“既然來上課了，那我們就開始吧。坐吧”譚書絮等藍希坐下後就離開位置，開始了講課“這堂課我要說的是百姓的天。所謂民以食為天，食，我們吃的最多的莫過於稻米，但是種植稻米也是一門學問，今天我們來談談如何種植。”譚書絮轉頭看向藍希，“藍同學，請你告訴先生如何種植水稻。”
藍希看了一眼譚書絮，心裏想著這些書上都有說明了，難道先生想要考察我的功課？隨後理了理思緒將書中的知識綜合自己的理解說了出來“水稻的種植最主要要有水。。。。。。”
“藍同學說的沒錯，那麽藍同學可清楚究竟為何水稻會成為主食。”譚書絮又問。
“因為其對於土壤的要求不高。而且其產值也高，大部分地區都適合種植。”藍希又分析道。
“今有皇帝是天子，又有名以食為天的名言，那麽我問你究竟是皇帝大呢，還是米大呢？”譚書絮又問。
藍希疑惑地看向了譚書絮，恰好看到了譚書絮看著他，一時不知道改如何回答。“先生問倒我了，天子是統治者，我們是百姓本不應該談論天子的事情，但是先生這話明明有含義所在，學生並不明白先生究竟何意？”
“此地既沒有天子亦沒有大臣，你我但說無妨，心裏怎想就怎說就是了。”譚書絮明白他的想法，畢竟談論天子要是被誰胡亂參上一本，人頭落地事小，牽連族人可就會背上千古罪名了。
“天子大，天子主宰他人生命榮辱權勢，一個人一天沒吃飯，一天沒有他的天依舊能活，可是得罪天子也就活不下去了。”藍希說道。
“是，的確如你所說，一天沒有天能活得下去，但是如天子大於天，他就不叫天子了，天之子才為天子，天子不過是上天派來統治一方的人罷了。如果沒有天的支持，天子最終也會淪為平常人的。所以，天子想要百姓歸順最起碼的事情就是保障百姓有天，才來承認他這天子之位，得民心者得天下。”
得民心者得天下！好一句得民心者得天下，藍希此時可不敢小看這位譚先生了。
“天子的身旁的官員就如這水稻所需要的水，你適當了那麽水稻自然茁壯成長了，你若貪得無厭，那麽水稻終究也會死的。天都塌了，要天子何用呢？你說呢？”譚書絮將問題踢了回去。
看著藍希沉思著，譚書絮覺得他應該需要一些時間去想想，所以她回了位置，繼續看書，，看著小沙漏居然完了，譚書絮又看看唯一的學生，“藍同學，今天的可就上到這，明天請早，對了，明日把算術書帶來。”
藍希深深地看了譚書絮一眼，行了一禮“學生先告退了。”
藍希從書社出來依舊是魂不守舍的樣子，至少別人是這樣認為的。“藍希，你怎麽了？”孟赫問。
“啊？是孟赫啊，你們今天怎麽沒去上學呢？”語氣裏頗有點責怪的意味。
“啊？藍希，你沒事吧？你不會真去上課吧？你還真上那小屁孩的課啊，我才不想讓他做我的先生呢？這種吃虧的事情誰要做哦？”孟赫不在意的說。
“上過譚先生的課，我覺得那才是我要找尋的先生，先生的才華眼光豈是我們能比的，你們不去上才是真正的吃虧。”藍希說完就走了。
“什麽？難不成那小子真的有啥？”眾人心裏皆如是想到。