“原來這些是字，之前還以為是二十幅優美的小圖畫呢”！
聽了陳青雲的講解，白楊內心稍微尷尬，翻開陳國語的第一頁，看著那一個個文字略感驚奇。
第一頁是二十個字，但這些字和白楊認知中的字完全不一樣，構成這些字的結構並不複雜，但看上去卻很優美，讓人賞心悅目。
觀看單獨的一個字，就給人一種觀看一副優美圖畫的感覺，那一筆一劃間，仿佛蘊含著一種觸動心靈的力量！
“字，是文化文明傳播的載體，每一個字都經過無數年演化而來，他能將天地萬物清晰描繪，所以從某種意義上來說，每一個字，都蘊含神奇的力量”！
那邊陳青雲再度說道。
一心二用的白楊聽到這句話，微不可查的點頭。
“如若真是這樣的話，那麽距離我內心的猜想又更近了一步”！
那邊，坐在趙石他們稍微邊上跟著學習的小貓，這個時候開口問：
“陳先生，您說每一個字都蘊含神奇的力量，是什麽力量呀”？
陳青雲愣了一下，笑了笑，示意小貓坐下，想了想說：
“我所說的這種文字力量，是無形的，一個個的文字，組成一句句話，有的話能觸動我們的內心，或是讓人憤怒，或是讓人高興，或是讓人感動，或是讓人淒涼，或是讓人悲愁，或是讓人愉悅，這就是一種文字力量的體現”！
“好像真的是這樣哦，少爺很多時候說的話就讓小貓很高興，做什麽事情都有力量”
那邊小貓似懂非懂的點頭坐下。
聽到這番話的所有人：“……”
白楊咧嘴笑了笑，也暗自點頭，的確是這樣，同樣的文字，有人寫成詩詞歌賦文章小說就能賺錢，有的人就隻能塗鴉狗屁不通，這何嚐不是文字力量的一種體現？
如果把文字形容成一把刀的話，同樣的一把刀在有些人手中就是凶器，可在另外一些人手中就隻能削水果……
此時陳青雲來到前方豎起的一塊木板麵前，手中拿著一節白色石條，粉筆一樣的在木板上寫下了陳國語中第一頁的第一個字，轉身看著眾人說：
“這個字就是‘天’，你們之前看的時候，是否覺得它像一副小小的圖畫？仿佛它是一個整體不可分割？其實不然，它是由九個筆畫組成，順序依次是……”
接著，陳青雲在木板上將這個字拆開，一筆一劃排列，最終逐步形成了這個‘天’字。
“原來是這樣”！
白楊心中恍然，此時他有一種歪果仁學習漢語的感覺，一開始他喵的看不懂啊，可老師一點點教導出來，最後一副‘臥槽原來是這個樣子’的狀態。
“這是‘天’字的寫法，你們要記住，筆畫之間的轉換連接，都是有講究的，轉換連接越是圓轉如意，寫出來的字就越發優美，看上去就讓人更加賞心悅目，不過現在我暫時不教大家寫法的注意事項，這個留到最後，你們結束學習後是要認真練習的，我也會檢查”
陳青雲適可而止的打住，完了指著木板上的那個字繼續說：
“現在我教大家這個字的讀法，陳國語的發音，和我們德陽這邊的話有一點點相似，畢竟我們這裏的話也是脫胎於陳國語的，可又完全不一樣，以後在你們學會陳國語的發音後，我們教課時的對話將會換成陳國語而不是現在的德陽方言……咳，言歸正傳，這個天字念‘？’，聽懂了嗎？記住了嗎？沒聽懂沒記住我們再來一遍，‘？’……”
“陳先生，我們聽懂了”
一幫大塊頭山民點頭回應，他們是真的聽懂了也記住了，沒辦法，這幫家夥都特麽是吃了開慧果相當於開掛的學前班學生。
陳青雲：“……”
你們真的聽懂了嗎？我可是讀過書的你們不要騙我。
“那你起來讀一下”
陳青雲指向人群中塊頭相對出眾的柱子開始點名抽查。
“陳先生，這個字念‘？’……”
柱子一點都不含糊的說道，而且字正腔圓和陳青雲的讀法幾乎沒有什麽區別！
“……”
這他娘的，陳青雲有點抓狂，如今一幫看上去蠻牛一樣的家夥也這樣聰明了嗎？不可能啊！
然而此時白楊在邊上內心是震撼的，那個‘天’字的發音，他仿佛真真切切的感受到了這個字一種觸動心靈的‘力量’！
這種感覺很難形容，就仿佛驚雷的聲音，聽到後會讓人覺得天威如獄，會讓人驚恐，下意識的開怕，就仿佛泉水叮咚的聲音，聽到會讓人身心愉悅，就仿佛嬰兒牙牙學語時第一聲媽或者爸，那種來自心靈的觸動很神奇很震撼！
“文字之美，陳國語當真體現得淋漓盡致，字音的力量，仿若直指本源一樣的體現了出來，讀書讀書，開慧明智明心明德，恐怕並不隻是字麵上的意思那麽簡單”！
白楊在邊上琢磨，心中越琢磨就越驚奇。
那麽陳國語就已經如此神奇了，比陳王朝大了不知道多少倍的天元帝國文字又當如何呢？
白楊一邊聽陳青雲講課，一邊心中琢磨事情，一邊還翻開了另外一本天元錄。
第一頁依舊是一些他看不懂的字，但這些字比陳國語裏麵的字更加優美簡單，看上去更加的讓人賞心悅目，嗯，更加的看不懂……
“不知道的時候看，隻是覺得好玩好看，但當明白意思之後又是另外一翻感受，文字之美之奇特，竟然如斯”！
短短的時間，才剛剛接觸這邊的文字語言，白楊感觸太多太多。
還好的是吃了開慧果大腦得到了二次開發，要不然他們不可能接收理解得這麽快，否則保不齊也是幼兒園的小朋友看老師在上麵教，但完全不懂看天書一樣的懵逼狀況……
抽查了幾個，陳青雲發現這些人真的記住了‘天’字的發音，他腦袋有點淩亂，完了深吸口氣繼續說道：
“那麽我接下來給你們講解一下這個天字的意思，我們通常將站在地麵仰頭看著上方的這一片區域稱為天，現在我們仰頭看看，上方這片區域，空空蒙蒙，大無邊際，高不可攀，這就是天，至高，至大，至空，無法形容，無法觸摸，無法衡量，天字延伸開來，天然，天生，天空，天地，蒼天，上天，黃天，九天……等等等等，無不都給我們一種‘天’的神秘浩瀚，至大無涯之感，它橫貫一切……”
陳青雲真的很會講課，一個字用能聽懂的語言細致講解，讓人充分理解，腦袋裏麵有一個清晰的概念，而不是懵懵懂懂的‘哦，應該就是這個樣子？’的狀態……
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聽了陳青雲的講解，白楊內心稍微尷尬，翻開陳國語的第一頁，看著那一個個文字略感驚奇。
第一頁是二十個字，但這些字和白楊認知中的字完全不一樣，構成這些字的結構並不複雜，但看上去卻很優美，讓人賞心悅目。
觀看單獨的一個字，就給人一種觀看一副優美圖畫的感覺，那一筆一劃間，仿佛蘊含著一種觸動心靈的力量！
“字，是文化文明傳播的載體，每一個字都經過無數年演化而來，他能將天地萬物清晰描繪，所以從某種意義上來說，每一個字，都蘊含神奇的力量”！
那邊陳青雲再度說道。
一心二用的白楊聽到這句話，微不可查的點頭。
“如若真是這樣的話，那麽距離我內心的猜想又更近了一步”！
那邊，坐在趙石他們稍微邊上跟著學習的小貓，這個時候開口問：
“陳先生，您說每一個字都蘊含神奇的力量，是什麽力量呀”？
陳青雲愣了一下，笑了笑，示意小貓坐下，想了想說：
“我所說的這種文字力量，是無形的，一個個的文字，組成一句句話，有的話能觸動我們的內心，或是讓人憤怒，或是讓人高興，或是讓人感動，或是讓人淒涼，或是讓人悲愁，或是讓人愉悅，這就是一種文字力量的體現”！
“好像真的是這樣哦，少爺很多時候說的話就讓小貓很高興，做什麽事情都有力量”
那邊小貓似懂非懂的點頭坐下。
聽到這番話的所有人：“……”
白楊咧嘴笑了笑，也暗自點頭，的確是這樣，同樣的文字，有人寫成詩詞歌賦文章小說就能賺錢，有的人就隻能塗鴉狗屁不通，這何嚐不是文字力量的一種體現？
如果把文字形容成一把刀的話，同樣的一把刀在有些人手中就是凶器，可在另外一些人手中就隻能削水果……
此時陳青雲來到前方豎起的一塊木板麵前，手中拿著一節白色石條，粉筆一樣的在木板上寫下了陳國語中第一頁的第一個字，轉身看著眾人說：
“這個字就是‘天’，你們之前看的時候，是否覺得它像一副小小的圖畫？仿佛它是一個整體不可分割？其實不然，它是由九個筆畫組成，順序依次是……”
接著，陳青雲在木板上將這個字拆開，一筆一劃排列，最終逐步形成了這個‘天’字。
“原來是這樣”！
白楊心中恍然，此時他有一種歪果仁學習漢語的感覺，一開始他喵的看不懂啊，可老師一點點教導出來，最後一副‘臥槽原來是這個樣子’的狀態。
“這是‘天’字的寫法，你們要記住，筆畫之間的轉換連接，都是有講究的，轉換連接越是圓轉如意，寫出來的字就越發優美，看上去就讓人更加賞心悅目，不過現在我暫時不教大家寫法的注意事項，這個留到最後，你們結束學習後是要認真練習的，我也會檢查”
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“現在我教大家這個字的讀法，陳國語的發音，和我們德陽這邊的話有一點點相似，畢竟我們這裏的話也是脫胎於陳國語的，可又完全不一樣，以後在你們學會陳國語的發音後，我們教課時的對話將會換成陳國語而不是現在的德陽方言……咳，言歸正傳，這個天字念‘？’，聽懂了嗎？記住了嗎？沒聽懂沒記住我們再來一遍，‘？’……”
“陳先生，我們聽懂了”
一幫大塊頭山民點頭回應，他們是真的聽懂了也記住了，沒辦法，這幫家夥都特麽是吃了開慧果相當於開掛的學前班學生。
陳青雲：“……”
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陳青雲指向人群中塊頭相對出眾的柱子開始點名抽查。
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那麽陳國語就已經如此神奇了，比陳王朝大了不知道多少倍的天元帝國文字又當如何呢？
白楊一邊聽陳青雲講課，一邊心中琢磨事情，一邊還翻開了另外一本天元錄。
第一頁依舊是一些他看不懂的字，但這些字比陳國語裏麵的字更加優美簡單，看上去更加的讓人賞心悅目，嗯，更加的看不懂……
“不知道的時候看，隻是覺得好玩好看，但當明白意思之後又是另外一翻感受，文字之美之奇特，竟然如斯”！
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“那麽我接下來給你們講解一下這個天字的意思，我們通常將站在地麵仰頭看著上方的這一片區域稱為天，現在我們仰頭看看，上方這片區域，空空蒙蒙，大無邊際，高不可攀，這就是天，至高，至大，至空，無法形容，無法觸摸，無法衡量，天字延伸開來，天然，天生，天空，天地，蒼天，上天，黃天，九天……等等等等，無不都給我們一種‘天’的神秘浩瀚，至大無涯之感，它橫貫一切……”
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