既然給陽陽換不了學校，那還是考慮換個班吧！找誰幫忙？我和陸濤腦子裏隻能想到一個人。但不知為什麽，我們想盡量避開他，另找一個人幫忙，但想來想去，就是想不起其他可以幫我們的人，我們的熟人朋友裏還就數他有能力和有熱心了，此人就是剛離婚的武大任！人家剛離了婚我們就去添麻煩？可有什麽辦法呢，事情又這樣緊急，總不能讓陽陽三天兩頭請假不去上學吧？
一天晚上，我坐陸濤的摩托車和他一起來到了目前太穀縣檔次最高的一個小區裏，武大任的新居就在這裏麵。武大任的新樓自然比舊樓更氣派，隻是讓人感歎的是，住在裏邊的女主人不是武學文他媽媽，而是隻用相貌混社會的無業女子――小娟。因為和小娟也很熟，所以我們一出現，小娟就熱情地請我們進去了。我看到小娟的肚子已明顯隆起來，這說明她成功了！她牢牢地釣住了武大任這條大魚！
陸濤走進屋環視了一圈，沒看到武大任，於是先沒急著落座，站在地當中問小娟：“大任不在家？”
“在，他在廚房洗碗呢！”小娟說著扭頭朝廚房裏喊了一聲：“大任，陸濤他們來了。”
武大任局長在洗碗？！當武大任一邊用身上的圍裙擦著沾滿水的手一邊從廚房裏走出來時，我對旁邊的小娟頓生羨慕：好幸福的女人啊！為什麽女人和女人這樣不一樣呢？我這樣的女人就又得在外掙錢又得回家做飯，而像小娟這樣的女人不用出去掙錢也不用在家做飯，隻等著人伺候就行，和古代的公主一樣。
落座互相寒暄過後，陸濤問武大任：“你認識陽陽他們學校的校長嗎？”
“校長我不認識，但我認識教導主任，怎麽，有事？”武大任說。
“想讓你幫忙給陽陽換個班，那個白老師對陽陽不是很好，搞得陽陽總想逃學。”我趕緊說出了我們的請求。
“換班？太容易了，你們想讓孩子去那個班？”武大任問。
“那個也行，隻要不在白老師班裏就行。”我說。
“那好吧，我現在就給教導主任打個電話。”
當著我們的麵武大任當下就給陽陽學校的教導主任打去了電話，但經過幾分鍾的通話後，武大任臉上的笑容消失了，他皺著眉頭對我們說：
“這事不好辦，如果是其他學生，換個班真的不算什麽，很容易辦的事，但這事放在你家陽陽身上就不同了，教導主任說因為以前發生過白老師摔傷陽陽的事，就不能給陽陽換班，不然會讓學校師生認為白老師人不好，把陽陽給逼走了。所以陽陽必須留在白老師班裏！再說即使學校同意給陽陽換班，其他老師也不願接受陽陽，因為接受下陽陽等於和白老師對著幹，等於在承認白老師對陽陽不好，誰又願意得罪人呢？所以陽陽也隻能繼續呆在白老師班裏了。”
“也就是說誰也能換班，隻有陽陽不能換！”我確實理解不了，難道陽陽挨了打反而沒理了？
“也不是說誰也能換班，學校一般情況下是不允許學生換班的，你想，若隨意換起來，學校不亂了？一個學生今天在這個班上課，明天又換到另外一個班，能行嗎？肯定不能這樣，除非是有正當理由。”武大任說。
“被班主任打傷不是理由嗎？”我問，我認為被老師打傷更有理由換班。
“教導主任說了，白老師摔傷陽陽不是故意的，事後白老師也道歉了，也受到學校處分了，你們當家長的不能得理不饒人，得給白老師一個改正的機會，也得相信白老師，不能與老師敵對。”武大任又說。
“那我們家陽陽隻能是繼續被白老師欺負了？”這時一直不多話的陸濤插話了。
“你這話在我這裏說還行，在學校可不能這樣說，人家會問你老師怎麽欺負你們家孩子了？你能說得上來嗎？”武大任不同意陸濤的說法。
“你看，我們家陽陽連個小組長都沒當上。”陸濤舉出的例子讓人一聽就站不住腳。
果然，武大任一笑說：“當不上班幹部就是老師在欺負你們家孩子？那沒當上班幹部的學生多的是，都是被老師欺負的？”
“我們舉不出例子來，但總感覺老師對陽陽很冷淡，陽陽的成績一直在下降，越來越不想上學去了。”我替不會回答問題的陸濤解釋了一下。
“舉不出例子來就不能說老師在欺負你家陽陽。”武大任也不滿意我的說法。
“是的，現在確實不能直接說白老師在欺負我家孩子，但白老師對陽陽怎樣我們心裏很清楚，那你想一下，我們家陽陽為什麽不想去上學？”我接著說。
“不想上學的原因多了，不一定是老師的問題。”武大任說。
“我很了解我兒子，我知道我兒子不想上學是誰的原因。”我還是堅持著我的觀點。
“好了，我們不要再討論是誰的問題了，關鍵是發現問題要解決問題，躲避不是個辦法，因為躲到那裏也會遇上各種問題，躲在家裏不出來問題就更大了。”
武大任這樣說也有道理，我問他：“那你說怎麽解決這個問題？”
武大任看了看陸濤又看了看我說：“你們倆得主動去和老師溝通，得和老師緩和關係，不然吃虧的是你們自己。”
我猶豫了一下，但還是接受了武大任的建議，說：“好吧，我們去家訪一下試試。”
在上學時，老師家訪是常有的事，而現在很少聽到老師家訪了，相反，現在輪到家長往老師家跑了。
“你這樣想就對了，人心是肉長的，我就不相信一個老師總是和一個孩子過不去！”
從武大任家出來，我和陸濤直接去了超市，買了一箱平遙牛肉後，我們按武大任提供的地址，朝白老師家走去。
“聽說白老師結婚時，好多家長都送紅包了。”路上我對陸濤說。
“你這人總是這樣，事後才醒悟，我早就讓你和老師打好關係，你就是不聽！”陸濤又開始埋怨我了，大概這是他緩解焦慮的一個有效方法，把責任推到我身上，他就不覺自己有什麽錯了。
“別隻說我，你也沒和老師拉好關係呀？”我不高興地說。
“好了，騎著摩托咱倆就別吵了，容易出事。”
“誰和你吵了？不是你先說歪話的？”
“難道我說的不對？”
“你再這樣不講理我就不坐你的摩托車了！”
“好啊，那你下來步行吧！”
“你停下！”
等陸濤把摩托停下來時，我們已來到了白老師家的窗下。白老師家住二單元一樓西！
敲門後，是一個阿姨開的門，是白老師的媽媽還是婆婆還是其他什麽人，我不知道，我隻是問：“白老師家住這裏嗎？”
“是，你們是？”阿姨問。
“我們是白老師班裏一個學生的家長，來和白老師談談孩子學習方麵的事。”我說。
“是家長啊？那請進來吧。”阿姨熱情地讓我們進了屋，又衝另一個房間喊道：“小麗，有學生家長找你來了。”
白老師從裏屋走出來看到我和陸濤時，先是吃了一驚，隨即倒也給了我們一個待客的笑臉，說：“是陽陽的爸爸媽媽呀，請坐！”
我們把手裏提著的那一箱平遙牛肉放在地上，然後坐下來先和白老師談了談陽陽的學習情況，白老師說陽陽學習下降的原因主要是習慣不好，上課不認真聽講，想必回家也不用功學習，就記著玩。白老師的解釋在我的意料當中，就是一句話，我們把孩子慣壞了！我說了一堆請老師多關照陽陽的話，也說了一大堆感謝和煩勞之類的話，最後和陸濤站起身向老師道了別。其實陽陽學習下降的原因我很清楚，隻是我並不是為探討這個問題來的，主要是送牛肉來了。
不想我們剛走到門口，白老師就一臉嚴肅地提起我們放在地上的那箱牛肉對我們說：“把你們的東西拿回去！”
“陽陽他爸的姑姑住在平遙，今天來我們家了，給我們帶來好幾箱牛肉，我們吃不了，就給朋友們分著吃了，也給白老師也拿來一箱。”我當即編了一個理由，想讓白老師聽起來這牛肉不是專門買來送禮的，而隻是一種分享，這樣白老師應該更容易接受。
“你們拿回去吧，任何人送來的東西我都不要，不然被人告到校長那裏去，我可能會被學校開除的！”
聽得出來，白老師在暗指我們，因為在她眼裏，我們已經到校長那裏告了她兩回狀了，雖然我認為我們一回也沒告過她。
“讓白老師品嚐一下平遙土特產沒什麽的，收下吧。”我還在請求白老師。
“我不能要，請你們拿回去吧。”白老師見我不接，直接提著那箱牛肉走出家門，放在了院子裏。也就是說，我和陸濤被轟出來了！
失敗而歸的我們，一晚上心緒不寧，考慮了一夜後，我認為還得找武大任幫忙，再說是他派我們去老師家拜訪的，我們總得把拜訪情況匯報給他吧？下一步做什麽也得他安排，我們就像他的部下，而他就是我們的總指揮。
這一次去武大任家，沒見到他，小娟說他去省城開會去了，而我們已急不可待，就打了一個長途給他，他在電話裏聽我們說明情況後，嘿嘿一笑說：“別著急，小事一樁，回去我處理吧！”
好吧，白老師這座堡壘就交給武大任去攻打了，我們靜等消息就行。
過了半個月，武大任給我們打來了電話，說事情已辦妥，隻管放心地讓孩子上學去吧！我問事情怎麽辦的？他說白老師的舅舅就是他的一個好友，他找到這個好友說陽陽是他外甥，讓好友和他外甥女說一下，平時多關照一下陽陽，然後他這個好友當著他的麵當即就給白老師去了個電話，電話那頭白老師連聲應承道：“好的，好的，沒問題，陽陽這孩子不錯，不搗蛋學習也行，我一直就很關注這個孩子，以後會更多地關心他的。”
武大任在電話裏還對我們說：“其實我認為你們把問題想得太嚴重了，白老師年年輕輕的，心沒有你們想的那麽重，以後你們倆就別胡思亂想了！”
“對，對，你說的有道理，可能確實是我們多心了，以後我們不再這樣看問題了，謝謝你。”我連忙肯定了武大任的話，並道了謝。
“咱們之間客氣什麽？以後有事就說，再見！”
放下電話，我長籲了一口氣，總算把個大問題解決了！(未完待續。)
一天晚上，我坐陸濤的摩托車和他一起來到了目前太穀縣檔次最高的一個小區裏，武大任的新居就在這裏麵。武大任的新樓自然比舊樓更氣派，隻是讓人感歎的是，住在裏邊的女主人不是武學文他媽媽，而是隻用相貌混社會的無業女子――小娟。因為和小娟也很熟，所以我們一出現，小娟就熱情地請我們進去了。我看到小娟的肚子已明顯隆起來，這說明她成功了！她牢牢地釣住了武大任這條大魚！
陸濤走進屋環視了一圈，沒看到武大任，於是先沒急著落座，站在地當中問小娟：“大任不在家？”
“在，他在廚房洗碗呢！”小娟說著扭頭朝廚房裏喊了一聲：“大任，陸濤他們來了。”
武大任局長在洗碗？！當武大任一邊用身上的圍裙擦著沾滿水的手一邊從廚房裏走出來時，我對旁邊的小娟頓生羨慕：好幸福的女人啊！為什麽女人和女人這樣不一樣呢？我這樣的女人就又得在外掙錢又得回家做飯，而像小娟這樣的女人不用出去掙錢也不用在家做飯，隻等著人伺候就行，和古代的公主一樣。
落座互相寒暄過後，陸濤問武大任：“你認識陽陽他們學校的校長嗎？”
“校長我不認識，但我認識教導主任，怎麽，有事？”武大任說。
“想讓你幫忙給陽陽換個班，那個白老師對陽陽不是很好，搞得陽陽總想逃學。”我趕緊說出了我們的請求。
“換班？太容易了，你們想讓孩子去那個班？”武大任問。
“那個也行，隻要不在白老師班裏就行。”我說。
“那好吧，我現在就給教導主任打個電話。”
當著我們的麵武大任當下就給陽陽學校的教導主任打去了電話，但經過幾分鍾的通話後，武大任臉上的笑容消失了，他皺著眉頭對我們說：
“這事不好辦，如果是其他學生，換個班真的不算什麽，很容易辦的事，但這事放在你家陽陽身上就不同了，教導主任說因為以前發生過白老師摔傷陽陽的事，就不能給陽陽換班，不然會讓學校師生認為白老師人不好，把陽陽給逼走了。所以陽陽必須留在白老師班裏！再說即使學校同意給陽陽換班，其他老師也不願接受陽陽，因為接受下陽陽等於和白老師對著幹，等於在承認白老師對陽陽不好，誰又願意得罪人呢？所以陽陽也隻能繼續呆在白老師班裏了。”
“也就是說誰也能換班，隻有陽陽不能換！”我確實理解不了，難道陽陽挨了打反而沒理了？
“也不是說誰也能換班，學校一般情況下是不允許學生換班的，你想，若隨意換起來，學校不亂了？一個學生今天在這個班上課，明天又換到另外一個班，能行嗎？肯定不能這樣，除非是有正當理由。”武大任說。
“被班主任打傷不是理由嗎？”我問，我認為被老師打傷更有理由換班。
“教導主任說了，白老師摔傷陽陽不是故意的，事後白老師也道歉了，也受到學校處分了，你們當家長的不能得理不饒人，得給白老師一個改正的機會，也得相信白老師，不能與老師敵對。”武大任又說。
“那我們家陽陽隻能是繼續被白老師欺負了？”這時一直不多話的陸濤插話了。
“你這話在我這裏說還行，在學校可不能這樣說，人家會問你老師怎麽欺負你們家孩子了？你能說得上來嗎？”武大任不同意陸濤的說法。
“你看，我們家陽陽連個小組長都沒當上。”陸濤舉出的例子讓人一聽就站不住腳。
果然，武大任一笑說：“當不上班幹部就是老師在欺負你們家孩子？那沒當上班幹部的學生多的是，都是被老師欺負的？”
“我們舉不出例子來，但總感覺老師對陽陽很冷淡，陽陽的成績一直在下降，越來越不想上學去了。”我替不會回答問題的陸濤解釋了一下。
“舉不出例子來就不能說老師在欺負你家陽陽。”武大任也不滿意我的說法。
“是的，現在確實不能直接說白老師在欺負我家孩子，但白老師對陽陽怎樣我們心裏很清楚，那你想一下，我們家陽陽為什麽不想去上學？”我接著說。
“不想上學的原因多了，不一定是老師的問題。”武大任說。
“我很了解我兒子，我知道我兒子不想上學是誰的原因。”我還是堅持著我的觀點。
“好了，我們不要再討論是誰的問題了，關鍵是發現問題要解決問題，躲避不是個辦法，因為躲到那裏也會遇上各種問題，躲在家裏不出來問題就更大了。”
武大任這樣說也有道理，我問他：“那你說怎麽解決這個問題？”
武大任看了看陸濤又看了看我說：“你們倆得主動去和老師溝通，得和老師緩和關係，不然吃虧的是你們自己。”
我猶豫了一下，但還是接受了武大任的建議，說：“好吧，我們去家訪一下試試。”
在上學時，老師家訪是常有的事，而現在很少聽到老師家訪了，相反，現在輪到家長往老師家跑了。
“你這樣想就對了，人心是肉長的，我就不相信一個老師總是和一個孩子過不去！”
從武大任家出來，我和陸濤直接去了超市，買了一箱平遙牛肉後，我們按武大任提供的地址，朝白老師家走去。
“聽說白老師結婚時，好多家長都送紅包了。”路上我對陸濤說。
“你這人總是這樣，事後才醒悟，我早就讓你和老師打好關係，你就是不聽！”陸濤又開始埋怨我了，大概這是他緩解焦慮的一個有效方法，把責任推到我身上，他就不覺自己有什麽錯了。
“別隻說我，你也沒和老師拉好關係呀？”我不高興地說。
“好了，騎著摩托咱倆就別吵了，容易出事。”
“誰和你吵了？不是你先說歪話的？”
“難道我說的不對？”
“你再這樣不講理我就不坐你的摩托車了！”
“好啊，那你下來步行吧！”
“你停下！”
等陸濤把摩托停下來時，我們已來到了白老師家的窗下。白老師家住二單元一樓西！
敲門後，是一個阿姨開的門，是白老師的媽媽還是婆婆還是其他什麽人，我不知道，我隻是問：“白老師家住這裏嗎？”
“是，你們是？”阿姨問。
“我們是白老師班裏一個學生的家長，來和白老師談談孩子學習方麵的事。”我說。
“是家長啊？那請進來吧。”阿姨熱情地讓我們進了屋，又衝另一個房間喊道：“小麗，有學生家長找你來了。”
白老師從裏屋走出來看到我和陸濤時，先是吃了一驚，隨即倒也給了我們一個待客的笑臉，說：“是陽陽的爸爸媽媽呀，請坐！”
我們把手裏提著的那一箱平遙牛肉放在地上，然後坐下來先和白老師談了談陽陽的學習情況，白老師說陽陽學習下降的原因主要是習慣不好，上課不認真聽講，想必回家也不用功學習，就記著玩。白老師的解釋在我的意料當中，就是一句話，我們把孩子慣壞了！我說了一堆請老師多關照陽陽的話，也說了一大堆感謝和煩勞之類的話，最後和陸濤站起身向老師道了別。其實陽陽學習下降的原因我很清楚，隻是我並不是為探討這個問題來的，主要是送牛肉來了。
不想我們剛走到門口，白老師就一臉嚴肅地提起我們放在地上的那箱牛肉對我們說：“把你們的東西拿回去！”
“陽陽他爸的姑姑住在平遙，今天來我們家了，給我們帶來好幾箱牛肉，我們吃不了，就給朋友們分著吃了，也給白老師也拿來一箱。”我當即編了一個理由，想讓白老師聽起來這牛肉不是專門買來送禮的，而隻是一種分享，這樣白老師應該更容易接受。
“你們拿回去吧，任何人送來的東西我都不要，不然被人告到校長那裏去，我可能會被學校開除的！”
聽得出來，白老師在暗指我們，因為在她眼裏，我們已經到校長那裏告了她兩回狀了，雖然我認為我們一回也沒告過她。
“讓白老師品嚐一下平遙土特產沒什麽的，收下吧。”我還在請求白老師。
“我不能要，請你們拿回去吧。”白老師見我不接，直接提著那箱牛肉走出家門，放在了院子裏。也就是說，我和陸濤被轟出來了！
失敗而歸的我們，一晚上心緒不寧，考慮了一夜後，我認為還得找武大任幫忙，再說是他派我們去老師家拜訪的，我們總得把拜訪情況匯報給他吧？下一步做什麽也得他安排，我們就像他的部下，而他就是我們的總指揮。
這一次去武大任家，沒見到他，小娟說他去省城開會去了，而我們已急不可待，就打了一個長途給他，他在電話裏聽我們說明情況後，嘿嘿一笑說：“別著急，小事一樁，回去我處理吧！”
好吧，白老師這座堡壘就交給武大任去攻打了，我們靜等消息就行。
過了半個月，武大任給我們打來了電話，說事情已辦妥，隻管放心地讓孩子上學去吧！我問事情怎麽辦的？他說白老師的舅舅就是他的一個好友，他找到這個好友說陽陽是他外甥，讓好友和他外甥女說一下，平時多關照一下陽陽，然後他這個好友當著他的麵當即就給白老師去了個電話，電話那頭白老師連聲應承道：“好的，好的，沒問題，陽陽這孩子不錯，不搗蛋學習也行，我一直就很關注這個孩子，以後會更多地關心他的。”
武大任在電話裏還對我們說：“其實我認為你們把問題想得太嚴重了，白老師年年輕輕的，心沒有你們想的那麽重，以後你們倆就別胡思亂想了！”
“對，對，你說的有道理，可能確實是我們多心了，以後我們不再這樣看問題了，謝謝你。”我連忙肯定了武大任的話，並道了謝。
“咱們之間客氣什麽？以後有事就說，再見！”
放下電話，我長籲了一口氣，總算把個大問題解決了！(未完待續。)