媽媽打電話來,說大姐回來了,中午我就帶著陸濤和陽陽急急趕了過去,這倒不是因為我急於見到小時候背過我幾年的大姐,大姐就居住在太原,我們見麵不難的,我們一家三口,不,主要是我和陸濤真正想見的人是和大姐一起回來的、在清華大學上學的外甥女露露!其實我們主要是想讓陽陽見一下這個天才表姐。當然,我很清楚,陽陽對並不熟悉的表姐沒有太大興趣,他心中想的一定是:大姨有沒有帶好吃的回來?但我想,如果一個人喜歡聽流行歌曲,如果你硬拉他去聽一下戲曲,不能說他能喜歡上,但聽後一定會對戲曲有所了解的,因為音樂是相通的。何況外甥女是我們整個家族孩子們中間的榜樣和旗幟,家裏的每一個小孩都應該從她身上吸收一下正能量,就像去聽一個成功人士的勵誌演講一樣。


    我們一進媽媽的家門,就把外甥女圍住了,就像圍觀一個明星一樣。


    “寒假放幾天?”我率先和外甥女寒暄著。


    “一個多月。”外甥女說。


    “那可以看了十五的紅火再走了?”


    “是的。”


    “畢業後準備考研嗎?”


    “我已經獲得保送資格了。”


    “是嗎?真是太棒了!”


    我和外甥女的對話就像一個記者的采訪段落一樣,而結果是引得周圍的人一片驚歎。


    “陽陽,你要向姐姐學習喲,你看姐姐多棒,在上清華大學,還被保研。”陸濤一把拉過陽陽,說出了他今天最想說的話。


    “保研是什麽?”不明就理的陽陽瞪著兩隻眼睛問。


    “保研就是上比大學更高的學。”我以兒童的語言解釋給我的兒子聽。


    “上完大學以後還要上學?人要一直上到那麽老嗎?什麽時候我可以每天都玩?”這是陽陽的回答!他顯然對上大學或上研並不是一種期望而是一種恐懼。


    “你除了想著玩,還想什麽?天生就是沒出息的東西!”陸濤對陽陽的回答很不滿意,以至於出言不遜。


    陽陽聽了爸爸的訓斥,一拉臉嘟著嘴出去了。其實我和陽陽一樣不高興,我瞪了陸濤一眼說:“你怎麽說話呢?”


    可陸濤一點都不認為自己的話有問題,依舊生著氣說:“怎麽?我說的不對嗎?他都快小學畢業了,還是一天記著個玩,像他這樣將來能不能考上大學還很難說呢。”


    “考不上就考不上嘛,考不上大學就不能活了?你自己不也沒上過大學嗎?現在不是活的好好的?”我又開始和陸濤吵了。


    “你是讓他學我啊?你希望他將來也和我一樣沒有一個固定的工作,整日為掙錢發愁嗎?”


    “有固定的工作就是最好的?那些億萬富翁們當初大都是沒有固定工作的人,正是他們自由選擇自己的職業,才發揮出自己的才能,才成功的。”


    “你以為你兒子能成億萬富翁啊?你也想得太離譜了吧?”


    “你怎麽就敢肯定陽陽將來成了不億萬富翁呢?你幹麽說話這麽晦氣?就不能說些鼓勵人的話嗎?”


    “哪也不能一天竟說空話大話呀?”


    “其實我倒不是說陽陽肯定能成為億萬富翁,或我希望他成為億萬富翁,我是說陽陽將來做什麽,能取得多大成就,現在誰也說不準,但至少要鼓勵他。再說他將來能過得開心就行了,也不一定非得取得多大的成就,做個普通人也好。”


    “照你這種理論,那還讓他上什麽學?明天退學好了!”


    “上學不隻是為了上大學,也不隻是為了將來找個好工作或掙大錢,上學首先是為了提高個人的修養,增強個人的生存能力,你不要把上學看得那麽狹隘好不好?”


    我和陸濤旁若無人地吵著,忽聽媽媽一聲斷嚇:“你們倆打一天不吵架就不行嗎?不過來包餃子等著吃現成的啊?”


    這時我才醒悟過來,原來我已經忘記外甥女坐在旁邊了,在晚輩麵前吵架多丟人哪?!想到這裏我趕緊跑去和媽媽、姐姐一起包起了餃子。


    開飯後,陽陽不肯上桌子,他還在生爸爸的氣,沒辦法,我隻好取了一隻碗,把他喜歡吃的丸子、排骨盛了些遞給他,讓他在一邊自己吃。


    事情就是這樣,本來見到好久未見的外甥女,應該是高高興興的,而後來家裏的氣氛卻被我和陸濤攪得尷尷尬尬的。


    飯後姐姐決定做一下陽陽的思想工作,姐姐自認為比我更會教育孩子,其實全家人都這樣認為,她優秀的女兒就是例子!


    “陽陽,看大姨給你買什麽了?”姐姐從她包裏取出一個電子學習機來向陽陽晃了晃。


    陽陽一看,馬上換掉了剛才不開心的麵孔,歡喜著蹦過來從他大姨手裏接過電子學習機,然後問:“大姨,這個能打遊戲嗎?”


    陽陽的問話總是讓人大跌眼鏡,這時陸濤又急了,衝陽陽叫道:“你以為大姨送你這個是讓你用來打遊戲的?是讓你用來學習的!”


    “別這樣和孩子說話,溫柔點。”姐姐替我出氣了,她推了一下陸濤,製止了他的粗野。接著姐姐展出一副和藹的麵容微笑著對陽陽說:“這個上麵可以打遊戲,但是它是以幫助學習為主的,我希望你把它用在學習上,而不隻是打遊戲。”


    “好的,大姨,除了學習我隻打一小會兒遊戲。”陽陽還是喜歡他大姨的說話方式,很快就接受了。


    “那你告訴大姨,你長大後想做什麽?”姐姐也和大多數人一樣,喜歡問小孩這種經典的問題。


    “我――我想想,對了!我長大後要當電視台台長!”陽陽突然興奮地說,好像他終於明確了他的理想了。


    “你原來不是說將來要賣玩具嗎?怎麽現在又改成當電視台台長了?”我逗著陽陽說。


    “當電視台台長的想法要比賣玩具的想法大,這一點還不錯。”陸濤少有地表揚了一下陽陽,看來他很崇尚當官的,大概是身為商人的他認為做生意太辛苦了吧。


    “你為什麽要當電視台台長呢?”姐姐的問題就是比我們有深度。


    “我當上電視台台長後,就要讓電視台每天每天播動漫!”陽陽答!


    “唉,我剛才還表揚你呢,看來是白表揚了!”討厭的陸濤!


    “不會說話你就走開啊!”我又火了,衝著陸濤囔道。


    “你們倆要吵就都走開吧,別影響我和陽陽說話!”姐姐訓我們了。


    “就是嘛!”陽陽附和了一句,引得大家都笑了。


    “好,當電視台台長是一個好想法,但這是一個很大的想法,你要想當上電視台台長就必須要考上大學,還得考上重點大學,不然當不上台長的,因為電視台台長都是從重點大學畢業的。”姐姐就是比我們會說會勸。


    “那麽難啊?那我不當台長了。”陽陽的這句話可是大大出乎姐姐的預料,陽陽馬上就否定了自己剛說出來的話。


    “考重點大學不難的,隻要你上課認真聽講,回家後把老師的作業認真完成了,就考上了。”姐姐又對陽陽鼓勵道。


    “我是想認真聽講,可有的老師愛在課堂上訓人,有時還訓起來沒個完,老師一訓人我就不愛聽講了。還有就是有些作業很無聊,我不想做,比如,我們前幾天的作文題目是‘假如我是王冠’,我討厭寫這樣的作文。”陽陽說。


    “王冠是誰?”姐姐問。


    “他們班表現最差的那個學生。”一旁的我搶先替陽陽回答了。


    “這樣啊?這不是讓全班學生集體批評那個孩子嗎?雖然老師是出於教育的目的,但這樣容易傷到孩子的自尊心。”姐姐看了看大家說。


    “自尊心?現在很少有老師考慮孩子的自尊心的。”我接著說。


    “不過現在的孩子就是難管,嚴點是對的。”這是陸濤的觀點。


    “現在的孩子難管?難道以前的孩子就好管嗎?隻不過以前的家長很少過問孩子的學習罷了,那時的父母還顧不上關心孩子的學習,還是以保證孩子的溫飽和活命為主,所以以前的孩子比現在的孩子要輕鬆許多,自然和父母的矛盾就少,就顯得好管了。比如,咱們小時候,父母從來沒有問過你做起作業沒有,我考上大學,媽媽還曾想讓我退學回家幫她種地呢!”我又駁回了陸濤。


    “不是你說的這樣,以前的孩子好管是因為一不聽話父母就會用棍子打,現在的孩子大多是獨生子女,都是家裏的寶,都被慣壞了,任性、自私、不想吃苦,所以就難管。”陸濤又回擊回來了,他什麽時候也不同意我的說法。


    “好了,好了,這個話題到此為止,不然你們倆口子又要吵了。”姐姐結束了談話。


    見人們已不再談論學習這回事,陽陽開始放鬆了,他頑皮地問他大姨:“除了學習機,你沒有給我買好吃的?”


    陸濤一聽陽陽這樣說,又要發作了,我及時地用手捂住了他的嘴。想吃的怎麽了?人活在世上,第一個最想做的事就是吃東西!所以,我兒子的要求不為過!(未完待續。)

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