早晨媽媽打電話來，說中午要做油糕吃，要我們一家三口回去一起吃。
等我接完媽媽的電話，見陸濤已推門準備外出，我趕忙喊住他，說：“我媽中午讓咱們去那邊吃油糕。”
但陸濤和大多數時候一樣，又推托了，說：“中午我要和朋友吃飯，你帶陽陽去吧。”
一聽陸濤這樣說，我就不高興了，說：“你總是這樣，一說去我家你就不樂意，好像和我媽有仇似的。”
“你瞎說些什麽？我和朋友昨天就約好了，總不能臨時變卦吧？”陸濤皺著眉頭不耐煩地對我說。
“好，好，你去會你的朋友去吧，朋友多重要啊？老婆和丈母娘怎麽能和你的朋友比呢？”我一擺手，回屋裏去了。
“你這人真是的，說起來也上過個大學，也是有文化的人，怎麽好些事和你就說不通呢？”
我沒有再接陸濤的話，他再一次讓我失望了。看我不回應，陸濤歎息一聲下樓去了。
陸濤對我娘家人的態度總是讓我不滿意，在我心目中，他不能算一個好女婿。他沒有大多數中國女婿那種喜歡向丈母娘獻殷勤的特質，反而是顯得有些傲慢，要麽不去我家，去了就是吃飯看電視，幾乎不幫我家幹什麽活。並且我認為他對我娘家的這種傲慢態度，本身就是對我本人的藐視。這樣一想，我近幾年對他慢慢產生的好感好像頃刻之間又消失殆盡了，你想，沒有一個女人不對怠慢自己娘家人的人惱怒不已。
中午我和陽陽吃完油糕後，並沒有急著回去，而是在我家一直呆到吃過晚飯才準備往回走。但陽陽被我弟弟家的女兒寶寶給纏住了，寶寶非要留她陽陽表哥住一晚不可，說很想和表哥在一起睡覺。已經十三歲的陽陽很聽表妹提出這樣的要求很不好意思，但寶寶就是拉著他的手不放，沒辦法他隻好留下了。
“就讓陽陽在姥姥家住一晚吧，反正這兩天是雙休日，明天他也不用去上學。”一旁的弟弟對我勸說道。
“好吧，那就讓他在吧。”我稍微猶豫了一下對弟弟說。緊接著我又對陽陽說：“明早我來接你，你的作業還沒做呢。”
“好的，媽媽。”陽陽答應了。
走前，我媽媽特意給我用塑料袋裝了十個油糕，讓我帶回去給陸濤吃。
“算了，留著給寶寶吃吧。”我還在生陸濤的氣，所以不願帶油糕回去。
“多著呢，你帶點回去，總不能你和陽陽吃了不管陸濤了吧。”媽媽說。
可憐的媽媽，還在關心那個對她不怎麽樣的女婿。雖然媽媽當初不同意我嫁給陸濤，但當陸濤真正成為她的女婿後，她對待陸濤還是不錯的，和對待自己的孩子沒什麽兩樣。而讓我心中不快的是，陸濤卻沒能像我媽媽這樣大度。
最後，為了滿足媽媽的心願，我還是帶著那袋油糕回去了。
我進家門的時候，大概就是七點半左右，因為中央電視台的新聞聯播剛剛播完，天氣預報即將開始。但客廳裏隻有電視自己在那裏演播著，沙發上沒有看電視的人，我以為陸濤在衛生間，所以也就沒在意。可我剛脫了外套，就見臥室門開了，走出來兩個人，我一看當即大吃一驚，是陸濤和陽陽的班主任韓老師！韓老師怎麽會在我家？陸濤怎麽會和韓老師在一起？他不是不想見她嗎？這算不算捉奸？兩個人的衣服倒是穿戴整齊，眼下還沒有證據證明他們有什麽不軌行為，再說我對韓老師的印象不錯，韓老師應該不是那種隨便的女人，可她確實出現在我家裏了！且和她的初戀情人陸濤在一起！他們倆還是從臥室出來的！但我又想，這個女人是我兒子的班主任，吸取小學時候的教訓，孩子的老師就是老虎，不能輕易得罪，所以我得克製一下自己，冷靜處理，別再讓陽陽剛被撫平的心又受傷害。
“韓老師在啊？”一瞬的驚詫過後，我馬上換了一副笑臉，和韓老師打著招呼。
“聽陸濤說你和陽陽去你媽媽家吃飯去了。”韓老師倒像什麽事也沒有似的，一點不顯得尷尬，大大方方地和我打著招呼。心理素質真好！我想。
“您早就來了嗎韓老師？”我拉韓老師坐沙發上說。
“沒多長時間，剛來一會兒。”韓老師說。
在和韓老師說話期間，我趁韓老師不注意，不時地用眼睛瞪陸濤，而陸濤站在那裏，一直是一副手足無措的樣子。
自從我從武大任那裏知道韓老師和陸濤是初戀情人關係後，我也和陸濤談過這件事，我曾問陸濤：“韓老師這人不錯，你當初為什麽和她斷了呢？”，而陸濤卻回答：“不斷能娶你嗎？莫非你還希望我們當初能結成一對？”，“哎呀，你總是答非所問。”，“你也是愛管閑事。”“這怎麽能叫管閑事呢？你當初對我說你隻和我一個人談過戀愛，現在卻突然冒出一個初戀情人來，能不讓人好奇和不解嗎？”，“事實上我和韓翠鳳根本就沒有戀愛過，當初隻是兩人互有好感，但一直都是以同學關係相處的。”，“那為什麽武大任說你們是初戀情人？”，“嗨，你別聽他的，他說話總愛誇大了講。”陸濤就這樣一直含糊其詞，所以，我到現在也沒有搞清楚陸濤和韓老師之間的關係，但我更相信武大任的話。
寒暄過後，我和韓老師談起了陽陽的學習情況。現在對於我來說搞清楚陽陽的學習情況比搞清楚陸濤的初戀情人更重要。
“陸晨陽這孩子腦子聰明，就是在學習上用的功沒有其他同學多，他總是做完老師布置的作業後，就不想再多做一道題了。”韓老師說。
“對，您說的對，陽陽還是不能主動去學習，總以為學習是老師和家長布置給他的任務，而不認為學習是自己的事情。”我說。
“這就要求你們當父母的和孩子多溝通了，把學習的重要性給他講清楚，讓他知道學習其實是自己的事情。”
“這些道理我和他講過無數遍了，但效果不大，小孩子還是想不了太遠，也體會不到其中的利害，隻關心眼下的事。”
“陸晨陽平時在家除了學習外一般做些什麽？”
“玩電腦多，不是看動漫，就是看電影。”
“看那個題材的多？”
“看外國的多，看中國的少。”
“怪不得！”這時，韓老師好像悟到了什麽。
“什麽？有什麽情況嗎？”敏銳的我問。
“其實我今天來主要是想和你聊聊陽陽為什麽不願意入團的事。最近我們班裏在發展共青團員，全班學生幾乎全部提交了入團申請，可就是陸晨陽一個人沒交申請，我問他為什麽不想申請入團，他卻說他隻想做一個自由的人，不想加入任何組織，我對他的這種想法很是不解，現在我明白了，他看外國東西多，一定是受到了外國自由主義思潮的影響，不然他這樣一個品行很好的孩子，怎麽會不想加入共青團呢？你們要做一下他的思想工作，一個人隻是品行好還不夠，積極向上才會更好。”韓老師不無擔心地說。
而我對韓老師反映的情況並不吃驚，我說：“陽陽不想入團不全是看外國影視的原因，還有一個原因或最主要的原因就是他在小學時候受過傷害。”
“受過傷害？什麽傷害？”韓老師好奇地問。
“陽陽在小學時受過很多傷害，其中動搖他申請入團的原因就是他在小學的時候幾乎入不了少先隊。”
“怎麽回事？他在小學時比較調皮搗蛋？”
“不是的，陽陽在小學時的品行和現在差不多，但不知為什麽，他是最後幾個拿到紅領巾的學生，他為此想不通，他不明白為什麽自己是最後拿到紅領巾的，為什麽比他調皮搗蛋的學生都比他戴紅領巾早，為什麽老師認為他不好，總之他有很不想不明白的事情。一開始他還曾為戴不上紅領巾哭過，但第一輪沒他的，第二輪沒他的，第在輪也沒他的，等他最後得到紅領巾時已經不稀罕了，甚至有些討厭紅領巾了，上學時經常記不得戴。或者也可以這樣認為，他覺得戴上紅領巾也不能說明什麽問題，也就是說不戴紅領巾的小孩也不一定就是壞孩子！當一個小孩知道這些時，事情就變得很糟糕了。”
“是這樣啊？”顯然，韓老師對陽陽在小學時的遭遇感到很吃驚。
“對，現在陽陽一定是把申請入團看作和當初加入少先隊一樣了，所以他對入團不感興趣。”我又補充道。
“你們當時沒和他解釋過嗎？”韓老師問我。
“解釋過了。當時我說少先隊是少年兒童中的先進組織，加入少先隊的孩子，就會被人們認為是思想積極上進、品德較好的孩子。但陽陽卻說他們班有一個同學愛打架和好偷東西，也照樣是少先隊員，所以紅領巾不能說明什麽。我又說少先隊是共產主義的先鋒隊，他又問共產主義是什麽意思，先鋒隊是什麽意思，要打仗嗎？我說共產主義就是將來所有的財產都共有，人們想要什麽，國家就分配給他什麽。而陽陽卻說既然財產已經全部共有了，還成立什麽少先隊？最後我隻好說少先隊是一個組織，人類社會是有好多組織的，好多人都要選擇一個組織，而少先隊是一個好的組織，所以小學生都參加。他卻又說，我不參加組織，不等於我不好，更不等於我不積極上進，我隻要做好我自己就行了，不一定非要加入什麽組織。韓老師你說說，這能和他解釋清楚嗎？”
韓老師聽我說了這麽一大堆，也皺起了眉頭，不知是覺得我說得囉嗦，還是覺得陽陽這孩子不開化，思索了一會兒後，她對我說：“改天我和陸晨陽再談談吧。”
韓老師在八點半左右離開了我家。我和陸濤一起把韓老師送下了樓。
在我和韓老師談話期間，陸濤一句話都沒說，我想他現在關心的不是陽陽為什麽不入團的問題，而是韓老師走後我對他是何態度的問題。
什麽態度？態度就是睡覺去！這個世界太亂，讓我一下子想不清楚，睡一覺再說吧。
我一進家門就躺床上了，沒脫衣服，也沒洗漱！(未完待續。)
等我接完媽媽的電話，見陸濤已推門準備外出，我趕忙喊住他，說：“我媽中午讓咱們去那邊吃油糕。”
但陸濤和大多數時候一樣，又推托了，說：“中午我要和朋友吃飯，你帶陽陽去吧。”
一聽陸濤這樣說，我就不高興了，說：“你總是這樣，一說去我家你就不樂意，好像和我媽有仇似的。”
“你瞎說些什麽？我和朋友昨天就約好了，總不能臨時變卦吧？”陸濤皺著眉頭不耐煩地對我說。
“好，好，你去會你的朋友去吧，朋友多重要啊？老婆和丈母娘怎麽能和你的朋友比呢？”我一擺手，回屋裏去了。
“你這人真是的，說起來也上過個大學，也是有文化的人，怎麽好些事和你就說不通呢？”
我沒有再接陸濤的話，他再一次讓我失望了。看我不回應，陸濤歎息一聲下樓去了。
陸濤對我娘家人的態度總是讓我不滿意，在我心目中，他不能算一個好女婿。他沒有大多數中國女婿那種喜歡向丈母娘獻殷勤的特質，反而是顯得有些傲慢，要麽不去我家，去了就是吃飯看電視，幾乎不幫我家幹什麽活。並且我認為他對我娘家的這種傲慢態度，本身就是對我本人的藐視。這樣一想，我近幾年對他慢慢產生的好感好像頃刻之間又消失殆盡了，你想，沒有一個女人不對怠慢自己娘家人的人惱怒不已。
中午我和陽陽吃完油糕後，並沒有急著回去，而是在我家一直呆到吃過晚飯才準備往回走。但陽陽被我弟弟家的女兒寶寶給纏住了，寶寶非要留她陽陽表哥住一晚不可，說很想和表哥在一起睡覺。已經十三歲的陽陽很聽表妹提出這樣的要求很不好意思，但寶寶就是拉著他的手不放，沒辦法他隻好留下了。
“就讓陽陽在姥姥家住一晚吧，反正這兩天是雙休日，明天他也不用去上學。”一旁的弟弟對我勸說道。
“好吧，那就讓他在吧。”我稍微猶豫了一下對弟弟說。緊接著我又對陽陽說：“明早我來接你，你的作業還沒做呢。”
“好的，媽媽。”陽陽答應了。
走前，我媽媽特意給我用塑料袋裝了十個油糕，讓我帶回去給陸濤吃。
“算了，留著給寶寶吃吧。”我還在生陸濤的氣，所以不願帶油糕回去。
“多著呢，你帶點回去，總不能你和陽陽吃了不管陸濤了吧。”媽媽說。
可憐的媽媽，還在關心那個對她不怎麽樣的女婿。雖然媽媽當初不同意我嫁給陸濤，但當陸濤真正成為她的女婿後，她對待陸濤還是不錯的，和對待自己的孩子沒什麽兩樣。而讓我心中不快的是，陸濤卻沒能像我媽媽這樣大度。
最後，為了滿足媽媽的心願，我還是帶著那袋油糕回去了。
我進家門的時候，大概就是七點半左右，因為中央電視台的新聞聯播剛剛播完，天氣預報即將開始。但客廳裏隻有電視自己在那裏演播著，沙發上沒有看電視的人，我以為陸濤在衛生間，所以也就沒在意。可我剛脫了外套，就見臥室門開了，走出來兩個人，我一看當即大吃一驚，是陸濤和陽陽的班主任韓老師！韓老師怎麽會在我家？陸濤怎麽會和韓老師在一起？他不是不想見她嗎？這算不算捉奸？兩個人的衣服倒是穿戴整齊，眼下還沒有證據證明他們有什麽不軌行為，再說我對韓老師的印象不錯，韓老師應該不是那種隨便的女人，可她確實出現在我家裏了！且和她的初戀情人陸濤在一起！他們倆還是從臥室出來的！但我又想，這個女人是我兒子的班主任，吸取小學時候的教訓，孩子的老師就是老虎，不能輕易得罪，所以我得克製一下自己，冷靜處理，別再讓陽陽剛被撫平的心又受傷害。
“韓老師在啊？”一瞬的驚詫過後，我馬上換了一副笑臉，和韓老師打著招呼。
“聽陸濤說你和陽陽去你媽媽家吃飯去了。”韓老師倒像什麽事也沒有似的，一點不顯得尷尬，大大方方地和我打著招呼。心理素質真好！我想。
“您早就來了嗎韓老師？”我拉韓老師坐沙發上說。
“沒多長時間，剛來一會兒。”韓老師說。
在和韓老師說話期間，我趁韓老師不注意，不時地用眼睛瞪陸濤，而陸濤站在那裏，一直是一副手足無措的樣子。
自從我從武大任那裏知道韓老師和陸濤是初戀情人關係後，我也和陸濤談過這件事，我曾問陸濤：“韓老師這人不錯，你當初為什麽和她斷了呢？”，而陸濤卻回答：“不斷能娶你嗎？莫非你還希望我們當初能結成一對？”，“哎呀，你總是答非所問。”，“你也是愛管閑事。”“這怎麽能叫管閑事呢？你當初對我說你隻和我一個人談過戀愛，現在卻突然冒出一個初戀情人來，能不讓人好奇和不解嗎？”，“事實上我和韓翠鳳根本就沒有戀愛過，當初隻是兩人互有好感，但一直都是以同學關係相處的。”，“那為什麽武大任說你們是初戀情人？”，“嗨，你別聽他的，他說話總愛誇大了講。”陸濤就這樣一直含糊其詞，所以，我到現在也沒有搞清楚陸濤和韓老師之間的關係，但我更相信武大任的話。
寒暄過後，我和韓老師談起了陽陽的學習情況。現在對於我來說搞清楚陽陽的學習情況比搞清楚陸濤的初戀情人更重要。
“陸晨陽這孩子腦子聰明，就是在學習上用的功沒有其他同學多，他總是做完老師布置的作業後，就不想再多做一道題了。”韓老師說。
“對，您說的對，陽陽還是不能主動去學習，總以為學習是老師和家長布置給他的任務，而不認為學習是自己的事情。”我說。
“這就要求你們當父母的和孩子多溝通了，把學習的重要性給他講清楚，讓他知道學習其實是自己的事情。”
“這些道理我和他講過無數遍了，但效果不大，小孩子還是想不了太遠，也體會不到其中的利害，隻關心眼下的事。”
“陸晨陽平時在家除了學習外一般做些什麽？”
“玩電腦多，不是看動漫，就是看電影。”
“看那個題材的多？”
“看外國的多，看中國的少。”
“怪不得！”這時，韓老師好像悟到了什麽。
“什麽？有什麽情況嗎？”敏銳的我問。
“其實我今天來主要是想和你聊聊陽陽為什麽不願意入團的事。最近我們班裏在發展共青團員，全班學生幾乎全部提交了入團申請，可就是陸晨陽一個人沒交申請，我問他為什麽不想申請入團，他卻說他隻想做一個自由的人，不想加入任何組織，我對他的這種想法很是不解，現在我明白了，他看外國東西多，一定是受到了外國自由主義思潮的影響，不然他這樣一個品行很好的孩子，怎麽會不想加入共青團呢？你們要做一下他的思想工作，一個人隻是品行好還不夠，積極向上才會更好。”韓老師不無擔心地說。
而我對韓老師反映的情況並不吃驚，我說：“陽陽不想入團不全是看外國影視的原因，還有一個原因或最主要的原因就是他在小學時候受過傷害。”
“受過傷害？什麽傷害？”韓老師好奇地問。
“陽陽在小學時受過很多傷害，其中動搖他申請入團的原因就是他在小學的時候幾乎入不了少先隊。”
“怎麽回事？他在小學時比較調皮搗蛋？”
“不是的，陽陽在小學時的品行和現在差不多，但不知為什麽，他是最後幾個拿到紅領巾的學生，他為此想不通，他不明白為什麽自己是最後拿到紅領巾的，為什麽比他調皮搗蛋的學生都比他戴紅領巾早，為什麽老師認為他不好，總之他有很不想不明白的事情。一開始他還曾為戴不上紅領巾哭過，但第一輪沒他的，第二輪沒他的，第在輪也沒他的，等他最後得到紅領巾時已經不稀罕了，甚至有些討厭紅領巾了，上學時經常記不得戴。或者也可以這樣認為，他覺得戴上紅領巾也不能說明什麽問題，也就是說不戴紅領巾的小孩也不一定就是壞孩子！當一個小孩知道這些時，事情就變得很糟糕了。”
“是這樣啊？”顯然，韓老師對陽陽在小學時的遭遇感到很吃驚。
“對，現在陽陽一定是把申請入團看作和當初加入少先隊一樣了，所以他對入團不感興趣。”我又補充道。
“你們當時沒和他解釋過嗎？”韓老師問我。
“解釋過了。當時我說少先隊是少年兒童中的先進組織，加入少先隊的孩子，就會被人們認為是思想積極上進、品德較好的孩子。但陽陽卻說他們班有一個同學愛打架和好偷東西，也照樣是少先隊員，所以紅領巾不能說明什麽。我又說少先隊是共產主義的先鋒隊，他又問共產主義是什麽意思，先鋒隊是什麽意思，要打仗嗎？我說共產主義就是將來所有的財產都共有，人們想要什麽，國家就分配給他什麽。而陽陽卻說既然財產已經全部共有了，還成立什麽少先隊？最後我隻好說少先隊是一個組織，人類社會是有好多組織的，好多人都要選擇一個組織，而少先隊是一個好的組織，所以小學生都參加。他卻又說，我不參加組織，不等於我不好，更不等於我不積極上進，我隻要做好我自己就行了，不一定非要加入什麽組織。韓老師你說說，這能和他解釋清楚嗎？”
韓老師聽我說了這麽一大堆，也皺起了眉頭，不知是覺得我說得囉嗦，還是覺得陽陽這孩子不開化，思索了一會兒後，她對我說：“改天我和陸晨陽再談談吧。”
韓老師在八點半左右離開了我家。我和陸濤一起把韓老師送下了樓。
在我和韓老師談話期間，陸濤一句話都沒說，我想他現在關心的不是陽陽為什麽不入團的問題，而是韓老師走後我對他是何態度的問題。
什麽態度？態度就是睡覺去！這個世界太亂，讓我一下子想不清楚，睡一覺再說吧。
我一進家門就躺床上了，沒脫衣服，也沒洗漱！(未完待續。)