李舒崇看了看自己右手食指，書蟲的印記已經全部變成了橙色。
這次《萍蹤》之行可謂圓滿成功，且不說自己屢獲奇緣魂力大漲，魂技增多增強，單是武功方麵就收獲頗豐：大力金剛手已經練得十分純熟；一指禪功也完全掌握了；玄機劍法和元元劍法就更不必說了；點穴功夫也初窺門徑；其實最大的收獲還是《玄功要訣》，它所講的都是基本武學要理，有了它作基礎，練習其他的功夫極容易觸類旁通，而且事半功倍。
可惜，《玄功要訣》無法展示出來，即使展示出來外行也看不懂。要想讓他們心服口服，還是剛猛至極的降龍十八掌來得更直接，不過，這樣就無法體現這次閉關的成果，何況還要用新的功夫來調動學員們的積極性呢。
想到這裏，李舒崇讓黃國榮挑出十個功夫最好的男生來到操場上，全部圍在他的身邊。李舒崇告訴大家，不管大家是選擇逃跑還是防禦都可以，自己將會在十秒鍾內將十個人全部抓住。男生們一聽，掌門人的口氣有點大，十對一的比例，還要在十秒鍾內全部抓住，這幾乎是不可能的事情，別說是十個學過武功的年輕學員，就是十頭小豬，撒開小短腿在操場上亂跑，十秒鍾之內都不可能抓完。就算掌門人神功蓋世，能用最快的速度把大家全都抓住，他隻有一雙手，又怎樣迅速捆住十個人呢？
李舒崇看得出學員們有點半信半疑，老師們更是一臉的不信。於是他加上了點彩頭，如果他輸了，每人獎勵一把價值幾千元元的真正的青鋼寶劍，或等值手機一部。如果他贏了，大家就要加倍苦練。學員們這才相信，掌門人好像是勝券在握的樣子，可每個人都有自己想法，畢竟，誰都不是泥捏的，大家紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。
十個人很快就選好了，李舒崇正要開始，那個年輕老師突然說了一句：“我也想來參加這個遊戲，好嗎？”
李舒崇卻從他的腦海中讀出了他的本來意思：“誰知道這些人會不會聯合起來，演戲給我們看？”於是，原定的十個人變成了十一個人，由黃國榮帶隊。
黃國榮作為李舒崇的忠實粉絲，執行李舒崇的命令也是最徹底的，既然掌門讓大家參與遊戲，那就一定要全力以赴地參與，絕對不需要弄虛作假、配合演戲，那簡直是對掌門人的侮辱。相反，隻有大家都竭盡全力地去對抗或逃跑，才是對掌門人的尊重。於是，黃國榮和大家交頭接耳的說了幾句，安排了一下。
隨著倒計時“五四三二一，開始”一聲令下，黃國榮和四個武功最好的人一起迅速圍住李舒崇，其他六個人往不同的方向開始撒腿狂奔。準備抵抗的五個人還沒有來得及擺出拳架子，就被李舒崇的一指禪點中穴道，呆在了原地。李舒崇不敢有片刻的遲疑，繼續追擊其他的幾人，隻見他腳步如同流星趕月，出手如電閃雷鳴，以迅雷不及掩耳、掩耳盜鈴、鈴兒響叮當之勢，把四個剛跑出兩步的學員“定”在了原地，隻剩下東一個學員，西一個老師，時間剛過去三秒鍾。
李舒崇輕功全力爆發，先往東邊追上那個學員，點中了他的穴道後，再折返回來去追最後一人，那個年輕老師，時間已經過去了六秒。估計那個老師平時挺愛運動的，跑起來真快，李舒崇縱身飛起，連續兩個大步，居然還落後了他十米左右。眼看時間就快到了，那個老師居然還回頭看了一眼，頗有今年奧運會上的博古特（獨領風騷地跑完兩百米，衝刺之際放慢速度、回頭笑看其他對手）的感覺，此情此景，李舒崇不得不使出絕招，隻見他淩空一指（前麵那些點穴都是有身體接觸的，力量上比較好把握分寸），十米開外點中了奔跑中的老師，刹那間，完美的博爾特回眸一笑的奔跑畫麵瞬間定格。
九秒鍾，遊戲全部結束。
沒有參加遊戲的學員和老師們就像也被點中了穴道一般，目瞪口呆，呆如木雞，全都被震驚了。短暫的沉寂之後，才爆出狂熱的聲音：“我沒有出現幻覺吧？一指禪都來了！”“真正的點穴功夫，居然還有淩空點穴，比手槍還管用！”“掌門人，收下我的膝蓋吧，我要學真功夫。”短短的九秒鍾，點穴功夫就征服了所有學員和老師。
點穴功夫看似瀟灑，可是被點中者經絡受阻，血流不暢，身體驟然失去控製，如果不及時解開穴道，容易造成局部劇烈的疼痛，嚴重時會使某些功能喪失。李舒崇不敢怠慢，趕緊幫他們一一解開穴道。觀眾們連忙過來詢問被點穴後的感覺，黃國榮最早被點中，解穴後吐出一口濁氣，緩緩說道：“掌門人剛才一指點中我的穴道，就感覺一股氣流鑽進穴位，氣流急速膨脹，我的腹部就像壓上了一塊大石頭一般，呼吸困難，神經抽搐，意識都有點模糊了，有種瀕死的感覺。”他緩了一口氣，接著說道：“好在掌門人用手在我身上一拍，那些難受的症狀就立即消失了，身體恢複如初的感覺真好，被點穴的感覺實在太難受了，就像在受刑一樣。”李舒崇笑了笑說道：“我隻是點了你們的麻穴而已，就像你趴在課桌上睡覺，手腳被壓血流不暢，時間久了也會發麻，短時間內不能動彈而已，隻是有點針刺的感覺，如果點的是其他穴道，滋味就不是那樣好受了。”
那個年輕老師這會兒才緩過勁來，接口說道：“這還算好受的嗎？我覺得全身就像被無數的針尖紮過一樣難受，要不你告訴我穴位，我也點你的穴道，讓你自己嚐試一下這好受的滋味？”李舒崇知道他當中被點穴，心懷不滿，也不解釋，隔著七八米的距離，對著教室窗戶淩空一指，就聽見“乓”的一聲脆響，一塊玻璃就被一指禪的淩空指力戳碎了。那老師的心頭剛升起一個“玻璃是易碎品，戳破很容易”的念頭，李舒崇又一指淩空戳去，“咚”的一聲，教室的木門之上多了一個手指粗細的透明窟窿。那個老師這才明白，剛才李舒崇絕對是手下留情了，不然，自己的血肉之軀可經不住他的全力一指。
李舒崇看到學員們激動的神情，知道他們的積極性已經被徹底調動起來了，再看到老師們驚詫和尊重的目光，知道他們漸漸接受了自己書院派掌門人的特殊身份。隻是那個年輕老師腦海之中還有一個不和諧的念頭“這個李舒崇，估計也就是一個魯莽的武夫，文化課肯定很差，等會兒我就考一考他的數學課，”
李舒崇知道，這個年輕老師隻是口服，心裏還是不服氣的，於是故意問道，請問這位老師還有什麽疑問嗎？黃國榮連忙提醒他，這個老師姓齊名飛，是洪都師大的數學係的高材生。這位齊飛老師感覺終於找到機會贏回自己的尊嚴了，於是說道：“既然你主動問起來，我就直說了。你會點武功不假，我承認你武功很不錯，可是你的文化課學得怎樣？還是由我來抽查一下吧。”
他稍微思考了一下，說道：“請你說說導數與曲線的斜率有什麽關係？”
他剛說我，旁邊的黃國榮急忙說道：“掌門人這些天沒有上課，新的內容肯定沒有學過，齊老師還是換一個問題吧。”
李舒崇舉手示意，製止了黃國榮，他反問齊飛說道：“請問齊老師，你肯定知道標準答案吧？”
齊飛的腦海中頓時浮現出微積分中關於導數的知識，簡而言之“假設一個曲線的切線方程存在，那麽這個曲線在切點處的導數值就是這個切線的斜率。”李舒崇當然老實不客氣的把答案給念了出來，在學員們崇拜的眼光裏，微笑著繼續說道：“如果這個圖形是直線的話，導數就是這條直線的斜率，我在閉關的時候順便看了一點數學書，請問齊老師，我說的對嗎？”
這次《萍蹤》之行可謂圓滿成功，且不說自己屢獲奇緣魂力大漲，魂技增多增強，單是武功方麵就收獲頗豐：大力金剛手已經練得十分純熟；一指禪功也完全掌握了；玄機劍法和元元劍法就更不必說了；點穴功夫也初窺門徑；其實最大的收獲還是《玄功要訣》，它所講的都是基本武學要理，有了它作基礎，練習其他的功夫極容易觸類旁通，而且事半功倍。
可惜，《玄功要訣》無法展示出來，即使展示出來外行也看不懂。要想讓他們心服口服，還是剛猛至極的降龍十八掌來得更直接，不過，這樣就無法體現這次閉關的成果，何況還要用新的功夫來調動學員們的積極性呢。
想到這裏，李舒崇讓黃國榮挑出十個功夫最好的男生來到操場上，全部圍在他的身邊。李舒崇告訴大家，不管大家是選擇逃跑還是防禦都可以，自己將會在十秒鍾內將十個人全部抓住。男生們一聽，掌門人的口氣有點大，十對一的比例，還要在十秒鍾內全部抓住，這幾乎是不可能的事情，別說是十個學過武功的年輕學員，就是十頭小豬，撒開小短腿在操場上亂跑，十秒鍾之內都不可能抓完。就算掌門人神功蓋世，能用最快的速度把大家全都抓住，他隻有一雙手，又怎樣迅速捆住十個人呢？
李舒崇看得出學員們有點半信半疑，老師們更是一臉的不信。於是他加上了點彩頭，如果他輸了，每人獎勵一把價值幾千元元的真正的青鋼寶劍，或等值手機一部。如果他贏了，大家就要加倍苦練。學員們這才相信，掌門人好像是勝券在握的樣子，可每個人都有自己想法，畢竟，誰都不是泥捏的，大家紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。
十個人很快就選好了，李舒崇正要開始，那個年輕老師突然說了一句：“我也想來參加這個遊戲，好嗎？”
李舒崇卻從他的腦海中讀出了他的本來意思：“誰知道這些人會不會聯合起來，演戲給我們看？”於是，原定的十個人變成了十一個人，由黃國榮帶隊。
黃國榮作為李舒崇的忠實粉絲，執行李舒崇的命令也是最徹底的，既然掌門讓大家參與遊戲，那就一定要全力以赴地參與，絕對不需要弄虛作假、配合演戲，那簡直是對掌門人的侮辱。相反，隻有大家都竭盡全力地去對抗或逃跑，才是對掌門人的尊重。於是，黃國榮和大家交頭接耳的說了幾句，安排了一下。
隨著倒計時“五四三二一，開始”一聲令下，黃國榮和四個武功最好的人一起迅速圍住李舒崇，其他六個人往不同的方向開始撒腿狂奔。準備抵抗的五個人還沒有來得及擺出拳架子，就被李舒崇的一指禪點中穴道，呆在了原地。李舒崇不敢有片刻的遲疑，繼續追擊其他的幾人，隻見他腳步如同流星趕月，出手如電閃雷鳴，以迅雷不及掩耳、掩耳盜鈴、鈴兒響叮當之勢，把四個剛跑出兩步的學員“定”在了原地，隻剩下東一個學員，西一個老師，時間剛過去三秒鍾。
李舒崇輕功全力爆發，先往東邊追上那個學員，點中了他的穴道後，再折返回來去追最後一人，那個年輕老師，時間已經過去了六秒。估計那個老師平時挺愛運動的，跑起來真快，李舒崇縱身飛起，連續兩個大步，居然還落後了他十米左右。眼看時間就快到了，那個老師居然還回頭看了一眼，頗有今年奧運會上的博古特（獨領風騷地跑完兩百米，衝刺之際放慢速度、回頭笑看其他對手）的感覺，此情此景，李舒崇不得不使出絕招，隻見他淩空一指（前麵那些點穴都是有身體接觸的，力量上比較好把握分寸），十米開外點中了奔跑中的老師，刹那間，完美的博爾特回眸一笑的奔跑畫麵瞬間定格。
九秒鍾，遊戲全部結束。
沒有參加遊戲的學員和老師們就像也被點中了穴道一般，目瞪口呆，呆如木雞，全都被震驚了。短暫的沉寂之後，才爆出狂熱的聲音：“我沒有出現幻覺吧？一指禪都來了！”“真正的點穴功夫，居然還有淩空點穴，比手槍還管用！”“掌門人，收下我的膝蓋吧，我要學真功夫。”短短的九秒鍾，點穴功夫就征服了所有學員和老師。
點穴功夫看似瀟灑，可是被點中者經絡受阻，血流不暢，身體驟然失去控製，如果不及時解開穴道，容易造成局部劇烈的疼痛，嚴重時會使某些功能喪失。李舒崇不敢怠慢，趕緊幫他們一一解開穴道。觀眾們連忙過來詢問被點穴後的感覺，黃國榮最早被點中，解穴後吐出一口濁氣，緩緩說道：“掌門人剛才一指點中我的穴道，就感覺一股氣流鑽進穴位，氣流急速膨脹，我的腹部就像壓上了一塊大石頭一般，呼吸困難，神經抽搐，意識都有點模糊了，有種瀕死的感覺。”他緩了一口氣，接著說道：“好在掌門人用手在我身上一拍，那些難受的症狀就立即消失了，身體恢複如初的感覺真好，被點穴的感覺實在太難受了，就像在受刑一樣。”李舒崇笑了笑說道：“我隻是點了你們的麻穴而已，就像你趴在課桌上睡覺，手腳被壓血流不暢，時間久了也會發麻，短時間內不能動彈而已，隻是有點針刺的感覺，如果點的是其他穴道，滋味就不是那樣好受了。”
那個年輕老師這會兒才緩過勁來，接口說道：“這還算好受的嗎？我覺得全身就像被無數的針尖紮過一樣難受，要不你告訴我穴位，我也點你的穴道，讓你自己嚐試一下這好受的滋味？”李舒崇知道他當中被點穴，心懷不滿，也不解釋，隔著七八米的距離，對著教室窗戶淩空一指，就聽見“乓”的一聲脆響，一塊玻璃就被一指禪的淩空指力戳碎了。那老師的心頭剛升起一個“玻璃是易碎品，戳破很容易”的念頭，李舒崇又一指淩空戳去，“咚”的一聲，教室的木門之上多了一個手指粗細的透明窟窿。那個老師這才明白，剛才李舒崇絕對是手下留情了，不然，自己的血肉之軀可經不住他的全力一指。
李舒崇看到學員們激動的神情，知道他們的積極性已經被徹底調動起來了，再看到老師們驚詫和尊重的目光，知道他們漸漸接受了自己書院派掌門人的特殊身份。隻是那個年輕老師腦海之中還有一個不和諧的念頭“這個李舒崇，估計也就是一個魯莽的武夫，文化課肯定很差，等會兒我就考一考他的數學課，”
李舒崇知道，這個年輕老師隻是口服，心裏還是不服氣的，於是故意問道，請問這位老師還有什麽疑問嗎？黃國榮連忙提醒他，這個老師姓齊名飛，是洪都師大的數學係的高材生。這位齊飛老師感覺終於找到機會贏回自己的尊嚴了，於是說道：“既然你主動問起來，我就直說了。你會點武功不假，我承認你武功很不錯，可是你的文化課學得怎樣？還是由我來抽查一下吧。”
他稍微思考了一下，說道：“請你說說導數與曲線的斜率有什麽關係？”
他剛說我，旁邊的黃國榮急忙說道：“掌門人這些天沒有上課，新的內容肯定沒有學過，齊老師還是換一個問題吧。”
李舒崇舉手示意，製止了黃國榮，他反問齊飛說道：“請問齊老師，你肯定知道標準答案吧？”
齊飛的腦海中頓時浮現出微積分中關於導數的知識，簡而言之“假設一個曲線的切線方程存在，那麽這個曲線在切點處的導數值就是這個切線的斜率。”李舒崇當然老實不客氣的把答案給念了出來，在學員們崇拜的眼光裏，微笑著繼續說道：“如果這個圖形是直線的話，導數就是這條直線的斜率，我在閉關的時候順便看了一點數學書，請問齊老師，我說的對嗎？”