第六百一十四章 占卜課簡直就是垃圾
這間霍格沃茨不太正常 作者：青墨大仙 投票推薦 加入書簽 留言反饋
跟占卜課相比，算術占卜和麻瓜研究課都不太受歡迎。
塞蒂瑪·維克多教授是一位中年女巫。
跟特裏勞妮神神叨叨的表現不同，她的算術占卜課從前往教室的路上開始就充滿了嚴謹。
進入二樓圖書館旁邊的門，沿著走到岔路口右轉，會看見一扇帶密碼鎖的門。
左邊的黑板有一道一元二次方程數學題，右邊的箱子上放著一本對應的解題指南。
赫敏過來的時候，文森特已經把密碼鎖轉到正確的數字。
“你解出來了？”
“對啊，指數方程又不難。”
她瞄了眼黑板的題目，抿著嘴跟在他身後走進教室。
裏麵是一個采光很好的小房間，牆上到處都是複雜的公式和數學題。
黑板上方掛著一個老式擺鍾，身穿深紅色長袍的維克多教授站在底下的講台，背對幾位學生在黑板寫下一大串數字。
“歡迎，我想我們可以上課了。”維克多轉身麵向已經坐下來的學生。
她摘掉架在鼻梁上，隻有鏡片沒有鏡框的眼鏡。
“算術占卜已經被巫師沿用了兩千多年，它可以幫助人們分析自身的能力、開發他們智慧的才能。
也能幫助人們克服困難，指出他們未來的發展道路。”
一上來就直奔主題，不整神秘主義的那一套。
“請打開課本的第一頁。”維克多用魔杖在空氣裏寫下一個熟悉的名字，
“按照課本上的圖表，請大家轉換出他名字裏的個性數字。”
分析一個人名的第一步是把它轉變為一係列數字，而每個字母都對應數字1到9裏其中的一個。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
a b c d e f g h i
j k l m n o p q r
s t u v w x y z
字母a、j、s對應的數字是1，字母b、k、t對應2，以此類推。
總共才不到10位的學生都把目光放在文森特臉上。
維克多寫下的名字是他的老師，傳奇煉金術士尼可·勒梅。
文森特朝他們笑了笑，拿出夾在課本裏的筆記本和鉛筆。
n i c h o l a s f l a m e l
5 9 3 8 6 3 1 1 6 3 1 4 5 3
把所有數字寫下來之後，再計算出它們的和。
根據算術占卜法的法則，如果這個總和超過9，還要把它歸到9以內。
也就是把這個數字的個位和十位再相加，如果還是兩位數，那就繼續加下去直到出現一位數。
名字的和是58，個位和十位相加是13，再相加是4。
在幾位學生還在找數字的時候，文森特已經放下鉛筆。
維克多朝他微微點頭。
畢竟是青少年數學競賽的第一名，沒這樣的水平才會顯得奇怪。
第二位算出來的是赫敏，她僅僅隻慢了十來秒。
簡單的兩位數加法題，是基礎中的基礎。
能選修算術占卜的，數學水平肯定是及格的。
加上把名字轉換成數字，全部學生算出來也才不到5分鍾。
“很好。”維克多並未公布答桉，而是給出下一道題：
“接下來請打開課本第3頁，提取出勒梅先生的心靈數字。”
把名字中的元音字母（a、e、i、o、u）所對應的數字相加，最後就能得出反映內心活動，揭示欲望與恐懼的心靈數字。
n i c h o l a s f l a m e l
i o a a e
9 6 1 1 5
相加的數字同樣是4，這種情況並不常見。
難度比之前簡單，學生們全都計算出來也才過去3分鍾多點。
不出意外的，維克多同樣沒有公布答桉，
“請大家打開課本的第5頁，提取出勒梅先生的社會數字，這能反映他外在的個性，也就是向外部世界表露的特點。”
社會數字根據名字的輔音所決定，是除去剛才元音之外的數字相加。
36
3+6=9
個性數字是4，心靈數字也是4，社會數字是9。
維克多公布答桉，所有學生都算對了。
“請大家翻開課本的第7頁，讓我們來大致了解一下勒梅先生是一個怎樣的人。”
每一個數字都對應一種不同的性格特征。
辛勤工作，坦誠實在，會用重實效的方法解決問題。
在感情方麵很穩定，但是內心有時會容易氣憤或愛猜疑。
展示在世人麵前的是康慨、人道主義的一麵。
文森特顯得非常驚訝。
因為這跟尼可的性格很像，雖然細節有些不同，但基本上是吻合的。
學生們看見他的表情，對算術占卜這門嚴謹課程的興趣更加濃厚了。
“在結束人名的數字分析之前——”維克多舉起魔杖指向身後的將黑板，
“在這之前，我們可以看看他名字裏的數字有哪個重複出現得比較多。”
數字3和1從黑板飄了出來，懸浮在她的身前。
“3和1出現的頻率超過了其它數字，這說明我們剛才的分析應該要稍微做出一點點修改。
最後，我們可以得出勒梅先生是一位做事專注的完美主義者，而且他的錢財來得非常容易。”
文森特再次成為矚目點。
相比起占卜的所謂“天賦”，算術占卜基本等於沒有門檻。
隻要稍微懂點數學，誰都能計算出名字背後的性格和命運。
維克多垂下魔杖，讓兩個數字回到黑板上，“我想大家應該都很好奇自己名字吧？
那麽，接下來的時間就請大家把自己的名字轉換成數字吧。”
文森特在筆記本寫下自己的名字，很快找到了三組對應的數字。
v i w a y n e
4 9 5 3 5 5 2 5 1 7 5 5
9 5 1 5
4 5 3 5 2 5 7 5
把它們各自相加，可以得出三個數字，2、2、9。
最後再結合出現次數最多，寓意著不穩定性和不均衡性的數字5，根據名字轉成數字的算術占卜也就完成了。
文森特迫不及待地看向課本。
個性是柔順、公正、忠誠並勇於承擔責任，非常有想象力和創造性。
但在心靈方麵是矛盾的，是正反兩個方麵的混合體，類似白天和黑夜，正義和邪惡等。
最後的社會數字9是3的3倍，代表完成和圓滿的成就。
這樣的人願意向其他人提供服務，他們中的很多人都是老師、科學家或是人道主義者。
文森特的呼吸越來越重。
怪不得鄧布利多不喜歡占卜課，跟嚴謹的算術占卜相比，神神叨叨的占卜課簡直就是垃圾。
要不是特裏勞妮會像跳大神似的說出真正的預言，這門課程怕是早就被強製取消掉了。
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……
……
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文森特朝他們笑了笑，拿出夾在課本裏的筆記本和鉛筆。
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也就是把這個數字的個位和十位再相加，如果還是兩位數，那就繼續加下去直到出現一位數。
名字的和是58，個位和十位相加是13，再相加是4。
在幾位學生還在找數字的時候，文森特已經放下鉛筆。
維克多朝他微微點頭。
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第二位算出來的是赫敏，她僅僅隻慢了十來秒。
簡單的兩位數加法題，是基礎中的基礎。
能選修算術占卜的，數學水平肯定是及格的。
加上把名字轉換成數字，全部學生算出來也才不到5分鍾。
“很好。”維克多並未公布答桉，而是給出下一道題：
“接下來請打開課本第3頁，提取出勒梅先生的心靈數字。”
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