9月25日：英倫高級學校“封校”事件（3）
不得不知的三百六十五宗靈異事件 作者：蔣凱 投票推薦 加入書簽 留言反饋
死亡女學生的班主任姓周。真實姓名不方便公布，就叫周天吧。周老師屬於那種比較受女孩子喜歡的類型：一米八的身高，舉手投足間都有一種成熟男人的標誌。說具體點，有點像著名影星吳秀波。內斂、幽默、含蓄......有點大叔控的女孩都喜歡這類型的男生。周天雖然成熟，但不呆板，經常能給學生帶來一些驚喜，譬如：周天是教政治和曆史的，他上課可不是生硬的講教條和“事件”，而是用故事來吸引昏昏欲睡的學生們，有時候還帶上小禮物，答對問題的，有獎勵。這種教學模式和其他老師比起來雖然有些另類，但卻極受同學們的歡迎。周天老師教學四年來，幾乎沒有出現過在他的課堂上有曠課、遲到早退的現象。
1997年，周天老師成為了97屆2班的班主任，這班裏有個女學生，應該讓周天老師沒齒難忘：鄺雅（編者按：為防止對號入座，這裏使用的是化名。），她愛上了周天老師。
這個劇情比較狗血，基本上後來的校園恐怖事件的形成，都是從學生愛上一個人開始的，然後為愛殉情，最後成為厲鬼害死學弟學妹。但這個鄺雅不是，仗著自己家有錢有勢，竟然對周天老師發動了“明目張膽”的追求。這一來，周天老師和鄺雅算是成為了英倫高級中學的新聞人物了，克那個鄺雅畢竟是學生，追求愛情的事情還是顯得比較“單純”，譬如買來大把的禮物送給周天老師，隻要是周天老師上2班的政治曆史課，他的講台上總有禮物和一張紙條出現，那禮物通常很貴重，手機（那年代可是不得了的物件）、手表、皮夾......甚至還有美元、港幣，這嚴重影響到了周天老師的教學計劃，其他的同學也喜歡跟著瞎起哄，反正看戲的隻會嫌不夠熱鬧，可以這麽說，得虧那年代沒有微博、微信，要是隔現在，特定能上頭條。這個周田老師呢也貌似不懂得拒絕，他始終認為諸如鄺雅的女孩子，無非就是言情小說看多了，容易想入非非罷了，過一段時間自然而然就會正常了，所以，也就把鄺雅送的那些禮物收著，準備等其父母來開家長會的時候，就把東西一並還給對方，這即不失自己的立場，也不會傷害到對方的自尊。可周天老師這樣的變現讓鄺雅誤認為這周天老師能接受她，於是就以“親愛的”稱之為對方，譬如，周天老師在課堂上上課提問，然後同學舉手，讓鄺雅回答，鄺雅站起來第一句話就是：“親愛的，這個問題的答案是......”這讓周天老師尷尬不已，考慮到影響越來越壞，周天老師終於在一天夜自習結束後，單獨讓鄺雅去自己的辦公室談心。筆者看到這裏，隻能說這周天老師也忒“單純”了一點，你當著2班全體同學的麵，讓鄺雅晚自習結束後去辦公室，所有的同學都唏噓不已，立刻炸開了鍋。鄺雅更是興奮，逢人就說：周老師主動約我了。我要去約會了！
可這一去，就發生了匪夷所思的變化......
女生宿舍307，兩名舍友看了一下掛鍾，都驚呼道：“天啊，鄺雅怎麽還沒回來，都快11點了！”鄺雅跟這兩女同學同為307的舍友，也是同班同學，得知鄺雅去周天老師的辦公室，這倆女孩起初還挺開心的，遲遲沒有休息，就是等鄺雅回來聽她的約會經過，可這一等，就是近兩個小時，這學校裏的宿舍是十點過後就閉燈休息了，兩女孩是違規點著蠟燭（編者按：學校裏怕發生火災，所以是不允許宿舍裏點蠟燭的）等著鄺雅，遲遲未歸，有些擔心，其中一個女同學就說是不是要去周天老師辦公室看看，但看到宿舍窗外一片漆黑，聯想到前往教學區要經過空蕩蕩的操場，實在有些害怕，不敢出門。最後一女孩子出了注意道：“要不聯係一下宿舍管理員吧，讓其去看看怎麽回事？”兩人算是一拍即合，於是打了電話，聯係到了宿舍管理員。宿舍管理員一聽到十一點鍾還有女同學未歸宿舍，也挺著急的，於是趕忙就去了教學區，找到了周天老師的辦公室，可讓人意外的是：周天老師辦公室是漆黑一片，辦公室的門也是關的死死的，怎麽敲門都沒動靜。不光是周天老師的辦公室“萬籟俱靜、伸手不見五指”，整個教學樓也同樣是沒有一處光亮，想必這教學樓裏不可能有人。這宿舍管理員不敢大意，連忙聯係到了當天的值班老師作了匯報。這事情可大可小，值班老師也不敢怠慢，兵分兩路，讓那宿舍管理員去傳達室找門衛，問問有沒有人出去，而自己則前往值班室，找到了周天老師的聯係方式，詢問具體情況。
在這裏要補充一個知識點：尋呼機。這玩意90後的同學們不一定能知道，但對於80後以前的朋友們，對這玩意就非常的門清了，這可是在手機普及前，用的最多、最廣的通訊工具。一個尋呼機就有一個號碼，人家要聯係你，就要通過聲訊台，聯係這個號碼，讓後聲訊台會把要聯係你這人的聯係方式反映到你的尋呼機上，然後你根據那號碼回電過去，跟對方取得聯係。自打手機普及後，這玩意就退出了曆史舞台。那在這裏為何要普及這個知識呢？那是因為當時周天老師留在學校裏的聯係方式就是自己的尋呼機號碼，那值班老師打了那尋呼機號碼，並不能第一時間聯係到周天老師，而是要守候在座機旁，等待著周天老師的回電，這對於火急火燎的值班老師而言，就有些耽誤事了......
正當值班老師等待著周田老師回電的時候，宿舍管理員那邊傳來了消息：自打晚自習結束後，就沒有人走出學校的大門。（未完待續）
1997年，周天老師成為了97屆2班的班主任，這班裏有個女學生，應該讓周天老師沒齒難忘：鄺雅（編者按：為防止對號入座，這裏使用的是化名。），她愛上了周天老師。
這個劇情比較狗血，基本上後來的校園恐怖事件的形成，都是從學生愛上一個人開始的，然後為愛殉情，最後成為厲鬼害死學弟學妹。但這個鄺雅不是，仗著自己家有錢有勢，竟然對周天老師發動了“明目張膽”的追求。這一來，周天老師和鄺雅算是成為了英倫高級中學的新聞人物了，克那個鄺雅畢竟是學生，追求愛情的事情還是顯得比較“單純”，譬如買來大把的禮物送給周天老師，隻要是周天老師上2班的政治曆史課，他的講台上總有禮物和一張紙條出現，那禮物通常很貴重，手機（那年代可是不得了的物件）、手表、皮夾......甚至還有美元、港幣，這嚴重影響到了周天老師的教學計劃，其他的同學也喜歡跟著瞎起哄，反正看戲的隻會嫌不夠熱鬧，可以這麽說，得虧那年代沒有微博、微信，要是隔現在，特定能上頭條。這個周田老師呢也貌似不懂得拒絕，他始終認為諸如鄺雅的女孩子，無非就是言情小說看多了，容易想入非非罷了，過一段時間自然而然就會正常了，所以，也就把鄺雅送的那些禮物收著，準備等其父母來開家長會的時候，就把東西一並還給對方，這即不失自己的立場，也不會傷害到對方的自尊。可周天老師這樣的變現讓鄺雅誤認為這周天老師能接受她，於是就以“親愛的”稱之為對方，譬如，周天老師在課堂上上課提問，然後同學舉手，讓鄺雅回答，鄺雅站起來第一句話就是：“親愛的，這個問題的答案是......”這讓周天老師尷尬不已，考慮到影響越來越壞，周天老師終於在一天夜自習結束後，單獨讓鄺雅去自己的辦公室談心。筆者看到這裏，隻能說這周天老師也忒“單純”了一點，你當著2班全體同學的麵，讓鄺雅晚自習結束後去辦公室，所有的同學都唏噓不已，立刻炸開了鍋。鄺雅更是興奮，逢人就說：周老師主動約我了。我要去約會了！
可這一去，就發生了匪夷所思的變化......
女生宿舍307，兩名舍友看了一下掛鍾，都驚呼道：“天啊，鄺雅怎麽還沒回來，都快11點了！”鄺雅跟這兩女同學同為307的舍友，也是同班同學，得知鄺雅去周天老師的辦公室，這倆女孩起初還挺開心的，遲遲沒有休息，就是等鄺雅回來聽她的約會經過，可這一等，就是近兩個小時，這學校裏的宿舍是十點過後就閉燈休息了，兩女孩是違規點著蠟燭（編者按：學校裏怕發生火災，所以是不允許宿舍裏點蠟燭的）等著鄺雅，遲遲未歸，有些擔心，其中一個女同學就說是不是要去周天老師辦公室看看，但看到宿舍窗外一片漆黑，聯想到前往教學區要經過空蕩蕩的操場，實在有些害怕，不敢出門。最後一女孩子出了注意道：“要不聯係一下宿舍管理員吧，讓其去看看怎麽回事？”兩人算是一拍即合，於是打了電話，聯係到了宿舍管理員。宿舍管理員一聽到十一點鍾還有女同學未歸宿舍，也挺著急的，於是趕忙就去了教學區，找到了周天老師的辦公室，可讓人意外的是：周天老師辦公室是漆黑一片，辦公室的門也是關的死死的，怎麽敲門都沒動靜。不光是周天老師的辦公室“萬籟俱靜、伸手不見五指”，整個教學樓也同樣是沒有一處光亮，想必這教學樓裏不可能有人。這宿舍管理員不敢大意，連忙聯係到了當天的值班老師作了匯報。這事情可大可小，值班老師也不敢怠慢，兵分兩路，讓那宿舍管理員去傳達室找門衛，問問有沒有人出去，而自己則前往值班室，找到了周天老師的聯係方式，詢問具體情況。
在這裏要補充一個知識點：尋呼機。這玩意90後的同學們不一定能知道，但對於80後以前的朋友們，對這玩意就非常的門清了，這可是在手機普及前，用的最多、最廣的通訊工具。一個尋呼機就有一個號碼，人家要聯係你，就要通過聲訊台，聯係這個號碼，讓後聲訊台會把要聯係你這人的聯係方式反映到你的尋呼機上，然後你根據那號碼回電過去，跟對方取得聯係。自打手機普及後，這玩意就退出了曆史舞台。那在這裏為何要普及這個知識呢？那是因為當時周天老師留在學校裏的聯係方式就是自己的尋呼機號碼，那值班老師打了那尋呼機號碼，並不能第一時間聯係到周天老師，而是要守候在座機旁，等待著周天老師的回電，這對於火急火燎的值班老師而言，就有些耽誤事了......
正當值班老師等待著周田老師回電的時候，宿舍管理員那邊傳來了消息：自打晚自習結束後，就沒有人走出學校的大門。（未完待續）