ps：恩，今天我那個美國的讀者兄弟全訂了我第一本書。 我告訴他說看盜版也可以，但是他說要支持正版，讓我很感動！因為美國和這邊的時間不一樣，那邊現在已經深夜了，所以這章是單獨為他發的，消他睡覺可以做個好夢！也算是我這個作者對他的一點小心意！當然，今天晚上還是會再更一章的！“今天開這個廣播會議其實說來說去就隻有一個事情。那就是校規校紀，這個問題是老調重彈了，都不知道彈了多少次了，一直解決不好！就在前幾天，我們宿舍樓後麵的小操場上又發生了一次打架鬥毆事件，這種事情的發生首先我這個政教處主任難辭其咎，然後在做的各個老師也有不能推卸的責任。以前不論是開會也好，私底下也好，不知道談論過多少次，同學之間要和平相處，不要動不動就打架動手，前幾天的打架事件我們政教處這幾天已經全部調查清楚了，甚至還有幾個散打隊的成員參與了進來♀次事件態度極其惡劣，甚至連市裏的領導都驚動了，他們表示要我們高度重視這件事情。所以今天才決定臨時開這麽一個廣播會議。經過我們政教處與教務處還有各個老師的研究發現，現在這種打架鬥毆的不良風氣與散打隊的成立有著直接的關係！遇到一點事情想也不想就用拳頭解決問題，這樣解決問題的手段在我們古麗中學不但不提倡，還要大力打壓！所以經過學校董事會商議之後決定，那就是古麗中學高三段散打隊就此解散，體育特招生的去處到時候教務處會有安排，以後散打隊的訓練場地也會騰出來給其他班用作體育用地♀是第一個事情，從今以後古麗中學沒有散打隊，也不會去參加任務武術比賽，我們的任務就是讀書，考試，沒有比的了！說完第一件事，現在再來說說第二個事，多年來我們對校規校紀的管理與規範都存在一個弊端，這個弊端是什麽呢？那就是監管問題。以前一直都是老師負責檢查管理，但是老師實在太少，也忙不過來，很多學生也知道這一點所以就挑老師不在的時候打架，這種行為我們想了很多辦法都製止不了。不過今天，我們在董事會上也提出了這個問題，並且最後也終於得出了一個可以解決的辦法。那就是成立一個學生稽查隊！”程朝華鏗鏘有力的聲音從廣播裏一字一句的傳出來，將廣播的喇叭都震得一顫一顫的。“學生稽查隊？那是什麽？怎麽聽起來和城管似的”“又是什麽標新立異的東西？有用嗎？”“政教處的人也是一群白癡，這是學校，以為是哪裏？還稽查隊，有個毛用？”