從二中大門進門，正對麵是一棟三層高的迎賓辦公樓，建得精美而大氣。（.mianhuaang好看的小說一樓作為迎賓之用，二三樓部分辦公。樓下有個籃球場，何青平還在這裏幫一群小孩兒取下籃球來著。公路遇樓右轉，右邊是何青平上次來過的教師宿舍，左邊是迎賓的小廣場。迎賓廣場旁邊，整潔的花圃裏麵修剪出“十年樹木百年樹人”幾個綠色的大字。花圃後麵種了一排梧桐樹，看起來綠意親親又不失威嚴。
公路前方一個迂回的左轉，繞過迎賓樓和迎賓廣場之後，視線所及，是開闊的湖麵。湖原本是個幾個小池塘，後來仿北大未名湖而造，重新挖通擴建，勉強才有了大湖的氣象。這個湖占地麵積有整個二中的三分之一，名為學海。湖邊布滿了荷葉，春天大白蓮花怒放的時候，白裏透紅，又點綴在千般搖曳的傲然綠色中，如入仙境。
一行人走走停停，也吵吵鬧鬧，何青平也身在其中。前麵有人帶頭走，一邊走一邊做介紹。
“湖心島上，建了個兩層的小閣樓，取名叫文星閣。寓意文曲星下凡，建閣觀景。原本用於觀光的，後來成了文曲星展覽室。閣內一樓展示當年考上重點本科的學子名單，每年更換，相信將來你們當中也會有熟悉的名字出現在上麵。文星閣二樓，之前有前任校長題詞：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。後來那任校長的公子與自己父親打了個賭，考了個文科狀元，回校就把這句話做了刪改，每句話分別刪除了三個字，成為：書山有路，學海無涯。這之後回校贈語成為了學校的一項傳統，每年學校的文理科狀元都會回校寫上一句或者一段話，裝裱之後放置牆上，成為狀元牆。[看本書最新章節請到]狀元牆上麵的話逐年增加，不會取下來，現在已經有十二句金句。”
“每到夏季夜晚的時候，站在閣樓上觀景，繁星璀璨，倒映在湖麵，可謂真正的天上群星下凡，蔚為大觀。一位在校老師在《國家地理》上發表了一張相片，並且獲獎之後，文星閣便成了全國聞名的觀景點。”
“島上還建了個巨大的雕塑，一會兒就可以看得到。雕塑名為騰飛，高度跟文星閣二樓齊平。內容是無數本翻開的書分別向左右上方搭建開，形成一個振翅高飛的大雁形狀，含義不言而喻。”
“雕塑旁邊，有個石砌的黑板牆，給學生自由表達意見之用。最開始倒是有人寫某某到此一遊，或者某某某我愛你之類的留言。前者太俗，被大家取笑；後者涉及早戀，是學校不允許的，查出來之後會給於批評教育；之後就少有人在上麵留言了。”
“倒是近幾年，有好事之徒在此發布了一個文星閣榜，列出各種奇形怪狀的榜單，有排名個人家境優劣的財富榜；有排名補習生補習次數的抗戰榜；還包括了各種學科科目的榜單和體育競技的榜單等等。這其中最出名的兩項為才子榜和紅袖榜。才子榜不論成績，不看師生，搜集了學校最具才氣的前十人，公布上榜原因和評語；紅袖榜則是網羅了學校才貌俱佳的二十名美女，也是師生皆有。文星閣的榜單上的人一年一換，具體榜單內容每年也各有增減，為廣大學子所追捧。校方曾經安排保衛科插手此事，多方偵察，對放榜之人找不到絲毫線索。而且這榜單也的確沒有違反校規之處，校方隻發了兩次警告，便遭到全校師生的一致吐槽反對，後來便灰溜溜地把警告撤銷，不了了之了。”
“湖心島的三個水麵浮橋，分別通往大門附近的教師宿舍群，中部的學生宿舍群和對麵的教學樓。教師宿舍和學生宿舍之間有辦公樓和實驗樓；學生宿舍和教學樓之間有食堂和六藝樓；教學樓再往西走是圖書館、體育館和體育場。基本上，整個二中的建築都是沿湖而建。建築和學海之間有草木作為間隔，湖邊有青石板鋪成的棧道，圍著整個學海鋪了一周，供師生漫步遊覽。”
楊斌一邊悠悠地踩在青石板上，一邊熟練地講述校園建築和名人風采。偶爾伸手做出毫不經意的伸展和指點，引來身後的美目連連。
雖然是夏末，但由於是雨過天晴的日子，走在湖邊並不會太熱。今天他特意打扮了下，穿了新買的卡其色平底鞋，一身淡藍色的休閑小西裝，鼻梁上戴了一副沒有鏡片的大鏡框，整個人顯得儒雅而不失大氣。如果文星閣有著裝榜的話，相信自己這身打扮應該是能夠上榜無疑的。
楊斌身後跟著一群剛進校園的學弟學妹，他們對校園還不是很熟悉，作為學長的楊斌便義無反顧來做這個引路人的角色。陪著學弟學妹漫步在湖邊，看看風景，也是一件挺享受的事情。
唯一不爽的是，時不時地會有一些聽起來就很白癡的問題被提出來，需要楊斌解答。楊斌注意到，這些問題大多數都是由一名穿著冒牌運動鞋，衣著過時老舊，看起來虎頭虎腦的小子提出來的。
“這湖裏麵有沒有龍蝦啊？”那小子問。
“沒有龍蝦，倒是有很多魚，特別是一些觀賞的紅鯉魚，偶爾運氣好的時候才會看到，很漂亮的。”楊斌微笑著回答。
“下雨的時候會不會漲水，把教室淹沒了？”那小子問。
“當然不會，為了這個學海，二中建了很完善的排水係統。”回答這個問題讓楊斌覺得自己是個陪領導視察的工程師。
“湖麵的橋要是踩壞了怎麽辦？”那小子問
“嗬嗬。”楊斌心頭有些怒氣了：你小子是存心找茬的吧！
“可以下去遊泳嗎？”那小子問。
“沒看見旁邊立著牌子呢：禁止下湖遊泳！”這次回答的人不再是楊斌，而是身後的一名高個子學妹，“真是的，何青平你有完沒完？”看來他們自己班上的人都已經受不了這種提問了，想到此處，楊斌心頭怒氣漸消。
那毛頭小子似乎有些不服氣，但是大概也知道自己犯了眾怒，一個人小聲嘀咕一陣之後便不再說話了。
楊斌拿出自信的微笑回頭掃視一眼，表麵上是用微笑和眼神平息那名身材高挑的女生的情緒，其實重點是關注她旁邊那個紮著馬尾的學妹。這個小巧的學妹實在太耀眼了，雖然她隻是穿著普通的花格子連衣群，楊斌還是一眼就從這五十幾名新生中發現了她。看來這位不僅僅是班花，估計是僅憑外貌就可以進入紅袖榜前十的存在。
楊斌默默地在自己的目標名單上增添一個名字，心頭感歎：運氣真好啊。
公路前方一個迂回的左轉，繞過迎賓樓和迎賓廣場之後，視線所及，是開闊的湖麵。湖原本是個幾個小池塘，後來仿北大未名湖而造，重新挖通擴建，勉強才有了大湖的氣象。這個湖占地麵積有整個二中的三分之一，名為學海。湖邊布滿了荷葉，春天大白蓮花怒放的時候，白裏透紅，又點綴在千般搖曳的傲然綠色中，如入仙境。
一行人走走停停，也吵吵鬧鬧，何青平也身在其中。前麵有人帶頭走，一邊走一邊做介紹。
“湖心島上，建了個兩層的小閣樓，取名叫文星閣。寓意文曲星下凡，建閣觀景。原本用於觀光的，後來成了文曲星展覽室。閣內一樓展示當年考上重點本科的學子名單，每年更換，相信將來你們當中也會有熟悉的名字出現在上麵。文星閣二樓，之前有前任校長題詞：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。後來那任校長的公子與自己父親打了個賭，考了個文科狀元，回校就把這句話做了刪改，每句話分別刪除了三個字，成為：書山有路，學海無涯。這之後回校贈語成為了學校的一項傳統，每年學校的文理科狀元都會回校寫上一句或者一段話，裝裱之後放置牆上，成為狀元牆。[看本書最新章節請到]狀元牆上麵的話逐年增加，不會取下來，現在已經有十二句金句。”
“每到夏季夜晚的時候，站在閣樓上觀景，繁星璀璨，倒映在湖麵，可謂真正的天上群星下凡，蔚為大觀。一位在校老師在《國家地理》上發表了一張相片，並且獲獎之後，文星閣便成了全國聞名的觀景點。”
“島上還建了個巨大的雕塑，一會兒就可以看得到。雕塑名為騰飛，高度跟文星閣二樓齊平。內容是無數本翻開的書分別向左右上方搭建開，形成一個振翅高飛的大雁形狀，含義不言而喻。”
“雕塑旁邊，有個石砌的黑板牆，給學生自由表達意見之用。最開始倒是有人寫某某到此一遊，或者某某某我愛你之類的留言。前者太俗，被大家取笑；後者涉及早戀，是學校不允許的，查出來之後會給於批評教育；之後就少有人在上麵留言了。”
“倒是近幾年，有好事之徒在此發布了一個文星閣榜，列出各種奇形怪狀的榜單，有排名個人家境優劣的財富榜；有排名補習生補習次數的抗戰榜；還包括了各種學科科目的榜單和體育競技的榜單等等。這其中最出名的兩項為才子榜和紅袖榜。才子榜不論成績，不看師生，搜集了學校最具才氣的前十人，公布上榜原因和評語；紅袖榜則是網羅了學校才貌俱佳的二十名美女，也是師生皆有。文星閣的榜單上的人一年一換，具體榜單內容每年也各有增減，為廣大學子所追捧。校方曾經安排保衛科插手此事，多方偵察，對放榜之人找不到絲毫線索。而且這榜單也的確沒有違反校規之處，校方隻發了兩次警告，便遭到全校師生的一致吐槽反對，後來便灰溜溜地把警告撤銷，不了了之了。”
“湖心島的三個水麵浮橋，分別通往大門附近的教師宿舍群，中部的學生宿舍群和對麵的教學樓。教師宿舍和學生宿舍之間有辦公樓和實驗樓；學生宿舍和教學樓之間有食堂和六藝樓；教學樓再往西走是圖書館、體育館和體育場。基本上，整個二中的建築都是沿湖而建。建築和學海之間有草木作為間隔，湖邊有青石板鋪成的棧道，圍著整個學海鋪了一周，供師生漫步遊覽。”
楊斌一邊悠悠地踩在青石板上，一邊熟練地講述校園建築和名人風采。偶爾伸手做出毫不經意的伸展和指點，引來身後的美目連連。
雖然是夏末，但由於是雨過天晴的日子，走在湖邊並不會太熱。今天他特意打扮了下，穿了新買的卡其色平底鞋，一身淡藍色的休閑小西裝，鼻梁上戴了一副沒有鏡片的大鏡框，整個人顯得儒雅而不失大氣。如果文星閣有著裝榜的話，相信自己這身打扮應該是能夠上榜無疑的。
楊斌身後跟著一群剛進校園的學弟學妹，他們對校園還不是很熟悉，作為學長的楊斌便義無反顧來做這個引路人的角色。陪著學弟學妹漫步在湖邊，看看風景，也是一件挺享受的事情。
唯一不爽的是，時不時地會有一些聽起來就很白癡的問題被提出來，需要楊斌解答。楊斌注意到，這些問題大多數都是由一名穿著冒牌運動鞋，衣著過時老舊，看起來虎頭虎腦的小子提出來的。
“這湖裏麵有沒有龍蝦啊？”那小子問。
“沒有龍蝦，倒是有很多魚，特別是一些觀賞的紅鯉魚，偶爾運氣好的時候才會看到，很漂亮的。”楊斌微笑著回答。
“下雨的時候會不會漲水，把教室淹沒了？”那小子問。
“當然不會，為了這個學海，二中建了很完善的排水係統。”回答這個問題讓楊斌覺得自己是個陪領導視察的工程師。
“湖麵的橋要是踩壞了怎麽辦？”那小子問
“嗬嗬。”楊斌心頭有些怒氣了：你小子是存心找茬的吧！
“可以下去遊泳嗎？”那小子問。
“沒看見旁邊立著牌子呢：禁止下湖遊泳！”這次回答的人不再是楊斌，而是身後的一名高個子學妹，“真是的，何青平你有完沒完？”看來他們自己班上的人都已經受不了這種提問了，想到此處，楊斌心頭怒氣漸消。
那毛頭小子似乎有些不服氣，但是大概也知道自己犯了眾怒，一個人小聲嘀咕一陣之後便不再說話了。
楊斌拿出自信的微笑回頭掃視一眼，表麵上是用微笑和眼神平息那名身材高挑的女生的情緒，其實重點是關注她旁邊那個紮著馬尾的學妹。這個小巧的學妹實在太耀眼了，雖然她隻是穿著普通的花格子連衣群，楊斌還是一眼就從這五十幾名新生中發現了她。看來這位不僅僅是班花，估計是僅憑外貌就可以進入紅袖榜前十的存在。
楊斌默默地在自己的目標名單上增添一個名字，心頭感歎：運氣真好啊。