球場上，你來我往，激情四溢。Ω 81Δ中文 網
雙方替補的爭奪其實就是兩個人的爭奪，一個是信任的龍源二中第六人江河，另一個是不願意休息的順義中學隊長胡雪林。其餘的球員都是做好防守和搶籃板這些分內事，或者跟主攻手做擋拆策應。
江河的優點是技術全麵，可突可投，打得隨心所欲，連續打進了兩個球。對方胡雪林則是一個三分神射手，每次有空位三分的機會，都是一擊必中。
看著胡雪林一個個地把籃球投進，場邊休息的何青平滿臉都是羨慕的神色。他幻想著要是自己有那麽厲害的投籃，不，隻需要有對方的一半的命中率，那得分就會變得十分容易了。他看了一會兒，覺得有些不對。
“咦，明明兩邊的進攻都打進了啊，怎麽比分差距正在變小？”
“我們進攻一次是兩分，對方進攻一次是三分，差距當然會變小，真是笨啊。”旁邊的鄭嘉怡看不慣地解釋道。
“這樣下去的話，我們的比分優勢會被對手慢慢地蠶食掉，必須要想辦法才行。”
“放心好了，小胖這個副隊長也不是吃素的。”趙千山安慰地說。
果然，小胖見勢不對，連忙指揮一名隊友出來，不用做其他任何事情，無論在哪個半場，都一直跟著胡雪林，做全場的貼身防守。
這一招用出來之後效果明顯，胡雪林這個回合連球都沒接到，一直被追著跑。不過這樣一來，對防守人的體力消耗也十分明顯。防守人追了一陣之後，度下降了很多，被對方一個無球擋拆，直接就擋開了。
小胖急忙指揮隊友換防，然後又是一個擋拆。順義中學的替補很清楚，隻要把進攻交給隊長就可以。所以他們都上來給隊長做擋拆，一個擋完了下一個又接上。這種無限擋拆的戰術，讓龍淵二中本就防守不是很強的替補變得更加漏洞百出。很快，胡雪林又得到一個空位機會，三分線外毫不猶豫地出手命中。
江河一個急停跳投，投籃偏出，打破了他這場比賽百百中的命中率。
回過頭來，小胖指揮這眾替補再一次變換了防守。
“咦，怎麽沒有去防守那個14號了，他可是神射手耶，這是什麽防守啊？”鄭嘉怡看到場上奇怪的局麵，著急地問道。
趙千山看了一眼場上的局勢，立即對小胖的想法了然於胸，便解釋道：“放心，在那個位置他是不會投籃的。”
“這是為什麽？”這次問話的是何青平。
“你沒有看到他現在站在三分線內嗎，小胖現在安排的防守，就是讓我們的隊員隻防對方的三分球，而兩分球都放投。你看，我們有四名隊員都站在三分線外呢，這樣一來，大家跑動的距離就變少了很多，防守的時候也會更加積極。”
“可是，他也可以選擇投兩分球啊。”
“他不會頭的，”趙千山十分肯定地說：“因為他現在一心想著追分，就隻想要投三分球，對兩分球根本沒沒有考慮。小胖這是抓住了對方的心理弱點，才故意做出這樣的布置。這個戰術看起來，很有我的風格嘛，嗬嗬。”
正如趙千山所說的一樣，胡雪林站在裏麵，即使在無人防守的情況下，都沒有出手，而是運球到三分線外去找機會。
他剛出了三分線，龍淵二中這邊立即就有江河跟另外一名球員合圍了上來。胡雪林急忙轉身做了一個擺脫的動作，隻甩掉一名防守球員，江河還緊緊地貼著他，而且旁邊的防守人也正在補上來。
情急之下，胡雪林迎著江河強行起跳。江河也是防守心切，下意識地順著就把手伸了過去，啪的一聲就打在對方的手腕上。
裁判及時地響起哨聲，判了江河的打手犯規。
不過在打手之前，籃球就已經出手了。眾人隻見那個籃球在空中劃出一道漂亮的弧線，然後急墜落，直接穿到籃筐裏麵。
三加一！
盡管是客場的觀眾，都轟然地響起了一陣讚歎之聲。
“是三加一耶，以前隻在電視上看過，沒想到今天看了個現場版。”
“好厲害，這樣的水準，應該出高中生的範圍了吧。”
“喂，上次看到文道冰扣籃的時候，你也這麽說過。”
“很明顯，這名球員跟文道冰還有毛峰隊長都是同樣的級球員的水平，我那麽說也沒問題嘛。”
人群中，富川中學的教練推了推眼鏡，露出激賞的神情。他似乎想到什麽，嘴角微微翹了翹。
“井雄，我們球隊裏麵，好像還沒有一個穩定的三分投手吧。”
“什麽啊，我不就是嗎？”新人田青搶話說道。
井雄知道教練話中有話，瞪了田青一眼，仔細想了下才說道：“我們的幾名外線都有一定的三分能力，但是要打到這個14號這種水平的，還沒有。不過這樣的球員，即使在全國範圍內，也很難找吧。”
“是啊，這樣優秀的投手越來越少了。”教練感歎道：“算我們運氣好，今天是來對了，直接就碰到一個。”
“教練的意思是？”
“看他打的這麽拚，應該是很熱愛籃球的人吧，相信他一定會對小組賽以及之後的決賽都非常感興趣。”
教練微微一笑，眼鏡的鏡片上有一道白光一閃即逝，讓井雄隊長一看就懂了。
“那我們現在就下去交涉？”
“不，等一下再說。”教練阻止地說道：“雙方的比分都還沒有拉開，現在去說這個事情，會讓對方覺得我們不夠尊重。等他們敗局已定的時候，再去交談就不一樣了。那樣一來，就會讓對方覺得好像在黑暗中看到了一線光明。”
教練心頭想象著對方迫不及待地答應加入球隊的樣子，不禁露出一絲自信的笑容。
他看了看一旁恍然大悟的隊長，有些語重心長而又不無得意地說：“井雄你要記住，時機的選擇很重要。這一點，打籃球跟做事都是一樣的。我們付出的都是同樣的努力，往往會因為把握的時機不同，就帶來完全不同的兩種結果！”
“教練果然是英明神武，井雄佩服得五體投地！”
雙方替補的爭奪其實就是兩個人的爭奪，一個是信任的龍源二中第六人江河，另一個是不願意休息的順義中學隊長胡雪林。其餘的球員都是做好防守和搶籃板這些分內事，或者跟主攻手做擋拆策應。
江河的優點是技術全麵，可突可投，打得隨心所欲，連續打進了兩個球。對方胡雪林則是一個三分神射手，每次有空位三分的機會，都是一擊必中。
看著胡雪林一個個地把籃球投進，場邊休息的何青平滿臉都是羨慕的神色。他幻想著要是自己有那麽厲害的投籃，不，隻需要有對方的一半的命中率，那得分就會變得十分容易了。他看了一會兒，覺得有些不對。
“咦，明明兩邊的進攻都打進了啊，怎麽比分差距正在變小？”
“我們進攻一次是兩分，對方進攻一次是三分，差距當然會變小，真是笨啊。”旁邊的鄭嘉怡看不慣地解釋道。
“這樣下去的話，我們的比分優勢會被對手慢慢地蠶食掉，必須要想辦法才行。”
“放心好了，小胖這個副隊長也不是吃素的。”趙千山安慰地說。
果然，小胖見勢不對，連忙指揮一名隊友出來，不用做其他任何事情，無論在哪個半場，都一直跟著胡雪林，做全場的貼身防守。
這一招用出來之後效果明顯，胡雪林這個回合連球都沒接到，一直被追著跑。不過這樣一來，對防守人的體力消耗也十分明顯。防守人追了一陣之後，度下降了很多，被對方一個無球擋拆，直接就擋開了。
小胖急忙指揮隊友換防，然後又是一個擋拆。順義中學的替補很清楚，隻要把進攻交給隊長就可以。所以他們都上來給隊長做擋拆，一個擋完了下一個又接上。這種無限擋拆的戰術，讓龍淵二中本就防守不是很強的替補變得更加漏洞百出。很快，胡雪林又得到一個空位機會，三分線外毫不猶豫地出手命中。
江河一個急停跳投，投籃偏出，打破了他這場比賽百百中的命中率。
回過頭來，小胖指揮這眾替補再一次變換了防守。
“咦，怎麽沒有去防守那個14號了，他可是神射手耶，這是什麽防守啊？”鄭嘉怡看到場上奇怪的局麵，著急地問道。
趙千山看了一眼場上的局勢，立即對小胖的想法了然於胸，便解釋道：“放心，在那個位置他是不會投籃的。”
“這是為什麽？”這次問話的是何青平。
“你沒有看到他現在站在三分線內嗎，小胖現在安排的防守，就是讓我們的隊員隻防對方的三分球，而兩分球都放投。你看，我們有四名隊員都站在三分線外呢，這樣一來，大家跑動的距離就變少了很多，防守的時候也會更加積極。”
“可是，他也可以選擇投兩分球啊。”
“他不會頭的，”趙千山十分肯定地說：“因為他現在一心想著追分，就隻想要投三分球，對兩分球根本沒沒有考慮。小胖這是抓住了對方的心理弱點，才故意做出這樣的布置。這個戰術看起來，很有我的風格嘛，嗬嗬。”
正如趙千山所說的一樣，胡雪林站在裏麵，即使在無人防守的情況下，都沒有出手，而是運球到三分線外去找機會。
他剛出了三分線，龍淵二中這邊立即就有江河跟另外一名球員合圍了上來。胡雪林急忙轉身做了一個擺脫的動作，隻甩掉一名防守球員，江河還緊緊地貼著他，而且旁邊的防守人也正在補上來。
情急之下，胡雪林迎著江河強行起跳。江河也是防守心切，下意識地順著就把手伸了過去，啪的一聲就打在對方的手腕上。
裁判及時地響起哨聲，判了江河的打手犯規。
不過在打手之前，籃球就已經出手了。眾人隻見那個籃球在空中劃出一道漂亮的弧線，然後急墜落，直接穿到籃筐裏麵。
三加一！
盡管是客場的觀眾，都轟然地響起了一陣讚歎之聲。
“是三加一耶，以前隻在電視上看過，沒想到今天看了個現場版。”
“好厲害，這樣的水準，應該出高中生的範圍了吧。”
“喂，上次看到文道冰扣籃的時候，你也這麽說過。”
“很明顯，這名球員跟文道冰還有毛峰隊長都是同樣的級球員的水平，我那麽說也沒問題嘛。”
人群中，富川中學的教練推了推眼鏡，露出激賞的神情。他似乎想到什麽，嘴角微微翹了翹。
“井雄，我們球隊裏麵，好像還沒有一個穩定的三分投手吧。”
“什麽啊，我不就是嗎？”新人田青搶話說道。
井雄知道教練話中有話，瞪了田青一眼，仔細想了下才說道：“我們的幾名外線都有一定的三分能力，但是要打到這個14號這種水平的，還沒有。不過這樣的球員，即使在全國範圍內，也很難找吧。”
“是啊，這樣優秀的投手越來越少了。”教練感歎道：“算我們運氣好，今天是來對了，直接就碰到一個。”
“教練的意思是？”
“看他打的這麽拚，應該是很熱愛籃球的人吧，相信他一定會對小組賽以及之後的決賽都非常感興趣。”
教練微微一笑，眼鏡的鏡片上有一道白光一閃即逝，讓井雄隊長一看就懂了。
“那我們現在就下去交涉？”
“不，等一下再說。”教練阻止地說道：“雙方的比分都還沒有拉開，現在去說這個事情，會讓對方覺得我們不夠尊重。等他們敗局已定的時候，再去交談就不一樣了。那樣一來，就會讓對方覺得好像在黑暗中看到了一線光明。”
教練心頭想象著對方迫不及待地答應加入球隊的樣子，不禁露出一絲自信的笑容。
他看了看一旁恍然大悟的隊長，有些語重心長而又不無得意地說：“井雄你要記住，時機的選擇很重要。這一點，打籃球跟做事都是一樣的。我們付出的都是同樣的努力，往往會因為把握的時機不同，就帶來完全不同的兩種結果！”
“教練果然是英明神武，井雄佩服得五體投地！”