當第一天的課程結束之後，小南的姨媽，光石織姬也很準時地開車來接小南了。[更新快，網站頁麵清爽，廣告少，無彈窗，最喜歡這種網站了，一定要好評]而就在織姬略顯擔心地向榊原月問道：“小南今天的課程完成的怎麽樣？她的天賦和接受能力還行嗎？有沒有調皮搗蛋？”的時候。榊原月老師一臉激動、一臉驚喜、一臉古怪地給出了一個滿分的評價。“這個孩子在鋼琴上的天賦真的是太可怕了！居然能夠將五線譜和其他鋼琴的入門必修在這一天之內就全部弄明白了！甚至她在今天就能彈完《教堂管風琴》了！”
……略微的淡然過後，織姬的臉色變得十分精彩，這是一幅見到鬼了的表情。“不會吧……這可是一般的孩子要上第五第六節課後才能彈好的琴曲啊？這孩子居然……？！”如果真的是這樣的話，那這個孩子可就真的是一個……在和榊原月對視了一眼之後，兩人的眼中都得出了同樣的一個結論，那就是“天才”。
不過對於小南而言，如果連這點都做不到的話，那自己可就白瞎了小楓當年每個夜晚的悉心教導，和自己在她離開後的這麽多年的時間中的醉心練習了。事實上，如果不是她想要盡快地學習自己前世所未聽過的“美聲唱法”，而她在詢問榊原老師的時候得到的答案是當她的鋼琴學習到達一定階段之後才會教導她的話，她便隻好稍稍地“露一手”了，雖這一手露的貌似有一點點“過頭”。[看本書最新章節請到.]不過就算是如此，她也不會有任何的後悔——因為來到這個世界後，小南從這個的互聯網上得知了（當然是偷偷上網去查的咯，用的是向自己父母撒嬌換來的“玩具”，一個能夠高速接通網絡的手機。）這個世界是有著自己完整的音樂曆史的。而這麽一段完整的音樂曆史給這個世界帶來的，則是各種各樣的音樂類型、聲樂唱法。目前比較流行的一些唱法則是起源於歐美的“美聲唱法”、還有許多國家都在流行、但是卻各有特點的“流行唱法”、以天朝民歌為代表的“民族唱法”這幾種。
而有幸能被前輩們選擇，被送來這個世界的小南是很明白自己的目標的，那就是進修、專修自己音樂，走上一條“音樂家”、“歌唱家”的道路。而要成為這樣的人，小南的思路是想要學習這個世界上多種類型的音樂，然後融合他們以增強自己的能力。而如今在自己姨母的幫助下，自己有了這個學習美聲的條件了，所以自己自然是要去珍惜的。所以在聽自己的老師說要自己的鋼琴學習達到一定水準之後才教自己美聲唱法之後，小南毅然決定高調扮演“天才”，好讓自己能夠更早地學習到美聲唱法。
不過還好，雖然心中頗為急切，但是小南還是按捺住了心情，僅僅是表現出了仍然在“合理”範圍之內的“天分”，不然織姬和月老師心中所想的便不會隻是“天才”，而是“妖孽”了……不過即便是如此，在從老師家回到自家的這一路上，她還是不得不接受來自身邊的自家姨母的強勢觀察——你們知道的，小南的臉皮是在許多時候是比較薄的，所以被姨母一直盯著的她自然是感到十分的不自在。於是她幹脆閉上雙眼，擺出一副“我有點累了，我很需要休息”的樣子，就這樣靠在車座上小憩。而看到自己的侄女貌似很困的樣子之後，織姬心中一軟，便輕輕地將小南的頭搭在了自己的大腿上。
“唔……姨母的腿真是柔軟又有彈性呢…...該說不愧是接受過艱苦而繁重的訓練的頂級偶像麽？”小南心中如是想著，並幹脆地放鬆了自己的精神，並且很快地就進入了真正的睡眠狀態——畢竟此時的她還隻是一個三歲半的小孩兒，體力什麽的自然是比不得前世作為偶像之時的她。
在她們的車快要開進家中的車庫的時候，小南被織姬叫醒了。下車後她伸了個懶腰，然後便牽著織姬的手走進了家中。隨後當一家人一齊坐在飯桌上的時候，織姬便將今天從榊原老師那天得到的消息詳細地說給了自己的家人們聽。
老實說，作為對音樂基本沒有什麽認識的光石家的人們，自然是不能明白《教堂管風琴》對於剛剛接觸鋼琴的新手們（準確地說是第一次碰琴）的難度，也不明白一次性就能完全明白五線譜是一件多麽神奇的事情。不過從織姬的語氣和神態上來看，她們也會有一種“雖然不明白，但是好像很厲害的樣子”……的感覺。而這樣的感覺也讓他們明白了另外一件事情，那就是小南的音樂天賦相當高級。
“哇~~我家的小南好棒哦~~，不愧是我生的孩子！”家中表現最誇張的就是小南的媽媽，光石凜。她在聽懂了姐姐話語中的意思之後，竟是直接從凳子上起身，三兩步來到了小南的身邊；然後抱住了小南的頭，並用自己的臉不斷地蹭著小南的臉。神情上一片驕傲也一片愜意。而小南的父親真治臉上同樣一片驕傲，一張臉上也滿是笑容，嘴上卻是說道：“凜，看你這話說的，小南不也是我的孩子嘛，怎麽功勞全都是你的了？”
“我說就是我的又怎麽樣？”凜挑了挑眉，挑釁地問道。“好好好……都是你的。”真治聳了聳肩，略帶無奈略帶寵溺地笑道。而家中的兩位老人們對於小南的天分的感到頗為詫異，不過更多的還是驕傲——瞧，我的外孫女就是這麽天才，就是這麽了不起！不過作為一家之主，光石集團現任總裁的光石爺爺在最後似乎覺得這樣不妥，於是便故意板著臉說了一句：“小南的天賦雖然好，但是也要讓她自己明白不要驕傲啊。”“是~~”凜不在意地應了一聲，在她看來自己的孩子就一定是各方麵都是最棒的。下一章......將迎來一段大家估計都沒有想到的開始
……略微的淡然過後，織姬的臉色變得十分精彩，這是一幅見到鬼了的表情。“不會吧……這可是一般的孩子要上第五第六節課後才能彈好的琴曲啊？這孩子居然……？！”如果真的是這樣的話，那這個孩子可就真的是一個……在和榊原月對視了一眼之後，兩人的眼中都得出了同樣的一個結論，那就是“天才”。
不過對於小南而言，如果連這點都做不到的話，那自己可就白瞎了小楓當年每個夜晚的悉心教導，和自己在她離開後的這麽多年的時間中的醉心練習了。事實上，如果不是她想要盡快地學習自己前世所未聽過的“美聲唱法”，而她在詢問榊原老師的時候得到的答案是當她的鋼琴學習到達一定階段之後才會教導她的話，她便隻好稍稍地“露一手”了，雖這一手露的貌似有一點點“過頭”。[看本書最新章節請到.]不過就算是如此，她也不會有任何的後悔——因為來到這個世界後，小南從這個的互聯網上得知了（當然是偷偷上網去查的咯，用的是向自己父母撒嬌換來的“玩具”，一個能夠高速接通網絡的手機。）這個世界是有著自己完整的音樂曆史的。而這麽一段完整的音樂曆史給這個世界帶來的，則是各種各樣的音樂類型、聲樂唱法。目前比較流行的一些唱法則是起源於歐美的“美聲唱法”、還有許多國家都在流行、但是卻各有特點的“流行唱法”、以天朝民歌為代表的“民族唱法”這幾種。
而有幸能被前輩們選擇，被送來這個世界的小南是很明白自己的目標的，那就是進修、專修自己音樂，走上一條“音樂家”、“歌唱家”的道路。而要成為這樣的人，小南的思路是想要學習這個世界上多種類型的音樂，然後融合他們以增強自己的能力。而如今在自己姨母的幫助下，自己有了這個學習美聲的條件了，所以自己自然是要去珍惜的。所以在聽自己的老師說要自己的鋼琴學習達到一定水準之後才教自己美聲唱法之後，小南毅然決定高調扮演“天才”，好讓自己能夠更早地學習到美聲唱法。
不過還好，雖然心中頗為急切，但是小南還是按捺住了心情，僅僅是表現出了仍然在“合理”範圍之內的“天分”，不然織姬和月老師心中所想的便不會隻是“天才”，而是“妖孽”了……不過即便是如此，在從老師家回到自家的這一路上，她還是不得不接受來自身邊的自家姨母的強勢觀察——你們知道的，小南的臉皮是在許多時候是比較薄的，所以被姨母一直盯著的她自然是感到十分的不自在。於是她幹脆閉上雙眼，擺出一副“我有點累了，我很需要休息”的樣子，就這樣靠在車座上小憩。而看到自己的侄女貌似很困的樣子之後，織姬心中一軟，便輕輕地將小南的頭搭在了自己的大腿上。
“唔……姨母的腿真是柔軟又有彈性呢…...該說不愧是接受過艱苦而繁重的訓練的頂級偶像麽？”小南心中如是想著，並幹脆地放鬆了自己的精神，並且很快地就進入了真正的睡眠狀態——畢竟此時的她還隻是一個三歲半的小孩兒，體力什麽的自然是比不得前世作為偶像之時的她。
在她們的車快要開進家中的車庫的時候，小南被織姬叫醒了。下車後她伸了個懶腰，然後便牽著織姬的手走進了家中。隨後當一家人一齊坐在飯桌上的時候，織姬便將今天從榊原老師那天得到的消息詳細地說給了自己的家人們聽。
老實說，作為對音樂基本沒有什麽認識的光石家的人們，自然是不能明白《教堂管風琴》對於剛剛接觸鋼琴的新手們（準確地說是第一次碰琴）的難度，也不明白一次性就能完全明白五線譜是一件多麽神奇的事情。不過從織姬的語氣和神態上來看，她們也會有一種“雖然不明白，但是好像很厲害的樣子”……的感覺。而這樣的感覺也讓他們明白了另外一件事情，那就是小南的音樂天賦相當高級。
“哇~~我家的小南好棒哦~~，不愧是我生的孩子！”家中表現最誇張的就是小南的媽媽，光石凜。她在聽懂了姐姐話語中的意思之後，竟是直接從凳子上起身，三兩步來到了小南的身邊；然後抱住了小南的頭，並用自己的臉不斷地蹭著小南的臉。神情上一片驕傲也一片愜意。而小南的父親真治臉上同樣一片驕傲，一張臉上也滿是笑容，嘴上卻是說道：“凜，看你這話說的，小南不也是我的孩子嘛，怎麽功勞全都是你的了？”
“我說就是我的又怎麽樣？”凜挑了挑眉，挑釁地問道。“好好好……都是你的。”真治聳了聳肩，略帶無奈略帶寵溺地笑道。而家中的兩位老人們對於小南的天分的感到頗為詫異，不過更多的還是驕傲——瞧，我的外孫女就是這麽天才，就是這麽了不起！不過作為一家之主，光石集團現任總裁的光石爺爺在最後似乎覺得這樣不妥，於是便故意板著臉說了一句：“小南的天賦雖然好，但是也要讓她自己明白不要驕傲啊。”“是~~”凜不在意地應了一聲，在她看來自己的孩子就一定是各方麵都是最棒的。下一章......將迎來一段大家估計都沒有想到的開始