中午。
十二點多。
才子學院的體育場已經擠滿了人，不過由於教科文組織的大樓相當於領事館，一般的曰本民眾是進不不來的，隻有才子學院的才子學生們，以及受邀請的京都衛視，漢城衛視能工作人員能進來。
而這次，漢城方麵也派了不少曆史學的權威人物下來了。
東亞各國都對大災難曆史有自己的理解和推測，蘇懷要說這一段，又沒有明孝陵的文物支撐，兩國的曆史學家倒是也很有信心，拆穿蘇懷的假麵具。
可一到現場，很多人都不敢相信眼前看到了，一萬多名曰本才子們，爭先恐後地在場地裏爭吵著。
“別搶我位置，這位置是我的。”
“我有證我有證，我是社會係的，你們外係的不能參加~！”
“不是公開課嗎？我怎麽不能參加了。”
曰本，朝鮮的曆史專家們，都是心裏覺得憋屈，他們研究了這麽多年曆史，什麽時候有年輕人這麽關心曆史啊，怎麽蘇懷一跳出來，你們就這麽熱愛他這小子呢！？
你們這些年輕人，怎麽不熱愛我們~我們才是這個行業的老前輩啊！
這時候，蘇懷已經上後台了，正準備著，小林主任就囑咐道：
“蘇老師，這次你是講曆史，是說明一個學術觀點，不能搞一言堂，要注意用詞啊，下麵都是曆史學的老前輩，別刺激他們，否則對你不利。”
蘇懷在京都棋院把東山兄弟罵暈倒的事情，實在是令人印象太深刻了，小林主任生怕蘇懷又發飆……
蘇懷點頭笑道：“放心，這次是教學，我會克製。”我保證不罵人……
“那就好，那就好，咱們就做學問。”小林主任心情輕鬆了不少。
蘇懷這時，輕鬆走上前台，頓時全場沸騰。
“蘇老師來了~”“蘇老師！”“我愛你~~懷懷~~”年輕的曰本女才子們，一個個瘋狂地尖叫著。
蘇懷也是配合的揮了揮手，台下的井上教授為首的曰朝兩國曆史學家們都是臉色鐵青，心裏都暗想“蘇懷應該早點死”的惡毒詛咒。
蘇懷最氣人的地方就在這裏，他每到一個地方，年輕女孩都是瘋狂的追星。
就光這點，無論蘇懷說什麽，下麵這幫老教授都不能忍啊。
攝像機鏡頭對準蘇懷，年輕的曰本才子們也都是神情興奮，看著主席台，很多人好奇蘇懷今天會怎麽講“大災難時期的華曰朝鮮戰爭”。
更多的人並不關心，他們隻是來湊熱鬧的，純粹想看看蘇懷還能丟出什麽樣的重磅炸彈，震驚世人。
看著台下的各懷心思的人們，都在互相談論著，蘇懷佇足而立，摸著話筒，笑著看著下麵所有人：
“大家好，今天是一堂很特殊的公開課，來了很多亞洲曆史學的前輩專家，我很是受寵若驚，我先說，我這次隻是講得純粹民間資料，關於曰本，朝鮮的部分，你們能不能接受都沒關係，年輕人可以自己去聽，自己去判斷，不要輕易相信任何人說的。”
蘇懷說這段話有兩層意思，第一是因為他其實也不確定，這個時空大災難中是否發生了，與他記憶中完全一樣華曰戰爭，其次是他擺明了說是民間資料，也堵死了其他人的嘴巴。
其實大災難那段時間世界極度混亂，其他國家也沒有什麽曆史證據，各自都是學術觀點，沒有權威的。
民眾最終相信誰，就看誰講的有意思，誰說得比較動人。
這就像是，袁騰飛說的明明是亂七八糟的野史杜撰，卻還是廣為流傳一樣。
這話剛說完，就看到井上教授直接拿起話筒道：“蘇先生教課之前，我先請蘇先生道歉，你多次在公眾場合稱呼曰本人為倭寇，這是民族侮辱！”
現場一片嘩然，這蘇懷還沒有開始呢，你丫就砸場子，這是不是急了點呢？
“太沒禮貌了~”
“還是才子學院的教授呢~”
“說好的禮儀之邦呢~”
“這偽君子的麵子都懶得戴了？”
井上教授聽著怒不可遏，你們這群小畜生，就是典型的雙重標準啊！
要知道，之前在京都棋院，蘇懷就是這樣打他井上教授的臉的！？
憑什麽我就不行！？
“井上教授這個問題提的非常專業。”蘇懷知道這井上是在故意激怒自己，卻是溫和一笑，一副“兒子乖”的樣子，微笑道：
“這倭寇一詞，不是個侮辱性詞匯，而是個描述性詞匯……”
“你胡扯！？”井上教授怒罵道。
“井上教授你冷靜點，你不知道很正常。”蘇懷笑著解釋道：
“在《後漢書·光武帝本紀》和《後漢書·東夷傳》中記載。
‘建武中元二年（公元57年）倭奴國奉貢朝賀，使人自稱大夫，光武賜以印緩。’
這枚印記現在就收藏在你們京都博物館中，金印印麵正方形，邊長2.3厘米，印台高約0.9厘米，台上附蛇形鈕，通體高約2.2厘米，上麵刻有“漢委奴國王”字樣。“
蘇懷說著笑道：”所以，不是我侮辱叫曰本做倭，而是倭是你們古代國號，就像是我們被叫漢人一樣，沒有任何歧義。”
台下的曆史學家頓時都是互相看了看，啞口無言，這“漢委奴國王金印”是曰本國寶，但是之前一直以為是炎黃部族的名字，沒想到是漢王賜予的，要是華夏史書中真記載有這段，那他們這“倭”的帽子是拿不下來了。
至於寇……他們入侵了華夏，這個字沒有人敢問，否則就是打自己的臉。
蘇懷看向下麵一群曆史專家：“各位前輩，誰還有其他證據反駁我的觀點，文件資料，有的話，咱們可以繼續討論。”
沒有人發言，有幾個人欲言又止。
蘇懷這證據是兩方麵的，既有華夏史書，又有曰本國寶，根本沒什麽反駁的餘地。
井上教授滿臉漲紅，剛要坐下，蘇懷卻打斷了他：
“井上教授，我知道你還想問，倭寇的寇是什麽意思，我可以告訴你，華夏古話有雲，倭人為寇，是為倭寇……”
井上教授頓時愣了一下，我他媽沒問啊~~！！(未完待續。)
十二點多。
才子學院的體育場已經擠滿了人，不過由於教科文組織的大樓相當於領事館，一般的曰本民眾是進不不來的，隻有才子學院的才子學生們，以及受邀請的京都衛視，漢城衛視能工作人員能進來。
而這次，漢城方麵也派了不少曆史學的權威人物下來了。
東亞各國都對大災難曆史有自己的理解和推測，蘇懷要說這一段，又沒有明孝陵的文物支撐，兩國的曆史學家倒是也很有信心，拆穿蘇懷的假麵具。
可一到現場，很多人都不敢相信眼前看到了，一萬多名曰本才子們，爭先恐後地在場地裏爭吵著。
“別搶我位置，這位置是我的。”
“我有證我有證，我是社會係的，你們外係的不能參加~！”
“不是公開課嗎？我怎麽不能參加了。”
曰本，朝鮮的曆史專家們，都是心裏覺得憋屈，他們研究了這麽多年曆史，什麽時候有年輕人這麽關心曆史啊，怎麽蘇懷一跳出來，你們就這麽熱愛他這小子呢！？
你們這些年輕人，怎麽不熱愛我們~我們才是這個行業的老前輩啊！
這時候，蘇懷已經上後台了，正準備著，小林主任就囑咐道：
“蘇老師，這次你是講曆史，是說明一個學術觀點，不能搞一言堂，要注意用詞啊，下麵都是曆史學的老前輩，別刺激他們，否則對你不利。”
蘇懷在京都棋院把東山兄弟罵暈倒的事情，實在是令人印象太深刻了，小林主任生怕蘇懷又發飆……
蘇懷點頭笑道：“放心，這次是教學，我會克製。”我保證不罵人……
“那就好，那就好，咱們就做學問。”小林主任心情輕鬆了不少。
蘇懷這時，輕鬆走上前台，頓時全場沸騰。
“蘇老師來了~”“蘇老師！”“我愛你~~懷懷~~”年輕的曰本女才子們，一個個瘋狂地尖叫著。
蘇懷也是配合的揮了揮手，台下的井上教授為首的曰朝兩國曆史學家們都是臉色鐵青，心裏都暗想“蘇懷應該早點死”的惡毒詛咒。
蘇懷最氣人的地方就在這裏，他每到一個地方，年輕女孩都是瘋狂的追星。
就光這點，無論蘇懷說什麽，下麵這幫老教授都不能忍啊。
攝像機鏡頭對準蘇懷，年輕的曰本才子們也都是神情興奮，看著主席台，很多人好奇蘇懷今天會怎麽講“大災難時期的華曰朝鮮戰爭”。
更多的人並不關心，他們隻是來湊熱鬧的，純粹想看看蘇懷還能丟出什麽樣的重磅炸彈，震驚世人。
看著台下的各懷心思的人們，都在互相談論著，蘇懷佇足而立，摸著話筒，笑著看著下麵所有人：
“大家好，今天是一堂很特殊的公開課，來了很多亞洲曆史學的前輩專家，我很是受寵若驚，我先說，我這次隻是講得純粹民間資料，關於曰本，朝鮮的部分，你們能不能接受都沒關係，年輕人可以自己去聽，自己去判斷，不要輕易相信任何人說的。”
蘇懷說這段話有兩層意思，第一是因為他其實也不確定，這個時空大災難中是否發生了，與他記憶中完全一樣華曰戰爭，其次是他擺明了說是民間資料，也堵死了其他人的嘴巴。
其實大災難那段時間世界極度混亂，其他國家也沒有什麽曆史證據，各自都是學術觀點，沒有權威的。
民眾最終相信誰，就看誰講的有意思，誰說得比較動人。
這就像是，袁騰飛說的明明是亂七八糟的野史杜撰，卻還是廣為流傳一樣。
這話剛說完，就看到井上教授直接拿起話筒道：“蘇先生教課之前，我先請蘇先生道歉，你多次在公眾場合稱呼曰本人為倭寇，這是民族侮辱！”
現場一片嘩然，這蘇懷還沒有開始呢，你丫就砸場子，這是不是急了點呢？
“太沒禮貌了~”
“還是才子學院的教授呢~”
“說好的禮儀之邦呢~”
“這偽君子的麵子都懶得戴了？”
井上教授聽著怒不可遏，你們這群小畜生，就是典型的雙重標準啊！
要知道，之前在京都棋院，蘇懷就是這樣打他井上教授的臉的！？
憑什麽我就不行！？
“井上教授這個問題提的非常專業。”蘇懷知道這井上是在故意激怒自己，卻是溫和一笑，一副“兒子乖”的樣子，微笑道：
“這倭寇一詞，不是個侮辱性詞匯，而是個描述性詞匯……”
“你胡扯！？”井上教授怒罵道。
“井上教授你冷靜點，你不知道很正常。”蘇懷笑著解釋道：
“在《後漢書·光武帝本紀》和《後漢書·東夷傳》中記載。
‘建武中元二年（公元57年）倭奴國奉貢朝賀，使人自稱大夫，光武賜以印緩。’
這枚印記現在就收藏在你們京都博物館中，金印印麵正方形，邊長2.3厘米，印台高約0.9厘米，台上附蛇形鈕，通體高約2.2厘米，上麵刻有“漢委奴國王”字樣。“
蘇懷說著笑道：”所以，不是我侮辱叫曰本做倭，而是倭是你們古代國號，就像是我們被叫漢人一樣，沒有任何歧義。”
台下的曆史學家頓時都是互相看了看，啞口無言，這“漢委奴國王金印”是曰本國寶，但是之前一直以為是炎黃部族的名字，沒想到是漢王賜予的，要是華夏史書中真記載有這段，那他們這“倭”的帽子是拿不下來了。
至於寇……他們入侵了華夏，這個字沒有人敢問，否則就是打自己的臉。
蘇懷看向下麵一群曆史專家：“各位前輩，誰還有其他證據反駁我的觀點，文件資料，有的話，咱們可以繼續討論。”
沒有人發言，有幾個人欲言又止。
蘇懷這證據是兩方麵的，既有華夏史書，又有曰本國寶，根本沒什麽反駁的餘地。
井上教授滿臉漲紅，剛要坐下，蘇懷卻打斷了他：
“井上教授，我知道你還想問，倭寇的寇是什麽意思，我可以告訴你，華夏古話有雲，倭人為寇，是為倭寇……”
井上教授頓時愣了一下，我他媽沒問啊~~！！(未完待續。)